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桃花心木讀后感(共4篇)

發(fā)布時間:2019-10-16

桃花心木讀后感(共4篇)

  一棵桃花心木,如果你天天定時澆水,它必然會把根浮于地皮表面,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;而你時澆時不澆,它必然會努力扎根,長成一棵大樹。

  在不確定中,我們會變的自主,在不確定中,我們會努力汲取營養(yǎng),成長起來,這就是這篇文章給我的啟示。

  偉大的科學(xué)家愛因斯坦就是在不確定中成長起來的,他小時候連小板凳都坐不穩(wěn),被老師稱為全班最笨的孩子,他向媽媽訴說,媽媽說她來教愛因斯坦,就這樣,他在媽媽的教導(dǎo)下,像一棵小樹努力的汲取營養(yǎng),他生根、發(fā)芽,長出粗壯的枝桿,長成一棵大樹,成為科學(xué)界的領(lǐng)軍人物,提出了著名的“相對論”。

  我們學(xué)習(xí)過《白楊》這篇課文,白楊生活在沙漠里,沒有人給它澆水、施肥,可是它卻頑強地生長在了邊疆,在那里定居了,它們在不確定中尋找水源,拼命扎根,長成一棵棵大樹,在那里建起了一座綠洲。

  愛因斯坦在不確定中成長,白楊在荒漠里扎根。而現(xiàn)在的一些孩子卻像溫室里的花朵,天天給父母罩著,十多歲了,還要父母幫忙穿衣服、洗臉、刷牙,自理能力逐漸變差,這多么令人擔(dān)憂呀!而大多數(shù)父母認為這是愛孩子,是理所應(yīng)當(dāng)?shù),但這樣是對的嗎?不!只有放開孩子才能讓他們走出自己的天地!

  那些桃花心木在不確定中努力學(xué)會如何找到水源,如何長出枝葉,在不確定中,它們努力向前,只有這樣,百年的基業(yè)才會養(yǎng)成,我們也是如此,只有離開家長的保護傘,才能更加自立、自強,學(xué)會把少的能量化成巨大的力量,努力向前。

  生命的法則固然不會那么完美,而固定的、機械的這些看似完美的東西,卻不會創(chuàng)造出什么,桃花心木的枯萎就說明了這個道理。因為,那些固定的東西正是通向重復(fù)、死亡的通道!

《桃花心木》讀后感小學(xué)六年級
桃花心木讀后感(2) | 返回目錄

  在今天的語文課里,我們學(xué)了一篇文章《桃花心木》。

  這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨,那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理,不會自己尋找水源,而獨立成長。

  讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養(yǎng)成獨自生活的心。要經(jīng)得起考驗,不要受到一點障礙而自悲。

  在生活里,我曾經(jīng)有個小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學(xué)習(xí)上的難題,我都依賴父母。我的父母都經(jīng)常說:“小孩子要自己主動動腦筋,不能老問別人。”我聽了就很委屈的說:“是你們大人都經(jīng)常說遇到不懂的問題就要問的嘛!”自從學(xué)了這篇課文,我懂了不能老是依賴別人,自己經(jīng)常不動腦。我今年就要考初中了,到時候遇到不會的那可問不了別人了,所以我要獨立思考問題,不能依賴別人,實在不懂再問。我懂得了無論做什么,我們都應(yīng)該學(xué)會獨立自主。

  讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會,使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。

  其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!

  讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!

  橫湖小學(xué)六年級:林張?zhí)?/p>

《桃花心木》的讀后感
桃花心木讀后感(3) | 返回目錄

  今天,我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了,假如過于依靠別人、自己不動手做事,就不能把握生存本領(lǐng),終將被社會所淘汰的道理。

  課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章,它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗,把握生存的本領(lǐng)。

  “假如我天天都來澆水,天天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依靠的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止了澆水,樹苗就會枯萎得更多。”種樹人說的這句話很有道理,假如天天給樹苗澆水,樹苗的根就會浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹苗沒有了水源,自然就會枯萎。樹是如此,人又能怎么樣呢?

  人也是一樣!不能過于依靠別人,假如一個人過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,就會產(chǎn)生依靠的心,無所事事,從而不去觀察社會,研究生活,只能看到表面部分,不理解內(nèi)涵。

  就如一則笑話所說:有一天,一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子:“米是從哪里來的?”兒子平時只見過廚子從麻袋里把米拿出來,便不加思考的說:“從麻袋里來。”正是因為這位富翁的兒子過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,所以只看到了表面的東西,以至于米從哪里來都不知道。一旦他依靠的人去世了,他終將失去所擁有的一切。

讀《桃花心木》有感
桃花心木讀后感(4) | 返回目錄

  學(xué)習(xí)了《桃花心木》,我覺得我有很多地方需要改進。

  比如說,我在做題時經(jīng)常會遇到難題,那么我就會去問同學(xué),問爸爸媽媽,而不去動腦思考。爸爸有時就會批評我:“自己要動動腦,不然,長大了怎么獨立生活!”我覺得爸爸說得很對,可總是改不過來。

  還有,當(dāng)考試之后,發(fā)現(xiàn)成績下降時,應(yīng)該主動學(xué)習(xí),而不應(yīng)該被動。偏偏我不是這樣。也許只有老師一聲令下,我才會那樣做吧!

  我們再來看看桃花心木。

  他們在不確定中生長,在不確定中找到自己所需要的水源,在不確定中拼命扎根。正是因為這種不確定,他們才會長成百年大樹。

  我所欠缺的就是這種不確定,F(xiàn)在我覺得我很需要它。

  正如作者所想:“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。”

  我要學(xué)會在不確定中生活,這樣就可以鍛煉我自己。

  我還要感謝桃花心木呢!

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