《永遠的白衣戰(zhàn)士》讀后感
這幾天，張老師令我們讀了《永遠的白衣戰(zhàn)士》這一篇課文。這篇課文非常令我感動，它講的是一名護士長在與非典搏斗的戰(zhàn)場上光榮犧牲的故事。故事的大體內(nèi)容是這樣的：
文中的主人公葉欣是一名護士長，她在非典期間救了許多人，在救人過程中非常容易受到傳染，但葉欣不顧自己的生命危險去救人。
葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！
就在萬物復蘇的陽春三月，葉欣永遠的離開了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！
讀了這篇課文，我非常感動。因為葉欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無私奉獻的精神值得我們學習，值得我們致敬！
如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會變得更美好！更和諧！更自由！
400字有關我的祖國讀后感：永遠記住那一刻中華民族是一個歷史悠久的民族，創(chuàng)造了璀璨的文明;中國是四大文明的古國，屹立在世界的東方�？赐炅恕段业淖鎳愤@本書，我為新中國六十周年來的飛速發(fā)展而無比自豪。...
今天，我讀了永遠的老師這篇文章，文章主要講了：海倫凱勒(1880年6月27日1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰，后來連話也說不出來了，在她的導師安蘇利文(annesullivan)的幫助下，她學會了...
生命是有限的，為人名服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。在人們的腦海，總會浮現(xiàn)出一個樂于助人、做好事不留名的小伙子。他對于我們來說并不陌生。...
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。...
世間萬物皆有愛。愛，能包容一切，解決糾紛。愛，好比一個環(huán)，把一顆顆心緊緊地聯(lián)系在一起。翻出小學時最愛不釋手的那些書，卻看見了一張從未見過的封面—《愛的教育》，我便迫不及待地翻閱了起來。...
今天，媽媽帶我去看一個電影——《馬蘭花》�？赐旰笪疑钣懈杏|，被主人公的精神深深的感動了，也懂得了人世間的一個看似微妙的道理。這部電影主要講了：一個山的守護者——馬良，還有一個農(nóng)家女孩——小蘭。...
五年級上學期，我讀完了《夏洛的網(wǎng)》，這是由美國作家e.b懷特寫的，動物之間看似十分無聊的事，卻在懷特的筆下流溢出五彩的快樂。這本書主要講了在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物，威爾伯（小豬）和夏洛（蜘蛛）建立了最純真的...
讀《愛的教育》之《虛榮心》有感這篇文章主要寫的是沃蒂尼因為虛榮心而無意中傷害了一個盲人小孩，但當沃蒂尼得知真相后，他非常后悔，并向小男孩道歉，表示悔改。...
～-4-6博客：網(wǎng)絡時代的自由主義“逗火”者----《博客：e時代的盜火者》一書讀后感首先感謝本書作者方興東贈寄來一書，使我可以不用花時間去書店尋購(北京市的書店這類書不易購)。...