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《三十六計》讀后感500字作文

發(fā)布時間:2023-04-24

《三十六計》讀后感500字作文(通用25篇)

《三十六計》讀后感500字作文 篇1

  前蘇聯(lián)的偉大作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”我想:“人可無師自通,但不可無書自通。”于是,我在這個寒假里閱讀了中國古代的著名兵書——《三十六計》。

  《三十六計》是針對我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗的總結(jié),向人們介紹了戰(zhàn)爭中的謀略,以及在各種處境下克敵制勝的智慧,為后世留下一個個精彩絕倫的成功戰(zhàn)例。書中主要分為勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)記。不過聰明的同學聽名稱就會發(fā)現(xiàn),前三套計謀是在自己處于優(yōu)勢時所用,后三套是在自己處于劣勢時所用。其中每個故事都讓我明白——智慧的力量是無窮的。史上多少個真實的例子證明了使用蠻力的下場:少年將軍李信,勇猛有余,但智謀不足,在城外中了楚軍的埋伏,導致秦軍損兵折將,幾乎全軍覆沒……

  盡管現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,但這些計謀在做生意中、在生活中都用得上,并且還時刻提醒我們要提高警惕,以免遭他人的“毒手”,中他人的奸計。

《三十六計》讀后感500字作文 篇2

  我最近讀了一部中國十大名著之一《三十六計》。讀完之后我又很大的感受。

  《三十六計》是一部書寫兵法和智謀的奇書,它概括了中國歷代只會謀略的全部精華,共六套戰(zhàn)略:勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計。每套戰(zhàn)略有分為六個計策,共有三十六計。

  我在這本書中懂得了:小小的疏忽很可能會招致失敗,往事都要謹慎,要保證自己穩(wěn)操勝券,經(jīng)量減少損耗。在局勢即將貨已經(jīng)對我方有利時,要擴大勝利的戰(zhàn)果。我們在生活之中也要吸取支部書中的精華,為我所用,這樣才能在生活之中變得更加成功,更加博學。

  這本書是一部不可多得的名著,他能給人以無限的啟發(fā)。讓人變得更加成功,更加博學。

《三十六計》讀后感500字作文 篇3

  《三十六計》中,有一個讓敵人自己打開大門,等人來攻的計謀。那就是第三十計,“反客為主”。

  春秋時,宋國攻打小國戴國,戴國向鄭國求救。鄭莊公也對戴國虎視眈眈,他先派人假裝援助戴國,讓戴國國君大大方方地將戴國的軍隊兼并到鄭國的軍隊中;隨后又把守城的任務交給了自己的將領。于是,戴國完全落入了鄭國的控制,輕易的被占領了。

  鄭莊公這一計真是妙啊!他先讓敵人分不清敵我,再讓敵人失去戒心,這樣就在無形之中將戴國控制,最后再趁勢拿下戴國國君,占領戴國。這一招妙就妙在讓敵人麻痹,再趁勢打出致命一擊。這樣就有很大的勝算了。

《三十六計》讀后感500字作文 篇4

  今天我讀過《三十六計》這本書后,第十計“笑里藏刀”這一計給我的印象很好。

  第十計笑里藏刀:表示外表和氣,而內(nèi)心陰險。笑里藏刀(故事):龐涓很嫉妒孫臏的才能,但是為了得到《孫子兵法》, 表面上笑臉相迎,派美女鐘離秋照顧孫臏。鐘離秋鐘情于孫臏。龐涓利用孫臏思鄉(xiāng)之情,設下圈套,栽贓陷害于孫臏。魏惠王聽信于龐涓,欲殺孫臏,龐涓出面為孫臏說情,才免孫臏一死。還將孫臏接到家中治療,孫臏十分感激,答應將知道的《孫子兵法》交于龐涓。

  這就是《三十六計》中的笑里藏刀。

《三十六計》讀后感500字作文 篇5

  這個暑假我讀了一本書叫【三十六計】,這本書的每一篇故事都有著不同的計謀和不同的智慧門,這本書在我的人生的路途上有了很大的影響。

  我在《前言》中,看到了這樣一句話:“《三十六計》是一部堪稱”益智之薈萃、謀略之大成“的兵學奇書。”是啊,《三十六計》是我國古代的兵家寶藏,它所蘊含的哲理對于今天的社會生活仍然具有較為普遍的指導和借鑒意義!度嫛防^承了前人兵法的優(yōu)秀傳統(tǒng),六套計策,可以通覽其要。不管處境順逆,都可以從中吸取一往無前的進取精神,領略艱難成就的韜略智慧。

  我的這本《三十六計》共分為六套計,分別為勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計,每套計還分為六個計,總共三十六計。這本書詳細說明了每種計的首次運用的戰(zhàn)例、原始文字的解語、用計的例說和按語的解釋。

  我之所以喜歡讀這本書,是因為古代人用計取勝的故事引人入勝,讀來津津有味。這些計策運用都極其巧妙,可以讓我陶醉其中。我很欣賞古代軍事家,他們設計出如此足智多謀的計策,來與敵人周旋。

  《三十六計》這本書實際上是關(guān)于思想方法的書,只要運用得當,各個領域都能夠借鑒。我讀完之后感覺學到許多,但還沒有真正理解其精髓。不過,有一個啟示給我深刻的印象:要解決問題,不能死板地只從一個方面想,要多角度全面地看待問題,并可以靈活地運用不同的方法來解決。

《三十六計》讀后感500字作文 篇6

  這本書是班主任蘇老師獎勵給我的,翻開第一頁,印入眼簾的是一句讓人無法忘卻的經(jīng)典名言:光陰給人經(jīng)驗,讀書給人知識。

  《三十六計》是根據(jù)中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的一部智謀全書,這本書分為六套計謀,分別是勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。

  這本書故事里的所表述的剛?cè)、奇正、進退、攻守、彼己、主客、勞逸的兵法精髓。每個計策用一到兩個具體的故事描述,并且有“用計錦囊”對該計謀加以輔助說明。使我們領略到古為今用的大智慧。

  道理:該書使我對古人有了一種新看法,原來我覺得古人很笨拙,現(xiàn)在讓我對他們刮目相看,不僅擁有無窮的智慧,還有無與倫比的沉穩(wěn),大軍壓境之下還能想出計謀對付敵人。

  心靈感悟:這本書可以讓我更加冷靜,沉著的思考問題。正所謂:靜以修身。

《三十六計》讀后感500字作文 篇7

  假期,我讀了一本名字叫《三十六計》的書,它是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的,又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《三十六計》。全書分為三本,每一本都充分展現(xiàn)了“三十六計”中所蘊含的智慧結(jié)晶。

  翻開書第三頁是《前言》,在《前言》中,我看到這樣一句話:《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學奇書。這一句話就可以完全概括我這篇讀后感了,因為《三十六計》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。

  其中整整有三十六個計謀,可謂之計計精彩。我現(xiàn)在就告訴你們幾個吧:苦肉計、美人計、空城計、連環(huán)計、反間計等等,這些也是我絕的很精彩的計策,但最精彩的一計也就數(shù)最后一計,也就是第三十六計——“走為上計”。總之,由三十六計引出來的故事有很多。

  我看了《三十六計》之后,只想說一句話:它是一部是大家能在通俗生動的文字和精美形象的圖片中領會“用兵如孫子,策謀三十六”的精彩好書!!

《三十六計》讀后感500字作文 篇8

  《三十六計》作者及其身卒年月不詳, 讀了這本書,我明白了勇永遠敵不過智。

  此書主要講了由三十六個計謀構(gòu)成的勝戰(zhàn)計,敵戰(zhàn)計,攻戰(zhàn)計,混戰(zhàn)計,并戰(zhàn)計及敗戰(zhàn)計。

  從第一計瞞天過海到最后一計走為上,計計精彩?芍^是攻守兼?zhèn)洌瑧?zhàn)無不勝。我來給大家介紹幾個眾所周知的計謀。第七計無中生有:本指本來沒有卻硬說有,F(xiàn)形容憑空捏造。原典:誑也,非誑也,實其所誑也。少陰、太陰、太陽。比如張儀誆楚助強秦。第三計借刀殺人:比喻自己不出面,假借他人之手去害人。 原典:敵已明,友未定,引友殺敵,不自出力,以《損》推演。比如劉秀借刀殺李鐵。第十計:笑里藏刀,比喻外表和氣而內(nèi)心陰險。

  原典:信而安之,陰以圖之,備而后動,勿使有變。剛中柔外也。比如隋文帝智滅南陳。第三十六計走為上計:指戰(zhàn)爭中看到形勢對自己極為不利時就逃走,F(xiàn)多用于做事時如果形勢不利沒有成功的希望時就選擇退卻、逃避的態(tài)度。 原典:全師避敵。左次無咎,未失常也 。在古代,三十六計只要能靈活運用一定能一統(tǒng)天下。三十六計的清單是第一計瞞天過海,第二計 圍魏救趙,第三計借刀殺人,第四計以逸待勞,第五計趁火打劫,第六計聲東擊西 ,第七計無中生有,第八計暗渡陳倉,第九計隔岸觀火,第十計笑里藏刀,第十一計李代桃僵,第十二計順手牽羊,第十三計打草驚蛇,第十四計借尸還魂,第十五計調(diào)虎離山,第十六計欲擒故縱,第十七計拋磚引玉,第十八計擒賊擒王,第十九計釜底抽薪,第二十計混水摸魚,第二十一計金蟬脫殼,第二十二計關(guān)門捉賊,第二十三計遠交近攻, 第二十四計假道伐虢, 第二十五計偷梁換柱,

  第二十六計指桑罵槐,第二十七計假癡不癲,第二十八計上屋抽梯,第二十九計樹上開花,第三十計反客為主,第三十一計美人計,第三十三計空城計,第三十三計反間計,第三十四計苦肉計,第三十五計連環(huán)計,第三十六計走為上計。

  三十六計,計計制勝。先祖?zhèn)冇萌嫶蛄嗽S多勝仗,也用它躲避了不必要的損失。

《三十六計》讀后感500字作文 篇9

  今天,媽媽給我買了一本《三十六計》因為想讓我變聰明。

  回到家,我迫不及待地翻開書,翻到目錄時,讓我最感興趣的是瞞天過海。原來是唐朝初期,唐太宗親率三十萬大軍出征邊疆。來到大海邊,唐太宗憂心忡忡。小軍薛仁貴擔心唐太宗因渡海困難而放棄征戰(zhàn)悄悄地對唐太宗的愛將張士貴說:“別讓皇上看到大海。”張士貴覺得有理就和薛仁貴謀劃起來。

  薛仁貴搭了很多營帳,裝扮成老人弄了一桌飯菜,準備宴請皇上和眾臣。唐太宗做定之后大臣們開始向他敬酒,此情此景讓唐太宗忘了憂愁。突然聽到外面有嘩嘩的波濤聲,出來一看,發(fā)現(xiàn)自己與三十萬大軍正在渡海,船快到岸了。 張士貴這才和唐太宗解釋了清楚。

  這本書真好,我要把它看完,并把它收藏起來。

《三十六計》讀后感500字作文 篇10

  最近,我讀完了《三十六計》。我明白了:只要冷靜處事,什么都有可能成功。

  《三十六計》講述了:古人從一次次戰(zhàn)爭中明白出來了三十六種策略。其中第二十一計金蟬脫殼中的一個故事吸引住了我。在宋朝的時候金兵幾次要攻打宋軍,可幾次都是敗仗。幾天后,金兵又要和宋軍決戰(zhàn)。但那時宋軍只有幾千人,肯定打敗仗。宋將畢再遇冷靜了下來,想出了一條妙計,他叫十個士兵把羊綁在樹上,在把鼓放在羊腿下面,這樣就會有敲鼓的效果。宋軍趁機逃走。

  畢再遇這種能夠冷靜處事的精神值得我們學習。

  記得我四年級的時候經(jīng)常和喬璽華鬧起矛盾,一鬧矛盾就要打架,常常打得兩敗俱傷。老師還經(jīng)常對我們說要忍耐,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。但我們卻毫不悔悟。那時的我多么需要這冷靜的頭腦,我覺得一個冷靜的頭腦很重要。如果遇到了不會寫的作文,冷靜地思考就一定能想得出來;如果遇到了一道難題,冷靜地分析就一定能做出來;如果遇到了……只要能冷靜處事,萬事皆有可能。

《三十六計》讀后感500字作文 篇11

  在生活中,每一個人都讀過許許多多的書,許多人熱愛讀書,也有許多人討厭讀書。而我是一個喜歡讀書的人,只要有多余的時間,我就會拿起一本書,開始細細地讀起來。

  這一天,媽媽給我了一本書,書名是《三十六計》。一看到這本書,我立馬興奮起來。因為這本書是我夢寐以求的,所以我特別興奮。翻開這本書,我被這本書的精彩內(nèi)容給吸引住了。其中,我最喜歡的就是攻戰(zhàn)計中的《欲擒故縱》。因為這個計策是我國古代偉大的諸葛亮想出來的,而且他還用這個計策七擒了孟獲。所以我十分喜歡這個計策。

  在生活中,并非人人都是智者。一些商家常常用此計,開始往往會給你一些甜頭嘗,讓你割舍不掉,然后再下手達到目的。

《三十六計》讀后感500字作文 篇12

  今天我讀了《三十六計》這本書,我覺得很有意思。

  這本書是根據(jù)中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的一部兵學全書,精煉地概括了中國歷代智慧謀略的全部精華。全書按照計策順序排列,共分為六套計謀,即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計。每套計謀又分為六個計策,全書共三十六計。書中還配有“用計錦囊”,用精煉的語言總結(jié)出了計謀的應用要訣。

  這本書里面的計謀看似與我們的生活沒什么關(guān)聯(lián),但我細看還是能得到啟發(fā),就像我們平常學習一樣,可不能“渾水摸魚,瞞天過海”不懂裝懂,這樣可害了自己。讀完使我明白了無論遇到什么困難,只需稍微開動腦筋,想辦法,總能解決的。

《三十六計》讀后感500字作文 篇13

  整個暑假,我讀了很多的書。其中有一本非常有意義的書,那就是《三十六計》。它是我國古代兵家之寶典,里面的計謀無數(shù),也蘊含了豐富的哲理。

  而我最喜歡的一計是”空城計“。

  話說三國時代,蜀國和魏國在街亭大戰(zhàn)。只因諸葛亮錯用大將而失掉了戰(zhàn)略要地,導致全軍覆沒。魏國大將司馬懿乘勝率軍,一直追到諸葛亮所在的西城。當時,諸葛亮身邊只剩下一批文官和兩千多士兵。聽說敵軍就要攻打到城下了,人們非?只。這時諸葛亮急中生智,想出一個辦法來,那就是打開城門,讓士兵扮成老百姓的樣子,在街上打掃、灑水。自己則帶著兩個書童在城樓上,焚香彈琴。司馬懿率軍來到城下,看到諸葛亮穩(wěn)坐在城樓上,百姓也沒有一絲恐懼慌亂,不由得心中生疑,因為他知道諸葛亮用兵一向謹慎,不會冒險。現(xiàn)在城門大開,一定有伏兵。于是就下令撤軍。

  呵呵,看到這里我不由的笑了。諸葛亮利用司馬懿的多疑,唱了一出空城計,使得蜀軍脫了險。

  《三十六計》這本書讓我學會了很多,通過它也讓我明白了,生活中遇到任何事情和麻煩時,只要將事情巧妙的做好,將麻煩巧妙的避開,這便是智慧的所在。

《三十六計》讀后感500字作文 篇14

  媽媽給我買的是《三十六計》連環(huán)畫,因為里面的古代故事太長了,太難懂了,所以沒讀完,但我把目錄全讀完了,我喜歡“打草驚蛇”“空城計”“上屋抽屜”“反客為主”“隔岸觀火”“聲東擊西”“偷梁換柱”“無中生有”“調(diào)虎離山”“樹上開花”的計策,還有第三十六計“走為上計”。

  我在動畫片上也碰到過三十六計的計策。

  最會使用“笑里藏刀”“趁火打劫”的是灰太狼,比如灰太狼用炮彈攻打羊村,在著火的時候,趁機抓羊就是“趁火打劫”。

  喜羊羊經(jīng)常使用的是“金蟬脫殼”,有一次,灰太狼來羊村抓羊,看到喜羊羊的鈴鐺,使勁兒一拽,竟然是只戴著喜羊羊鈴鐺的大狗熊。

  《開心寶貝之開心超人大作戰(zhàn)》動畫片里也經(jīng)常有三十六計,有一個壞人用的“拋磚引玉”的計策,他想得自己想要的東西,然后綁架了幼兒園的小孩子,逼好人拿出東西。但是他失敗了,因為開心超人和他的伙伴們把他打敗了。他的計策沒有得逞。

  我感覺三十六計很有趣,讀起來很好聽,還很有用,我們要多用三十六計做好

《三十六計》讀后感500字作文 篇15

  《三十六計》這本書是一本兵書,是中國歷代無數(shù)次戰(zhàn)爭的實驗總結(jié),主要講古代人用的計謀。第一計:瞞天過海;第二計:圍魏救趙;……第三十六計:走為上。

  我認為最為精彩的,就是“圍魏救趙”一計了。它主張“避實擊虛”,善于抓住敵人的弱點,使敵人受到牽制,從而用最少的代價取得最大的成功!度嫛分“圍魏救趙”這一計告訴我們,打蛇只打七寸,解圍應該從最要害的地方進行攻擊。而他最重要的還是提醒我們要凡事要動腦,要把每一個細節(jié)抓住。然后,再想一想怎樣才能用最簡單的方式,取得最大的成功,必須思考全面,才能做得好。而要做到這些需要我們平時刻苦學習和觀察。

《三十六計》讀后感500字作文 篇16

  人人都知道,孫子兵法和三十六計在古代非常有名,我看了這本書之后也感同深受。

  在孫子兵法之三十六計中,我最喜歡諸葛亮了,智諜雙全,非常聰明。

  在這里,我最講幾個例子如“諸葛亮草船借箭”講的是:軍隊要打水戰(zhàn),但是箭不夠多,諸葛亮為了打勝戰(zhàn),想出了“草船借箭”這個辦法,一次向敵軍“借”了十多萬只箭。還有“諸葛亮七擒孟獲”:最后孟獲用的藤甲兵用的好,可是還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了弱點。

  讀了這本書后讓我更加敬佩古人的智諜了。

《三十六計》讀后感500字作文 篇17

  說到《三國演義》,大家一定知道”三十六計“,對于”空城計“、”反間計“、”苦肉計“、”欲擒故縱“,它們背后的故事也是無人不知,無人不曉。我想說說我讀《三十六計》的感受。

  我讀的《三十六計》按計名排列共分六套,即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。前三套是處于優(yōu)勢所用之計,后三套是處于劣勢所用之計。每套各包含六計,共三十六計,F(xiàn)在同學們所背的成語:欲擒故縱、調(diào)虎離山、釜底抽薪、指桑罵槐、聲東擊西、暗度陳倉等等都出自于三十六計的故事。

  我讀完《三十六計》,不僅暗發(fā)感慨:”在古代,要是把三十六計運用得爐火純青,那不就是天下無敵了?“同時,我也有了疑問:”三十六計這么厲害,到底是誰編寫的呢?“通過查找資料,我得到的答案是——據(jù)說,”三十六計“出自《南齊書·王敬則傳》:”譚公三十六策,走為上計,汝父子唯應走耳。“意為敗局已定,無可挽回,唯有退卻,方是上策。后人沿用這一說法,宋代惠洪《冷齋夜話》也有:”三十六計,走為上計。“直到明末清初,引用此種說法的人更多。于是,有心人采集群書,編撰成了《三十六計》一書。但此書為何時何人所撰已難確切考證。

  哦,我心有所悟:原來《三十六計》是這么來的啊!看來要想把三十六計掌握得爐火純青還不是那么容易!度嫛冯m然是古人戰(zhàn)爭時期所用的書,但從另一個角度看,它教會了我們要學會運籌帷幄,才會決勝千里,取得成功。

  《三十六計》的精彩內(nèi)容,讓我想到了做游戲。于是乎,在我和朋友的商討下,發(fā)明了名為”三十六計“的游戲。游戲至少需要四人或四人以上,可以通過”石頭剪子布“來決定誰當”大敵“,其他人扮演聯(lián)盟的”小國“。當”大敵“快要抓住一名玩家時,同學只需喊出三十六計中的一計并保持一個姿勢不動,”大敵“就無法抓他;這時另一名同學用手拍被定住的同學,喊出”解“,被定的同學便可恢復行動。兩個人一起被定住時,可以互相擊掌(成為”聯(lián)盟“),也可以恢復行動。如有一名同學被”大敵“抓住,雙方便交換身份。(游戲中每人喊出三十六計中的計謀之一,盡量不要重復)這個游戲我和同學們玩的可是熱火朝天,大受歡迎。

《三十六計》讀后感500字作文 篇18

  最近我看了一本書,名字叫《三十六計》。這是一本很有意思的書,里面三十六個有 趣故事。

  在三十六個故事里我最喜歡的是草船借箭。里面講了一個首領讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出很多弓箭。諸葛亮在這三天里什么也不干他的部下都問他您為什么不去造弓箭

  呢。諸葛亮都說:“我自有辦法”。

  在最后一天晚上,諸葛亮讓自己的部下做了很多稻草人,放在船上,去攻打敵人,敵人以為是真的,所以就猛射箭。當諸葛亮收回船的時候,稻草人身上都是箭。算起來有一整船呢。

  這本書非常有趣,希望大家借閱。

《三十六計》讀后感500字作文 篇19

  我最近讀了《三十六計》,給我印象最深的就是“聲東擊西”這一計,主要講的是公元 220xx年曹操與袁紹的一次戰(zhàn)爭,就是歷史有名的官渡之戰(zhàn),當時袁紹擁有大量人馬,而曹操的人馬少得可憐,無法與袁紹正面交鋒。正在此時,袁紹的一名大將顏良帶著一萬人馬進攻白馬城,白馬城是戰(zhàn)略要地,救還是不救,曹操一時拿不定主意。這時謀士荀攸說:“我們可以假裝攻打鄴城,袁紹去救時我們就回救白馬城。”曹操聽了拍手叫好,立刻命令數(shù)千士兵向鄴城進軍。鄴城是袁紹的老窩,袁紹知道后立馬帶兵回救鄴城,曹操立即調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,攻打白馬城。白馬城的援軍還沒弄清怎么回事,就被曹操殺得大敗,當袁紹趕到鄴城時,連曹軍的半個影子都沒看到,方知中計,立刻返回白馬城,但大將顏良、文種都死在亂軍之中,曹操采取聲東擊西之計取得了重大勝利。

  從曹操的這次勝利中我感受到:要想取得一個勝利或成功,往往不能直接獲取,最好的辦法是虛晃一槍,讓敵人上當后再進攻,就能輕易地獲取勝利。

  突然間,我幻想,假如有一天我當上了一名監(jiān)考老師,監(jiān)考全班學生,這時有一個平時不認真學習的學生,在考試時不認真答題,總是盯著我看,只想等我看不見他時,就偷看小紙條。于是我就故意轉(zhuǎn)過身去看別的學生,裝著看不見他的樣子,他高興極了,趕緊拿出準備好的小條紙正想偷看,在這千鈞一發(fā)的時刻,我突然一轉(zhuǎn)身,緊盯著他手中的小紙條,哈哈一笑,你終于被我逮住了?粗n白的臉色,我心中暗暗地說,你中了我的“聲東擊西”之計了!

《三十六計》讀后感500字作文 篇20

  近幾天,我在讀一本名叫《三十六計》的書,它讓我大開眼界,讓我知道了更多的歷史故事。

  《南史》上有一句這樣的話:”蓋幾道濟避,事也。“從這記載可知,”三十六策“并不是書名,而是由來形容道濟計謀百出,”走為上計“也不是其中一計,而是在諷刺道濟擅長逃跑。宋代時,學者惠洪在《冷齋夜話》中將這句話改為”三十六計,走為上計“,一直流傳至今。

  在我所讀過的六計中,我最喜歡的是”圍魏救趙“,這是三十六計中的第二計——共敵不如分敵,敵陽不如敵陰。就是說與其攻打兵力集中的正面強敵,不如先用計謀分散他的兵力,然后各個擊破:與其主動出兵攻打敵人,不如迂回到敵人虛弱的后方,伺機殲滅敵人。

  這一計來源于孫臏,是講齊國幫趙國打魏國的事。孫臏先派人去攻打魏國,龐涓立刻撤出趙國,在歸途中遭遇齊軍的襲擊。魏軍長途跋涉,疲憊不堪,以逸待勞的齊軍突擊,魏軍大敗。雖然這些計謀表面上好像跟我們并沒有關(guān)系,但是我們?nèi)闹锌梢缘玫胶芏鄦⒌虾妥鋈说牡览怼?956年,以色列就是用”圍魏救趙“的方法占領西奈半島的。

  《三十六計》讓我開闊了視野,增長了見識,讓我懂得了更多的兵法,大家不妨也找來讀一讀。

《三十六計》讀后感500字作文 篇21

  最近,我讀了一本名叫《三十六計》的書,它讓我受益匪淺、難以忘懷。

  《三十六計》講述了這樣一個繪聲繪色、驚心動魄的故事:有一天,好寶們要去尋找精靈石,但路中遇到了一個可愛的小精靈,小精靈得知此事后,告訴他們要在有山有水的地方才能找到精靈石。可是好景不長,他們又遇到了狡猾、陰險的大雕,好寶們斗智斗勇,用藤條編成網(wǎng),把大雕引到陷阱里,最終捕獲大雕,獲取勝利。

  通過好寶們的堅持不懈、機智聰慧,總算打敗了那只大雕。在生活中,不論發(fā)生什么困難,不要當”縮頭烏龜“,要冷靜、勇敢的想出好辦法,不要氣餒,因為辦法總比 困難多。

  走出來,品味自己的童年生活。有一次,爸爸教我騎自行車,每次摔倒了,爬起來,摔倒了,又爬起來······慢慢地,我從中掌握了技巧,騎車時,手不能抖,身子要挺直,眼要看前方,經(jīng)過我的努力、汗水與失敗,我漸漸的學會了騎車,我真是高興得不得了!

  還有一次,我要縫我的破襪子,可線怎么也穿不進去,氣得我如坐針氈,有點想”罷工“,可是讀了《三十六計》后,我又燃起了信心,又去試了幾次,最后終于成功了,大功告成,我的心田里好像吃了蜜糖一般,真開心呀!

  這本《三十六計》真讓我讀懂了人生的許多哲理,我真愛讀這本《三十六計》呀!

《三十六計》讀后感500字作文 篇22

  今天,我讀了一本書叫《三十六計》。

  它主要講了有很多計謀,我記住了瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、順手牽羊、拋磚引玉、反客為主、美人計、反間計、離間計、空城計、連環(huán)計、走為上計。我給大家講瞞天過海的其中一個故事,故事是這樣的。惰軍想把陳軍打敗了,他們左思右想,終于他們想出了一個計謀。他們來到長江的東邊,西邊就是陳軍的基地。陳軍發(fā)現(xiàn)惰軍根本就沒有想攻擊他們,于是他們就放松了警惕,毫不在意這是惰軍的計謀。久而久之,到了公元前889的新年,惰軍這時偷雞摸狗的過了長江。把陳軍一戰(zhàn)打敗,惰軍大獲全勝。而陳軍卻一敗涂地、全軍覆沒。

  我讀了這本書我知道一定不要嬌兵,有一個成語叫驕兵必敗。

《三十六計》讀后感500字作文 篇23

  再這個暑假,我看了許多書,讓我印象最深的是:《三十六計》。《三十六計》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的一部書。它集歷代韜略、詭道、兵法之大成,素有“謀略奇書”之稱。它不僅是中國古軍事指揮理論的經(jīng)典之作,而且其思想早已滲透到社會生活的各個方面。本書對青少年的處世有著積極指導借鑒意義。

  古今中外,英雄無數(shù),英雄與英雄之間,可謂是仁者見仁,智者見智,他們的事跡已經(jīng)成了人們在生活,處世等諸多方面的典范、也成了人們街談巷議的佳話。這本書中所談到的每一計,都有軍事商業(yè),為人處世等各方面的事例,每一計,每個事例都是智慧的體現(xiàn),在展現(xiàn)它博大精深的智慧同時,也延伸其豐富的思想內(nèi)涵。書中的計各來源頗廣,有的來源于歷史典故,如圍魏救趙;有的來源于古代兵書,如聲東擊西;有的來源于日常用語,如指桑罵槐;有的來源于詩人的詩句,如擒賊先擒王,李代桃僵。雖然這些計謀表面上好像跟我們的現(xiàn)實生活與技巧,但是我們卻可以從中得到許許多多生活啟迪,和做人道理及學習方法。讓我更高興的是:這本書還讓我結(jié)識了一大批古代杰出的謀略家與軍事家。它不僅適合大人看,也適合我們看,里面既有原文、譯文,點評,又有許多扣人心弦、生動有趣的故事,讓我們深深地沉浸在書海之中。

《三十六計》讀后感500字作文 篇24

  前幾天,我看完了一本中國經(jīng)典書籍——《三十六計》,從中體會到了中華古代智慧的精妙。

  《三十六計》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久遺產(chǎn)之一。我讀的這本《三十六計》是拓展閱讀本,里面不僅有古代三十六條計謀的原文,還有譯文,而且每一計后面都有一個精彩的故事,每個故事里都有一個富有謀略的英雄人物,比如:南朝宋國著名將領檀道濟、才智過人的班超、設計救國的大夫黎彌等,他們都是把計法靈活用到戰(zhàn)場上的人。三十六計中給我留下印象最深的是指桑罵槐計。這一計就可以用在事業(yè)生活中,經(jīng)過對別人的處罰,警告他們,以顯示出自己的威嚴,威懾不服從自己的人,從而對一個團隊實現(xiàn)有效的管理。

  計謀無非說就是用來使自己脫離困境的一種謀略,也可以說是讓自己變得更強大的一種方法而已!度嫛愤@本書告訴我們,遇到困難時不能坐以待斃,而應該積極想辦法解決。

《三十六計》讀后感500字作文 篇25

  暑假前媽媽給我買了一套《三十六計》,一共四冊。暑假期間,我利用每天完成作業(yè)后的時間從第一冊津津有味地“吃”了起來。

  《三十六計》一聽書名就知道是三十六個計謀,這三十六個計謀又分為六套,分別是“勝戰(zhàn)”、“敵戰(zhàn)”、“攻戰(zhàn)”、“混戰(zhàn)”、“并戰(zhàn)”、“敗戰(zhàn)”。雖說《三十六計》的經(jīng)典地位不如《孫子兵法》,但其知名度卻不遜色于《孫子兵法》,諸如“反間計”、“走為上策”等膾炙人口,婦孺皆知!度嫛防锩嬉灿性S許多多的經(jīng)典故事,比如“日軍瞞天過海偷襲珍珠港”、“宋太祖智殺敵臣滅南唐”等,而且還有原文注釋、按語注釋、傳世典故、用計錦囊、計謀典范的一些介紹,讓這些故事更加通俗易懂。我最喜歡《三十六計》里的“諸葛亮巧退婚”,內(nèi)容是:諸葛亮的嫂子想讓諸葛亮成親,但找了許多人家諸葛亮都不滿意,因為恩師黃承彥的女兒很有學問,他想娶他的女兒黃正英為妻,但嫂子不同意,說她太丑,最后諸葛亮寫了一封“退婚書”給黃家,這是一首藏尾詩,其實詩里真正表達的意思是“我志難移”,過了三天,黃正英便和諸葛亮成了親,嫂子這才恍惚大悟,原來諸葛亮是用了瞞天過海的計謀把黃正英娶到了家,嫂子終于被他倆的真情所感動,也同意了這門親事。讀完以后,我從心底不由地佩服諸葛亮真是足智多謀啊!

  通過讀《三十六計》 里的小故事給我的啟發(fā)是:不管是在日常生活中還是在學習中,如果遇到難題,應該根據(jù)不同的情況來做出不同的判斷,多思考,眼光放遠一些,不要鼠目寸光,只顧眼前。平時列好學習計劃,把學習當做一件艱巨的任務來攻克,多動腦筋 ,隨機應變,不能一成不變,死搬硬套,找到適合自已的好的學習方法,就能輕松的完成。

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