《聰明的烏鴉》讀后感（精選3篇）
《聰明的烏鴉》讀后感 篇1
今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的烏鴉》。這個(gè)故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都認(rèn)為烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個(gè)榛子，大家不知怎么才能剝開，就去請(qǐng)烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開過來軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要?jiǎng)幽X筋，要會(huì)利用周圍的事物為我們做事。
《聰明的烏鴉》讀后感 篇2
今天，我看了一本書，書的名字叫《聰明的烏鴉》。這個(gè)故事講的是烏鴉自從用丟小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都認(rèn)為烏鴉很聰明。有一天，不知誰找來一個(gè)榛子，大家不知怎么才能剝開，就去請(qǐng)烏鴉幫忙。烏鴉叼起榛子放到馬路中間，等車子開過來軋碎榛子。就這樣，烏鴉輕而易舉弄開了榛子，并與伙伴們一起美滋滋地分享了果肉。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要?jiǎng)幽X筋，要會(huì)利用周圍的事物為我們做事。
記得有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)尺子沒帶，就隨手劃了一條線�；氐郊覌寢屌u(píng)我，她告訴我，書包里可以當(dāng)尺子來用的東西多呢，鉛筆、書、，鉛筆盒，甚至橡皮都可以用來劃線。其實(shí)，媽媽也是在教育我要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，只有愛動(dòng)腦的人才能做好每一件事。
《聰明的烏鴉》讀后感 篇3
今天，我讀了《聰明的烏鴉》這篇文章。文章說的是有一只烏鴉口渴的要死，它看見路邊有個(gè)瓶子，瓶子里有水。
它飛過去一看瓶子的口又小水又少，它焦急地走來走去。忽然，它想到了一個(gè)好辦法，把石子一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)瓶子里，就喝到水了。 這個(gè)故事告訴我需求是創(chuàng)造發(fā)明之母。要勤于思考認(rèn)真動(dòng)腦，遇到困難不要退縮，不要害怕勇敢的來面對(duì)這種困難。
想想自己有一回，有一道題我不會(huì)做，就想明天再做�？墒�，我突然想起了《聰明的烏鴉》這個(gè)故事，我要向這只烏鴉學(xué)習(xí)。遇到問題多動(dòng)腦，多思考。于是，我就靜下心來仔細(xì)在大腦里尋找自己學(xué)過的知識(shí)，結(jié)合這道題。終于我做出了這道題。 我以后也要向聰明的烏鴉學(xué)習(xí)，遇到事情時(shí)多動(dòng)腦筋。