兒童小說愛的教育的讀后感（精選3篇）
兒童小說愛的教育的讀后感 篇1
《愛的教育》這本書，沒有華麗的詞語，沒有驚天動(dòng)地的事件，但它包含深情。它如同一本日記，記錄下生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。每個(gè)故事都有愛，如同一股暖流靜靜流淌在人們的心間，親情、友情、師生情……百感交集中，你會(huì)忍不住細(xì)細(xì)品味字里行間的溫暖。
《十七日，囚犯》，“昨天早晨，我和父親去一位先生的家里，他的案上擺著一個(gè)奇妙的雕刻成圓錐形的墨水瓶，先生說這墨水瓶是他的寶貝。先生給我們講了一個(gè)故事，他曾去監(jiān)獄擔(dān)任教囚犯的學(xué)科。這些囚犯之中，有一個(gè)個(gè)編號七十八號的比別人更用功。有一天，功課完了以后，七十八號告訴先生，他被解到威尼斯的監(jiān)獄里去了�！赀^去了，先生又一次見到他，七十八號出獄了。他找到先生，要送先生一個(gè)做了很久的墨水瓶。先生無言地看著他，他以為先生不愿接受他的贈(zèng)品，臉上呈現(xiàn)苦痛的神情，好像在說：六年的苦刑，還不足以拭凈手上的不潔。先生伸手接過這件禮物，向他表示由衷的感謝�！�
讀完這個(gè)故事，我不禁深受感動(dòng)。我仿佛看到了七十八號手拿著錘子，艱難地雕刻著。終于，他雕刻好了一個(gè)滿意的作品。六年過去了，還有誰愿意再去觸碰過去的傷口？可六年過去了，七十八號還是沒有忘記教過他的老師。六年中，七十八號不知走過了多少條街，問了多少個(gè)人，在茫茫人海中終于找到了先生。先生為他的真情打動(dòng)了，收下了他的禮物。
等到我們大學(xué)畢業(yè)，手里捧著榮譽(yù)證書，邁入社會(huì)的時(shí)候，又有多少人會(huì)想起曾經(jīng)教過自己的、為自己鋪設(shè)成功大道的老師？是他們托起了今天的太陽。俗話說，“一日為師，終身為父”，我們真應(yīng)該好好謝謝我們的老師。
我如饑似渴地往下讀，一口氣把這本書讀完了，我仿佛長大了一歲，原來世間有這么多愛。
《一日，煙囪掃除人》，讓我懂得了別人有困難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，無償?shù)貛椭�。那時(shí)，別人會(huì)高興，自己也很快樂。
《二十三日，耐利的保護(hù)者》，讓我感動(dòng)在于我們這個(gè)社會(huì)，弱者沒有受到歧視，反而得到了許多人的關(guān)愛。理解他們，幫助他們，使他們的心靈充滿了陽光。
兒童小說愛的教育的讀后感 篇2
假期間，我看了《愛的教育》這本書，感受很多。
這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個(gè)意大利四年級小學(xué)生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學(xué)校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律，人肺腑，扣人心弦，為我們展現(xiàn)一個(gè)溫暖的世界。主人公安利柯是一個(gè)樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學(xué)都關(guān)心他的生活與學(xué)習(xí)，教導(dǎo)他如何做人，安利柯也生活在一個(gè)充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂，讓我仿佛融入到了他們當(dāng)中。
看了之后，我懂得了很多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱�？戳酥�，我對“愛”這個(gè)字有了更深的理解�！皭邸狈趾芏喾N，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學(xué)的關(guān)愛，對學(xué)習(xí)的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學(xué)。
《愛的教育》就好像一只動(dòng)聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。
兒童小說愛的教育的讀后感 篇3
今天，我讀了《愛的教育》中《感恩》這篇文章，這是安利柯的父親寫給他的一封信，安利柯的父親教育他要愛老師，尊敬老師。
這篇文章使我明白了老師有時(shí)情緒急躁是有原因的，有時(shí)是因?yàn)槔蠋熒×�，有時(shí)是因?yàn)槔蠋熂依镉惺�。老師長年為我們操勞，在孩子當(dāng)中，可愛可親的孩子很多，不體貼老師的辛勞，辜負(fù)了老師的孩子也很多，給老師帶來的煩惱，超過了給予老師的快樂，所以老師會(huì)生氣。我們一定要尊敬、愛戴老師，因?yàn)槔蠋煂⒁簧瞰I(xiàn)給孩子們的教育，開啟我們的智慧，培育我們的心靈。
我們要愛我們的老師，他高興和親切的時(shí)候，要愛他；他責(zé)備生氣的時(shí)候，要愛他；他快樂的時(shí)候，悲傷的時(shí)候，都要愛他，我們永遠(yuǎn)都要愛我們的老師！