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有關(guān)春水讀后感推薦

發(fā)布時(shí)間:2023-07-11

有關(guān)春水讀后感推薦(精選16篇)

有關(guān)春水讀后感推薦 篇1

  輕輕地合上這本書,我的心久久不能平靜。

  《繁星·春水》主要寫了三個(gè)方面:母愛、童真、自然。每個(gè)方面都寫得非常的好,都是形式短小而意味深長(zhǎng)。其中,我最喜歡的是母愛。

  冰心奶奶是母愛的代名詞,通過這本書我讀懂了母愛。這都是怎樣的詩(shī)呀!沒錯(cuò),只有冰心奶奶才能寫出這么好的詩(shī)。

  “母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!痹谶@首詩(shī)里,母愛是萬(wàn)能的,母愛是包容一切的,母愛是可以阻擋一起傷害的!既安全,又完美。

  生活中,母愛不就是這樣嗎?當(dāng)你不小心犯了錯(cuò)時(shí),媽媽會(huì)原諒你;當(dāng)你被雨水淋濕時(shí),媽媽會(huì)為你擋雨;當(dāng)你饑腸轆轆時(shí),媽媽會(huì)給你做美味可口的飯菜。最重要的是,媽媽是你的心靈導(dǎo)師,她會(huì)教你在人生的路上如何走下一步!

  記得我上小學(xué)時(shí),在外面上英語(yǔ)課,一星期上一次課,每次都有作業(yè)。有一天晚上,我洗臉?biāo)⒀罆r(shí),突然想起忘記默單詞了,心里十分忐忑。準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,媽媽還沒有問我默了沒有。正當(dāng)我以為暴風(fēng)雨過去時(shí),媽媽突然問我“兒子,單詞默了沒有?”“啊,我,……默了!睘榱瞬槐粙寢屌u(píng),我只好撒了個(gè)謊。我把燈和門都關(guān)了假裝睡覺。過了幾分鐘,我偷偷地爬下床,小心翼翼地打開臺(tái)燈,準(zhǔn)備寫封信給媽媽道歉?晌覄倢懥藥讉(gè)字,房門被媽媽打開了。雖然媽媽的動(dòng)作很輕,也行是不想打擾我。我驚訝地向門口看去,只見媽媽進(jìn)了房間,對(duì)我說:“別寫了,我們來談?wù)劙!蔽倚南耄和炅,完了,媽媽一定生氣了?蓩寢寘s沒有絲毫的怒氣,輕輕的告訴我,她在小的時(shí)候也犯過錯(cuò)誤,也說過謊。但外婆原諒了她,并告訴她一些道理。后來,媽媽雖然又犯了錯(cuò),但再也沒有撒過謊了。媽媽接著和我說:“兒子,其實(shí)我知道,你是因?yàn)樘哿硕鴽]有默寫。我也不批評(píng)你了,只要你明天努力點(diǎn),把今天沒默寫的明天補(bǔ)上,明天多默點(diǎn)單詞。但一定要記得誠(chéng)實(shí)。好了,今天安心睡覺吧”。

  那一夜,我哭了很久很久。淚水里包含了媽媽的期待、鼓勵(lì)。還有深深的愛。

  “母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰(shuí)是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”

有關(guān)春水讀后感推薦 篇2

  《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度詩(shī)人泰戈?duì)柕闹髌贰讹w鳥集》的影響下寫成的!斗毙恰泛汀洞核分饕ㄈ齻(gè)內(nèi)容。

  一是介紹了冰心奶奶對(duì)母愛和童心的贊頌。因?yàn)槭澜缟,母愛是偉大的,母愛是最高最美的好的東西,母愛是孕育世間萬(wàn)物的源泉,所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫道;母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰(shuí)是我在無遮攔天空下的隱蔽?因?yàn)橛型妫,童心,才?huì)有我們美好的童年,所以人間最美好的世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景,而是充滿純真童趣的歲月,所以冰心奶奶才會(huì)寫到這樣的詩(shī)句;萬(wàn)千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里,喊著微帶的靈魂。

  二是作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家,我們只有保持好大自然,和大自然和諧相處,才會(huì)讓我們的家更美好,讓我的生活更加幸?鞓罚员哪棠滩湃粸;我們都是自然的嬰孩,我在宇宙的搖籃里。

  三是寫出了對(duì)人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在書中這樣寫道;墻角的花兒,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  另外,冰心奶奶還通過‘’造物者——倘若在永久的生命中,只容許有一次極了的應(yīng)許,我支撐的求著;我在母親的懷里,母親的小舟里,小舟在明月的大海里。寫出了自己對(duì)母親的歌頌,對(duì)通著的呼喚,對(duì)自然的詠嘆給人以無窮的回味和啟迪。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇3

  《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩(shī)集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

  翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇4

  冰心奶奶的《繁星·春水》主要以母愛,童真,自然著稱。讀了《繁星·春水》讓我有我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉,但是字字千金;語(yǔ)言雖然樸實(shí)無華,但是意義深刻。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深。母親呵!你是那春光么?'生活中,不如意的事有很多很多,而媽媽始終是我們背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,我們習(xí)慣把心里話跟媽媽說,習(xí)慣地在痛苦時(shí)依偎在母親的懷里,聽媽媽的鼓勵(lì),聽媽媽的安慰,母愛,如涓涓細(xì)流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D蹋稽c(diǎn)一滴,都是愛的記憶。冰心奶奶的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇5

  同學(xué)們應(yīng)該都讀過冰心的詩(shī)歌集《繁星·春水》吧,這部作品篇幅短小,被譽(yù)為“繁星格,春水體”,卻蘊(yùn)藏著十分豐富的知識(shí),告訴了我們深刻的道理。

  在眾多小詩(shī)之中,最吸引我的,就是《春水》中的一篇:

  墻角的花!

  你孤芳自賞時(shí) ,

  天地便小了。

  我認(rèn)為這首小詩(shī)通過貼切的形象表達(dá)了深刻的哲理,也就是對(duì)墻角的花的孤芳自賞進(jìn)行了委婉的嘲諷,人只有在謙遜時(shí)才會(huì)使生命之花綻放,反之,便會(huì)使生命之花凋零。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,詩(shī)人在這里告誡人們,為人處世要謙遜,切忌驕傲。

  有一個(gè)很好的例子:春秋時(shí)期,孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國(guó)。一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路?鬃诱f:“你不該在路當(dāng)中玩,擋住我們的車!”。孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了?鬃佑X得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什么?幾歲啦?”孩子說:“我叫項(xiàng)橐,7歲!” 孔子對(duì)學(xué)生們說:“項(xiàng)橐7歲懂禮,他可以做我的老師啊!”。

  “三人行,必有我?guī)熝!笨鬃用鎸?duì)七歲孩童卻不恥于欽佩,正是由于孔子這種不驕傲,不孤芳自賞的精神,他才成為了一代偉大教育家,思想家。所以,我們自己要學(xué)會(huì)謙虛,同時(shí)也要提高自己的能力,這樣我們就不是孤芳自賞,而是百花齊放時(shí),一任群芳妒!

有關(guān)春水讀后感推薦 篇6

  今年暑假我讀了《繁星·春水》。這是一本詩(shī)集,是中國(guó)著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家冰心的著作。冰心,原名謝婉瑩,是福建福州長(zhǎng)樂橫嶺村人。這本詩(shī)集是她將平時(shí)所寫的一些小詩(shī)收集而編成的。這種詩(shī)集我還是第一次接觸,看慣了白話文和網(wǎng)絡(luò)小說的我,來看詩(shī)集一下子沒適應(yīng),沒看懂,覺得怪怪的。

  這本書以對(duì)母愛、童真和大自然的歌頌為主。冰心對(duì)母愛的贊美有不少,如:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中無不體現(xiàn)她對(duì)母親的崇敬,在她的眼里母愛是多么偉大,她可以為母親拋棄一切身外之物。在冰心的心里,小孩子是多么的可愛,童年是多么的難忘,因?yàn)樾『⒆拥男撵`是多么的純潔無暇:“萬(wàn)千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!毙『⒆拥奶攸c(diǎn),天真、蓬勃向上在這句話里表現(xiàn)得淋漓盡致,連天使也忍不住贊美他們。冰心也很熱愛大自然,“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這是多么生動(dòng),多么栩栩如生,冰心以她的筆觸為我們刻畫出大自然美麗的樣子,把大自然寫得五顏六色,白,蔚藍(lán),碧綠。冰心的詩(shī)在美麗的“外表”下,又有哲理,就像這句話:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這句話就是在告誡我們不要自閉,更不要自暴自棄,要放開胸懷和別人接觸,視野要寬廣一些。

  讀完《繁星·春水》這本詩(shī)集,我覺得冰心描寫的很美,不僅只有美,還有憂、悲,更有哲理。在冰心的筆下,是一個(gè)多么美麗,美好的世界。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇7

  這首詩(shī)充分表現(xiàn)了冰心的愛心,冰心可以讓一只微小的魚觸動(dòng)自己的心靈,使自己對(duì)這條魚產(chǎn)生了憐憫,從這一點(diǎn),可以看出型新的高尚品德,這是十分可貴的,這首詩(shī)寫得最好的一個(gè)地方就是:這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,忽然顫抖了。這句話充分描寫了一個(gè)小小的生死關(guān)頭。寥寥幾句,贊揚(yáng)了冰心那種對(duì)生命的珍惜和對(duì)弱者的同情。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇8

  星星并不只是星星,而象征著夜晚。在無數(shù)個(gè)夜晚過后,我們終會(huì)老去。但是我們的心并沒有老,還是跟青年人一樣,擁有一顆積極向上的心。

  冰心奶奶用憂愁而又溫柔的筆調(diào),訴說著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義。弘揚(yáng)著愛的哲學(xué):童真,母愛,自然。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇9

  母親。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻,把母愛之情傳達(dá)出來,寫的情真意切,感人肺腑。

  讀完冰心的《繁星·春水》后,我真真切切的體會(huì)到了冰心當(dāng)時(shí)創(chuàng)作時(shí)的情感,把世間所有的生物、情感融為一體,不僅是美而美,憂而美還有悲而美,總之就是很美很美。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇10

  “我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。。。。。。”你知道這是誰(shuí)寫的嗎?沒錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》。

  《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無邊,偉大無窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫了很多,

  如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”

  這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感,對(duì)母親的熱愛?晌疫@才知道“母愛”的偉大。

  從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每一天都對(duì)我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好,但是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由,我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí),媽媽跟爸爸商量好了,媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自己默默地在心里偷笑,心想媽媽走了我就能夠無法無天了,但是還是有一點(diǎn)舍不得,畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月,可這次不知要離開多長(zhǎng)時(shí)刻,媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每一天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自己的事。此刻媽媽走了,爸爸下班又很晚,因此煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我練過,要不然等爸爸回來煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每一天回到家做的第一件事就是煮飯,有時(shí)候還要洗自己的衣服,家里的家務(wù)基本上我全包了,我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。

  冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩(shī):“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰(shuí)是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇11

  短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和-諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩(shī),可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:

  母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠(chéng)贊美母愛。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇12

  “我從不肯妄棄一張紙,總是留著_留著……”這是冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中寫給母親的一首詩(shī)_《紙船》。

  《紙船》出自冰心女士的詩(shī)集《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了她對(duì)她母親的懷念。因?yàn)楸呐空J(rèn)為“母親”是博大無邊,偉大無窮的。

  冰心,這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一位著名的女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛,就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為,母愛是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星春水》中,她把母愛是為最崇高最美好的東西。

  “母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里!

  這短短的小詩(shī),卻能表現(xiàn)詩(shī)人真摯熱烈的情感,卻能表現(xiàn)出對(duì)母愛的深情贊頌。

  我們常說: “母愛像空氣,看不見又摸不著:母愛又像空氣,無處不在!蹦笎壅娴暮軅ゴ!

  要想體會(huì)到真正的母愛并不困難,因?yàn)檫@種愛就在我們身邊,只要我們?cè)谝簧钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)感覺到她為你帶來的幸福與甜蜜。往往經(jīng)過某些事情之后,你就會(huì)感覺到媽媽的偉大,無愛的無私。早晨起來媽媽擠好在牙刷上的一寸牙膏,讓人感覺到母愛的貼心;來到飯桌前,媽媽準(zhǔn)備好的營(yíng)養(yǎng)早餐,讓人感覺到母愛的用心;夜深了,媽媽為你披上一件外衣,讓人感覺到母愛的溫暖;出門時(shí),媽媽的一句叮嚀,又讓人感覺到母愛的關(guān)懷……

  “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而,當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  這是我感悟最深的一段小詩(shī),植物開花,功勞來自于大地,是大地哺育了它:我們成才,功勞來自于母親,是母親在陪了我們。

  冰心女士在下雨天看到一張荷葉遮護(hù)著一只紅蓮,自己飽受著風(fēng)雨的摧殘,就寫下了這樣的詩(shī)句:

  “母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你誰(shuí)是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣呢?

  母親在我們每個(gè)人心目中,是人生唯一可靠的避難所!我們?cè)谶@里茁壯的成長(zhǎng)著……

有關(guān)春水讀后感推薦 篇13

  冰心的詩(shī)是天空中閃爍的繁星,是大地中清澈的春水。她的詩(shī)讀來委婉柔和。并且冰心偉大的精神和善良的品性使我感慨。

  冰心的短詩(shī),使我心潮澎湃、心中有很多感受。她的詩(shī)寫的很美,讀后能使人心情愉悅。并且還給了我萬(wàn)千的感慨!她的詩(shī)全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠深觸心靈。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇14

  這個(gè)假期,我讀了冰心的《繁星·春水》,但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。

  繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們的對(duì)話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。這段作為詩(shī)集的開篇,是詩(shī)集表現(xiàn)“愛”的精神總頌。詩(shī)人運(yùn)用了擬人的修辭手法,賜予繁星與天空以美麗的生命,顯得意境深遠(yuǎn),極富韻味。

  童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。全詩(shī)四句,句式長(zhǎng)短不一,首句以呼喚開起對(duì)童年的回憶,二三句運(yùn)用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美,相對(duì)而出,頗有節(jié)奏感。

  醒著的,只有孤憤的人罷!聽聲聲算命的鑼兒,敲破世人的命運(yùn)!拌寖骸说拿\(yùn)”是比擬的寫法,先擬人,再擬物,喚醒世人要改變自己。

  殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么?從落花、飛鳥到生命的反思,仿佛看到了那落寞的詩(shī)人!而對(duì)生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。

  嫩綠的芽?jī),和青年說:“發(fā)展你自己!”淡白的花兒,和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒,和青年說:“犧牲你自己!”詩(shī)人以“芽”“花”“果”比喻,闡述關(guān)于耕耘與收獲,付出與回報(bào)的關(guān)系,借以給讀者暗示,達(dá)到了和兒童交流,教育兒童的目的。

  文學(xué)家呵!著意的撒下你的種子去,隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí)。如果說“撒種”是思考,是構(gòu)思,那么作品就是“收獲”,但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴,就不會(huì)有思想的火花、如閃電般的靈感,更別說談豐碩的收獲了。

  小詩(shī)以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩(shī)人心情,這是詩(shī)歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情,既可體現(xiàn)深情,可又使作品的抒情顯得深沉委婉,回味綿長(zhǎng)。如第五十五篇,是詩(shī)人從生活中總結(jié)出來的真理,感人至深。

  總之,《繁星·春水》是一部值得欣賞的作品,我從中學(xué)到了很多,希望大家也能去看一看。

有關(guān)春水讀后感推薦 篇15

  聽,仔細(xì)的聆聽。聽到什么沒有,或許你沒有聽到,但我聽到了:是那些天真無邪的孩子們銀鈴般的笑聲;是母親那親昵的囑咐語(yǔ);是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……

  要問這些聲音從哪里來?它們來自書中,來自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音,讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律;她將神圣的母愛,純潔的童心和詩(shī)情畫意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中,被我一點(diǎn)點(diǎn)從中發(fā)掘它的精華,陶醉其中。

  讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍(lán)的天空何曾聽得見他們的對(duì)語(yǔ)沉默中微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆,便勾勒出一幅祥和,清幽,和諧又寧?kù)o的夜空。作者這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空,無感情的星星都有了思想,互相贊頌,含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀!

  接著幾句“童年呵是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”簡(jiǎn)單四句透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂與美好的夢(mèng)想,可見得,冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過童年的,不然怎么會(huì)“是回憶含淚的微笑”呢?再聽聽這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂的星溫柔的無可言說的靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。

  “母親啊!天上的風(fēng)雨來啦鳥兒躲到它的巢里心中的風(fēng)雨來啦我只躲到你的懷里”寥寥數(shù)筆,便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象,親切的依靠,讓我感受到的是母親的崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩(shī),孟郊的《游子吟》:

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。對(duì)母親的感激之情油然而生:媽媽,謝謝您!一句“故鄉(xiāng)的海波呵!你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會(huì)出了冰心奶奶對(duì)故鄉(xiāng)海的贊美,自然的贊美,對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念與熱愛之情。

  聽,孩子,母親,大自然又在為我們演奏美的贊歌了!

有關(guān)春水讀后感推薦 篇16

  看完了《繁星。春水》這本詩(shī)集,我才開始回憶母親為我做的一切:教我說話,教我寫字,教我讀書……還在我傷心時(shí),為我鼓勵(lì);在我成功時(shí),為我祝賀。我越想越感動(dòng),淚水不由自主奪眶而出。從今以后,我要改變自己:多幫助母親做些力所能及的家務(wù),多多體諒母親,尤其應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不給母親丟臉。

  冰心贊頌?zāi)赣H,我就要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)母親的愛。合上這本書,我心里默默發(fā)誓:我要用自己全身心的愛來關(guān)懷她——母親!

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  • 有關(guān)春水讀后感推薦(通用13篇)

    輕輕地合上這本書,我的心久久不能平靜!斗毙恰ご核分饕獙懥巳齻(gè)方面:母愛、童真、自然。每個(gè)方面都寫得非常的好,都是形式短小而意味深長(zhǎng)。其中,我最喜歡的是母愛。冰心奶奶是母愛的代名詞,通過這本書我讀懂了母愛。...

  • 春水讀后感(精選14篇)

    《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩(shī)集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。...

  • 春水的讀后感(精選5篇)

    這幾個(gè)月,我都用在讀一本書上,它的名字叫《繁星·春水》,開始還有些讀不透,后來反復(fù)讀了幾遍,就有了新的體會(huì)與收獲。在《繁星》里,有諸多勵(lì)志的短詩(shī),其中我認(rèn)為寫的最妙的是:“青年人!信你自己罷,只有你自己是真實(shí)的,也只有你能...

  • 春水讀后感(通用9篇)

    《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩(shī)集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。...

  • 春水讀后感(精選18篇)

    這本書是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過很多詩(shī)集,但覺得它也別有一番味道。翻開書,導(dǎo)讀的資料就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大,也充分體現(xiàn)了她在寫作方面的天賦。...

  • 春水讀后感(通用16篇)

    我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》,有空就拿出來讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本,才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。...

  • 春水讀后感(共9篇)

    書是人類進(jìn)步的階梯,書記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂人。出生于軍官家庭。...

  • 春水讀后感(共8篇)

    不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往。于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”!斗毙恰ご核愤@本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩(shī)集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。...

  • 春水讀后感(共7篇)

    “我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著``````”你知道這是誰(shuí)寫的嗎?沒錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》!都埓烦鲎杂诒呐康脑(shī)集——《繁星春水》。...

  • 春水讀后感(共10篇)

    文/韓慧雯扛大個(gè)解放虎骨酒搞活按計(jì)劃不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這零碎的思想。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子,冰心是幸運(yùn)的。...

  • 春水讀后感十篇

    星星并不只是星星,而象征著夜晚。在無數(shù)個(gè)夜晚過后,我們終會(huì)老去。但是我們的心并沒有老,還是跟青年人一樣,擁有一顆積極向上的心。冰心奶奶用憂愁而又溫柔的筆調(diào),訴說著心中的感受,同時(shí)也在探索著生命的意義。...

  • 有關(guān)春水讀后感推薦(通用29篇)

    這個(gè)假期,我讀了冰心的《繁星·春水》,但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們的對(duì)話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。這段作為詩(shī)集的開篇,是詩(shī)集表現(xiàn)“愛”的精神總頌。...

  • 春水的讀后感(精選4篇)

    今天,我讀了著名散文家、詩(shī)人冰心寫的《繁星·春水》這部詩(shī)集,里面的詩(shī)雖然很短,但很美,都是發(fā)自內(nèi)心寫的,我非常喜歡。其中,我對(duì)第一百零二首印象最深。...

  • 春水讀后感(通用21篇)

    我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》,有空就拿出來讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本,才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。...

  • 讀后感