狼牙山五壯士讀后感(共6篇)
初中描寫讀后感：不畏艱難、堅(jiān)強(qiáng)不屈
讀了這篇文章之后，我十分的敬佩五位壯士。
五位壯士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移而犧牲了。他們那不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、誓死都要掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的精神，十分可貴。馬寶玉在指揮時(shí)，沉著冷靜、臨危不亂。葛振林每次用槍打敵人時(shí)，十分專注，一絲不茍。宋學(xué)義每次扔手榴彈時(shí)，都使出九牛二虎之力，好像要把敵人炸的粉身碎骨才甘心。胡德林和胡福才兩個(gè)人，射擊時(shí)，全神貫注，一個(gè)敵人都沒有從他們手中逃出去。當(dāng)他們手里的子彈都打完的時(shí)候，他們就跳下了懸崖，當(dāng)他們跳下懸崖的時(shí)候，第一個(gè)想到的不是自己的親人，而是祖國(guó)。他們的愛國(guó)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文讓我想到了，舊中國(guó)所受過的一些屈辱。19，八國(guó)聯(lián)軍燒殺搶掠，將5萬多人的塘沽鎮(zhèn)變成空無一人的廢墟。他們還使擁有100萬人的天津，在燒殺之后，僅存10萬人，進(jìn)入北京后，殺人不計(jì)其數(shù)。僅莊王府一處就殺死了1700多人。1937年，在日本帝國(guó)主義的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，2100多萬人被打死打傷。1000余人被殘害致死。其中，在1937年12月13日后的6個(gè)星期內(nèi)，日本侵略者在南京就殺害了30多萬人。這些侵略者實(shí)在是太可惡了!殺死了這么多的中國(guó)人。
我以后一定要勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。長(zhǎng)大后參加祖國(guó)的建設(shè)。我要像五壯士那樣，保護(hù)祖國(guó)。
上述初中描寫讀后感，是一篇語言流暢、緊扣主題的文章
小學(xué)生讀后感300字：
第一篇：
本學(xué)期讀了這篇課文，感受很深。
1941年秋天，侵華日軍圍攻我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)，八路軍某部七連六班馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才等5名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊，掩護(hù)全連轉(zhuǎn)移。他們堅(jiān)定沉著，利用有利地形，邊打邊撤，英勇阻擊，打退日軍多次進(jìn)攻，擊斃了許多敵人。為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，他們將日軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。5位戰(zhàn)士臨危不懼，子彈打光，用石塊還擊。面對(duì)步步逼近的日本侵略者，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。
5位戰(zhàn)士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“”。
的精神正是值得我們學(xué)習(xí)和提倡的，我們應(yīng)該將國(guó)家與人民的利益放在首位，以熱愛祖國(guó)為榮。
第二篇：
1941年，中國(guó)進(jìn)行著激烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一天，日本在晉察冀根據(jù)地發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)軍隊(duì)派七連六班的五名戰(zhàn)士來掩護(hù)連隊(duì)和百姓轉(zhuǎn)移。六班的五名戰(zhàn)士為了不讓連隊(duì)的主力被敵軍發(fā)現(xiàn)，把敵軍引上狼牙山。狼牙山三面都是絕壁，爬上去就不能不來了，也意味著和敵人戰(zhàn)到最后，如果不被敵人俘虜，只能跳下懸崖，犧牲自己。五位戰(zhàn)士上山后，奮勇殺敵，一直拼到最后，在連隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)，敵人也沒剩多少的情況下，五位壯士，帶著勝利的喜悅跳下懸崖。
這五名壯士真是讓我太敬佩了!他們是那么的熱愛祖國(guó)，熱愛百姓。居然愿意用自己那鮮活的生命去抗擊敵人，也要保障民眾的安全，面對(duì)艱巨的任務(wù)和強(qiáng)大的敵人，他們毫不畏懼。他們勇于犧牲，為祖國(guó)，為人民，為了黨，就算要獻(xiàn)出自己的生命，也在所不惜。這是多么偉大，多么崇高的精神啊!
如果沒有當(dāng)時(shí)那么多的抗日英雄，哪里來現(xiàn)在的幸福生活?中國(guó)的和平是來之不易的，是這么多戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好珍惜!
第三篇：
今天我讀了一本書，這本書給我留下的印象很深。名字叫做。
講的是狼牙山抗日根據(jù)地被日軍包圍了，農(nóng)民和八路軍先后撤離了狼牙山，最后只留下了一個(gè)班的兵力來鎮(zhèn)守。這一個(gè)班的戰(zhàn)士本來拖夠了時(shí)間，可以撤退了。按計(jì)劃撤退時(shí)和其他人走的是同一條路，但為了不暴露其他人，當(dāng)走到路口的時(shí)候，他們選擇了走另一條路，把敵人引上了絕境。他們邊打邊退，一路上吸引著敵人，最后爬上了一個(gè)叫棋盤陀的高峰。在彈盡糧絕的情況下用石頭砸正在往上爬的日本鬼子和狗腿子嚇的鬼子魂飛魄散，稀哩嘩啦滾下了山谷。在沒有石頭的情況下，全部縱身跳下懸崖，死也不當(dāng)俘虜。震住了日本鬼子。
我敬佩，敬佩他們不怕死的精神，敬佩他們那勇敢的精神，敬佩他們那為了別人犧牲自己的精神。
我喜歡。喜歡他們不怕死的精神。
作者通過閱讀一文，給我們講述了一個(gè)五位抗日英雄為完成掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)而壯烈犧牲的故事，關(guān)于讀后感內(nèi)容詳情如下。
讀后感：英雄的壯舉不朽的史話
讀了這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。
這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時(shí)，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。
俗話說得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。五位壯士在火燒眉睫之時(shí)，只有一種想法：只要能保護(hù)群眾和部隊(duì)主力，死也值得的。盡管五位壯士知道此去九死一生，但是他們還是毅然前往，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的不怕犧牲的崇高精神怎能不令人欽佩呢?
我作為一名少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，有時(shí)一遇到困難就退縮，有時(shí)還干脆就放棄了。而為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國(guó)�？晌矣龅竭@點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么?因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。
讀后感是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚(yáng)。 在這紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年的特殊日子里，我們緬懷革命先烈，了解他們的豐功偉績(jī)。正是懷著如此崇敬的心情，我認(rèn)真閱讀了的英雄事跡。
故事發(fā)生在1941年秋日軍集中七萬于大軍向我國(guó)晉察冀邊區(qū)進(jìn)行毀滅性“大掃蕩”。
七連六班的同志奉命接受掩護(hù)連隊(duì)主力和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)。五位戰(zhàn)士把敵人引上了絕路，他們子彈打完了還用石頭砸。最后面對(duì)敵人步步逼近五位戰(zhàn)士英勇跳崖了。
的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚(yáng)。這是他們用鮮血寫成的氣吞山河的壯麗詩篇�？赐赀@個(gè)故事我熱血沸騰。
五位壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為祖國(guó)解放和民族解放壯烈獻(xiàn)身的崇高精神對(duì)他們充滿了敬意。
五位壯士是中國(guó)人民的代表，歌頌了五壯士在保護(hù)祖國(guó)的偉大斗爭(zhēng)中，英勇戰(zhàn)斗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和英雄主義精神值得我們學(xué)習(xí)。
應(yīng)此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，這才是對(duì)先烈們最好的紀(jì)念。
這篇課文主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，七連六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，五位戰(zhàn)士先誘敵上山，痛殲敵人，決定把敵人引上絕路，引到頂峰后，在彈盡糧絕的情況下，英勇殲敵，居高臨下，接著，英勇壯烈的跳下懸崖，狼牙山上響起了他們壯烈、豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”
讀完文章后，我萬分感慨，為自己是中國(guó)人而感到無比驕傲與自豪。五位壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡將流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我想起了烈士們的每一個(gè)鏗鏘有力的動(dòng)作，心中不禁肅然起敬，想起了中的班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛振林，隊(duì)員宋學(xué)義、胡德林和胡福才，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中英勇奮戰(zhàn)，為國(guó)爭(zhēng)光，用自己的生命譜寫了一首生命之歌，掀開了祖國(guó)的新篇章。
這讓我想起了，在1948年5月25日凌晨的危急時(shí)刻，舍身把碉堡炸了；想起了，用自己的身軀，擋住槍口，犧牲了自己；還讓我想起了，在著大火時(shí)，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)隊(duì)友，一動(dòng)不動(dòng)，自己被燒死了，可隊(duì)友卻活著……這些處處都體現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族精神和英雄氣概。我頓時(shí)熱血沸騰，心潮起伏，這種精神點(diǎn)亮了我的心靈一角，內(nèi)心充滿了對(duì)他們的崇高敬意，想想我們現(xiàn)在的和平時(shí)代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過千辛萬苦，與敵人殊死搏斗換來的。烈士們?yōu)槲覀儞Q來了和平的今天；為我們換來了希望；更為我們換來了永垂不朽的精神。
，這樣的革命精神將永垂不朽，代代相傳，激勵(lì)了一代又一代奮勇、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們，我們將永遠(yuǎn)銘記屈辱的歷史，銘記“不忘國(guó)恥，振興中華�！薄盀橹腥A之崛起而讀書�！笔沟梦覀兊膰�(guó)家更加繁榮、昌盛，更加強(qiáng)大！
初中七年級(jí)讀后感：偉大的精神
前幾天，我學(xué)了《狼牙山五壯》這篇課文，我深受感觸。
事情發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：七連六班接到命令，掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移。五位壯士面對(duì)著敵眾我寡的情形，并沒有退縮，而是有計(jì)謀的和敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗。五位壯士首先是誘敵上山，然后把敵人引上了絕路。接著，壯士們居高臨下，用石頭將一大部分?jǐn)橙嗽宜�。最后，英勇路崖。壯士們死前還不忘宣傳抗日，高呼抗日口號(hào)。英勇跳下山崖，看到這里，我有一種想哭的沖動(dòng)，我好想走到那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代和那五位壯士說：“請(qǐng)你們別跳崖，行嗎?我不想讓這世上的好人犧牲，而萬惡的壞人卻活著�！蔽也辉冈倏聪氯チ�，因?yàn)槲抑�，結(jié)局一定是五位壯士為了掩護(hù)部隊(duì)轉(zhuǎn)移而跳崖致死，一定是這樣。但后來我才發(fā)現(xiàn)，是我錯(cuò)了：
那天，老師讓我們查資料，我在查資料時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一行字：幸存者。看了之后，我趕忙好奇地用鼠標(biāo)點(diǎn)了那行字，進(jìn)入界面后，我才發(fā)現(xiàn)，原來副班長(zhǎng)葛振林和宋學(xué)義沒有犧牲，他倆被一個(gè)樹杈拖住了。看完之后，我很開心，同時(shí)，也有一種想哭的沖動(dòng)，我想，就算是流淚，那也一定是感動(dòng)的淚花!
誰不珍惜年輕的生活?可是，為了黨，為了人民，為了祖國(guó)，五位壯士毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!這種偉大的精神真值得我們學(xué)習(xí)!
這是一篇初中七年級(jí)讀后感，這篇讀后感概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰