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窗邊的小豆豆讀后感范文

窗邊的小豆豆讀后感范文

  《窗邊的小豆豆》是日本著名作家,著名節(jié)目主持人,聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的代表作,它不是一部杜撰的小說,這是作者的親身經(jīng)歷,記錄了她上小學(xué)時(shí)的一段生活。當(dāng)我讀這篇作品的時(shí)候,我被書中的主人公小豆豆天真,善良,純潔,自然的行為和語言所打動(dòng),沒有華麗的詞藻,沒有跌宕的情節(jié),沒有刻意的遮掩,沒有有色的褒貶,作者平實(shí)樸素的文風(fēng),小豆豆隨心所欲的流露,巴學(xué)園里親切,隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。

  小豆豆因?yàn)椴荒茏袷卣n堂紀(jì)律,比如喜歡在教室的窗邊看街頭藝人們的表演,然后對他們大叫“宣傳藝人”,引得班里的小同學(xué)都擁擠到窗邊;把帶有抽屜的課桌拉出來又拉進(jìn)去,不停的弄出聲響來,以至于老師要不停的告誡她,總之小豆豆隨性的滿足著自己的好奇心,全然不在乎學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,其實(shí)并不是小豆豆不在乎,在她小小的心靈里面還不知道什么叫“規(guī)范自己,約束自己,遵守秩序”。但是我們生活在社會(huì)中的人總是要受到各種各樣制度,行為規(guī)范的約束,然后走上一條正規(guī)的路。其實(shí)這也沒什么不好,人嘛,總不是一個(gè)獨(dú)立的存在,關(guān)鍵是當(dāng)你走在軌道之外以后周圍的人們是怎樣引導(dǎo)的,尤其是對一個(gè)小學(xué)生來講,學(xué)校和老師擔(dān)負(fù)著義不容辭的教育孩子的責(zé)任。但是小豆豆的學(xué)校卻選擇了開除她,理由是她上課的時(shí)候會(huì)和窗外駐留的燕子講話;她畫畫的時(shí)候可以把課桌上都涂滿了顏料,她看見任何有趣的事情都會(huì)快樂得大叫等等,所有任課的老師都不能忍受小豆豆如此這般的行為,因此她被開除了。

  小豆豆的理想也是稀奇古怪讓大人們難以理解的:看到車站檢票員要收回所有乘客的票據(jù)的時(shí)候,小豆豆羨慕的說:我長大后要做一個(gè)車站檢票員?吹诫娪爸虚g諜神勇的本領(lǐng),她羨慕的說:我長大后要做一個(gè)間諜。看到街頭宣傳藝員精彩的表演,她羨慕的說:我要做一名宣傳藝員。她的理想隨著她見到的情景而發(fā)生著變化,有誰會(huì)真正有興趣有耐心聽小豆豆那些天馬行空的故事呢?有,巴學(xué)園的校長小林宗作先生。

  小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校:巴學(xué)園。媽媽帶她去的第一天她和校長聊天,一刻不停的聊了四個(gè)小時(shí)。說四個(gè)小時(shí)的話,一個(gè)一年級的孩子,還是和校長先生,這是多么不可思議的事啊。就是這樣一個(gè)校長,一生致力于教育方法的研究,他說:無論哪個(gè)孩子,在他出世的時(shí)候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,會(huì)受到很多影響,有來自周圍的環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”,并讓他們得以發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。他就是這么做的。書中記錄的事例很多,給我留下深刻印象的是這樣幾件事。

  泰明是一個(gè)患有小兒麻痹癥的孩子,但是小林校長從來沒有讓孩子們感到他的缺陷而嘲笑他,也沒有讓泰明感到過難堪,上游泳課的時(shí)候,他叫孩子們?nèi)脊庵碜釉谟斡境乩锘顒?dòng),不會(huì)讓他們覺得誰和誰的身體有多么神秘,而且小孩子在玩耍的時(shí)候會(huì)漸漸忘了自己身體的樣子,玩得非常開心。校長先生想告訴孩子們的是:無論怎樣的身體,都是美麗的。

  高橋是個(gè)侏儒,他來到了巴學(xué)園,成了小豆豆的同學(xué)。初次見面,小豆豆和她的同學(xué)并沒有覺得高橋的身體有多么奇怪,相反,和高橋說了幾句話后就離不開他了,并且和他做了同桌。學(xué)校召開了運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽項(xiàng)目都是一般學(xué)校沒有的,而獎(jiǎng)品會(huì)是一顆菠菜或是一顆蔥。高橋在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中都是第一名,同學(xué)們非常羨慕他,并發(fā)誓下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要贏過高橋,而事實(shí)上高橋在每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中都是明星。也許校長先生就是為了高橋得第一名而設(shè)立各種各樣比賽項(xiàng)目的。但是這些都大大的鼓舞了高橋戰(zhàn)勝自己的信心。后來他以優(yōu)異的成績從明治大學(xué)的電氣工學(xué)系畢業(yè),在濱名湖畔的安藤電氣公司擔(dān)任協(xié)調(diào)員,“他有一個(gè)明朗而富有魅力的性格”。

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