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這片土地是神圣讀后感(共4篇)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-27

這片土地是神圣讀后感(共4篇)

  高中暑假讀后感作文:讀《這片土地是神圣的》有感

  今天,我抱著好奇的心情,讀完了《這片土地是神圣的》的課文,思潮起伏,久久不能平靜,西雅圖酋長(zhǎng)真是一個(gè)熱愛(ài)家園,熱愛(ài)大地的人啊!他勸阻人類(lèi)不要隨意毀壞森林,不要獵殺動(dòng)物,可人類(lèi)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還是那樣的濫用化學(xué)品,把地球不當(dāng)成一回事。

  讀了這篇課文,我很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源。

  我家鄉(xiāng)的資源已遭到破壞,土地已開(kāi)始枯黃,以往嫩綠的小草現(xiàn)已被風(fēng)沙吞噬,美麗的池塘也遭到破壞——池塘里不再有魚(yú)兒活蹦亂跳,池塘里到處都是垃圾。我們可以看到,家鄉(xiāng)的富饒與美麗已不再出現(xiàn),垃圾紙屑在街上隨處可見(jiàn),以前美麗的漳州已變成了丑陋的“臟州”!

  我們應(yīng)愛(ài)積極行動(dòng)起來(lái),將好習(xí)慣帶入家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,讓文明充滿(mǎn)每一個(gè)地方。只要我們不亂扔垃圾,不亂丟紙屑,從小事做起,從身邊做起,從我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)環(huán)保的小學(xué)生吧!

  高中暑假讀后感作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

六年級(jí)課文《這片土地是神圣的》讀后感
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  篇一:六年級(jí)課文《這片土地是神圣的》讀后感

  本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了:印第安人擁有一片神圣的土地,突然有一位白人領(lǐng)袖想要購(gòu)買(mǎi)這片土地,印第安人的酋長(zhǎng)西雅圖并沒(méi)有正面去拒絕他,而是寫(xiě)信告訴他:“如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們,你們一定要好好地去愛(ài)惜它,保護(hù)它。愛(ài)我們的土地就如愛(ài)自己的兄弟一般。無(wú)論如何,人類(lèi)也要善待大自然的各種動(dòng)植物,要是我們傷害了大自然,大自然終究也會(huì)報(bào)復(fù)我們?nèi)祟?lèi)的。雖然大地不屬于人類(lèi),而人類(lèi)是屬于大地的。”

  學(xué)完這篇課文,我的心里有很大的觸動(dòng)。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富,山清水秀?墒亲罱鼛啄,一些人為了謀取暴力,無(wú)視國(guó)家的法律法規(guī),經(jīng)常亂砍濫伐,私挖亂采,任意破壞、踐踏大自然,使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天,爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問(wèn)爸爸干什么去呀,爸爸說(shuō):“孩子,我也沒(méi)啥事干,想到山上去挖點(diǎn)煤,以便冬天燒煤用。”“挖煤本身就危險(xiǎn),更何況還影響生態(tài)環(huán)境,我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,我有權(quán)制止你破壞大自然的行為。”爸爸看著我一本正經(jīng)的樣子,摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“既然你是環(huán)保小衛(wèi)士,我就聽(tīng)你的,不去了。”

  雖然面對(duì)人類(lèi)破壞大自然的諸多行為,作為小學(xué)生的我無(wú)能為力。但我會(huì)發(fā)自肺腑地呼吁人類(lèi):我們同在一個(gè)地球,應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大自然,因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀內(nèi)祟?lèi)自己。

  篇二:《這片土地是神圣的》讀后感

  150年前印第安人能夠這么愛(ài)護(hù)大地山巒、河水、空氣、動(dòng)植物,他們是把大地看成了人類(lèi)的一部分,人類(lèi)也是大地的一部分;大地不屬于人類(lèi),而人類(lèi)是屬于大地的;溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們?cè)?50年前說(shuō)出了今天我們?cè)撜f(shuō)的話(huà),真的令人佩服。

  是呵,誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力,誰(shuí)也不能任憑自己的喜好來(lái)對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì),使人類(lèi)的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類(lèi)生命的源泉,在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下,水源才不至于被污染,所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

  然而,近代的人卻鼠目寸光,被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小利益,不惜濫砍濫伐,造成大量水土流失,工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的,終究會(huì)降臨在大地的孩子身上.

  大地是人類(lèi)的家園,人類(lèi)在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回,那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類(lèi)的自身傷害。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛(ài)它,照管它。為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地吧。

  一切東西都有用完的時(shí)刻,一切都被破壞了就再也不能再生了。這些就是資源與環(huán)境。大自然給予了我們?cè)S許多多的東西,人類(lèi)因此才能生存下來(lái),不會(huì)導(dǎo)致滅亡。

  我學(xué)了《這片土地是神圣的》這篇課文,作者西雅圖在文中呼吁了許多白種人保護(hù)大地。主要講了這片土地是神圣的,我們要善待河水、空氣、動(dòng)物等一草一木。因?yàn)槲覀儗儆诖蟮兀蟮夭⒉粚儆谖覀儭?/p>

  當(dāng)我合上書(shū)時(shí),我就強(qiáng)烈的感受到西雅圖是那么的熱愛(ài)這可貴的大地。花、草、樹(shù)、水等一切都是那么重要,就像課文所說(shuō)的降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn),終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。人類(lèi)沒(méi)有任何權(quán)力控制大地將大地占為己有。這片土地的每一部分都是神圣的。人類(lèi)只是大地的一小部分。假如大地上的一切都消失了,大地將變成荒涼的沙漠,寸草不生,一副死氣沉沉的場(chǎng)面。

  此文呼吁我們要熱愛(ài)大自然,我也想呼吁大家:不要浪費(fèi)了每一張紙,不要亂砍伐樹(shù)木,減少一次性物品的使用。大家要一同保護(hù)地球的每一片土地,每一片土地都是神圣的,土地并不是神賜予的才叫神圣的土地,因?yàn)榇蟮胤路鹁拖褚晃挥H人一般。愛(ài)惜大地,人人有責(zé),我勸那些打斷食物鏈的人們,不要再傷害大地的生物。如果沒(méi)有這神圣的大地,人類(lèi)怎能生存到今天呢?

初二暑假讀后感作文:《這片土地是神圣的》讀后感
這片土地是神圣讀后感(3) | 返回目錄

  初二暑假讀后感作文:《這片土地是神圣的》讀后感

  今天,我抱著好奇的心情,讀完了《這片土地是神圣的》的課文,思潮起伏,久久不能平靜,西雅圖酋長(zhǎng)真是一個(gè)熱愛(ài)家園,熱愛(ài)大地的人啊!他勸阻人類(lèi)不要隨意毀壞森林,不要獵殺動(dòng)物,可人類(lèi)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還是那樣的濫用化學(xué)品,把地球不當(dāng)成一回事。

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初二暑假讀后感作文:《這片土地是神圣的》讀后感
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  今天,我抱著好奇的心情,讀完了《這片土地是神圣的》的課文,思潮起伏,久久不能平靜,西雅圖酋長(zhǎng)真是一個(gè)熱愛(ài)家園,熱愛(ài)大地的人啊!他勸阻人類(lèi)不要隨意毀壞森林,不要獵殺動(dòng)物,可人類(lèi)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還是那樣的濫用化學(xué)品,把地球不當(dāng)成一回事。

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  我家鄉(xiāng)的資源已遭到破壞,土地已開(kāi)始枯黃,以往嫩綠的小草現(xiàn)已被風(fēng)沙吞噬,美麗的池塘也遭到破壞——池塘里不再有魚(yú)兒活蹦亂跳,池塘里到處都是垃圾。我們可以看到,家鄉(xiāng)的富饒與美麗已不再出現(xiàn),垃圾紙屑在街上隨處可見(jiàn),以前美麗的漳州已變成了丑陋的“臟州”!

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