最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 范文大全 > 讀后感 > 《給教師的建議》讀后感600字

《給教師的建議》讀后感600字

《給教師的建議》讀后感600字

  這學(xué)期,我讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的建議》,沒有讀完整,但感受很多。

  作者的這個(gè)觀點(diǎn):“對(duì)于學(xué)習(xí)上的差生,把學(xué)習(xí)僅僅局限于背誦必修的教材是特別有害的,----這種做法會(huì)使他們養(yǎng)成死記硬背的習(xí)慣,變得更加遲鈍。”個(gè)人覺得有道理。蘇霍姆林斯基覺得最有效的手段就是擴(kuò)大他們的閱讀范圍,應(yīng)當(dāng)讓這些兒童的頭腦中盡可能多產(chǎn)生關(guān)于周圍世界和現(xiàn)象的疑問(wèn),讓他們帶著問(wèn)題來(lái)問(wèn)為什么,在他們所讀的書籍里,在他從周圍世界里所遇到的事物中,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)某些使他感到驚奇和贊嘆的東西。用驚奇、贊嘆可以治療大腦兩半球神經(jīng)細(xì)胞的萎縮、惰性和虛弱,正像用體育鍛煉可以治療肌肉的萎縮一樣。對(duì)照我的做法。有一點(diǎn)以前絕沒有想到和采用過(guò)的手段就是:讓學(xué)生多閱讀。而做得最多的方法就是一遍一遍地讓學(xué)生學(xué)會(huì)在課堂上沒有掌握的知識(shí),這種做法和蘇霍姆林斯基所建議的方法恰好是背道而馳的!認(rèn)為他們連課本上的知識(shí)都沒掌握,更沒說(shuō)是課外閱讀了。我永遠(yuǎn)會(huì)記。簝和膶W(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多,他就應(yīng)當(dāng)更多地閱讀。閱讀能教給他思考,是防止死記硬背的最有力的手段。

  這本書是提升自身素養(yǎng)的好教材。面對(duì)信息社會(huì)把傳統(tǒng)的“教給學(xué)生一碗水,教師需要有一桶水”的標(biāo)準(zhǔn)提高到至少是一口不斷滲出新水的“井”的要求,已經(jīng)成了人們的共識(shí)。那么,如何在完成自己比較繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),來(lái)提高教師自身的素養(yǎng)呢?我們也可以從蘇霍姆林斯基的著作中找到答案:

  “如果教師引導(dǎo)最有才能的學(xué)生超出教學(xué)大綱的范圍,那么集體的智力生活就會(huì)變得豐富多樣,從而影響到最差的學(xué)生也不甘落后。”在根據(jù)自己的實(shí)踐和體會(huì)建議老師們,為了學(xué)生的健康發(fā)展,不能墨守成規(guī),密切注意“每一個(gè)兒童的思維發(fā)展都有其獨(dú)特的道路,每一個(gè)兒童的聰明和才智都各有各的特點(diǎn)”,這樣才能充分發(fā)揮孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,根據(jù)自己的特點(diǎn)建構(gòu)起有自己特色的知識(shí)和能力體系。

《給教師的建議》讀后感600字 相關(guān)內(nèi)容:
  • 給教師的建議讀后感(共9篇)

    高中生教師節(jié)讀后感范文2000字: 《給教師的建議》暑假放假之際,學(xué)校給每位老師發(fā)了一本蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。...

  • 給教師的建議讀后感(共7篇)

    暑假放假之際,學(xué)校給每位老師發(fā)了一本蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。這位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家針對(duì)中小學(xué)的實(shí)際問(wèn)題寫成的作品《給教師的建議》深受一代又一代教師的喜愛。...

  • 《給教師的建議》讀后感2500字

    有句名言說(shuō)得好:書籍是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯!督o教師的建議》這本書中,偉大的教育家蘇霍姆林斯基從教育的理論與實(shí)踐出發(fā)把教育好孩子的建議向我們娓娓道來(lái),不僅給我排解煩惱,為我指點(diǎn)迷津,還給我教育教學(xué)的好方法,受益頗...

  • 給教師的建議讀后感(共8篇)

    高中生教師節(jié)讀后感范文xx字: 《給教師的建議》暑假放假之際,學(xué)校給每位老師發(fā)了一本蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。這位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家針對(duì)中小學(xué)的實(shí)際問(wèn)題寫成的作品《給教師的建議》深受一代...

  • 給教師的建議讀后感(共6篇)

    本學(xué)期初,校領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)與每位新教師人手一冊(cè)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,并把這本書做為今年新教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容之一。拿到這本書后,我經(jīng)常認(rèn)真閱讀,通過(guò)閱讀以及和同事之間的相互探討,對(duì)蘇霍姆林斯基的教育思想有了一定的認(rèn)識(shí)和感...

  • 給教師的建議讀后感(共10篇)

    高二教師節(jié)優(yōu)秀讀后感:讀給教師的建議有感800字看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,我從中受益匪淺,要想做一個(gè)好老師,不但但是知識(shí)上的給予,更是要付出更多的熱情,來(lái)感化每一個(gè)學(xué)生,挖掘他們的巨大潛能,《給老師的建議》讀后感。...

  • 給教師的建議讀后感1000字(初三年級(jí))

    一本好書能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂。我覺得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》就是這樣的一本好書。它猶如一泓清泉,清爽甘甜,沁人心脾;它仿佛是我的一面鏡子,時(shí)刻映照著自己;它又好像是我慈祥師長(zhǎng),不斷地給初入教師崗位的處于茫然...

  • 《給教師的建議》讀后感

    我最近閱讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》的一部分,書中每一條建議談一個(gè)問(wèn)題,有生動(dòng)的實(shí)際事例,也有精辟的理論分析。書中給我印象最深的是閱讀二字。...

  • 給教師的建議讀后感

    寒假里,我主要閱讀的書籍是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。讀完此書發(fā)現(xiàn),雖然現(xiàn)在教育形勢(shì)發(fā)生了很大改變,但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對(duì)現(xiàn)在的教育工作者來(lái)說(shuō),絲毫不顯過(guò)時(shí)。...

  • 《給教師的建議》讀后感(精選5篇)

    《給教師的建議》是蘇霍姆林斯基根據(jù)年輕教師的來(lái)信,針對(duì)教師們?cè)诠ぷ髦杏龅降膶?shí)際問(wèn)題而編寫的一本“教育問(wèn)答”,是他30多年教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。...

  • 《給教師的建議》讀后感600字(精選3篇)

    蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。他寫的《給教師的建議》一書中共談了一百條建議,讀著此書,就好像有一位智者站在你面前,他循循善誘,給我排解煩惱,給我指點(diǎn)迷津,又猶如一位和藹可親而又博...

  • 給教師的建議讀后感1000字(精選5篇)

    讀了蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》,我受到了深深感觸。的確,這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向,給了我們極大的幫助,它就象一盞指路明燈一樣。...

  • 《給教師的建議》讀后感650字(精選4篇)

    有幸閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。讀完這本書的一部分后我發(fā)現(xiàn),雖然現(xiàn)在教育形勢(shì)發(fā)生了很大改變,但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對(duì)現(xiàn)在的教育工作者來(lái)說(shuō),絲毫不顯過(guò)時(shí)。讀他的文章有種豁然開朗的感覺。...

  • 給教師的建議讀后感(精選5篇)

    蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。他寫的《給教師的建議》一書中共談了一百條建議,讀著此書,就好像有一位智者站在你面前,他循循善誘,給我排解煩惱,給我指點(diǎn)迷津,又猶如一位和藹可親而又博...

  • 《給教師的建議》讀后感650字(通用5篇)

    名著《給教師的建議》一書是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基寫給從事教育事業(yè)的教師的,全書共100條建議,每一條建議都是教育家給教師指路的,闡述著教書育人的真理,確實(shí)給我們教師在教學(xué)方面提供了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,《給教師的建議》...

  • 讀后感