《木偶奇遇記》的讀后感（精選30篇）
《木偶奇遇記》的讀后感 篇1
我讀了《木偶奇遇記》這本書，感受很深!
《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說(shuō)話的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶，并把他當(dāng)做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學(xué)�？墒撬麉s一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，幸好遇到仙女才得救�；氐郊遥恢惑皠袼鲆粋�(gè)好孩子，他非但不聽(tīng)勸阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的規(guī)勸下，他終于想通了，一心用功學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)好孩子，誰(shuí)知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國(guó)，變成了一頭驢，后來(lái)經(jīng)仙女搭救而活了過(guò)來(lái)。最后，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來(lái)。回到家，小木偶每天編籃子掙錢，晚上刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)好孩子。
看完這本書讓我明白，只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，才能有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)靠臨時(shí)抱佛腳是行不通的，今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取有更大的更大的進(jìn)步。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇2
最近我讀了世界著名兒童文學(xué)家科洛迪《木偶奇遇記》一書。它講述了：櫻桃?guī)煾蛋丫哂徐`氣的木頭送給自己的朋友杰佩托。杰佩托用有靈氣這根木頭做了個(gè)木偶，能哭會(huì)笑的木偶成為杰佩托的兒子，并取名為皮諾曹。皮諾曹非常淘氣，經(jīng)常逃學(xué)，而且認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友，險(xiǎn)些被吊死在樹(shù)上。幸虧被善良的藍(lán)發(fā)仙女挽救，并告誡他：如果他聽(tīng)話就把他變成一個(gè)真正的孩子。皮諾曹痛改前非，經(jīng)過(guò)種種磨難終于變成了一個(gè)：栗色頭發(fā)、天藍(lán)色眼睛、精神抖擻而又聰明的少年。
讀完這本書，我心里也有些害怕。因?yàn)槲覐钠ぶZ曹身上也看到了自己不足之處。比如看完《哆唻A夢(mèng)機(jī)器貓》我就也想擁有它，當(dāng)我不想寫作業(yè)時(shí)讓它幫我寫。但我讀完這本書我一下子就明白了；學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)、應(yīng)付老師，是為自己而學(xué)，雖然我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上需要經(jīng)歷風(fēng)雨、接受考驗(yàn)和鍛煉，只要勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，就能成為一個(gè)真正的好孩子。想不勞而獲，永遠(yuǎn)就是白日做夢(mèng)。
書中的仙女多么像我們偉大的父母啊，他們辛勤哺育著我們、教育著我們。為我們付出了太多太多的愛(ài)，而我有時(shí)卻把父母的忠言忘掉，做起事來(lái)很盲目、不是三思而后行。讀完這本書我深深體會(huì)到：父母的愛(ài)比海深，比天高。書中的皮諾曹的種種經(jīng)歷和他所受到的懲罰對(duì)我來(lái)說(shuō)難道不是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎？
《木偶奇遇記》的讀后感 篇3
《木偶奇遇記》講述了木偶匹諾曹的故事。
匹諾曹的爸爸賣掉外衣給他換來(lái)課本，讓他去上學(xué)。而匹諾曹卻為了看戲賣掉了課本，被馬戲團(tuán)班主抓住，后來(lái)班主放了匹諾曹，還給他五個(gè)金幣，讓匹諾曹給他爸爸。匹諾曹在路上又被狐貍和貓利誘、欺騙，差點(diǎn)被他們吊死，幸好仙女幫了他，他又說(shuō)謊長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子，進(jìn)了監(jiān)獄，去玩具國(guó)被變成驢子，被吃進(jìn)鯊魚肚里，歷盡千辛萬(wàn)苦遇見(jiàn)爸爸，兩人合力回到岸上。匹諾曹終于悔悟，立志要做一個(gè)好孩子。
這本書告訴我們，我們不能受壞人欺騙、利誘，也不能欺騙別人，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話的好孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇4
暑假里，我津津有味地讀完了由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪創(chuàng)作的《木偶奇遇記》這本書。書中講述了一個(gè)名叫皮諾曹的木偶孩子，經(jīng)歷波折，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，最后成為一個(gè)勇敢孩子的故事。
故事中的主人公皮諾曹展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)雙面人。首先，他是一個(gè)自私、愛(ài)撒謊、貪玩的壞孩子。他竟然把爸爸用自己僅有的一件冬衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本，換成戲票進(jìn)了木偶戲院。他在仙女面前連說(shuō)三次謊話，使自己的鼻子長(zhǎng)得在屋子里轉(zhuǎn)不了身。他不聽(tīng)勸告結(jié)交壞朋友，逃學(xué)、打架到玩兒國(guó)，最后落得個(gè)把自己變成驢子的下場(chǎng)。同時(shí)他又是一個(gè)天真、善良、有正義感的好孩子。為了能讓爸爸變成一位體面的先生，他竟然相信一夜之間種下金幣，就能發(fā)財(cái)?shù)墓碓�。每�?dāng)他做錯(cuò)事后都感到很自責(zé)，為自己辜負(fù)了疼愛(ài)他的爸爸和耐心幫助他的小仙女而內(nèi)疚。他還冒著被警察抓地危險(xiǎn)救助根本就不是自己打傷的同學(xué)。最后他憑著自己的機(jī)智和勇敢?guī)е职謴孽忯~腹中逃出，又用自己勤勞的雙手通過(guò)勞動(dòng)讓爸爸過(guò)上幸福的生活，也讓自己從木偶變成了一個(gè)真正的小孩。
我愛(ài)看這本書，不僅是因?yàn)樗楣?jié)生動(dòng)、曲折，人物有趣，更因?yàn)樗刮艺J(rèn)識(shí)到，世界上不僅有外表仁慈，內(nèi)心善良的人，還有許多披著羊皮的狼，只有學(xué)會(huì)了如何分辨真與假，是與非，才能幸福地走完人生。書中的獨(dú)眼貓和拐腳狐就是披著羊皮的狼，他們騙取皮諾曹表演完后的錢，使他受了不少苦，但是皮諾曹勇敢克服困難，擺脫困境，最后與他們斷交。皮諾曹的木匠爸爸和藍(lán)發(fā)仙女都是善良的人，在他遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)伸出援助之手，原諒皮諾曹闖下的禍，指引他走上了正確的軌道。
回想生活中的往事，我也有過(guò)像皮諾曹一樣經(jīng)不住誘惑總是貪玩，不聽(tīng)話的經(jīng)歷，每次做錯(cuò)了事也都像他一樣后悔過(guò)�？墒墙裉�，我卻從書中明白這樣一個(gè)道理：一個(gè)人在成長(zhǎng)中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要我們能知錯(cuò)就改，知恩圖報(bào)，堅(jiān)定信念，就一定會(huì)成為對(duì)家庭、社會(huì)有用的人。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇5
《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本書，我讀了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。
匹諾曹非常調(diào)皮，它是由一個(gè)叫杰佩托老人制造出來(lái)的。一做好，匹諾曹就沖出家門，自已去了另一個(gè)世界。他經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，欺騙了仙女和父親。每一次撒謊，他的鼻子就會(huì)不由自主地長(zhǎng)長(zhǎng)，可以說(shuō)是吃盡了苦頭。
后來(lái)，匹諾曹漸漸懂事了，變得孝順了。他們一起進(jìn)了鯊魚的肚子里，等著慢慢消化，父子倆齊心協(xié)力逃出了魚肚。匹諾曹和父親走到一所小屋，父親餓的沒(méi)有東西吃，他每天從種菜的農(nóng)夫那里提一百桶水澆菜地，換一杯牛奶給父親喝，救活了父親。還幫助了生病的仙女。最后，仙女幫助了匹諾曹，從一個(gè)木偶變成了真正的男孩子。
讀完這本書，我心潮澎湃。從匹諾曹的身上看到了自已的影子。以前我很貪玩，特別是抵擋不住電視與電腦的誘惑。如果有人找我出去玩，我也會(huì)像匹諾曹一樣跟著他走。畢竟學(xué)習(xí)比游戲要枯燥的多。當(dāng)然，我現(xiàn)在知道了，玩是可以的，但也要有個(gè)度，千萬(wàn)不要因?yàn)橥嬗绊憣W(xué)習(xí)，否則會(huì)因小失大。
《木偶奇遇記》真是一個(gè)生動(dòng)而富有教育意義的故事。讀后，我受益匪淺，明白了做人要勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，這樣才能得到別人的信任和尊重。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇6
今天，我讀了故事《木偶奇遇記》。故事的主人公皮諾曹從一個(gè)木偶變成一個(gè)有生命的男孩，并通過(guò)生活的重重考驗(yàn)，最終獲得了誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢的品質(zhì)。
生活似電影，電影源于生活。
當(dāng)皮諾曹迎著光明，一路歡歌去學(xué)校求知時(shí)，他的心情是多么的舒暢，他的前程應(yīng)該是多么的明朗�？墒怯袃蓚�(gè)壞蛋在半路上想要?dú)Я怂那俺蹋汉偤拓埌哑ぶZ曹拐賣到戲院，戲院老板又把他關(guān)進(jìn)加鎖的籠子，像牲口一樣控制他并準(zhǔn)備運(yùn)到世界各地表演賺錢。后來(lái)，拯救他的仙女出現(xiàn)了。仙女詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，皮諾曹說(shuō)了謊，結(jié)果他的鼻子變長(zhǎng)了。最后經(jīng)過(guò)仙女等人的教育，皮諾曹養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
人們說(shuō)，禍不單行，這話就在皮諾曹的身上體現(xiàn)出來(lái)了。皮諾曹與一群孩子被壞人誘騙到一個(gè)海島——所謂的“玩”兒國(guó)，結(jié)果其他孩子都被變成了驢出售，唯獨(dú)皮諾曹在蟋蟀先生的幫助下，勇敢地逃離了險(xiǎn)境。
回到家，爸爸不見(jiàn)了，原來(lái)爸爸在去尋找皮諾曹的過(guò)程中，不幸被鯨魚吞到肚子里去了。善良而勇敢的皮諾曹千辛萬(wàn)苦地去尋找爸爸，最后奮不顧身地沖進(jìn)鯨魚的肚子，成功地救出了爸爸。是啊，一路不斷付出的人們，幸運(yùn)與幸�？偸桥c他們相伴。
《木偶奇遇記》讓我明白了，一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢，最終總能脫離困境，走向成功。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇7
暑假里我看了《木偶奇遇記》，故事講的是一個(gè)彼諾曹的木偶，他貪玩懶惰，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且喜歡撒謊，他碰到好多倒霉的事，淪落成了看門狗，最后變成驢。后來(lái)他后悔過(guò)來(lái)，改掉好逸惡勞的壞習(xí)慣，最后 他變成了正真的男孩。
告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
《木偶奇遇記》的讀后感 篇8
今年寒假老師要求我們讀《木偶奇遇記》這本書。我讀完了這本書，感覺(jué)這本書非常好看。這本書主要講了：有一個(gè)叫做“杰佩托”的老人用別人給他的一塊木頭雕刻做成了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶神奇地活了，老人把這個(gè)木偶當(dāng)作了他的兒子，取名叫做“匹諾曹”�？墒瞧ブZ曹非常調(diào)皮，不肯讀書。后來(lái)他遇到了一個(gè)善良的仙女，成了他的媽媽，并許諾如果匹諾曹認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，他將成為真正的男孩。在媽媽的教育下，匹諾曹終于肯讀書了，而且讀書成績(jī)十分優(yōu)秀，并經(jīng)常得到了老師的表?yè)P(yáng)。但是他交了壞朋友燈芯，受了他的影響，放棄了學(xué)習(xí)，去了玩樂(lè)國(guó)。由于整天玩樂(lè)，匹諾曹變成了一頭驢子。經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，他發(fā)現(xiàn)父親為了找他被鯊魚吞到肚子了，明白了父愛(ài)的偉大，覺(jué)得以前調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的。在這以后認(rèn)真做人，刻苦讀書，終于成為了真正的男孩。
看完這本書以后，我感到很慚愧，覺(jué)得自己和匹諾曹一樣也是調(diào)皮搗蛋，這樣是不對(duì)的，對(duì)不起老師和父母。新的學(xué)期開(kāi)始后，我要象后來(lái)的匹諾曹一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，成為一個(gè)優(yōu)秀的男孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇9
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)貪玩、調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)謊的小木偶——皮諾曹吧！今年寒假我就讀了一本《木偶奇遇記》。
這本書講述了一個(gè)老木匠杰佩托將一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)兒子，起名叫皮諾曹。老人買掉了上衣，供皮諾曹上學(xué)。可皮諾曹一心貪玩，為了看馬戲不惜賣掉課本。在獲得好心馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的五枚金幣后，回家的路上受壞人的欺騙，渾然不覺(jué)的皮諾曹還險(xiǎn)遭殺害，幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞朋友的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚，后被賣到玩樂(lè)國(guó)，小仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)一次謊他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，結(jié)果鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，還長(zhǎng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子，被別人賣來(lái)賣去，受盡折磨。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字。最后終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、又愛(ài)學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。
這本書里皮諾曹總是在不斷地犯錯(cuò)，不斷地歷險(xiǎn)，又在不斷地明白事理，吸取教訓(xùn)，書中通俗、幽默的語(yǔ)言不時(shí)的讓我捧腹大笑，同時(shí)也讓我明白了做人的基本道理：誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)能改、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重父母……
《木偶奇遇記》的讀后感 篇10
各位小朋友，大家好！我想，你們對(duì)木偶皮諾喬一定不陌生吧，是的，他就是《木偶奇遇記》里面的主人公。別看他是個(gè)木偶，可他也有情感，會(huì)哭，會(huì)笑，也會(huì)說(shuō)話，他跟真正的小孩子沒(méi)什么區(qū)別。如果還有誰(shuí)沒(méi)有看過(guò)《木偶奇遇記》的話，那別忘了趕快去瞧一瞧喲。我相信，在那里有好多的故事會(huì)讓你有所收獲的，從中也能得到些啟發(fā)和教育。
木偶皮諾喬是個(gè)頑皮任性，做事很少考慮后果，活潑而又淘氣的孩子。由于他經(jīng)不起誘惑，他盡闖禍，干了不少的壞事，也給他的親人帶來(lái)了一系列的麻煩，同時(shí)他自己也遭到一次次的懲罰。他的父親因他被抓去坐牢，還差點(diǎn)丟了性命；背著家長(zhǎng)逃學(xué)，跑到鎮(zhèn)上去看木偶戲；嫌蟋蟀說(shuō)話太啰嗦，誤殺了它；因?yàn)檎f(shuō)謊話，鼻子長(zhǎng)得在屋子里面都不能轉(zhuǎn)身；他差一點(diǎn)就被食火者投入火爐；狐貍和貓騙走了他的錢，又差一點(diǎn)把他吊死在一棵大橡樹(shù)上；因貪玩他被壞孩子小燈芯帶到玩兒國(guó)，被變成了一頭驢子經(jīng)過(guò)種種遭遇，皮諾喬終于認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)，還在鯊魚的肚子里面救出了他的父親。在藍(lán)頭發(fā)仙女的幫助下，決心痛改前非，并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)，還變得特別的有愛(ài)心。從此，他變成了一個(gè)真正的好孩子，人們也都非常的喜歡他。聽(tīng)說(shuō)在意大利的一個(gè)鎮(zhèn)子上，還建著一個(gè)皮諾喬的銅像呢！你說(shuō)，他的名氣大不大？
當(dāng)我用雙手將這本書合上，并高高的舉起的時(shí)候，我的心情那是多么的激動(dòng)，這是因?yàn)槲医K于將它看完了。我覺(jué)得這本書里面的那些童話故事不僅滑稽有趣，而且非常有教育意義。我也深深地明白，我在父母和老師的關(guān)懷和呵護(hù)下，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，知錯(cuò)就改，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷去鞭策自己。我要學(xué)會(huì)感恩，那就是要拿出優(yōu)異的成績(jī)和行動(dòng)，來(lái)回報(bào)他們。同時(shí)，我也希望能用自己的那顆愛(ài)心，去幫助他人。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇11
童話、寓言、詩(shī)歌等都是人們用心編織的夢(mèng)。流金歲月里，我們往往伴隨著這些夢(mèng)長(zhǎng)大成人。今天，我讀了意大利著名兒童文學(xué)作家，卡爾洛�？坡宓系囊槐居忻闹鳌赌九计嬗鲇洝�。
這本書給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過(guò)程中，他遇到了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣掉大衣買來(lái)的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開(kāi)學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛(ài)撒謊，他在小仙婦女面前說(shuō)謊，結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍，連門也出不去了。但是是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
這個(gè)故事教育我們只要善良，知錯(cuò)就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們好多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個(gè)完美的人，關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)真正的人。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇12
《木偶奇遇記》這本書里邊有很多精彩的故事。
這本書一共二十八集，昨天晚上爸爸還給我講了一篇呢。第一集講的是，在一個(gè)城市里，有一個(gè)普普通通的木頭，看上去和其他木頭沒(méi)什么兩樣。有一個(gè)叫安東尼奧的老木匠，人們都叫他櫻桃?guī)煾�，因�(yàn)樗谋羌饧t得發(fā)紫，像一顆熟透的櫻桃。這天，他看見(jiàn)了這堆木頭，說(shuō)：“咦，這木頭當(dāng)桌子腿還不錯(cuò)嘛！”于是他就拿著斧子開(kāi)始砍。忽然，有一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳出來(lái)，那個(gè)聲音說(shuō)：“別砍我，別砍我。要不然我會(huì)特別痛�！薄�
《木偶奇遇記》的讀后感 篇13
這幾天我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書，講的是一個(gè)小男孩撒了而鼻子變的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但它克服了所有的困難，然而他碰到了一個(gè)好心的姐姐，有一天，那個(gè)姐姐騙他說(shuō)他不要他了。皮諾曹便發(fā)誓要好好的上學(xué)，最終他成了一個(gè)好學(xué)生。
這個(gè)故事告誡那些愛(ài)撒謊的人，只要你撒了謊，謊言會(huì)越來(lái)越大，最終沒(méi)人會(huì)相信他的話。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇14
這幾天，我讀了一本十分有教育意義的書——《木偶奇遇記》。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我對(duì)故事中的主人公匹諾曹只有一個(gè)看法：調(diào)皮。他為了看戲，賣掉了他的老父親杰佩托當(dāng)了外套才給他買的識(shí)字課本，作為門票。我心里想：匹諾曹，你怎么能夠這么做呢?難道你不知道你的老父親為你賣掉了外套，凍得渾身發(fā)抖嗎?
讀了一半時(shí)，我對(duì)匹諾曹是又有壞感又有好感。好感是在匹諾曹獲得5枚金幣時(shí)，心里想的第一件事就是為父親買一件外套，這說(shuō)明了匹諾曹還是非常愛(ài)自己的老父親的。壞感是匹諾曹相信了貓和狐貍的謊話，相信種金幣能和種南瓜豆角一樣有收獲，而被騙走5枚金幣。這時(shí)，我又想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)匹諾曹說(shuō)：“匹諾曹，我知道你很愛(ài)你的父親，但你也不能相信世界上有不勞而獲的錢呀!”
等讀完這本書，我認(rèn)為匹諾曹是一個(gè)心地十分善良、富有同情心的木偶，因?yàn)樗匆?jiàn)爸爸掉入海中時(shí)，他不怕危險(xiǎn)，跳下海去救祂的父親：為了讓爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶;為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買新衣新帽，學(xué)會(huì)了編筐織席。是的，他變好了，變成了一茖真正的男孩子。匹諾曹見(jiàn)自己變了樣子，說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)木偶時(shí)，我的樣子太滑稽可笑了，現(xiàn)在我變成了一個(gè)真正的男孩子，我多么高興呀!”
我相信，如果你們和我一樣讀了這本書，開(kāi)始也會(huì)譏笑那個(gè)木偶的，最后也會(huì)為他變成一茖真正的男孩子而高興。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇15
故事的內(nèi)容是這樣的：有一位老人把一塊木雕做成了木偶，這個(gè)木偶有一次回家時(shí)受到了狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，然后又遇到了重重危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)最后父子倆重逢，于是它變成了一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
這篇童話教育兒童要抵御誘惑，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子！
《木偶奇遇記》的讀后感 篇16
這是一個(gè)有趣的故事，它描述了一個(gè)木偶匹諾曹成長(zhǎng)的過(guò)程，他因?yàn)樘詺�、貪玩、不�?tīng)勸告經(jīng)常吃苦頭，但是最后它在一次次的教訓(xùn)中變成了一個(gè)好孩子。以前經(jīng)常幫助它的仙女，最終被它敢動(dòng)了，讓它變成了一個(gè)真正的男孩子。
這本書想象力豐富，也告訴我們要做一個(gè)孝順、講文明、懂禮貌的孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇17
《木偶奇遇記》是意大利作家卡洛。科洛迪寫的，這是一個(gè)童話故事，書中的主要人物是匹諾曹。
匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)、沒(méi)有信心，他經(jīng)力了許多事情后，他表現(xiàn)的勇敢、正義，讀過(guò)以后我非常喜歡匹諾曹。他變成了一個(gè)善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)的孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇18
《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國(guó)，他淘氣又愛(ài)撒謊。 我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛(ài)讀書，好吃懶做。
我們要學(xué)習(xí)他后來(lái)為了找爸爸不怕苦、不怕累，學(xué)會(huì)了辛勤勞動(dòng)，最后變成了真正的男孩。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇19
書山有路勤為徑，爸爸總愛(ài)叫我“小書迷”。我看的書非常多，有《福爾摩斯探案記》、《老人與�！贰俏易類�(ài)看的書就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是由新疆青少年出版社出版的。是意大利的科洛迫著，廉東星編�？珊每戳耍抢锩嬗泻枚嗟墓适�。如：“給偶起名字”、“匹諾曹救花衣小丑”、“匹諾曹對(duì)仙女說(shuō)謊”……但是我最喜歡看“匹諾曹救花衣小丑”和”“匹諾曹對(duì)仙女說(shuō)謊”這兩個(gè)故事。
先說(shuō)“匹諾曹救花衣小丑”里面的幾個(gè)精彩畫面，讓我很受啟發(fā)。因?yàn)槟抢锩娴钠ブZ曹是個(gè)既勇敢又善良的孩子。里面很有感染力的幾句話：“我求您開(kāi)開(kāi)恩，放了可憐的花衣小丑吧！”匹諾曹大叫一聲，站了起來(lái)，扔掉頭上的面包心帽子，“那么，我知道該怎么做了。來(lái)吧，守衛(wèi)先生們，把我捆起來(lái)扔到火里去！可憐的花衣小丑是我的好兄弟，讓他替我去死是不公平的！”最后這句話寫了匹諾曹很勇敢，犧牲自己，也不寧愿犧牲別人的優(yōu)秀品質(zhì)。
還有“匹諾曹對(duì)仙女說(shuō)謊”里面的幾個(gè)畫面：也深深地感動(dòng)了我。那里面說(shuō)到一句話：“這四個(gè)金幣擱哪兒啦？”仙女問(wèn)�！拔襾G了，丟在附近的樹(shù)林里了�！彼徽f(shuō)謊，本來(lái)已經(jīng)夠長(zhǎng)的鼻子又長(zhǎng)了兩指。這幾句話寫匹諾曹說(shuō)謊的下場(chǎng)。所以，我們不能夠像匹諾曹一樣喜歡對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)謊的壞習(xí)慣，因?yàn)槲覀冎溃芯湓捊凶錾朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)嗎？
這就是我看到的《木偶奇遇記》最感人的兩個(gè)畫面。那里面還記載了許許多多很有教育意義的故事。好看極了，這就是我看過(guò)的所有書當(dāng)中最有意義的一本書。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇20
故事的主人公是從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子，然后經(jīng)過(guò)了種種磨礪變成一個(gè)真真正正的小男孩的成長(zhǎng)歷程。
我在這里學(xué)到了做人要有愛(ài)心，樂(lè)于助人，克服并改正自己的不足，抵制各種誘惑，才能真的長(zhǎng)大，走向成熟。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇21
讀了《木偶奇遇記》這本書的主人公匹諾曹
是個(gè)調(diào)皮的木偶，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的長(zhǎng)大。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇22
皮諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他一開(kāi)始比較貪玩、淘氣，在歷經(jīng)了一次又一次的危險(xiǎn)之后，他們逐漸學(xué)會(huì)了勇敢、誠(chéng)實(shí)、熱愛(ài)正義，充滿愛(ài)心，最終成為一個(gè)聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
讀了《木偶奇遇記》這本書，我的啟發(fā)是做人不要虛偽、不說(shuō)謊，要忠誠(chéng)老實(shí)，有錯(cuò)就要想辦法去改，誠(chéng)實(shí)的孩子會(huì)得到別人的尊重，同時(shí)也會(huì)有很多好處。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇23
一到寒假媽媽就給我買了許多的課外書，讓我在放假的時(shí)間里豐富我的閱讀。當(dāng)打開(kāi)包裝看到一本本精美的圖書，我高興極了，有《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《木偶奇遇記》、《草房子》、《小王子》、《假如給我三天光明》。最后我選擇先閱讀《木偶奇遇記》。這本書是有意大利作者卡洛·科洛迪所著。
故事講述了很久很久以前，有一塊木頭，這塊看著很普通的木頭躺在一個(gè)叫安東尼奧木匠的家中，這個(gè)木匠就想用這塊木頭來(lái)做條小桌子的腿。當(dāng)他舉起斧頭砍下木頭時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)小小的聲音懇求的說(shuō)：“不要用那么大的力氣砍我啊!”木匠聽(tīng)到這個(gè)聲音嚇的眼珠子差點(diǎn)從眼眶里跳出來(lái)。這時(shí)，他的鄰居蓋佩托來(lái)到了他的家，蓋佩托告訴木匠他想要一塊木頭來(lái)做一個(gè)木偶，于是安東尼奧木匠就把這塊木頭給了蓋佩托。蓋佩托就用這塊神奇的，不聽(tīng)話的木頭雕刻成了一個(gè)木偶，給他取名叫匹諾曹。
匹諾曹是個(gè)淘氣的孩子總是不能接受別人的規(guī)勸，即使別人比他懂得多。匹諾曹是個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，一說(shuō)謊他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知，還很容易受壞人引誘，麻煩和不幸接連不斷。他游手好閑還逃避上學(xué)，結(jié)果差點(diǎn)兒搭上性命。在吃許多純屬自找的苦頭以后，匹諾曹終于覺(jué)醒了。他變的有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母，他的行動(dòng)使父親恢復(fù)了健康，也感動(dòng)了善良的仙女，最終，美德得到回報(bào)，匹諾曹變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。
《木偶奇遇記》里匹諾曹的成長(zhǎng)之路，其實(shí)就是我們小朋友成長(zhǎng)之路的真實(shí)寫照，我們小孩子都是喜歡吃，喜歡玩，不愿意上學(xué)，不愿意寫作業(yè)，有時(shí)還會(huì)撒些謊，于是就會(huì)不斷受到各種懲罰。匹諾曹極易被誘惑以致誤入歧途，最后遇到了仙女，仙女就像媽媽一樣寬容地愛(ài)護(hù)著他，最后終于從歧途中掙脫出來(lái)，變成了一個(gè)真真正正的好孩子。我們的身邊也有很多愛(ài)護(hù)我們的親人，如父母、老師、朋友。正是有他們的愛(ài)護(hù)、寬容和對(duì)我們的信心，才使我們能夠健康快樂(lè)平安的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為善良正直的人。我們也要像匹諾曹一樣有責(zé)任心、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、尊重老師，做一個(gè)德育體美勞的合格小學(xué)生。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇24
最近，老師讓我讀一本名叫《木偶奇遇記》的好書。書里說(shuō)的是一個(gè)原本會(huì)說(shuō)慌的、愛(ài)逃學(xué)的、經(jīng)不住誘惑的木偶，他叫皮諾曹。他居然還相信壞蛋貓和狐貍的慌言，金幣會(huì)象樹(shù)的種子一樣，只要種下去就會(huì)長(zhǎng)出金幣來(lái)�？墒亲詮乃龅搅诵∠膳�，就慢慢有了一顆善良的心，但有一天小仙女要把他變成真正的孩子時(shí)，他卻跟“小燈芯”一起去玩縣國(guó)玩了幾天后就長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，再后來(lái)又被賣到了馬戲團(tuán)里，過(guò)著艱苦的生活。最后，在小仙女和蟋蟀的教導(dǎo)下，變成了一個(gè)真正的小孩。
讀完這本書后，我覺(jué)得，我們應(yīng)該要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、又愛(ài)勞動(dòng)的孩子，還要遵敬老師和長(zhǎng)輩，這才是一個(gè)真正的好孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇25
今天我讀完了《木偶奇遇記》這本故事書，這本書的作者是意大利人科洛迪寫的，講的是杰佩托得到了一塊神奇的木頭，他精心的把這塊木頭刻成了一個(gè)木偶，并給這個(gè)木偶取名叫皮諾橋，杰佩托非常的愛(ài)皮諾橋，可皮諾橋卻很不聽(tīng)話，他不愛(ài)讀書、不愛(ài)學(xué)校、不愛(ài)老師，只顧著淘氣和玩耍，結(jié)果遭遇了一長(zhǎng)串的冒險(xiǎn)，他被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙了所有的錢，和淘氣的朋友去了玩兒國(guó)，還變成了驢，被人家給賣了，幸好有好心的藍(lán)色頭發(fā)仙女在幫助他，使他改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男孩。
讀了這本書使我懂得了對(duì)待學(xué)習(xí)要勤奮，不要偷懶，做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要撒謊。這本書不僅讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，還告訴了我做每一件事情都要先考慮一下這件事情該不該做，然后再做決定。這本書啟發(fā)了我，讓我懂得了更多的知識(shí)，所以我很喜歡這本書。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇26
前幾天，我看了一本叫《木偶奇遇記》的書。里面的故事使我深受體會(huì)。這本書是意大利作家柯羅迪的代表作。
講了一位老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣，供兒子上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，為了看戲不惜賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被它們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。被狐貍和貓騙走金幣后又被愚人國(guó)法官投進(jìn)監(jiān)獄;出獄后，又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了，心想：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工，現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸呆在一起過(guò)著幸福的生活，就不會(huì)在這里給人家當(dāng)看門狗了。”
夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚，后又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂的玩了幾天之后，變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字，終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、又愛(ài)學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。
這篇童話教育孩子們，如果他們學(xué)一點(diǎn)知識(shí)怎么會(huì)被別人欺騙;如果他們有做好一件事的信念，怎會(huì)遭受危險(xiǎn)。所以我們要努力學(xué)習(xí)。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇27
——顧藝琳
最近，老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書，這本書主要講了：有一個(gè)木偶叫皮諾曹，他非常調(diào)皮、搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)，還好吃懶做。相信瘸腿狐貍和瞎眼貓的話，去“奇跡寶地”種金幣，結(jié)果差點(diǎn)被他們吊死；跳進(jìn)葡萄地偷吃葡萄，被葡萄地的主人當(dāng)狗看守；說(shuō)謊話，鼻子變長(zhǎng)了；和貪玩的朋友去了玩兒國(guó)，卻被變成了一頭驢子；掉進(jìn)海里，又被大魚吞進(jìn)了肚里……后來(lái)他遇到了一個(gè)爸爸和一個(gè)神仙媽媽在他們的幫助下最后終于成了一個(gè)真正的好孩子。
通過(guò)讀這本書，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛(ài)學(xué)習(xí)，有責(zé)任心，尊敬老師和長(zhǎng)輩。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正常現(xiàn)象，有錯(cuò)要勇于改正錯(cuò)誤，只有這樣，才能成為一個(gè)真正的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感
濟(jì)南市育新小學(xué)三年級(jí)一班學(xué)生家長(zhǎng)：岳靜華
暑假期間，我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品，它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動(dòng)的故事情節(jié)贏得了世界各國(guó)少年兒童的喜愛(ài)，陪伴了無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書”。
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶，給他起名叫皮諾曹，并把木偶當(dāng)成自己的兒子。剛開(kāi)始皮諾曹是一個(gè)任性、調(diào)皮、懶惰、貪玩、不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他結(jié)交壞朋友，做了許多壞事：逃學(xué)、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當(dāng)受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個(gè)好孩子，但由于他不聽(tīng)別人的勸告，經(jīng)不起誘惑，所以經(jīng)歷了很多的磨難：食火者打算把他投入火爐當(dāng)柴燒；被狐貍和貓欺騙差點(diǎn)被吊死；被農(nóng)民用捕獸夾逮住當(dāng)看門狗；被壞朋友小燈芯帶到玩兒國(guó)被變成驢；被賣到馬戲團(tuán)受盡折磨……最后還被鯊魚吞進(jìn)了肚子，在那里他與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。皮諾曹在一次次的遇險(xiǎn)后，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心痛改前非，并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)，最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的真正男孩。
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，印象最深的就是那個(gè)因說(shuō)謊而變得很長(zhǎng)的鼻子；(心得體會(huì) )長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候自己也看過(guò)這本書，但是沒(méi)有深刻理解，只是覺(jué)得很有意思；這次和孩子一起再看這本書，有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
書籍是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的好老師、好幫手，它能使孩子在獲取知識(shí)的同時(shí)懂得很多道理，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，真正體會(huì)到閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！通過(guò)這次共同讀書，我和孩子都感受到了不一樣親情和友情，既從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子加以引導(dǎo)，又以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論、交流，其效果比單純的說(shuō)教更有感染力和說(shuō)服力。在讀書過(guò)程中我真切地感受到了孩子的成長(zhǎng)變化：他已經(jīng)不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，也不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名正在茁壯成長(zhǎng)、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識(shí)的小學(xué)生，他的閱讀能力提高了，對(duì)事物有了自己的觀點(diǎn)，對(duì)是非善惡也有了新的認(rèn)識(shí)。要想深入、全面地了解孩子，就要經(jīng)常與孩子溝通交流，及時(shí)了解他們的所思、所想和所為。
在《木偶奇遇記》這本書中還蘊(yùn)含了濃濃的愛(ài)。老木匠杰佩羅為了能讓兒子上學(xué)，用自己唯一一件打滿補(bǔ)丁的用來(lái)御寒的外套為兒子換了課本，他盡自己最大的努力為兒子帶來(lái)幸福。皮諾曹在獲得五個(gè)金幣時(shí)，心里想的第一件事就是為父親買一件外套。當(dāng)皮諾曹得知仙女生病時(shí)，把辛辛苦若掙來(lái)的準(zhǔn)備給自己買新衣服的錢全部給了仙女。小仙女在皮諾曹不斷的任性、撒謊、做壞事后，卻一點(diǎn)也沒(méi)有放棄他，她的愛(ài)心使皮諾曹最終醒悟，變成了真正的男孩。愛(ài)，能賦予人生命；愛(ài)，能給人帶來(lái)溫暖、幸福和快樂(lè)。父母對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的，不求任何回報(bào)的，但父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅僅承擔(dān)著讓孩子衣食無(wú)憂、健康成長(zhǎng)的義務(wù)，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的性格、思想品質(zhì)和道德情操的培養(yǎng)。要用正確的方式方法教育孩子，讓孩子做誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、勇敢、懂事、有愛(ài)心的人。每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須經(jīng)常修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)孩子有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像個(gè)剪工，要時(shí)刻提醒孩子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，鼓勵(lì)孩子多做好事，多幫助別人，要知錯(cuò)能改，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀。人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，要讓孩子勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難中不斷地磨練自己。
我非常喜歡文章中的一名話：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花！”父母是孩子成長(zhǎng)道路上的良師益友，應(yīng)該從自身做起，真正做到言傳身教，陪伴孩子在學(xué)習(xí)和生活的道路上健康成長(zhǎng)！
《木偶奇遇記》的讀后感 篇28
這個(gè)暑假，我看了一本書——《木偶奇遇記》，這本告訴我戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你。
這本書的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛(ài)搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛(ài)撒謊。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢去上學(xué)，皮諾曹來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒(méi)腦子的木偶，皮諾曹很不服氣，決心要做全班同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，皮諾曹取得了優(yōu)異的成績(jī)，成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，被幾個(gè)壞孩子騙到海邊，誤打誤撞打傷了其中一人，又要逃離警犬的追捕。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連撒三次慌，鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能身了。后來(lái)，他又被賣到玩具國(guó)，變成一頭驢子，又在仙女的幫助下，變回了木偶。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇29
沒(méi)有爸爸的匹諾曹又累又餓，只好回家，經(jīng)歷挫折的匹諾曹決定去上學(xué)，可又因?yàn)樨澩嫣詺�，先是逃學(xué)看馬戲，后來(lái)被狐貍和貓欺騙，險(xiǎn)些丟了性命。這時(shí)，一位美麗的仙女出現(xiàn)了，她答應(yīng)匹諾曹，如果他能做個(gè)好孩子，就把他變成一個(gè)真正的男孩匹諾曹不斷改掉自己的壞毛病，終于變得勇敢、誠(chéng)實(shí)，最終成了一個(gè)聰明的小男孩。
這本書讓我懂得了，誠(chéng)實(shí)是人一生中最重要的美德。
《木偶奇遇記》的讀后感 篇30
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥”。提出的八榮八恥中有這么一條。誠(chéng)實(shí)守信是我們每一個(gè)人應(yīng)有的美德，它也是我們做人做事的根本。
自從看過(guò)一本書——《木偶奇遇記》后，我對(duì)“誠(chéng)實(shí)”這二字便有了更深的感觸。
書中主要講的是一個(gè)木偶從本身變成一個(gè)真正孩子的經(jīng)歷。它原來(lái)是根木頭，但不同在它會(huì)說(shuō)會(huì)跳，被杰佩托老爺爺做成了一個(gè)木偶，取名為皮諾曹。它很調(diào)皮很不懂事，常常為了一時(shí)貪玩和貪財(cái)惹上災(zāi)禍，有次竟落到殺人強(qiáng)盜的手里，生了重病，結(jié)果被仙女救了下來(lái)。皮諾曹愛(ài)撒謊，一撒謊鼻子就變長(zhǎng)，但它的貪心和不誠(chéng)實(shí)使他一次次得遭遇不幸，最后皮諾曹決心悔過(guò)，變得誠(chéng)實(shí)善良，在仙女的幫助下終于成了一個(gè)真正的孩子。
皮諾曹雖然一次又一次地違背承諾，但終究成了一個(gè)好孩子，誠(chéng)實(shí)使他變得善良，誠(chéng)信的明燈指引他做人的方向。
其實(shí)我們的生活就是一場(chǎng)誠(chéng)信的較量。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能建立各國(guó)之間的美好友誼發(fā)展。商人需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能擁有更多信賴自己的客戶。醫(yī)生需要誠(chéng)信才能給人民帶來(lái)健康。農(nóng)民需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能保證人們飲食的衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)。老師需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的人格形象。同學(xué)需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上發(fā)展打下基礎(chǔ)。人與人之間需要誠(chéng)信，只有誠(chéng)信才能位自己獲得愛(ài)的關(guān)懷，與他人和睦相處，用誠(chéng)信創(chuàng)造一個(gè)真、善、美的新世界。
我看過(guò)一則公益廣告：一位老師在黑板上寫了“誠(chéng)信”二字，眼帶深意地問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)知道誠(chéng)信是什么，頓時(shí)同學(xué)們都舉起了手，一個(gè)小女孩站起來(lái)自信地說(shuō)：“誠(chéng)信就是不說(shuō)謊。”一位小男孩也站起來(lái)大聲說(shuō)：“誠(chéng)信就是考試不作弊!”“誠(chéng)信就是考試不及格也要跟爸爸媽媽說(shuō)。”“說(shuō)到就要做到。”“我的姑姑是會(huì)計(jì)，她從不做假帳。”……同學(xué)們依然在積極地舉著手討論誠(chéng)信，屏幕前展現(xiàn)了兩行字：以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥。
是呀，同學(xué)們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信無(wú)處不在，在每件小事中都能看出一個(gè)人的誠(chéng)信度高低，甚至連國(guó)家大事也顯現(xiàn)著誠(chéng)信，它像塊磁鐵，把各國(guó)友好的心緊緊吸在一起。
“誠(chéng)信”這二字容易寫，但多少人的誠(chéng)信卻不像人們常說(shuō)的那樣——一諾千金!要知道，誠(chéng)信是照亮我們生活方向的明燈，是人與人之間交往的橋梁，是成功走向未來(lái)社會(huì)的一把金鑰匙呀!