愛的教育讀后感800字
當我選了書店里能找到的兩個版本的《愛的教育》，回來在兒童文學區(qū)時，見他盤腿坐在書架間的地板上，拿著一本漫畫書埋頭仔細閱讀，專注程度可與自己小時候到小伙伴家看連環(huán)畫時有得一拼。為不影響他的閱讀積極性，這次我對他選擇的書本全部答應買了下來，其中包括《父與子》。
全是文字的《愛的教育》兒子顯然看不下去，德國著名漫畫家plauen的《父與子》卻讓甩暫時忘了他還有《幼兒畫報》，家里不時聽到他邊看邊爆發(fā)出的大笑聲。有時他還強拉著我同看其中的某則漫畫故事，并在邊上快速地講解，沒等我聽明白他就早已經(jīng)笑得前仰后翻了。也許《父與子》中那個善良正直、寵溺小孩而又不失童真的父親為孩子干的“傻事”特別能讓兒子“感同身受”.
我先翻看封面上標示著亞米契斯著精華版的《愛的教育》，越看越覺得內(nèi)容矯揉造作，說教直白，味同嚼蠟，實在看不下去。趕緊查看作者情況，原來是國內(nèi)人改寫的山寨本！封面上居然還有“小學生領先一步讀名著”字樣。領先一步？坑爹一步！
拿起另一本《愛的教育》，已無心情從頭看起，便隨意翻到中間。這下才覺得找到本尊正版！因為我翻到的正是《佛羅倫薩小抄寫匠》，原來孩提時留給自己很深印象的一篇課文《小抄寫員》正是改編于《愛的教育》中的一個章節(jié)，這下終于感受到了兒子班主任王老師的用意。
“嘗一脟而知一鑊之味”,《佛羅倫薩的小抄寫匠》就是大鍋中的那一小塊肉。小時候沒有多少課外書可以看，常把教材上的沒教的課文先睹為快，說實話有時還舍不得看掉全部，以給日后老師的上課留點懸念�！缎〕瓕憜T》在那時卻是被我一次性看到結(jié)尾的，因為我實在不忍心看到小朱利奧被他父親一直誤會冷漠下去，因為他是怯怯地默默地幫父親分擔家庭負擔的那么懂事的小孩�，F(xiàn)在我給兒子讀這個故事還沒到結(jié)尾時，兒子也一個勁地問，朱利奧為什么不早點跟他爸爸說真話呢？急死人了！
最后真相大白的那一晚“幾個月來他第一次睡得這樣香甜和安穩(wěn)‘',我和兒子終于如釋重負。而”朱利奧早上醒來，忽然發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼的父親把頭埋在自己的胸前熟睡著'',那種艱辛度日中的人性溫情特別動人，譯者前言中提到的“洋溢全書的博大的人道精神和溫馨的人性之美”指的就是類似這些的細小的情節(jié)和細膩的感情吧。
愛的教育讀后感800字
假期徜徉書海，我有幸讀到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。這本書以愛為主旨，它以一種不可抗拒的力量吸引著我，震撼著我，把我融進愛的海洋。
本書是一部日記體小說，記載了意大利小學生恩里克整整九個月的四年級生活。書中愛仿佛一條潺潺流淌的小河，靜靜地繞過整個村落。作者在最平實的字里行間，融入了人世間最偉大的愛：老師之愛，學生之愛，父母之愛，同學之愛……每一種愛都是平實的，但卻感人肺腑，引人深省。
小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑，善與惡。文中有讓恩里克深以為傲、俠義之舉的卡隆，有品學兼優(yōu)、助人為樂的班長德羅西，也有虛榮狹隘的沃蒂尼，傲慢無禮的諾貝斯，還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克萊蒂……他們完全用愛去感受生活中的點點滴滴。