給我三天光明讀后感400字(精選11篇)
給我三天光明讀后感400字 篇1
暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),它是一本非常有意義的書(shū),使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個(gè)聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人,海倫也并沒(méi)有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法:如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值,因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候,才更能體會(huì)到健康的可貴,才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,也沒(méi)法用言語(yǔ)表達(dá),只能依靠手來(lái)觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無(wú)法忍受的。
讀了這篇文章,我更加覺(jué)得自己是多么幸運(yùn),多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書(shū)本上的每一個(gè)字.,我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒(méi)有更好地珍惜,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好觀察,在生活和學(xué)習(xí)中,稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨,感覺(jué)現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng),永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力,決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
點(diǎn)評(píng):趙羽晗平時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng),讀、說(shuō)是寫(xiě)的基礎(chǔ),所以她的文章條理性很強(qiáng)。希望同學(xué)們課余多閱讀、課上多發(fā)言,這樣你的習(xí)作能力也會(huì)隨之提高。
給我三天光明讀后感400字 篇2
我的暑假生活是豐富快樂(lè)的!暑假里媽媽為我買(mǎi)了本《假如給我三天光明》,我花了一個(gè)星期就把它看完了,同時(shí)我也深受啟發(fā)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫·凱勒。她是一位堅(jiān)強(qiáng),了不起的女性。她是不幸的,在她生命的八十八個(gè)春秋中,幾乎全部是在無(wú)聲無(wú)息的孤獨(dú)歲月中度過(guò)的。但是她又是幸運(yùn)的,她有一位良師教導(dǎo)她,她忍受了常人無(wú)法忍受的痛苦,艱辛,通過(guò)頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話(huà),拼寫(xiě)字母。之后專(zhuān)心致力于寫(xiě)作,終于取得了舉世矚目的成就,為世人所驚嘆!
“前進(jìn)的道路上,一定還會(huì)出現(xiàn)重重障礙,但我已經(jīng)無(wú)所畏懼。”這是出自她的名言,也是最令我反思的一句話(huà)。平時(shí)我一遇到小小的困難,就害怕不前,或是尋求爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫忙,自己好像都是生活在被保護(hù)的屏障中。但現(xiàn)在想想,和海倫·凱勒相比,我們平時(shí)的那點(diǎn)小困難是無(wú)法相比的。海倫· 凱勒的精神深深地打動(dòng)了我,我一定要像她一樣,勇敢堅(jiān)強(qiáng),勇往直前!
給我三天光明讀后感400字 篇3
這本書(shū)中的莎莉文老師是我佩服和喜歡的老師。她靠自己實(shí)踐摸索對(duì)海倫進(jìn)行獨(dú)特的教育,常常帶海倫去野外親近大自然,邊玩邊學(xué)。
一次莎莉文老師在教海倫“water”這個(gè)單詞時(shí),她把海倫的手放在出水口下,讓清涼的水流過(guò)海倫的指間,然后在海倫手上慢慢寫(xiě)單詞,一遍遍地教,不厭其煩,讓海倫在那一刻的求知欲油然而生;還有一次當(dāng)教海倫“doll”這個(gè)單詞時(shí),她拿一個(gè)洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺(jué)。
她用這種活生生的觸摸教育開(kāi)啟和激發(fā)了海倫的心智,讓海倫擺脫心靈的桎梏,打開(kāi)了心中的眼睛,點(diǎn)燃了心中的燭光,讓海倫最終走向成功。
莎莉文老師對(duì)海倫傾注了畢生精力,而且無(wú)怨無(wú)悔,她是一位令人尊敬的好老師,沒(méi)有莎莉文老師,就不可能有成功的海倫,莎莉文老師的偉大精神是值得我們一輩子記住和學(xué)習(xí)的。
讀了這本書(shū)讓我明白,在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,有了好的方法就能事半功倍;還讓我明白,在挫折面前,不應(yīng)該抱怨和哀嘆,而應(yīng)該充滿(mǎn)信心去迎接挑戰(zhàn),用微笑去面對(duì)一
給我三天光明讀后感400字 篇4
文/孫銘
這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)?僧(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫·
凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話(huà)的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情?墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的
一句話(huà)“天氣很暖和”.這可真是一個(gè)奇跡!
看完了這本書(shū),我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。
給我三天光明讀后感400字 篇5
今天,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了海倫·凱勒姐姐寫(xiě)的《假如給我三天光明》,使我懂得了許多道理。
海倫·凱勒姐姐年僅十九個(gè)月時(shí),患了一種奇怪的病,導(dǎo)致她完全成了盲、聾、啞人,在一個(gè)叫安妮·莎莉文的老師,幫他重拾信心,他當(dāng)然沒(méi)有放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。在老師的幫助下,克服重重困難、努力學(xué)習(xí),并考上了哈佛大學(xué),以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。真是了不起!
讀完這個(gè)故事后,我深有感觸,心里久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō),能考上哈佛大學(xué)的人,是一個(gè)很了不起的天才了。況且,還是一個(gè)盲、聾、啞人。海倫·凱勒姐姐考上了哈佛大學(xué),必是來(lái)之不易,她一定要比正常人多付出,多努力。我認(rèn)為,海倫·凱勒姐姐是一個(gè)勇敢的、不怕困難的人,我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒姐姐堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
記得在小時(shí)候,有一次,和小伙伴們?nèi)ス珗@玩的時(shí)候,不小心被石頭絆倒在地上,擦傷了皮,流出了血,小伙伴們馬上找來(lái)止血貼,并告訴了我媽媽?zhuān)彝纯奁饋?lái),說(shuō)道:“哎呀!為什么會(huì)是摔倒呢?”媽媽不時(shí)安慰著我,F(xiàn)在想起,我當(dāng)時(shí)其實(shí)也用不著這么悲觀,我們做人要經(jīng)得起挫折,要有樂(lè)觀的心態(tài)。
海倫·凱勒姐姐你是最棒的!
給我三天光明讀后感400字 篇6
這本書(shū)的作者是“海倫*凱勒”,是以自傳的形式,描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經(jīng)歷。
海倫在她一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病,因此,雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來(lái)了極大地打擊。每天生活在黑暗和無(wú)聲的世界里,她的脾氣變得越來(lái)越暴躁。有兩個(gè)人給她帶來(lái)了希望。一個(gè)叫“沙利文”的老師來(lái)到了她的身邊,開(kāi)始教她學(xué)習(xí)盲文。海倫學(xué)習(xí)非常刻苦,每天為了練習(xí)摸盲文,小手都摸出了血,但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。另一個(gè),是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會(huì)怎樣發(fā)音,靠觸覺(jué)教海倫學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。由于,海倫即聽(tīng)不見(jiàn)又看不見(jiàn)學(xué)習(xí)起來(lái)就非常困難了。可是,海倫并沒(méi)有放棄,每天都反復(fù)讀著單詞和句子,直到自己感覺(jué)對(duì)了為止。在她堅(jiān)持不懈的努力下,她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字,能夠和正常人交流。
后來(lái),海倫通過(guò)自己的努力,在聾啞學(xué)校以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了當(dāng)時(shí)很好的一所學(xué)!?jiǎng)蚺又袑W(xué)。最后她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想考上了,正常人都很難考上的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。
看了這本書(shū)后,我覺(jué)得自己實(shí)在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來(lái)實(shí)在微不足道。就拿踢毽子來(lái)說(shuō),一開(kāi)始我就只能踢幾個(gè),踢時(shí)間長(zhǎng)了腿會(huì)覺(jué)得酸痛,就會(huì)休息不再踢了,媽媽不斷地鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽踢得還多。我悟出了一個(gè)道理,做任何事貴在堅(jiān)持和不怕吃苦。
我的寫(xiě)作一直是我最頭痛的,每每遇到寫(xiě)作我都會(huì)很煩躁。現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)面對(duì),找到好的方法去改變自己。
給我三天光明讀后感400字 篇7
海倫·凱勒出生時(shí)是健康的,但一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病無(wú)情地帶走了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。她逐漸發(fā)現(xiàn)自己跟別人不同,不能直接用聲音交談,只能做手勢(shì)令別人明白她的意思。
當(dāng)她的朋友不理解時(shí),她就感到氣憤與傷心。直到她的老師沙利文小姐的到來(lái),她漸漸懂得什么是寬容,什么是愛(ài)。
她想象著自己擁有三天光明,她希望能看見(jiàn)使自己的生命變得有價(jià)值的人與沙利文小姐,她想把沙利文小姐的面容永遠(yuǎn)珍藏在自己的心里。她想讓大家看著嬰兒那天真無(wú)邪的面孔。凝視著值得信賴(lài)的伙伴——小狗狗們。
看著輝煌燦爛的落日,用心去感受……我雖然擁有健康的身體,但經(jīng)常不懂得珍惜?纯春·凱勒,就算再大的困難,再多的痛苦,她都不怕。我就感到慚愧,所以只要想到他們,面對(duì)困難不低頭的人,我就充滿(mǎn)了勇氣與信心。
海倫·凱勒應(yīng)該得到她應(yīng)有的掌聲。沉思已經(jīng)化作了我前進(jìn)的動(dòng)力,功夫不負(fù)有心人,只要敢闖敢拼就一定能得到回報(bào)的!
給我三天光明讀后感400字 篇8
慢慢合上書(shū)本,我還在揣摩剛才拂過(guò)眼簾的每一個(gè)字,每一句話(huà)。然而最讓我震驚的是,一位盲人嚴(yán)重的世界似乎比正常人還要豐富。我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)了多少有趣的事物!
海倫·凱勒,著名的美國(guó)女作家,《假如給我三天光明》是她的代表作之一,作為一位盲聾人,她在歷史上創(chuàng)造了奇跡!都偃缃o我三天光明》便是她最杰出的一部作品!都偃缃o我三天光明》讓我感受到了海倫對(duì)于光明的向往,對(duì)這個(gè)世界的向往,和熱愛(ài)。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個(gè)五彩的世界。
我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真想過(guò),一位盲人,最希望看到的會(huì)是什么呢?有可能是金碧輝煌的皇宮,或是沙鷗點(diǎn)點(diǎn)的海面?結(jié)果出人意料,是他們的家人,朋友,路邊的小狗,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,地毯,圖畫(huà)……全是一些生活中一些不起眼的東西,竟然讓他們?nèi)绱思?dòng)萬(wàn)分。作為健全的人,我們又有什么理由說(shuō)這個(gè)世界枯燥無(wú)比呢?
而在這篇文章中,海倫凱勒向我們提出的問(wèn)題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,你會(huì)怎樣使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正設(shè)想一下如此寶貴的三天,也許能幫助我們了解,什么才是心底最為珍視的。
仔細(xì)回想一下,那峰巒疊嶂的山峰,波光粼粼的湖面,粗糙的松樹(shù)皮,高高的梧桐樹(shù),樹(shù)葉上那精細(xì)而又美麗的紋絡(luò),含苞待放的花苞,翠綠色的草坪,青草上晶瑩的露珠,生活中五彩的地毯,美麗的墻紙,還有那一圈圈走著的時(shí)針……還是那句老話(huà)“生活中不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”是啊,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а壑械墓饷鳎嗫纯催@個(gè)美妙的世界呢?如果有一天我們突然墜入黑暗……可說(shuō)不準(zhǔn)我們會(huì)有多么后悔。
《假如給我三天光明》中,最后一句話(huà)是這樣的“而在所有的感覺(jué)當(dāng)中,我相信,視覺(jué)一定是最令人愉快的!北酒恼轮,這句話(huà)讓我映像最深刻,我也想過(guò)為什么:因?yàn)槟軌蚩匆?jiàn)你的家人、朋友,可以看見(jiàn)成群的大雁,美麗的彩虹,可以看見(jiàn)這個(gè)快樂(lè)和美妙的世界,是多么令人感到幸福啊。
給我三天光明讀后感400字 篇9
春天的腳步近了,我閱讀了一本好書(shū),《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫·凱勒寫(xiě)的,在這本書(shū)中我懂得了許多道理。
從小,海倫·凱勒就是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,她雖然脾氣暴躁起來(lái),但是她有父母的愛(ài),有莎莉文老師的關(guān)懷,因此她又重新振作起來(lái)。她的努力和不屈不撓,她戰(zhàn)勝了一次次的恐懼,她能講話(huà)了!通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈,她成功的考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。 海倫·凱勒的不屈不撓讓我很是佩服,我不禁贊嘆:“這樣的奇跡究竟是如何誕生的!”她在一次次的黑暗中走了出來(lái),一直堅(jiān)韌不拔,才能取得這么大的成就。他寫(xiě)過(guò)的許多書(shū)籍,都是關(guān)于自己人生的寫(xiě)照,或是自傳。
在我們的身邊,就有許多人。他們都是身體健全的人,有不盲,又不聾,又不啞,但他們依然不好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,或是為了自己好好寫(xiě)作業(yè),好好上課都不能做到······我被她的勤奮所深深打動(dòng),我也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)像海倫·凱勒一樣的人。
給我三天光明讀后感400字 篇10
要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所在上學(xué)期的緊張繁忙中,我抽出空來(lái)向?qū)W校的圖書(shū)館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書(shū)之后,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來(lái)
這本書(shū)主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明,在老師的幫助與關(guān)愛(ài)下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人,但是她卻沒(méi)有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對(duì)黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng),遇到挫折,不要害怕,要勇于面對(duì)。
但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過(guò)許多挫折,但我卻沒(méi)有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到一道難題不會(huì)做,就空過(guò)去,媽媽看見(jiàn)了,生氣地說(shuō):一點(diǎn)難題就不去思考,哪能就這樣空過(guò)去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過(guò)去呢,我回頭冥思苦想,一會(huì)兒,就想到了。
人生難免會(huì)遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。
給我三天光明讀后感400字 篇11
我不得不佩服海倫凱樂(lè),我無(wú)法想像當(dāng)一個(gè)人看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),也不能說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個(gè)人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應(yīng)該是狹小的,因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無(wú)法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢,蠕動(dòng)嘴唇,企圖與他們交談,他們沒(méi)反應(yīng)時(shí),海倫便會(huì)大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無(wú)法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
每個(gè)孩子對(duì)某樣?xùn)|西可能都會(huì)有一定的依賴(lài)性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛(ài)她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛(ài),更不能容忍她妹妹睡在她心愛(ài)的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說(shuō)明這個(gè)孩子有多么可怕,她只是感覺(jué)到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來(lái)了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上。希望就到來(lái)了。
莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺(jué)世界原來(lái)是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛(ài)師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。