《窗邊的小豆豆》讀后感1500字
《窗邊的小豆豆》描述的不僅是作者的童年生活,更為重要的是揭示一種理想的教育制度。雖然從我們目前的教育來說無論是班級的人數(shù)、當(dāng)前的教育環(huán)境都還不盡人意,但是教育是“百年大計”,我們作為一名教育工作者應(yīng)從更長遠(yuǎn)的角度出發(fā),學(xué)會尊重孩子,理解孩子,做到與孩子平等對話,理智地順應(yīng)孩子的發(fā)展,還孩子一個自由發(fā)展的空間。最后我特別的想到了小林先生的教育方針:無論哪個孩子,當(dāng)他出生的時候,都具有著良好的品質(zhì),在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人。