你在為誰工作讀后感1200字
暑假前夕，田校長送了我們每人三件禮物，其中有兩本電子書——《骨干是折騰出來的》和《你在為誰工作》，正巧暑假我去濟(jì)南培訓(xùn)，在濟(jì)南培訓(xùn)的日子里，白天跟老外練口語，晚上抽時間讀書，像回到了學(xué)生時代。下面我就說說我讀《你在為誰工作》這本書的真實感受。
《你為誰工作》這本書在第1章中就從不同角度用例證對此問題做出了詳細(xì)說明，如：“比爾·蓋茨為什么還要工作？”，“薪水算什么，要為自己而工作？”等等，讀完這本書，使我受益最大的就是它使我明白了在為他人工作的同時，其實就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。在平常的工作中，我們不能像“房間里找金幣的故事”中說的那樣，不是在認(rèn)真工作中尋找單位的重用，而是完全寄希望于投機(jī)取巧；以應(yīng)付的態(tài)度對待工作，還希望得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，得不到就埋怨領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識英雄，或慨嘆命運之不公。這種思想是不能在工作中存在的。
正如書中所說“一個人做他適宜而且喜歡的工作，在工作中發(fā)揮最大的才華、能力和潛在素質(zhì)，不斷自我創(chuàng)造和發(fā)展，他就滿足了自我實現(xiàn)的需要”。那么在現(xiàn)在看來，我覺得沒有其他的工作能夠像現(xiàn)在從事的教育工作這樣適合我的，工作本身提供給我許多的機(jī)會和樂趣，如果換其他的工作就有可能會失去這一些。到今天，我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了13年了�？吹侥敲炊嘣谖业恼n堂上神采飛揚的學(xué)生，課間孩子們眉飛色舞地向我描繪他未來的生活，當(dāng)我辛苦了一學(xué)期換來學(xué)生的優(yōu)異的成績，當(dāng)家長打電話感嘆孩子的進(jìn)步，當(dāng)一篇篇論文獲獎；一節(jié)節(jié)公開課得到了同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時……這些快樂的時刻我都體驗過，也正在體驗著，它們在很多時候也使得“我的人生價值得到了確證和實現(xiàn)”�？赐赀@本書我覺得在工作中我們應(yīng)該做到這幾個方面：
一、珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會
每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。工作，是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。薪水只是工作的一種回報方式。應(yīng)該看到工作教會了我們什么，鍛煉了我們什么。這些才是無形的財富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有能力，不用他自己說，別人也能在他平時的工作中看得出來，是金子總會發(fā)光發(fā)亮。工作就意味著責(zé)任，尤其是我們教師，從事的這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。無論你做什么工作，無論你面對的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)謹(jǐn)，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，不能在別人的監(jiān)督下工作。只有在工作中才能鍛煉自己的能力，使自己不斷提高。你才有提升的機(jī)會。反之，如果你凡事得過且過，從不認(rèn)真工作，那你的工作就會就會失掉。
二、在工作中要有激情
1.激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。我們可能因為興趣而選擇了某一種職業(yè)，但是做久了，你會發(fā)現(xiàn)，支持你充滿激情做下去的不再只是初始的興趣，更多的是一種責(zé)任，一種因為熟悉而產(chǎn)生的眷戀，一種因為取得成績而堅持下去的信心。這個時候興趣已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種更加深厚的情緒了。
2.把工作當(dāng)作一項事業(yè)。有一句話是：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力。”把工作和自己的明天的生活聯(lián)系起來，為對自己的未來負(fù)責(zé)，我們要容忍工作中的壓力和單調(diào)，覺得自己所從事的是一份有價值、有意義的工作，并且從中可以感受到樂趣和成就感。