《取長補短》讀后感
天我讀了一篇成語故事,名字叫取長補短。這個成語講得是戰(zhàn)國時期的騰國,因為弱小,很多國家都欺負它?鬃右粋學生叫顏淵,說:“只要騰國把土地長的地方截下去,補在短的地方,組成一個正方形,那每邊之長,也將有五十里。只要實行仁政,肯定能把它治理成一個很好的國家。”
取長補短是指吸取了別人的長處,來彌補自己的不足之處,使自己得到提高。
《取長補短》讀后感
天我讀了一篇成語故事,名字叫取長補短。這個成語講得是戰(zhàn)國時期的騰國,因為弱小,很多國家都欺負它?鬃右粋學生叫顏淵,說:“只要騰國把土地長的地方截下去,補在短的地方,組成一個正方形,那每邊之長,也將有五十里。只要實行仁政,肯定能把它治理成一個很好的國家。”
取長補短是指吸取了別人的長處,來彌補自己的不足之處,使自己得到提高。
八月十四號星期六,今天我看了一篇作文叫【樹葉和樹根】。作文答題寫的是樹葉和樹根的對話,諷刺了炫耀著的虛榮,贊美默默無聞奉獻者的樸實。對比鮮明,耐人尋味。作文中的樹葉特別的高傲無比,而且特別逞能,還自高自大也不害羞。...
打開《歷史的選擇》,我看到了祖國媽媽一路艱辛走來的足跡。90年前的祖國,是忍受無數屈辱和貧窮的中國,但是在經受饑寒和壓迫面前,無數中華兒女不曾放棄,他們挽救國家的危亡,實現國家的富強,不斷地尋找真理,尋找力量,在漫長迷茫中...
雙休日,我閱讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章,心情十分激動。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明的渴望,贊揚了他們鎮(zhèn)定,勇敢,樂觀的精神。文章中的中心人物是一個地下黨員的女兒。...
我讀完這篇文章后,驚異的是古人與現代的我們在學習態(tài)度和從師尊師方面的差異。仔細思慮起來,我覺得我們值得學習的除了類似于懸梁刺股這樣的學習方式外,更重要的是一種學習態(tài)度。...
看完俞敏洪的《幸福與痛苦的領悟》,我想,在他的人生旅途中,一定是充滿了痛苦的經歷與回憶,盡管他現在是如此的成功,這些經歷與回憶可能還不時睇地噬食著他。有經歷,有思考,看見奔騰的黃河水,觸景生情,才會有如此的感悟吧。...
這篇文章講了烏塔獨自一人游歐洲,我非常佩服她的膽量,能獨自一人游歐洲,換了我,就連上海、杭州離自己家鄉(xiāng)很近的地方都不敢去,更何況獨自一人游歐洲,我們中國和外國的習慣就是不一樣,就像媽媽說的,外國人學彈琴,上課都可以玩,老...
我最近,讀過一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》。這個故事非常有趣,我很喜歡這個故事。自由自在的在天空中飛,也一直是我的夢想。不過騎在鵝背上飛那就更刺激了,這本書的名字一下子就讓我愛上了它。...
陶行知是20世紀中國偉大的人民教育家。他的教育思想和教育實踐,不僅在中國,而且在世界,都有重要的影響。20世紀過去了,在新的世紀里,陶行知的教育思想仍具有現實意義。本人讀罷《陶行知教育名篇》,掩卷沉思,頓覺獲益匪淺。...