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山中訪友讀后感(共4篇)

發(fā)布時(shí)間:2017-06-09

山中訪友讀后感(共4篇)

  作者從《山中訪友》中獲得的啟迪娓娓述之筆端,飽含了對(duì)大自然的喜愛,并具體闡述了作者大自然不同的看法,文章表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美。關(guān)于初二暑假讀后感優(yōu)秀作文內(nèi)容詳情如下。

  初二暑假讀后感優(yōu)秀作文:《山中訪友》讀后感

  《山中訪友》這篇課文讓我領(lǐng)悟到了大自然真諦。

  這篇課文主要寫了:作者帶著愉快的心情探訪山中“好友”,與朋友互訴心聲,在作者眼里,山中的一花一草,一鳥一石,一草一木都是作者的好朋友,都是富有生命的人。從而營造了如詩如畫的世界,表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛。

  在作者的筆下,比喻、擬人的寫作手法以及想象把山中的一切都變成了富有生命的人們。他把山中的一切都當(dāng)做自己的好友,他熱切地跟他們打招呼。就連雷陣雨就好比一千個(gè)俠客或詩人,頭頂?shù)木奘彩窍袷菫樽髡邠纹鹁迋?hellip;…

  讀了這篇課文,我對(duì)大自然有了不同的看法。平時(shí),我們只對(duì)哪些特別美麗的大自然景物有喜愛之情,而對(duì)那些平凡的事物,則視而不見。可作者卻不一樣,每一個(gè)大自然景物,都有著極其精彩的歷史,作者跟每一個(gè)景物都有著深情厚誼,似乎已和大自然融為一體了。

  大自然的萬物都是我們的好朋友,他們都有自己獨(dú)特的地方。只要我們用心去跟大自然交流,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,大自然是如此美麗。他不是只有我們能看到的美景,而是有很多很多,只是我們沒有細(xì)心地去觀察,用心去和大自然交朋友。

  大自然,他是妙不可言的,是妙趣橫生的,是生機(jī)勃勃的!

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一年級(jí)暑假讀后感作文:《山中訪友》讀后感
山中訪友讀后感(2) | 返回目錄

  今天我們學(xué)了一篇散文。鳴叫聲中訪友。用了大量的比喻擬人排比句。友是人們,我讀后才知道,原來作者要訪問的朋友是大自然的東西,比如:有老喬,樹林,鳥兒,露珠,等等…下面就讓我給你介紹一下吧!

  這篇課文講的是大清晨。走路去大自然拜訪不帶任何東西就帶著滿懷的好心情。獨(dú)自去訪問我的朋友。作者先拜訪的是老喬老喬把所有人渡過對(duì)岸。作者還拜訪了山中的很多鳥兒在樹林等等一切大自然的景象。山中訪友時(shí)用眼神交流是用心靈感受作者把老橋比喻人突出了老想默默無聞。為大家服務(wù)的品質(zhì)表達(dá)了作者對(duì)贊美之情的敬意之情。

  聽作者這么一說我倒想去深圳看看我現(xiàn)在的心已經(jīng)充滿了好奇之心,看作者這么無憂無慮,自由自在的曲風(fēng)中,拜訪山中的一切。如果我去了深圳我一定要像作者那樣親身體驗(yàn)大自然去拜訪大自然的朋友去拜訪深中的一切。

  我對(duì)山中訪友充滿興趣他把山林中的遇到的好事壞事都當(dāng)做是聽聽恩澤,從而帶著好心情來帶著好心情去。作者是個(gè)樂觀的人,他一定是帶著微笑面對(duì)生活的。

四年級(jí)暑假讀后感作文范文:《山中訪友》讀后感
山中訪友讀后感(3) | 返回目錄

  四年級(jí)暑假讀后感作文范文:《山中訪友》讀后感

  今天我們學(xué)了一篇散文。鳴叫聲中訪友。用了大量的比喻擬人排比句。友是人們,我讀后才知道,原來作者要訪問的朋友是大自然的東西,比如:有老喬,樹林,鳥兒,露珠,等等…下面就讓我給你介紹一下吧!

  這篇課文講的是大清晨。走路去大自然拜訪不帶任何東西就帶著滿懷的好心情。獨(dú)自去訪問我的朋友。作者先拜訪的是老喬老喬把所有人渡過對(duì)岸。作者還拜訪了山中的很多鳥兒在樹林等等一切大自然的景象。山中訪友時(shí)用眼神交流是用心靈感受作者把老橋比喻人突出了老想默默無聞。為大家服務(wù)的品質(zhì)表達(dá)了作者對(duì)贊美之情的敬意之情。

  聽作者這么一說我倒想去深圳看看我現(xiàn)在的心已經(jīng)充滿了好奇之心,看作者這么無憂無慮,自由自在的曲風(fēng)中,拜訪山中的一切。如果我去了深圳我一定要像作者那樣親身體驗(yàn)大自然去拜訪大自然的朋友去拜訪深中的一切。

  我對(duì)山中訪友充滿興趣他把山林中的遇到的好事壞事都當(dāng)做是聽聽恩澤,從而帶著好心情來帶著好心情去。作者是個(gè)樂觀的人,他一定是帶著微笑面對(duì)生活的。

一年級(jí)暑假讀后感作文:《山中訪友》讀后感
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  今天我們學(xué)了一篇散文。鳴叫聲中訪友。用了大量的比喻擬人排比句。友是人們,我讀后才知道,原來作者要訪問的朋友是大自然的東西,比如:有老喬,樹林,鳥兒,露珠,等等…下面就讓我給你介紹一下吧!

  這篇課文講的是大清晨。走路去大自然拜訪不帶任何東西就帶著滿懷的好心情。獨(dú)自去訪問我的朋友。作者先拜訪的是老喬老喬把所有人渡過對(duì)岸。作者還拜訪了山中的很多鳥兒在樹林等等一切大自然的景象。山中訪友時(shí)用眼神交流是用心靈感受作者把老橋比喻人突出了老想默默無聞。為大家服務(wù)的品質(zhì)表達(dá)了作者對(duì)贊美之情的敬意之情。

  聽作者這么一說我倒想去深圳看看我現(xiàn)在的心已經(jīng)充滿了好奇之心,看作者這么無憂無慮,自由自在的曲風(fēng)中,拜訪山中的一切。如果我去了深圳我一定要像作者那樣親身體驗(yàn)大自然去拜訪大自然的朋友去拜訪深中的一切。

  我對(duì)山中訪友充滿興趣他把山林中的遇到的好事壞事都當(dāng)做是聽聽恩澤,從而帶著好心情來帶著好心情去。作者是個(gè)樂觀的人,他一定是帶著微笑面對(duì)生活的。

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