中學(xué)生讀后感(共7篇)
關(guān)于高中學(xué)生可愛(ài)的中國(guó)讀后感650字
我深深的愛(ài)著這片土地。
多少次深情的呼喚著她，多少次日日夜夜思念著她，多少次的守護(hù)掩蓋不了革命烈士對(duì)這片土地的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)母親的尊敬。
我懷著對(duì)革命烈士的尊敬之情，讀了方志敏在獄中用生命和鮮血寫(xiě)成的壯烈革命篇章——《可愛(ài)的中國(guó)》。
方志敏用流暢的筆調(diào)，寫(xiě)出了對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)侵略者，反動(dòng)派的鄙視和痛恨，表達(dá)了他為革命死而后已的堅(jiān)定決心�？蓯�(ài)的祖國(guó)，地大物博，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史追溯了上下五千年。可愛(ài)的中國(guó)，我的母親，你用慈母的愛(ài)，寬適的懷抱，溫暖的哺育著每個(gè)兒女。有多少像方志敏那樣的革命烈士，為祖國(guó)奮斗不息獻(xiàn)出自己的一切��！他們拋頭顱，灑熱血，用自己寶貴的生命換來(lái)幸福的今天。
“我宣布，中華人民共和國(guó)成立了！”62年前，伴隨著喜悅的禮炮聲，毛主席站立在天安門(mén)廣場(chǎng)上，莊嚴(yán)而又激動(dòng)的聲音響徹天空。62年后，新中國(guó)以嶄新的面貌屹立于世界，她的穩(wěn)健，快速地發(fā)展，為世所贊嘆，現(xiàn)在，祖國(guó)上下都是欣欣向榮的喜人景色，到處都出現(xiàn)虎躍龍騰的熱烈場(chǎng)面。
袁隆平在這片土地上培育了“雜交水稻”，它解決了十幾億人的溫飽問(wèn)題；“神舟”系列飛船一次次的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)水平已進(jìn)入世界前列……舒婷說(shuō)：“你以傷痕累累的乳汁，喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我�！币�?yàn)橛辛诉@片土地，才有了成功地中華兒女們！
在這片土地上，鮮花競(jìng)相開(kāi)放。迷人的牡丹，淡雅的百合，高貴的玫瑰，可愛(ài)的迎春……為這片土地增添了一抹亮麗的風(fēng)景線。
“我要贊美我祖國(guó)的花！
我要贊美我如花的祖國(guó)！”
我深深地愛(ài)著這片土地，愛(ài)著我的母親——中國(guó)！
這篇關(guān)于高中學(xué)生可愛(ài)的中國(guó)讀后感650字，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
良鄉(xiāng)中學(xué) 成明
這個(gè)寒假我讀了一本名為<<百年孤獨(dú)>>的名著。
這是被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”的《百年孤獨(dú)》，是西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作《百年孤獨(dú)》以魔幻主義的手法，模寫(xiě)了布斯地亞一家七代人充滿(mǎn)神奇色彩的坎坷經(jīng)歷，和馬貢多這個(gè)小鎮(zhèn)一百多年來(lái)，從興建、發(fā)展、鼎盛乃至消亡的歷史。
并從中藝術(shù)地再現(xiàn)了作家童年時(shí)代眼中的世界。
以復(fù)雜的背景和離奇的情節(jié)超越于整部拉美文學(xué)史之上，其中充滿(mǎn)了理想的光輝。
對(duì)光榮與夢(mèng)想的憧憬，對(duì)愛(ài)與自由的崇拜，創(chuàng)造后的不屈和靈魂的不朽已超越于虛幻的手法之上，再此篇小說(shuō)中，找到了最終完美無(wú)缺的歸宿。
從1830年至上世紀(jì)末的七十年間，哥倫比亞爆發(fā)過(guò)幾十次內(nèi)戰(zhàn)，使數(shù)十萬(wàn)人喪生。
這本書(shū)以很大篇幅描述了這房間的史實(shí)，并且通過(guò)書(shū)中主人公帶有傳奇色彩的生涯集中表現(xiàn)出來(lái)。
政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧等等都寫(xiě)得淋漓盡致。
作家以生動(dòng)的筆觸，刻畫(huà)了性格鮮明的眾多人物，描繪了這個(gè)家族的孤獨(dú)精神。在這個(gè)家族中，夫妻之間，父子之間，母女之間，兄弟姐妹之間，沒(méi)有感情溝通，缺乏信任和了解。
這種古都不僅彌漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮(zhèn)，而且滲入了狹隘思想，成為阻礙民族向上，國(guó)家進(jìn)步的一大包袱。
作家寫(xiě)出這一點(diǎn)，是希望拉美民眾團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力擺脫孤獨(dú)。
加西亞·馬爾克斯遵循“變現(xiàn)時(shí)為幻想而又不失其真”的魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則，經(jīng)過(guò)巧妙的構(gòu)思和想象，把觸目驚心的現(xiàn)實(shí)和源于神話傳說(shuō)的幻想結(jié)合起來(lái)，形成五彩斑斕、風(fēng)格獨(dú)特的圖畫(huà)，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識(shí)又絕陌生的感受，從而及其尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。
魔幻現(xiàn)實(shí)主義必須以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
我讀完這本書(shū)給我的感受就是：本書(shū)凝重的歷史內(nèi)涵、綺麗的批判眼光、深刻的民族文化反省、龐大的神話隱喻體系是有一種讓人耳目一新的神秘語(yǔ)言貫穿始終的。
后來(lái)我還看到了有關(guān)介紹說(shuō)有的評(píng)家認(rèn)為這部小說(shuō)出自八歲兒童之口，加西亞·馬爾克斯對(duì)此說(shuō)頗感欣慰。
這是很深切的批判目光，因?yàn)檫@種直觀的，簡(jiǎn)約的語(yǔ)言確實(shí)有效地反映了一種新的視角，一種落后民族《人類(lèi)兒童》的自我意識(shí)，難道不是嗎？
當(dāng)事人的苦笑取代了旁觀者的眼淚，“愚者”自我表達(dá)的切膚之痛取代了“智者”貌似公允的批判和分析，更能收到喚起被愚弄者群體深刻反省的客觀效果。
如果要我承受那“百年孤獨(dú)”的話，以我的性格非得把我“憋死”才怪。唉，還是珍惜現(xiàn)在吧！
一部恒久遠(yuǎn)，名著永留傳！
中學(xué)生400字讀后感范文1
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后我知道了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
據(jù)飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)，但是由于人類(lèi)不知珍惜，隨意破壞，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如：1995年7月份我國(guó)幾家工廠因過(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受傷害了。科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有合適人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球!
中學(xué)生400字讀后感范文2
《鋼鐵是怎樣煉成的》的一書(shū)以保爾，柯察金的生活經(jīng)歷為線索，向我們展現(xiàn)出上世初到上世紀(jì)三十年代的蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。更塑造了保爾，柯察金的英勇形象。
保爾從小就生活在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，漸漸地走上了革命的道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，一次一次的遭遇困難，而他卻不向命運(yùn)低頭，而是克服種種困難。最終拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。這種與命運(yùn)抗?fàn)帲啦谎詳〉木裾亲髌返镊攘χ凇?/p>
正如這本書(shū)上所說(shuō)的“人最寶貴的東西是生命”。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”擁有一個(gè)偉大的理想是擁有精彩人生的墊腳石。但是，在實(shí)現(xiàn)理想之前，我門(mén)必須經(jīng)歷許多困難與挫折，在面對(duì)困難與挫折時(shí)，我們必須要樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)困難，永不言敗。鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是這樣煉成的。
生命是有限的，為人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
在人們的腦海，總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)樂(lè)于助人、做好事不留名的小伙子。他對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花” ，就像那個(gè)英年早逝的小伙子，他的身軀雖亡，可他的精神永存，他樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)一直是我們的榜樣。他的身影一直在人們腦海中浮現(xiàn)，那就是雷鋒 。他的名字響徹大江南北，他的事跡家喻戶(hù)曉，他的佳話流傳至今。
一個(gè)普通的戰(zhàn)士，雖然只活了22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”。他說(shuō)到并且做到了！在這3月份，學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么，我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要從身邊的小事做起，從自我做起，從關(guān)心同學(xué)做起。
作為中學(xué)生的我，雷鋒不僅是我的榜樣，他還是我的思想導(dǎo)師，在他的眼里，沒(méi)有貴賤之分，只要是需要幫的人，他總是伸出他的雙手去幫助他們。這些事在生活中看起來(lái)很平常、很普通、但也需要有人去做，做得最多的就是他——雷鋒。所以人群中一直流傳著這樣一句話：雷鋒出門(mén)一千里，好事做了一火車(chē)。的確，在別人困難的時(shí)候，伸出自己的援助之手，別人得到的是幫助，而自己得到的是開(kāi)心、快樂(lè)。雷鋒讓我懂得幫助別人，就是在給自己快樂(lè)；做事更需要從身邊的小事做起，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出自己的雙手，讓我們?yōu)槔卒h精神增添更多的風(fēng)采。
新學(xué)期讀后感：中學(xué)生愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感800字
今天，我再次打開(kāi)了已讀過(guò)許多次的書(shū)——《愛(ài)的教育——開(kāi)學(xué)第一天》。這本書(shū)我不知讀了幾遍，可就是百讀不厭，書(shū)中的每一個(gè)人，每一件事都是那么的感人肺腑。
打開(kāi)第一篇，開(kāi)學(xué)的第一天幾個(gè)大字十分奪目，我不禁讓它吸引住了。我仔細(xì)的讀著每個(gè)字，每一句話，仿佛我就是故事中的某個(gè)人，親身經(jīng)歷著每件事，和故事中的每個(gè)人面對(duì)面的交談。
看這書(shū)中的一幕幕，我不時(shí)想到我們自己。來(lái)到學(xué)校，手里拿著作業(yè)和成績(jī)單，另一只手拉著自己的父母，來(lái)到老師的辦公室，迫不及待地想拿到新書(shū)。
書(shū)中的故事就像我們的另一版本，帶著假期結(jié)束的不舍之情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)遇見(jiàn)了別的同學(xué)，又是那么的愉快開(kāi)心，就像是多年未見(jiàn)的姐妹或兄弟一樣。
初中學(xué)生關(guān)于童年讀后感1200字
第一眼看到你，我便被你那與眾不同的氣質(zhì)所深深吸引了，是啊，你勾起了我對(duì)往事的回憶……像是清晨的雨露，可遇而不可求，讓我著迷。又似朝陽(yáng)的晚霞，一身絢麗的光彩，耀眼奪目。仿佛是那迷茫的霧，讓我迷失，又讓我得找。童年，那短短的字，卻影響了我的一生。想起小時(shí)那個(gè)羞澀、無(wú)助的我，卻有你們輕輕挽起我的手臂，牽引著我，扶持著我。于是，懷著好奇的心，我不自覺(jué)地打開(kāi)了你，因?yàn)槲蚁肓私饽恪?/p>
當(dāng)我知道你的遭遇，我表示深深的同情，因?yàn)樵?jīng)的我竟荒謬的認(rèn)為，每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，現(xiàn)在想想，兒時(shí)的我們是不是太過(guò)于天真了。但是，同時(shí)我也為你感到慶幸，在你黑暗的背后仍有光明。像是一個(gè)生手不見(jiàn)五指的地方，卻有一處微弱的光芒。把置于地獄的我們，慢慢引向天堂。那種感覺(jué)是從一種無(wú)助到生的希望。也是一種前進(jìn)的動(dòng)力，為此，我替你也表示高興。你有一位疼你的外婆，她就是你的生命之光，我知道，在這里你很委屈，因?yàn)檫@里沒(méi)有公正，充滿(mǎn)了爾虞我詐。想想這個(gè)以武亂輸贏的社會(huì)，又有什么公正可言呢？感謝還能看到這么一個(gè)純凈的你，雖然偶爾也有怨恨，卻也乖巧懂事，不受貪婪、吝嗇、污蔑的影響。你很厲害，阿廖沙。
沒(méi)錯(cuò)，這就是偉大作家高爾基寫(xiě)的《童年》。這不禁讓我想起了還不懂事的我們。當(dāng)老師們感慨萬(wàn)千的對(duì)我們說(shuō)：“生活就像一部電視劇“的時(shí)候，我沒(méi)怎么理解，也覺(jué)得不可能。當(dāng)歲月流逝，當(dāng)一個(gè)個(gè)朋友離我而去。心涼了，也痛了，或許就像老師說(shuō)的有可能再也見(jiàn)不到了，時(shí)間揮逝，想想當(dāng)初那個(gè)怎么也不可能離開(kāi)這片土地的朋友，竟是被離棄的孩子，當(dāng)她的親身父母找來(lái)，我徹底的呆了，不知說(shuō)什么，感到世界都靜寂了。這是多么不可思議，像是那百分之一才可能發(fā)生的事，卻那么湊巧的發(fā)生在我們身上。見(jiàn)過(guò)那些離異的夫妻嗎，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們班會(huì)有那么多父母都是離異的。生活就是這樣，有些人在這種情況下迷失了自我，有些人卻在這種情況下愈發(fā)頑強(qiáng)。像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染，濯清漣而不妖，不受污穢。
如今，我已長(zhǎng)大，已深深體會(huì)到老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。也倍感知道《童年》的奧秘。我知道了，人生無(wú)常，像電視劇一樣離奇，越是讓人難以相信，越可能發(fā)生。所以，人生也是坎坷的，就算是泰坦尼克號(hào)也有失算的那天，然而面對(duì)這么一些釘子，除了繞道，也可以俯身將它們撿起。有時(shí)候，逃避不是方法，或許你也可以嘗試著去接受，去改變。在光明與黑暗的道路上是可以選擇的，只不過(guò)這個(gè)抉擇會(huì)讓你付出一點(diǎn)痛的代價(jià)，然而風(fēng)雨過(guò)后終會(huì)有彩虹，你的一生不會(huì)注定都是倒霉的，相信也會(huì)有讓你開(kāi)心的一件事。
這篇初中學(xué)生關(guān)于童年讀后感1200字，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
中學(xué)生2017開(kāi)學(xué)第一天讀后感1000字（高中生）
昨天晚上，我和我的朋友一起看開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目是王小丫阿姨和李佳明叔叔主持的。主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。他們邀請(qǐng)到：李連杰、完瑪草、馬云、劉偉、楊孟衡、房祖名、章子怡等人。
李連杰叔叔說(shuō)，他的父親因公去世，家就靠李連杰一個(gè)人養(yǎng)活，10歲時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，想拿武術(shù)冠軍讓媽媽開(kāi)心，當(dāng)老師讓他填一個(gè)夢(mèng)想他的夢(mèng)想就是到北海公園澆花，當(dāng)李佳明主持人問(wèn)連杰叔叔時(shí)說(shuō)，美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō)你的功夫這么棒你當(dāng)我的保鏢吧!而李連杰說(shuō)了一句非常感人肺腑的話，我要當(dāng)全中國(guó)13億人的保鏢。
記得劉偉和楊孟衡他們是斷臂少年，一個(gè)用腳彈鋼琴考級(jí)，一個(gè)用腳寫(xiě)字考上了中山大學(xué)。
完瑪草是一個(gè)在大山里生活的愛(ài)跳舞的大姐姐，只有一天有一個(gè)舞蹈老師到大山里招生她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
看到上面的這么多的例子，我們應(yīng)該都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想了吧!但是定好目標(biāo)不經(jīng)過(guò)淚水和汗水是不可能實(shí)現(xiàn)的。
我們精心為大家準(zhǔn)備的中學(xué)生2017開(kāi)學(xué)第一天讀后感1000字，希望大家從中受到啟發(fā)，提高自己的寫(xiě)作水平。