毛主席在花山讀后感
應(yīng)屆畢業(yè)生讀后感網(wǎng)給你帶來一篇讀后感文章，供大家參考;
有一天我看了一篇課文叫《毛主席在花山》，我很愛感動(dòng)，不知為什么我這幾天又想看這篇課文了，我又拿起了語文書仔細(xì)看起了這篇課文。
課文里有一段令我終身難忘：毛主席說：“同志，你想過沒有，如果沒有老百姓的支持，我們能有今天這個(gè)勝利的局面嗎?我們吃的、穿的，哪一樣能離開群眾的支持?全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們所進(jìn)行的斗爭，不也正是為了全國的老百姓嗎?”警衛(wèi)員只好接過茶葉筒，端端正正地向毛主席敬了個(gè)禮。毛主席筆著說：“快去吧，炊事員還等著你呢?”
毛主席說的這些話讓我深受感動(dòng)，我想我們老百姓更應(yīng)該感謝他們才對，因?yàn)槿绻麤]有他們，我們就沒有今天的幸福生活。
毛主席不把自己擺在特殊的位置上，這使我懂得了：真正偉大的人絕不會(huì)強(qiáng)迫別人尊重自己的。
開學(xué)的第一堂課，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》。文章主要記敘了1948年春末夏初，毛主席在河北省阜平縣花山村時(shí)的三件事：【1。關(guān)心群眾碾米。2。讓警衛(wèi)員沏茶給老百姓喝。3。幫群眾碾米，親自端茶給群眾喝。...
今天聽了朱老師的課受益頗多，她首先是出示幾個(gè)句子：1。思想家、政治家，偉大的領(lǐng)導(dǎo)人。2。中華人民共和國的締造者。然后出示問題：看了這些句子，你們知道寫的是誰嗎?很巧妙的引出了本課的主人公：毛澤東，接著再看相關(guān)的圖片從而引出了...
讀完《毛主席在花山》這篇文章讓我深深的感受到了毛澤東的偉大和愛民情義。這篇文章寫的是毛主席把自己都舍不得的茶葉給老百姓泡茶喝;群眾在樹下碾米怕影響主席工作。毛主席知道這樣會(huì)耽誤幾個(gè)人吃飯的，所以有叫警衛(wèi)員把群眾叫回來碾米。...
今天聽了朱老師的課受益頗多，她首先是出示幾個(gè)句子：1。思想家、政治家，偉大的領(lǐng)導(dǎo)人。2。中華人民共和國的締造者。然后出示問題：看了這些句子，你們知道寫的是誰嗎?很巧妙的引出了本課的主人公：毛澤東，接著再看相關(guān)的圖片從而引出了...
今天聽了朱老師的課受益頗多，她首先是出示幾個(gè)句子：1。思想家、政治家，偉大的領(lǐng)導(dǎo)人。2。中華人民共和國的締造者。然后出示問題：看了這些句子，你們知道寫的是誰嗎?很巧妙的引出了本課的主人公：毛澤東，接著再看相關(guān)的圖片從而引出了...
毛主席是中華人民共和國的主要締造人之一，他雖然是一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，一個(gè)偉大的人，但他擁有著高尚的品質(zhì)。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡毛主席在花山讀后感開學(xué)的第一堂課，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》。...
以下為你推薦一份讀后感美文信息，應(yīng)屆畢業(yè)生小編指導(dǎo);一位老人，一位普普通通的老人但是他總是默默無聞的一位老人，在他的生活中傳頌多少感人的故事，又傳頌著多少振奮人心的故事。...
一篇讀后感使你勾起你的回憶，請參考；故事中的父親，也就是公狐貍，他和他的妻子一共騙了我兩次，雖然都成功了，但第二次付出的代價(jià)是慘重的：公狐貍為了轉(zhuǎn)移作者的視線，不得不使用了苦肉計(jì)，無奈我被騙過了一次，吃了教訓(xùn)。...
小學(xué)暑假讀后感800字：《送東陽馬生序》讀后感每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優(yōu)越的生活時(shí)，也極易養(yǎng)成惰性，尤其是青年學(xué)生。...