《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章（精選30篇）
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇1
我的理想,幸福是什么,給校長的一封建議書,紅領巾心小假如給我三天光明讀后感
煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動著碎金子似的海面上，飄來幾只歸舟。假如給我三天光明讀后感
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。催情劑網(wǎng)購電話：
夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。師,黨在我心中,《我有一個夢
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽，臨別時您到車站送我。看著您，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊
嚴冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇2
在老師的推薦下， 我讀了一本讓我受益匪淺的書——《假如給我三天光明》 。 《假如給我三天光明》的作者是被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英 雄偶像之一的海倫·凱勒。 這本書講述著她的一生﹕只有一歲半的小海倫因病喪 失了聽力和視覺，但在老師的幫助下，她先學會了用手指“說話”，接著能用嘴 說話。24歲時，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學校，畢業(yè)后海倫 把所有的精力都投入到殘疾人身上，真令人敬佩啊! 海倫這種不屈不撓的精神， 使殘疾人們有了生活的勇氣和力量，這種精神正 是我們要去學習的。海倫曾說過，假如給自己三天光明，會去干什么。我們正常 人每天睜開眼睛就能看到任何東西。和海倫相比，我們多幸運。我們應該珍惜光 明，充分利用每一天，做到不去浪費時間。 讀了這本書，我明白了：一個人的成就，不在于條件的好壞，而是有沒有奮 斗的精神。海倫為了學說話，不分晝夜地去練習，經(jīng)歷了種種困難。和我們比起 來，我們遇到的困難是多么的微不足道、不值一提呀!我們要想成功，就必須勤 奮好學，刻苦鉆研，積極進取。 我覺得海倫•凱勒的一生是燦爛的，她為我們指引了前進的道路，是我們學 習的榜樣。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇3
我曾經(jīng)讀過海倫〃凱勒的《假如給我三天光明》，這本書的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。凱勒用對生活的熱愛，熱情的態(tài)度寫下了這本書，勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。
海倫非常不幸，在她19個月大時失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，只能在黑暗中度過每一天，這使得她的脾氣變得古怪、粗暴、無禮。有一天，莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，學習知識。當海倫領悟到“水”這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著。這些知識，像一道道陽光，點亮了海倫心靈，照亮了她的內(nèi)心世界。
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽的世界，又能聽到各種美妙的聲音，我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?雖然凱勒看不見，聽不到，但在她頑強的同命運作斗爭，不向命運投降，自強不息。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，但她并沒有放棄生活，堅強地站起來，面對黑暗，給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇4
以前，我一度不想再學習，真的!但一本書給了我很大的動力，那就是《假如給我三天光明》。
從剛上一年級起，我就做好了“十年寒窗苦”的準備，但是隨著年級的增高，教材難度的加深，還有從南京到上海上學的不適應，我的信心已經(jīng)消磨殆盡。我甚至有了不想再學下去的想法!
一天，我無意中在書架上發(fā)現(xiàn)了一本包裝不是太精美的書，它好似經(jīng)過歲月的洗禮，上面鋪上了一層不是很厚的灰霜，我擦凈書的封面，發(fā)現(xiàn)是一本叫《假如給我三天光明》的書，書的名稱好似有強大的磁力，我甚至是迫不及待地打開了書，如饑似渴地讀了起來。
書中的主人翁海倫·凱勒在還是個一歲半的嬰兒時，就是去了聽覺和視覺，命運對她是多么的不公，多么的殘酷!讀到這，我不禁愣了一下，這不像現(xiàn)在的我嗎?看不見學習的動力，更聽不見學習的好處，我不就像她一樣，成了個“可憐蟲”?我是該放棄曾經(jīng)好學的精神，還是繼續(xù)努力學習?想到這，我又繼續(xù)讀了下去。結(jié)果，我意想不到，海倫·凱勒并沒有選擇做一個永久的“可憐蟲”，她在莎莉文老師的教育幫助下，克服了重重困難，學會了用手指“說話”，并掌握了五種文字!在她的不懈努力下，終于在24歲那年從哈佛大學畢業(yè)，為盲人、聾人樹立了很好的榜樣。但她并沒有因此而覺得自我膨脹，而是為世界盲人、聾人事業(yè)做更多的貢獻!
讀完整本書，我不禁潸然淚下，海倫·凱勒，這個聽不見，看不著的偉人，她竟然可以靠自己的心靈去看這個世間的愛，用自己的心靈去傾聽這個世間最美妙的聲音!想想我呢?我不過是一兩次的失敗，就放棄學習，這怎么行呢!
從此，我下定決心，一定要想海倫·凱勒那樣，繼續(xù)努力地學習下去，因為，我是個看得著，聽得見的正常人!
今年寒假，我又讀了一遍這本書，這次，我又讀懂了好多，其實世上本無難事，就看你是怎樣對待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的終歸只是不斷的失敗;如果是不斷的挑戰(zhàn)，努力，得到的就一定是成功!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇5
海倫對我說了許多許多。你聽，“...... 次年陰郁的二月到來時，我病了，這場病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個混沌無知的世界里...... ，但是有誰料到我竟然從此再也看不見再也聽不見周圍世界的一切。”海倫開始講述她的故事了。
最令我震撼的，要數(shù)她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉涌。她對生活的那種熱愛，執(zhí)著的態(tài)度，不能不讓人為之感動。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮，或是松樹粗糙的表皮...... 我感覺到鮮花那可愛的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲。”她能用觸覺去感受生活中那些我們視而不見的美，而我們的雙眼能觀察到世界的人，又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢?怪不得海倫說：人類就是有點兒奇怪，對我們自己有的東西往往視而不見，卻去向往那些我們所沒有的東西。
海倫兒時的學習過程也是十分有趣的，這些新奇而又使人容易愛上學習的方與安妮. 莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮. 莎莉文小姐確實聰明。你瞧，她們玩起來了，海倫把帶字的紙片放在對應的物體上了。海倫說：“這成了一種游戲，一種我最喜歡玩的游戲”
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇6
前幾天，我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫。凱勒小時候雙目失明，耳朵聽不見的成長故事，及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應該珍惜生命。
其中我愛讀了《大學生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學生活》中“但常常有這樣的情況發(fā)生，不管你軍號吹得多響也沒人聽見，記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候，偏偏展翅而飛了，真是氣死人，你千辛萬苦在關(guān)鍵的時候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動的描寫，讓人發(fā)現(xiàn)考試常出現(xiàn)的問題，那就是不用它的時候它就在腦袋里盤旋，用的時候便展翅高飛，不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛，上帝是父，我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽，邪惡終將被打倒，正義永遠有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命，正義永遠打倒邪惡，句中“烏云”表示“黑暗”，“太陽”表示“光明”，意思是說黑暗不會打滅光明。
還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明，一天會看人的外貌，一天會看黑夜與白晝，最后一天會看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學校都有一門必修課，那就是“怎樣使用你的眼睛”，教會學生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。
這本書讓我受益匪淺。
山西大學附屬小學四
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇7
這本書的作者是“海倫*凱勒”，是以自傳的形式，描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經(jīng)歷。
海倫在她一歲半時生了一場重病，因此，雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和無聲的世界里，她的脾氣變得越來越暴躁。有兩個人給她帶來了希望。一個叫“沙利文”的老師來到了她的身邊，開始教她學習盲文。海倫學習非�？炭�，每天為了練習摸盲文，小手都摸出了血，但她仍然堅持學習。另一個，是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會怎樣發(fā)音，靠觸覺教海倫學習說話。由于，海倫即聽不見又看不見學習起來就非常困難了。可是，海倫并沒有放棄，每天都反復讀著單詞和句子，直到自己感覺對了為止。在她堅持不懈的努力下，她終于學會了說話和寫字，能夠和正常人交流。
后來，海倫通過自己的努力，在聾啞學校以優(yōu)異的成績考上了當時很好的一所學校——劍橋女子中學。最后她實現(xiàn)了自己的夢想考上了，正常人都很難考上的哈佛大學德克利夫?qū)W院。
看了這本書后，我覺得自己實在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來實在微不足道。就拿踢毽子來說，一開始我就只能踢幾個，踢時間長了腿會覺得酸痛，就會休息不再踢了，媽媽不斷地鼓勵下，現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽踢得還多。我悟出了一個道理，做任何事貴在堅持和不怕吃苦。
我的寫作一直是我最頭痛的，每每遇到寫作我都會很煩躁�，F(xiàn)在我要學會面對，找到好的方法去改變自己。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇8
《假如給我三天光明》書中寫了主人公海倫。凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中主人公海倫。凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來，可當我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我對她的未來又充滿了希望。當看到她在莎莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校：哈佛大學，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動的是海倫。凱勒小時候?qū)W說話的故事，由于海倫。凱勒看不到人的口形也聽不到別人的發(fā)音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心指導，海倫。凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話：“天氣很暖和”，這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書，我覺得海倫。凱勒面對如此巨大的困難時，毫不退縮，想想自己跟海倫。凱勒相比，真是太幸運了。我有著健全的身體，良好的學習環(huán)境，優(yōu)秀的老師，可我還不懂得要珍惜這些，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫。凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇9
我曾閱讀的課外讀物中，《興趣語文》是我的最愛。讀《興趣語文》時，時而令人開懷大笑，時而讓人眉頭緊縮，時而使人淚流滿面。
《興趣語文》第64期更與眾不同，其中有很多感人的關(guān)于地震的小故事，常使我看后不禁潸然淚下，“希望的翅膀”這篇文章給我的感受最深。這是一篇獻給每個地震難友的文章，作者是郝廣才，他以“我”為主人公，敘述了一個關(guān)于“我”——“天羽”的故事。小天羽曾經(jīng)有一個可愛又溫暖的家，自小他就有一個美好的愿望——在藍天上飛翔。但地震奪走了他幼小的生命，爸爸、媽媽和妹妹幸運地被救了出來。為了讓親人心里“悲傷的湖”消失，天羽以積極的心態(tài)向他們詮釋——我很 “快樂”!文章最后一段頗為感人：“我現(xiàn)在真的有了一對翅膀，在高高的藍天上，我會靜靜地看著所有的人，希望他們像我一樣快樂。”
讀了這篇文章，令人回味無窮。首先，文章內(nèi)容立意深遠，雖然自然災害給我們帶來了不可挽回之痛，在哪里跌倒了就應該在哪里站起來，我們要像天羽一樣，用樂觀、積極、向上的心態(tài)直面現(xiàn)實，用我們的雙手重建我們的家園。其次，文章構(gòu)思巧妙，以“我”夢想有一對翅膀飛向藍天、憧憬美好未來開篇，文中始終以“希望”、“翅膀”為線索，讓人感受到希望就像翅膀，無論艱難險阻，只要我們心存希望，翅膀就會帶著我們飛向理想的天堂�！⊥瑫r，文章在多處較好地使用比喻句，讓我深深地體會到地震雖然可怕，但“大地無情人有情”，在社會主義大家庭里，一方有難，八方支援，我們一定能用自己的雙手描繪美好的明天!
《希望的翅膀》讓我銘記：跌倒了，一定要爬起來!有愛，就有希望，就有飛向美好明天的翅膀，就能抵達理想的彼岸!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇10
馬克·吐溫先生說：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒的確是一位獨特而又了不起的女性。她是不幸的，在她生命的八十八個春秋中，有八十七年是在無光、無聲、無語的孤獨歲月中度過的;然而，就這么一個幽閉在黑暗與沉寂世界里的盲聾人，竟然學會開口說話;更不可思議的是，通過她的不懈努力，最后竟能順利畢業(yè)于世界著名學府哈佛大學拉德克利夫?qū)W院。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓全世界的人都為之驚嘆。她不僅用行動證明了人類命運的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來，給后人以勉勵。
通過閱讀這本書，使我明白了生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了。當我們遇到困難時要勇往直前，永不放棄!還要有一個樂觀向上的良好心態(tài)，向海倫·凱勒那樣做生活中真正的強者。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇11
凱勒寫的自傳，書名叫《假如給我三天光明》。海倫出生時一切正常，她同我們一樣，睜開眼睛打量著世界的五彩繽紛，豎起耳朵傾聽著
周圍的鶯聲燕語。然而海倫19個月時，一場大病導致海倫失聰失明。病好之后，海倫睜開眼睛，眼前一片烏黑;豎起耳朵，周圍一片寂靜!黑暗遮住了海倫的整片心，寂靜打破了海倫美麗的夢!
從此海倫變得煩躁無禮，她經(jīng)常對保姆發(fā)脾氣，甚至用腳去踢保姆。不久，海倫的父母請來了家庭老師莎莉文老師，在莎莉文老師的耐心教誨和鼓勵下，海倫漸漸不再煩躁了。
她用手放在老師的嘴唇上來感受字母的震動，這樣她就學會了字母!當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，她付出了比我們正常人多得多的時間去學習， 她認為有了知識她的世界將不再黑暗和寂靜，有了知識她的世界同樣有聲有色!
憑著自己堅持不懈的努力，海倫上的中學是劍橋中學，她上的大學你肯定更想不到——美國哈佛大學，一位聾啞人，居然有這樣驚人的成就，這對我來說太不可思議了!
聾啞和失明對于一個常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍天，可是海倫卻向我們證明即使小鳥折斷了翅膀，不斷地學習知識就會長出新的翅膀，我們一樣也能飛上高高的藍天!原來知識就是力量，知識就是翅膀呀!海倫能做到，我更要做到!
由此，我想到我自己，在一次英語比賽中，由于我一時緊張，沒有發(fā)揮自己的正常水平，成績不理想。我很沮喪，也曾為此抱怨比賽不公平等等，可從沒有在自己身上找毛病。而讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)我這點小挫折簡直不值一提，我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對手太厲害，只怪自己還不夠強大。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我想只要真誠地付出了，總會有收獲，關(guān)鍵是要有扎實的學習態(tài)度，舍得吃苦。
幸運的是，暑假期間，我還有幸見到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶，也是自幼雙目失明，但她卻從不向命運低頭，不放棄自己的理想，最終通過自己的努力到瑞典讀大學。
這一刻，我明白了，生活中我們可能會遇到一些挫折，可是不要放棄，要有堅強的信心，這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺得能行，就行;你覺得不行，就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇12
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個堅強的女孩。
她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她是過一段時間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。
高爾基說過：”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會被溺死在里面，” 經(jīng)典的文學名著歷經(jīng)時間考驗的，能讓我們找到一個寬廣的世界，與偉人展開心靈對話。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里，我們感悟人生與命運的較量，領略心就新舊時代的變遷;在這里，堅強的海倫凱勒，我們?nèi)ジ惺苌�，體會光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。
這就是我的 假如給我三天光明讀后感!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇13
這個寒假，我讀了一本感人肺腑的書：《假如給我三天光明》
海倫凱勒堅信她會有三天光明，第一天：我要看人，他們的善良，值得我過一天。
第二天：我想看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我想在平凡的世界里度過每好的一天。
我們不能生在福中不知福，海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦，可今天的我們多么幸福，衣來伸手，飯來張口。
看完了這本書，我的心久久不能平靜，海倫凱勒是個殘疾人，可她卻沒有抱怨過什么，她這種堅強不屈的精神使我感動。她不向惡勢力低頭，樂觀積極地面對生活更值得我們大家學習!海倫凱勒抱持希望，不斷奮斗，她活得比任何人都充實，活得幸福。
讓我們像海倫凱勒那樣，不放棄，不抱怨，奮發(fā)學習，微笑著面對生活，以頑強的毅力創(chuàng)造奇跡!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇14
“讀一本好書就是與一位高尚的人對話。”——這就是《假如給我三天光明》帶給我的最震撼的感受。
讀完這本書，我的心受到了前所未有的震動，對海倫的敬佩之情油然而生。海倫在一歲半時就失去了聽覺和視覺，命運對她是多么的殘酷啊!一想到她在今后的人生道路上只有黑暗和寂靜，我不禁為她的遭遇感到不幸。但海倫卻在無聲、黑暗的世界頑強地活了下來。
后來，在莎莉文老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學會了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種語言!更難能可貴的是，海倫在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學會了幾何。
她憑著自己的意志克服了常人難以想象的困難，在24歲時以優(yōu)異的成績畢業(yè)于世界聞名的哈佛大學德克利夫女子學院。以后，她把畢生的精力都投入到為全世界盲人、聾人謀福利的事業(yè)中，受到許多國家政府和人民的贊揚和嘉獎。
讀完這本書，我多次感動得流下眼淚。沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況對于一個一生都生活在黑暗的女子，光明對于她來說是個永遠的夢想。
海倫·凱勒——這樣一個不怕困難，與命運頑強抗爭的奇女子，她雖然失聰失明，但我覺得她比身體健全的人更健全!誰說海倫看不見、聽不見，她所看到的和聽到的也許要比我們這些正常人所看到的和聽到的要多得多。海倫的一生，是不平凡的一生，她給予陷入困境的人們極大的鼓舞。
讀完這本書，我深深感到慚愧。海倫曾經(jīng)提出過這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天要看看什么呢?這個問題使我陷入沉思之中……想想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗如畫的校園、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、健全無恙的身體，按理說我們應該好好珍惜所擁有的一切。
但是事實上，我們總是以條件差、困難多作為不努力、不上前的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀!
海倫·凱勒在書中諄諄教導我們，不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，張大耳朵去聆聽我們這個世界的美，要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。
我們應該像海倫·凱勒那樣堅強，不管遇到什么困難都不要退縮，應該珍惜眼前的幸福生活，積極進取，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
《假如給我三天光明》讓我看到了光明的海倫·凱勒，也看到了更光明的人生。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇15
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它讓我受益匪淺。我完全被書中的海倫·凱勒生命不止、自強不息的精神所感動。
書上介紹海倫·凱勒是一個青聾啞人，但她卻沒有因此而感到不幸，反而更加努力。“第一天，我要看到世界上的人，他們善良，敦厚與熱情使我的生活充滿了意義;第二天，我要黎明前起身，去看看將夜變?yōu)榘贂兊脑撇湃似孥E，第三天，我在平凡的世界里度過平凡的一天。”這就是她一旦擁有了光明后在三年里想做的事。
海倫·凱勒拜你的樂觀，大氣和勇氣。從今以后，我也要向你一樣面對美好的未來!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇16
讀《假如給我三天光明》有感我讀過許許多多的書，但我對這幾天讀的世界經(jīng)典名著——《假如給我三天光明》最為喜愛，也觸感最深。我很佩服海倫.凱勒那不肯服輸、從不放棄對理想的追求。她因為一場大病奪走了她的視覺、聽覺，因為看不見和聽不見，所以連說話也不會。她19個月大時就失去了視覺和聽覺等器官，但她19個月前還看得見。到她看不見時，竟然還記得自己家里優(yōu)美的環(huán)境和爸爸媽媽的溫柔笑臉，這點說明她的記憶力超強。
海倫.凱勒小時候也很調(diào)皮的，偷了鑰匙，還把媽媽和莎莉文老師關(guān)了起來呢!但她的勇敢、堅強和執(zhí)著感染了我，她是個不健全的人，而我是個健全的人，剛上三年級而已，只學了語文、數(shù)學和英語，我就覺得很累了，媽媽幫我聽寫英語單詞、語文句子和數(shù)學口訣表時，我很不樂意，還對媽媽大發(fā)脾氣，看了這本書后，我臉紅了，紅的像個大蘋果，后悔極了，一個不健全的人就從來不放棄任何一個學習的機會，而我呢?我與海倫.凱勒相比，那簡直就是天和地之間的距離。她學習了德語、法語、拉丁語等。而我卻身在福中不知福，遇到一點挫折就想放棄。
在第二十五章時，海倫.凱勒希望自己能奇跡般的擁有三天光明，她把這珍貴的三天時間分成三部分。她用這三天時間做了一切有意義與她自己想做的事情，如果明天我會失去光明，我將會用所剩的時間去記住親人們的笑臉與這個美麗、可愛的世界。
我想給世界上所有健全的人一個忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你們將失去光明一樣，珍視眼睛所看到的一切。同理，也請你們珍視其它的感官，用心聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟，就像明天你們將失去聽力一樣;仔細觸摸每一樣東西，就像明天你們將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花青草的味道，就像明天你們失去嗅覺一樣。充分利用你們的每一種感官，敞開你的心扉，去接納世界、探索世界吧!當你以美的眼光去看待周圍的一切，這個世界也將以美來回報你。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇17
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，這本書的主要內(nèi)容是海倫在生下來的第二年的二月生了一場大病，這場大病讓她失去了視覺和聽力，生活都無法自理，但堅強的海倫在她的家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下，海倫重拾信心，戰(zhàn)勝了種種困難，拼命學習，最后成為了20世紀不朽的奇葩。
我最喜歡的是海倫·凱勒的名言：黑夜將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音;不懷希望，不論做什么事情都做不出來······ 讀了這本書，我明白了：面對困難不能驚慌，應該想盡辦法解決它，才能有可能獲得成功!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇18
在人成長的過程中，必定會有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵著我們?nèi)カ@得成功。有些人會在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當成磨練，最終走向成功，最好的例子就是海倫·凱勒。這個暑假，我饒有興致的品讀了她的著作《假如給我三天光明》，結(jié)果讓我感觸很深，讓我明白了人生的意義。
1880年，海倫·凱勒在美國出生了。她原本是一個活潑開朗的小女孩，從小就特別惹人喜愛，生活充滿了陽光�？墒窃诓坏�19個月大的時候，一場大病是的海倫·凱勒失明，失聰，失語。從此以后，她陷入了一個黑暗的世界。
因為受到如此大的打擊，海倫·凱勒變得非常暴躁，任性。
1887年對于海倫·凱勒來說，是一個值得永遠紀念的日子。莎莉文老師就像一個光明的天使來到了她的身邊，走進了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅是因為莎莉文老師的淳淳教導，讓他領悟到了知識的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強努力和堅持拼搏的精神。
海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識，怎樣也滿足不了自己對知識的渴望，而莎莉文老師就像一道彩虹，點亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，照亮了她的內(nèi)心世界，搭起了她與世界溝通的橋梁。
海倫·凱勒就是這樣一個堅持不懈，敢于與命運作斗爭的人。她曾說過：“我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽，把別人所聽見的音樂當做我的交響樂，把別人嘴角的微笑當做我的幸福。”
從此以后，海倫·凱勒憑借自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈弗大學四年的學習，成為歷史上第一位上大學的盲人。
看完了《假如給我三天光明》，我覺得海倫·凱勒的一生都是奉獻，成就，困難的一生。她對于生活的種種磨練，她都沒有悲觀的面對著一切，而是樂觀向上，勇于向困難拼搏，也只有這樣，才能走向成功。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇19
這幾天我在媽媽的陪伴下讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我被海倫勇敢的精神感動了。海倫生活在無光、無聲、無語的世界里，父親早逝，但她并沒有自暴自棄，從此消沉，而是用一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去面對世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了人生的光明面，并把慈愛的雙手伸向全世界。海倫創(chuàng)造了生命的奇跡。
讀完這本書，我在想，以前我總覺得自己是一個平常的小孩，每天重復著差不多的生活，過著平凡而又普通的日子�？墒呛秃愐槐�，我才知道我是生活在幸福之中的。在這個世界上并不是所有人都可以每天和自己的父母親人生活在一起，并不是每個人都可以享受到光明，并不是每個人都可以聆聽世界，并不是每個人都能自由表達和奔跑。我每天過的看似普通的生活，對很多人來說卻是他們渴望而求不得的，所以我們要珍惜當下，學會感恩生活。
媽媽對我說，她和我差不多大的時候，外婆就帶著她讀過《假如給我三天光明》，外婆小時候太婆婆也帶過外婆讀這本書，可以說這本書深受好幾代人的喜愛。為什么那么多人會喜歡這本書呢?因為海倫樂觀積極的精神可以激勵著生活在困境中的人們。
我們今天看似平凡實則幸福生活是來之不易的。我們的祖國有著一段苦難的歷史，在過去的一百多年間，我們的民族我們的國家多災多難，而我們中國人民也是靠著不屈不撓的精神走出困境才再次列入世界強國之林的。如今，我們的祖國強大了，我們能生活在這個和平的年代，更應該學會珍惜和維護我們的幸福。
不要因為眼前的明亮就不珍惜視力，不要生活在平淡之中就不珍惜這份寧靜。我們要像海倫一樣，用一顆誠摯的心去感恩生活。學會感恩，才會快樂。我也要像海倫一樣，在光明中成長，在感恩中成長。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇20
暑假中，我讀了不少的名著，其中最令我念念不忘的還屬被譽為世界文學史上無與倫比的杰作的《假如給我三天光明》。
它的作者是美國的一位盲聾作家海倫凱勒，這是海倫凱勒的自傳，講述了海倫凱勒在出生19個月時被猩紅熱奪走了聽力和視力，又失去了語言能力，但她在老師安妮沙利文的諄諄教導下，體驗了世界上的許多事物，她也學會了說話和讀書寫作，她雖然命運崎嶇，但她并沒有放棄，終考進了哈佛大學，又以優(yōu)異的成績哈佛畢業(yè)，此書還介紹了她大學畢業(yè)后的一些事，介紹了如果給她三天光明她會干些什么。
生命是脆弱的，生一次病就可以奪走人的視覺和聽覺，語言能力。生命卻又是堅強的，一個聾啞盲的人依然可以成為一個傳奇作家。海倫是幸運的，她遇到了一位可敬的老師，老師不但教會了她說話，讓她的人生軌跡發(fā)生了變化，而且教會了她如何用愛去看這個世界。海倫是一個身殘志堅的人，她用生命譜寫了一篇又一篇的著作，由此我們可以知道：生命是如此的珍貴，我們更要用盡自己的力量去譜寫我們的生命。
疾病可以打敗一個人的肉體——讓海倫永遠無法看到這個美麗的世界，讓海倫永遠無法聽到世界上優(yōu)美的旋律，但它永遠無法摧毀一個人的靈魂——海倫在這樣的情況下仍然寫出了著作，仍然是一個讓人敬佩與歌頌的傳奇，她的成功，除了她的精神，還有莎莉文小姐的愛，愛讓海倫的靈魂自由，莎莉文小姐讓海倫的人生發(fā)生了改變，他對海倫的愛，既平凡又偉大馬克。吐溫曾說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫。凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫。凱勒試圖用筆征服世界，她成功了”。她成功的原因有很多，但最重要的是她的堅強，這份堅強使她奇跡般的走過了一生。
海倫，你的精神可同日月爭輝，你的靈魂定當永存乾坤！
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇21
“一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺了枝繁葉茂的風姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時常有一些沖動，希望能在冬天的樹上放點兒什么。我喜歡讓一切事物從無到有，這讓人激動。”這是作者的心聲，從無到有的過程確實很愉快，讓我們一起去欣賞吧!在冬天，如果下雪，玉樹瓊枝，卻還是有一群一群的鳥兒站在樹上，就像花兒一樣，。其實春夏秋天的鳥也是有很多的。當然文章并沒有止于由觀鳥而萌生的對美的發(fā)現(xiàn)和對美的感悟上。一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥，人也會的。為什么?因為我們總是懷著一種等待的心理度過冬天……
鳥兒卻總是快樂地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態(tài)，人類卻很少去尋求改變。文章寫鳥的語句真可謂精妙絕倫，例如：“要是一群白鴿落在樹枝上，仿佛早春的玉蘭花開，白的豐美而典雅。”細膩而傳神地寫出了白鴿的神態(tài)美;有時一只鳥獨自唱出婉的歌聲，細細的發(fā)顫，發(fā)亮，猶如一個回味愛情的人在冬天品著茶，寫出了小鳥歌聲清脆悠揚的音樂美……
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩情畫意同時又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇22
《假如給我三天光明》這本書講的是海倫·凱勒一生的故事。書中悲慘的故事，在我受到困難和挫折的時候鼓勵我，不要后退。海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺、聲音。她曾經(jīng)因為自己的條件而放棄過，可是她又振作起來。這個女孩，在老師的幫助下，不但學會了說話，還學會了五種語言文字!看完這本書后，我的心里想：有的獨生子女，從小，爸爸媽媽就把他們看成寶貝，像一個小皇帝。稍微遇到困難、挫折就會不振作，而海倫·凱勒所受到的困難和挫折是我們普通人沒有辦法忍受的!我覺得一個人只要胸懷寬廣，而且不懈的向著自己的目標努力和奮斗，你就會擁有無限的力量去實現(xiàn)它!讀完這本書后我深受啟發(fā)，我覺得海倫凱勒非常厲害。她值得我們每個人去欣賞和敬佩。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇23
這個寒假，學校舉辦了“遨游書海，暢想未來”讀書活動，我有幸讀到了《假如給我三天光明》這本書，被書中的主人公——海倫·凱勒自強不息的精神所震撼。從她身上，我領悟了精神力量的強大與光明的寶貴，汲取到了無窮的力量。
海倫·凱勒是20世紀轟動全世界的最偉大的人物之一。海倫·凱勒非常不幸地擁有盲、聾、啞三種生理上的缺陷，她雖然僅僅擁有十九個月的光明，但她所創(chuàng)造的成就卻令世人震驚。她克服了語言障礙，學會了說話；她用11年的時間完成了大學前的學業(yè)，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學；她打破了心理束縛，與許許多多偉大的人物愉快地交流；她克服了自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波；她用愛去擁抱世界，傾聽世界，感受世界，終于找到了屬于自己的人生光明。
她之所以偉大，并不僅僅是因為她獲得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地超越了自己的，成功地挑戰(zhàn)了生命的極限，成功地證實了自己的人生價值。書中書中字里行間都洋溢著作者對自然與光明的渴望，以及對生命的熱愛，生動地展現(xiàn)了作者豐富、真實、不同尋常而又偉大的一生。
在生活中，有數(shù)不清的人不珍惜眼前的光明，不珍愛屬于自己的有限的生命，只顧吃喝玩樂，虛度光陰。海倫·凱勒卻是多么渴望光明，多么熱愛生命��！我想，或許人類就是這樣的吧，根本不懂得珍惜眼前擁有的東西，卻對那些遙不可及的事物渴望不已，對那些毫無意義的事物感興趣。在我們所處的光明世界之中，視覺，可以說是一個能是我們的生活豐富多彩起來的一種天賦，卻僅僅被遺憾地視為了一種便利。但我們又何嘗知道那些處在黑暗世界里的盲人們心里的感受呢？
有時候我常常想，如果人們都把生命中的每一天都當作最后一天來過得話，應該會有一種不一樣的感受吧。這樣，我們會更珍愛生命中的每一天，珍惜眼前的光明。每天，我們都將以一種昂揚的姿態(tài)和充沛的經(jīng)歷來面對生活。
最后，我希望大家都做到珍惜光明珍愛生命，過好每一天！
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇24
文/陳陳
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：”十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。“最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
《假如給我三天光明》寫了海倫對生命的評價。主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到”水“——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
海倫就是想告訴我們這些，因為她也這么經(jīng)歷過，在她出生16個月的時候，海倫就已經(jīng)雙目失明，失去聽力，話也不會講了。海倫知道這些痛苦，所以她想告訴我們，生命的價值很重要。
我們要像海倫凱勒一樣，要把活著的每一天都看作是生命的最后一天！懷有一顆感恩的心去對待他人！
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇25
我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內(nèi)心被海倫.凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了!
海倫.凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明，失聰，失語，她變成了一個既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對生活失去了信心;但同時她又是很幸運的，她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅強的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學會很多種國家的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學德克里夫?qū)W院，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機構(gòu)。
海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界，她想看到的東西實在是太多太多了，但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了，我們擁有健康的體魄，優(yōu)越的條件，良好的學習環(huán)境，我們還等什么呢?我們還能抱怨什么呢?我們不要等到失去的時候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那只能留給我們太多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫.凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運，自強不屈，奮發(fā)學習，到達自己理想的彼岸!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇26
夏日炎炎，當我讀完《假如給我三天光明》這本書后，書中真實而又感人肺腑的故事，猶如一習涼風，讓我的心靈感到?jīng)鏊鸷�。從身殘志堅的主人公身上我得到了很多啟發(fā)。
海倫·凱勒一歲半因病導致雙目失明，雙耳失聰，但她沒有向命運低頭，在莎莉文老師及親人的鼓勵和幫助下，她懂得了愛的真諦，學會了用手指“聽話”和五種文字。還以優(yōu)秀的成績考上了美國哈佛大學。經(jīng)過多年的不懈奮斗，最后她成為女作家、教育家、慈善家、演講家，還被評為“20世紀美國十大英雄偶像”之一。
書中最后海倫設想：假如給我三天光明，第一天去看一些曾經(jīng)幫助和愛她的人;第二天在博物館探索人類和大自然的歷史;第三天在平凡的生活中度過�？梢姾�·凱勒多么渴望擁有光明的世界，她懂得感恩，想要學習更多人類知識，對生活充滿信心。
一個盲聾人尚且能取得如此大的成就，作為新一代的我有著健康的身體，富裕的生活，良好的學習環(huán)境，卻還不滿足�？偮裨惯@樣不好那樣不行，常常會尋找很多理由為自己開脫。記得我剛開始學書法時，練幾個字拿毛筆的手就會酸痛，仿佛有千斤重似得的提不起來，還經(jīng)常把自己搞的像只“小花貓”似的，讓人笑話。那時的我真想放棄練字，常常跟媽媽撒嬌說：“媽媽，我的手太小，拿不動毛筆，等我長大再練吧!”媽媽總耐心地開導我：“做每一件事都會遇到困難，只要堅持下去一定會有收獲的，相信自己!”在媽媽的不斷鼓勵下，
我一直堅持練習，寫字水平漸漸地有了提高，在比賽中獲了獎，我從中得到了收獲，慢慢地找到了自信。
《假如給我三天光明》不僅讓我震驚和感動，更讓我懂得，無論遇到什么困難，都不能退縮，要勇敢面對，盡自己最大的努力做好每件事，用樂觀向上的態(tài)度去愛自己、愛周圍的人。
今后，我要以海倫為榜樣，學會珍惜現(xiàn)在擁有的一切，用明亮的雙眼、靈敏的雙耳，好好用心學習，幫助他人，在自己的人生道路上創(chuàng)造出燦爛的人生!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇27
我愛讀書，我曾經(jīng)為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩，對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒……但是，令我記憶最深刻的就要數(shù)《假如給我三天光明》這本書了。
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒寫的，我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個盲人，她非常了不起，我想通過這本書詳細地了解一下這位偉人。所以，一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。海倫·凱勒曾經(jīng)是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂�？墒钱斔畟�月大的時候，一場災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜他那一雙明亮的眼睛。
讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫·凱勒相比，我擁有健康的體魄，我是一個多么幸福的人啊!我希望大家讀了這篇文章后，好好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應該是我們真正需要做的。
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《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇28
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫·凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應該向她學習。
總結(jié)：以上就是為大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，希望同學們閱讀后會對自己有所幫助，祝大家閱讀愉快。
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇29
歌德說;讀一本好書就是和一位高尚的人談話，最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。
這本書的作者是海倫.凱勒，自幼患病;因故導致失明，兩耳失聰，他的世界只有無光無聲無語的孤獨歲月，在他的一生只有十九個月光明與聲音，在安妮.莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛下，在親朋好友的鼓勵下，海倫.凱勒克服了常人無法想像的困難，完成了哈弗大學的學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
盡管他的世界無聲無光無語，但他確頑強的認為，假如給我三天光明-第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視他們的面龐，把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里，看一下那些所讀的書。
第二天，他要在黎明起身，去看黑夜變白晝的動人奇跡。
第三天，他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去，享受陽光和快樂。
海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活，光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇不可求的，對我們來說并不需要完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不像命運投降的自強不息的精神，更重要的是要擁有一顆積極樂觀敢于創(chuàng)造奇跡的心，有位哲學家曾經(jīng)說過;勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的身軀，這正是對海倫的真實寫照，海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。與海倫相比，我們是幸福的，我們擁有美好的一切-健全的體魄，良好的學習環(huán)境優(yōu)秀的老師。。。我們不要讓光陰虛度，不要失去了才懂得珍惜，要以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!
《假如給我三天光明》讀后感[500字]文章 篇30
要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所在上學期的緊張繁忙中，我抽出空來向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，平靜不下來
這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當中只有十九個月的聲音和光明，在老師的幫助與關(guān)愛下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學業(yè)，獲得了學士學位，最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人，但是她卻沒有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對黑暗的世界。假如給我三天光明，“第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E;第三天，我想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學習，學習她的頑強，遇到挫折，不要害怕，要勇于面對。
但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過許多挫折，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業(yè)的時候，遇到一道難題不會做，就空過去，媽媽看見了，生氣地說：一點難題就不去思考，哪能就這樣空過去，不做呢?”是啊，怎么就這樣空過去呢，我回頭冥思苦想，一會兒，就想到了。
人生難免會遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功，就像海倫·凱勒那樣。