稻草人傻子讀后感（通用4篇）
稻草人傻子讀后感 篇1
開(kāi)學(xué)初，我們班的同學(xué)就在爸爸、媽媽的幫助下，開(kāi)始了課外閱讀。我們選擇的讀本是葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕�。一個(gè)個(gè)童話故事吸引了我們，我們也開(kāi)始學(xué)著思考，從故事中學(xué)習(xí)分辨真與假、善與惡！
《傻子》中的傻子雖然很“傻”，雖然很“笨”，雖然連銀元是什么也不知道，但他的心是善良的：他撿到了一大袋銀元覺(jué)得應(yīng)該還給失主，于是就在漆黑的夜里等了很久……雖然他很“傻”，很“笨”，但他懂得愛(ài)和照顧，在一個(gè)很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺(jué)仍然堅(jiān)持著……雖然他很“傻”，他很“笨”，但他有正義感，國(guó)王被鄰國(guó)打敗了悲痛欲絕，但傻子愿用自己的生命換取老百姓的幸福生活。為此，國(guó)王讓傻子雕一個(gè)樓牌做紀(jì)念，于是傻子雕了一個(gè)精致的樓牌，老百姓都說(shuō)：“這是傻子的杰作”。
讀了這篇文章，我想學(xué)習(xí)傻子的“傻”。
稻草人傻子讀后感 篇2
傻子是個(gè)孤兒，他又瘦又可憐，從小就讓人又打又罵，大家都叫他“傻子”。
師父叫他和師兄做夜工，他讓師兄睡，自己做了一個(gè)晚上，第二天師父說(shuō)沒(méi)鋸?fù)甏蛄怂�兩頓飯不讓吃；別人丟了銀元，他也不認(rèn)識(shí)銀元，但他覺(jué)得別人找不到東西會(huì)哭得死去活來(lái)，傻子就等到半夜，終于等到了老婆婆來(lái)拿走它;出去做工得了饅頭和糕，看到路過(guò)有難民，他覺(jué)得他們比自己可憐，自己回去還有飯吃，就分給了難民，鄰居知道他會(huì)帶回來(lái)饅頭和糕，都跟他要，傻子說(shuō)給難民了，大家都生氣得說(shuō)你這個(gè)傻子；還有一次，國(guó)王打敗了仗，非常生氣，在廣場(chǎng)上演講，想殺個(gè)敵人解解氣，傻子覺(jué)得國(guó)王很可憐，站出來(lái)說(shuō)：“國(guó)王，不必等敵人，你要?dú)�(gè)人解解氣，就把我殺了吧！”全場(chǎng)的人都說(shuō)他是個(gè)大傻子，但把國(guó)王感化了，并說(shuō)他不如傻子，以后再也不打仗了，于是約他進(jìn)宮喝酒，請(qǐng)他雕一座高大的牌樓，大家因此都記住了傻子，為他歡呼。
傻子并不傻，他非常善良，有愛(ài)心，做事處處為別人考慮，他就是一個(gè)天使，我也要做了“傻子”。
稻草人傻子讀后感 篇3
葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕防镉幸黄恼陆小渡底印贰?/p>
傻子，讓人一聽(tīng)，感覺(jué)這個(gè)人一定很傻。不過(guò)，等我看完后，就不這么認(rèn)為了。其實(shí)，他是一個(gè)非常善良有愛(ài)心的人。
書(shū)上說(shuō)了他曾做了三件事。
第一次，師傅讓他和大師兄連夜鋸木頭，他讓大師兄睡覺(jué)，自己卻去鋸，一直鋸到天亮。真是一個(gè)好心的、勤勞的人呀！
第二次，他撿到了一包銀元，一直等到深夜，才物歸原主。真是一個(gè)不貪財(cái)?shù)娜搜剑?/p>
第三次，他主動(dòng)讓國(guó)王把他當(dāng)敵人殺掉來(lái)解解氣。國(guó)王感動(dòng)了，說(shuō)：“再也不打仗了。”并讓傻子雕一座永遠(yuǎn)不打仗的經(jīng)念樓。每逢人看到這座紀(jì)念樓，都會(huì)說(shuō)：“瞧，這是傻子的成績(jī)。”
我們應(yīng)向“傻子”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的“傻子”精神。
稻草人傻子讀后感 篇4
有一個(gè)人，他的名字沒(méi)有人知道，別人都叫他“傻子”。因?yàn)樗墒裁炊几刹缓�。有一次，他為了能讓師兄睡覺(jué)，讓自己挨了打。還有一次，國(guó)王去大閱兵，因?yàn)樗麄冾^一回打了敗仗，國(guó)王很憤怒，希望現(xiàn)在能殺一個(gè)人來(lái)解解憤怒，這時(shí)，傻子說(shuō)：“國(guó)王，您要是想殺一個(gè)人，那就殺了我吧！”可是，國(guó)王突然笑了起來(lái)，并為傻子建了一座“和平牌樓”，并發(fā)誓永遠(yuǎn)主動(dòng)不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。每當(dāng)有人路過(guò)牌樓的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“這是傻子的成績(jī)�！�
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得傻子并不傻，而是有一種舍己為人的精神，我們要向他學(xué)習(xí)這種精神。