《西洋史》讀后感
讀陳衡哲的《西洋史》已近尾聲，感覺她的上古史和中古史寫的比近代史部分精彩，也許是離的越遠(yuǎn)，看得越清楚吧。另一個原因，可能是對近代史的史實(shí)了解較多，缺少了新鮮感的緣故。
總之，還是一部杰作，對于整個歐洲史的來龍去脈有了一個清晰的再認(rèn)識，從古巴比倫到古希臘，古羅馬，到中世紀(jì)基督教文明，文藝復(fù)興，宗教改革，列國興起，法國大革命，科學(xué)革命，工業(yè)革命各個大事件的意義，之間的聯(lián)系，繼承關(guān)系，都講得非常精彩，邏輯嚴(yán)密。
這部書的另一大特點(diǎn)就是它的女性視角，對于戰(zhàn)爭的厭惡，對于人類文明成果，尤其是文化成果由衷的贊嘆，表露無疑。文字也帶有鮮明的文學(xué)色彩，女性色彩，愛憎分明，激情洋溢，同時又不失史家的客觀，公正，真是一本不多見的好書！
每當(dāng)我寫一小篇文章，鶴礬老師都會幫我點(diǎn)評一下，幫我找一些缺陷，我很感謝鶴礬老師，也很佩服鶴礬老師。這次，媽媽想出個好辦法，讓我看看鶴礬老師寫的童話，這樣我就可以寫出精彩的文章了。...
這一年我?guī)缀蹙褪窃诎牍ぷ靼胄菹⒌臓顟B(tài)里度過的，放了一個長假，盡情地享受懶人的生活，挺不錯的，一個人自娛自樂，自導(dǎo)自演，好不快哉。真不錯奧，我發(fā)現(xiàn)自己的這份自嘲精神還是很大程度地達(dá)到了撫慰我心靈的效果，看吧，我多能裝開心，...
暑假我把吳非老師的《致青年老師》一書讀了幾遍，感觸很深，我想把它與我們青年老師共勉。在書的自序中看到對教師職業(yè)生命負(fù)責(zé)的話時，有點(diǎn)受驚。...
此地沒有圍墻，沒有校門，是名副其實(shí)的開放式學(xué)校。此地綠竹掩映，柳杉環(huán)繞，是絕佳的隱居環(huán)境。還有山雞、野兔、大冠鷲、黃嘴鸮等生態(tài)，仿佛傳說中的世外桃源。...
我捧起了《不跪著教書》這本書。為什么取名為不跪著教書呢？在我從教的這些日子里，有沒有跪著呢？帶著期待、懷疑、審視，我迫不及待地翻開了這本書，便放不下了，胸中涌起無限的溫暖書中充滿真真切切、實(shí)實(shí)在在的對人、對教育的熱愛。...
是希刺克厲夫先生的住宅名稱。呼嘯是一個意味深長的內(nèi)地形容詞，形容這地方在風(fēng)暴的天氣里所受的氣壓騷動。的確，他們這兒一定是隨時都流通著振奮精神的純潔空氣。...
對于《美國的素質(zhì)教育》一書早有耳聞，也略讀過一些片段，覺得有思考和借鑒的價值。全書一共有十部分組成，再加上一個引子和一個后記。每一節(jié)都剖析了一個問題。...
開頭第一章，兩個場景仿佛一出獨(dú)幕劇。確實(shí)寫得非常好，完全有資格選入中學(xué)語文課本。在提到沈浪那一節(jié)時，李尋歡對若早生幾年可與沈浪結(jié)交悠然神往，作者卻說，殊不知許多年后，他李尋歡會比沈浪更受人推崇。...