讀《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》有感
～-7-16 字?jǐn)?shù)：1379 星期天，受班里學(xué)生所托，幫他們到新華書店買書。我?guī)е⒆幼哌M(jìn)新華書店，首先映入眼簾的是“讀、品、悟”感動(dòng)系列叢書，有感動(dòng)大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生的100個(gè)故事。這套叢書在介紹中寫道：該叢書是由當(dāng)代大中學(xué)生選文并進(jìn)行評(píng)析的一本賞析性文集。最大特色是學(xué)生自編自選自作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體學(xué)習(xí)積極性，真正凸現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的情趣愛好和審美取向。學(xué)子們以他們獨(dú)特的視角，唯美的心境，將那些感動(dòng)過他們的文本從萬(wàn)千的作品中淘礪而出，并以這些作品為藍(lán)本，抒發(fā)他們對(duì)文學(xué)的執(zhí)著、對(duì)人生的感悟、對(duì)社會(huì)的思考。他們的賞析文字中，既有對(duì)寫作技巧的探討，但更多的是傳達(dá)出年青一代那種青春、激情、張揚(yáng)、唯美和極富個(gè)性的現(xiàn)代氣息。
也許是教小學(xué)的原因，我本能地拿起《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》這本書，當(dāng)我輕輕翻閱了其中幾個(gè)故事后，我覺得故事雖短，但留給我的思考與啟示卻很多。那一篇篇選文，那一段段評(píng)論，無(wú)不充滿著情真意切的馨香，無(wú)不閃耀著理性的光輝！
這本書分9個(gè)部分，從他的目錄中我們就可以感受到編者那一份濃濃的感情，我們不妨看看這些小標(biāo)題：哈密情濃、清新檸檬、怪味榴蓮、草莓飄香、清爽青蘋果、沁心水蜜桃、芳脆楊桃、軟滑香蕉、甜澀橄欖。這些以水果為名的標(biāo)題，讓我們很感性地體味到其中不同的水果你品嘗后留給你不同的感受，有一種魂?duì)繅?mèng)縈的哈密情懷，有賞心悅目的檸檬清香，有香醇可口的榴蓮回味，有甜蜜幸福的草莓香味，有單純意識(shí)，活力而熱烈的蘋果清爽，有安靜甜蜜的輕輕浸入的蜜桃感覺，有甜脆、隱藏深深的楊挑味，有純潔無(wú)邪青醇的香蕉味道，又有難耐苦澀之后的甜蜜的橄欖味。這些感受就是讀完此書之后全部的感受從中感受到的。募然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多年，自己的一雙眼睛里竟然對(duì)親人的關(guān)愛熟視無(wú)睹，而這種愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟是如此叫人回味無(wú)窮，一如那甜甜的哈密瓜。這種強(qiáng)烈的感受是我讀完第一部分是內(nèi)心升騰起的一種感受，讓我久久不能平靜。是的，在我的記憶里父愛是沉默的，母愛是細(xì)膩的，也許這早在十多年前就有這樣的深刻的體會(huì)。當(dāng)我讀完這一節(jié)后，我又深深地感受到，世界上還有哪一種愛是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛；世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有父母對(duì)兒女的愛。其中的一篇《樹》的故事中末尾這樣寫到：“這是我們每個(gè)人的故事。樹是我們的父母�！痹诼宰魍ｎD后，我才恍然大悟：是啊，在這個(gè)世界上，除了我們的父母，還有誰(shuí)能像“樹”一樣無(wú)私地為我們傾其所有呢？從牙牙學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每一個(gè)成長(zhǎng)過程都緊緊楸住了父母的心，他們?yōu)橹吲d，為之憂慮，甚至整日整夜的睡不著覺！家是溫暖的港灣，家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所，我們每個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō)，但又有誰(shuí)真正地惦記著自己的父母呢？可憐天下父母心！
讀到這里，我覺得這不是一本單純的文集，這是一扇體現(xiàn)學(xué)生人生追求，反映學(xué)生情感和志趣的心靈之窗。字里行間透射出各種思潮及文化氛圍，樸實(shí)的書頁(yè)，也許你的心靈也會(huì)得到無(wú)數(shù)次放逐與洗禮，然后感動(dòng)。那純樸的文字中間，總有一種力量讓我們淚流滿面！打開心窗，讓眼睛也能體驗(yàn)生活，讓耳朵也能聽到花香，讓美在心間蕩滌，讓愛在心間萌芽…… 希望它能真的感動(dòng)更多的人，愿更多的人都能收獲一份幸福的體驗(yàn)。
我急切地把這本書推薦給我的孩子們，讓他們從中感受到那無(wú)盡的人文內(nèi)涵與清新的情感體驗(yàn)。下星期我愿意到書店幫他們買書！