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落花生讀后感500字

發(fā)布時(shí)間:2024-09-27

落花生讀后感500字(通用5篇)

落花生讀后感500字 篇1

  《落花生》的作者許地山是我國現(xiàn)代著名作家,他出生于中國臺(tái)灣一個(gè)愛國志士家庭。《落花生》這篇散文寫了許地山用“落花生”的品性來教育子女,給我留下了深刻的印象。

  的確是呀,花生的好處有很多,但最可貴的是它雖然不好看,可是很有用。讀到這里,讓我想起六身邊的一些人來。你們看,食堂做飯的阿姨,我們每天吃的飯都是她們做的,可是,我們想過她們的好,想過她們的付出嗎?還有掃地的環(huán)衛(wèi)工人,干凈的走廊、一塵不染的教室、潔凈的街口,這些都是他們的功勞,可是,我們關(guān)注過他們的手,關(guān)注過他們的辛勞么?還有為學(xué)校值班的保安叔叔,我們的安全是被他們維護(hù)的,他們就這樣一天天、一年年地看守著,校園的大門,默默地奉獻(xiàn)著?墒,我們?cè)谝膺^他們的美丑,在意過他們的品行么?有多少人,平凡得不能再平凡,雖然并不出人頭地,可正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢懦闪松钪斜夭豢缮俚囊环葑影?這些平凡又普通的人,正像一顆顆落花生,雖然不好看,但是很有用。

  文章中還寫道:做人,不要像蘋果、石榴那樣引人注目,而要做花生那樣,長相不好看,但卻很有用的人。你看,我們班的小趙吧!長相平平、成績又差,再加上他體育差、不講衛(wèi)生、令人生厭?墒,他一直在班上默默無聞,卻無人關(guān)注。在我眼中,他十分負(fù)責(zé),班上的牛奶都是由他一個(gè)人管理,他奉獻(xiàn)自己,快樂大家。我還想到了阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云,一個(gè)其貌不揚(yáng)、身材矮小的人,但他改變了許多人的生活方式,也改變了一個(gè)中國。馬云最大的功績是用科學(xué)技術(shù)來改變世界,讓我們每一個(gè)人都可以享受到他的恩惠。

  散文中最有意思的一句話:“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。”我也感受頗深。可在中國,西漢史學(xué)家司馬遷,受盡宮刑,痛苦不堪,誰會(huì)想到,他會(huì)成為“”紀(jì)傳體“史學(xué)家第一人,被魯迅先生稱為“史家三絕唱”。司馬遷算得上是一個(gè)奇人、偉人,為中國的歷史做出了巨大的貢獻(xiàn),他是一個(gè)有用之人。

  人,為什么而活著?讀了許地山的《落花生》,我似乎有了答案。一個(gè)人,不管他相貌堂堂,或是平庸弱小,只要他腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn),只要他有益于別人和社會(huì),他的人生就有價(jià)值。我,愿意書寫有意義的人生。

落花生讀后感500字 篇2

  這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這一篇課文。課文講述了“我們一家”在后園的茅亭里過收獲節(jié)。我們吃著花生,聊著天,從爸爸的話語中悟出了做人的道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。

  是呀!“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。”我覺得我們學(xué)生就應(yīng)該做“落花生”一樣的少年。但是,總是有這樣的一些同學(xué),一旦取得好成績時(shí),就成天把成績掛在嘴邊,生怕別人不知道一樣。就像下蛋的母雞一樣,咯咯好一會(huì)。

  老師常常教導(dǎo)我們“勝不驕”,更要腳踏實(shí)地,努力努力再努力,爭取更大的進(jìn)步。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績而停止前進(jìn),那就成了老師常說的“不進(jìn)則退”。自己留在原地,別人在前進(jìn),自然就退步了!

  我曾經(jīng)就是一個(gè)講究吃穿的人,每天一開家門,我就像一只獵犬一樣,聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點(diǎn)飯,沒有可口的菜,有時(shí)都不吃飯。穿衣服也是這樣,挑三揀四,這個(gè)不如意,那個(gè)不喜歡。常常弄的媽媽手足無措。自從看到了一篇童話,我徹底明白了:說有一匹斑馬,十分健壯美麗,他成天和這個(gè)比,和那個(gè)比。一天竟飄飄然去和獅子比美,最后成了兒子的盤中餐。當(dāng)獅子吃完最后一口肉時(shí),舔著嘴角的鮮血時(shí)說:“我雖然沒有你漂亮,但是我有著殺死你的本領(lǐng)。你連自己都保護(hù)不了,再漂亮的外表又有什么用?”是的,只注重外表,不充實(shí)自己的內(nèi)心,沒有真才實(shí)學(xué)就不會(huì)成為一個(gè)有用的人。

  所以,我真應(yīng)該做一棵“落花生”。不求一時(shí)表面的光鮮與亮麗,應(yīng)該埋頭苦讀,默默無聞,扎扎實(shí)實(shí),努力學(xué)好本領(lǐng),只待豐收的季節(jié),真正做一名對(duì)別人有用的人。

落花生讀后感500字 篇3

  花生一直都是我喜愛的食物,而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚,全家人圍在一起吃花生,議花生的情景,其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣,不要一味講究外表,要講究實(shí)際的深刻道理。

  在文中,父親是這樣描寫花生的好處的,他說:“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實(shí)過埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等成熟了,也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。”在我看來,這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生,可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人,并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格:踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

  通過學(xué)習(xí)這篇文章,我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”,做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí),無論是植物還是動(dòng)物,或是人類,那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著,就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采,可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花,為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中,它默默地松土,讓扎根在土壤中的植物茁壯成長,可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美,我們的老師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人,他們默默無聞,無私奉獻(xiàn),不知有多少個(gè)不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大,他們都是“真、善、美”的化身。

  作為一個(gè)小學(xué)生,我一定要向花生那樣,把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來,踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

落花生讀后感500字 篇4

  前天,我讀了一篇使我印象深刻的課文,叫《落花生》。

  《落花生》這篇課文主要講了“我”家的后園,還有半畝空地,用來種花生,經(jīng)過了辛苦的勞動(dòng),沒過幾個(gè)月就豐收了。父親讓我們說一說花生的好處,父親說花生雖然不好看,但是很有用,就是花生最可貴的好處。

  這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到了花生樸實(shí)無華,無私奉獻(xiàn),默默無聞的好品質(zhì)。

  在我們的生活中,還有許多像花生一樣擁有美好品質(zhì)的物品,比如燃燒自己、照亮他人的蠟燭,還有橡皮、粉筆、水彩筆……這些都是擁有美好品質(zhì)的物品,連沒有生命的物品都有美好品質(zhì),那我們?nèi)祟惪刹荒軘≡谶@些物品上啊。

  我們也要像花生一樣,擁有美好品質(zhì),比如我們可以幫助其他人、給山區(qū)的里的孩子們捐自己的零花錢去,做自己力所能及的家務(wù)活,給留守兒童溫暖……我們要做一個(gè)無私奉獻(xiàn),樸實(shí)無華的人,無論外表是什么樣子,都可以做一個(gè)有落花生品質(zhì)的人。不要因?yàn)槟愕耐饷,而放棄了你的夢想和品質(zhì)。

  讓我們做一個(gè)樸實(shí)無華,無私奉獻(xiàn)的21世紀(jì)青少年吧,從身邊做起,從小事做起。

落花生讀后感500字 篇5

  當(dāng)我看到了《落花生》書名,就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》,再一看都是許地山寫的,就把這本書借了。

  其實(shí)《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文,本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’,是許地山的代表作。

  我喜歡植物,我也寫過很多的植物日記,看了書中‘梨花’后,我又學(xué)會(huì)了一種寫法,用不同的人對(duì)待同一植物的態(tài)度,也可以把一種植物寫得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開的季節(jié),我也像‘梨花’中的妹妹一樣,喜歡搖一搖桂花樹的樹干,即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上,非常壯觀,非常好玩。可我從來沒有想到它們是花兒的淚,我更沒有想到落下的花朵歸向何處?

  春天時(shí)候我到過數(shù)不清的林野,可是看了書中‘春的林野’后,我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽的燙傷;我才知道草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉;桃花聽的入神了后會(huì)流淚;我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲,如果把這些東西經(jīng)過消化后,去寫春游的話,我想我的春游作文肯定可以得個(gè)A+。

  看了書中的‘我的童年’,從作者母親對(duì)兒子無微不至的愛中,又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽,媽媽!我多么想回到你的身邊!

  書中的‘牛津書蟲’中,作者的話:‘讀書到死,是我所樂為,假使我的財(cái)力,事業(yè)能容允我,我誠愿在牛津做一輩子的書蟲!屛疑钣畜w會(huì),我喜歡看書,但愿我也能讀書到死。

  我喜歡讀這本書的散文部份,我對(duì)書中的小說部份不是很感興趣,其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯,大多是大人們看的?nèi)容。也許我還太小,有些男女之間的事情還不懂。

  書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖,在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長,有了它們,讓我讀起來更加容易理解,讀‘落花生’需要慢慢的品味,慢慢地理會(huì),像橄欖一樣,會(huì)越嚼越有味。

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