《麥田里的守望者》讀后感優(yōu)秀作文
;他對愛情充滿了美好的憧憬，討厭無愛的性行為，希望能和喜歡的姑娘遠離城市一起去林中小屋過美好的生活;他對未來有著美好的憧憬，希望自己能在麥田里守望，防止孩子們跌入懸崖……下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
《麥田里的守望者》讀后感
看到第十幾章的時候，覺著有些無聊了，所以直接翻看了后面的結(jié)局。
真的被驚艷到了!
下定決心離家出走的霍爾頓，被老菲苾成功的留了下來。然后，那個下雨天在旋轉(zhuǎn)木馬上一圈又一圈旋轉(zhuǎn)的穿著藍色大衣的十歲小姑娘，和一旁的坐著的頭戴紅色獵人帽的高中生，就這么定格在了畫面上。
所以我說霍爾頓是個TMD妹控啊，而且，真幸運，有一個這樣善解人意的妹妹。從第一章開始，好為人師的歷史教師，討厭的室友，沒有禮貌的夜總會舞女，騙錢的妓女以及陪著看演出的無聊“女友”，都是惹人厭的角色(唯二令人感興趣的要數(shù)列車上的同學家長和琴了，但霍爾頓卻缺少勇氣和機會)。然后，在霍爾頓快絕望的時候，偷偷回到家里見到了妹妹!啊啊啊啊!!!然后跳了支舞!然后一切都不同了!!!
最近越發(fā)覺著，所謂的世界名著，可能并不適合用來放松或是閱讀。倒不是說人家寫的不好，只是隨著年齡增大，自己沒有多余的時間和旺盛的好奇心來了解書中描述的大環(huán)境，而文字一旦離開了所處的環(huán)境，就失去了大部分的色彩。
《麥田里的守望者》倒是還能設身處地的體會一把，高中生作為第一人稱也還挺有趣，但是，中間幾個章節(jié)確實沒興趣看下來了�？赡芤惨虼�，至今沒有找到那句“我將來要當一名麥田里的守望者。有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬的小孩子......”我在中學就聽說過的名言。不過，無所謂啦，整體還是符合預期的。挺好的!
接下來，可能大多數(shù)都會讀一些技泛術類書籍，以及中文的雜文和散文。大多數(shù)的圖書沒有好壞之分，只有適合與否。
《麥田里的守望者》讀后感
這是一段一個少年期的孩子被開除出學校后的行程。小說內(nèi)容是他這段過程里的各種對話、想法、經(jīng)歷。帶著他無所畏懼的“真知灼見”，又很有些妙趣橫生。
像是“守望者的漂流記”，主角是一個“在路邊鼓掌的人”和“遠世守護者”的結(jié)合體，嗯，好像是這樣哈哈。
在各種各樣要坐很長時間的車上把它看完。它把那個十幾歲的少年的心思寫得活靈活現(xiàn)。包括那些自矜的心思。如果你愿意去理解這樣一個“小孩兒”的想法，并通過他、帶著他的想法再去看他眼中其他人的想法，這都是很有趣味的一些事兒。看得我總是要笑起來、贊嘆起來、想到些什么東西。
喜歡的人大概會很是追捧，不怎么喜歡的人……嗯我也想知道一下是什么緣故。
“而且也挺好笑。你只要說些誰也聽不懂的話，他們就會俯首聽命，要他們干什么就干什么。”
“說來好笑。那些成年人要是睡著了把嘴張得挺大，那簡直難看極了，可孩子就不一樣。孩子長大了嘴睡，看上去仍挺不錯。他們甚至可以把口水流一枕頭，可他們的樣兒看上去仍挺不錯。”
“你怎么知道這樣做到底是因為你真得要救人性命呢，還是因為你真正的動機是想當一個紅律師，只等審判直登一結(jié)束，那些記者什么的就會全向你涌來，人人在法庭上拍你的背，向你道賀，就像那些下流電影里演出的那樣，你怎么知道自己不是個偽君子?問題是，你不知道。”
厭煩的時候，假裝自己是個又聾又啞的人的感覺，好像確實會很不錯。
《麥田里的守望者》讀后感
看這本書，有點小插曲。沒看之前，朋友間聊起，就有人非常奇怪，“你的性格，怎么會愛看這種書?書里可是通篇粗話臟話哦”。但這些話，反而更加深了我對閱讀的興趣，每個人都是有點逆反的不是嗎?如今，閱讀完通篇之后，讓我對這位書中的主人公不禁憐愛交加。
書中的主人公霍爾頓粗看絕對是個放蕩不羈的學生：他不愛學校學習，有時覺得某門課無聊還會逃課，因此5門功課4門不及格，以至于被學校開除;他愛喝酒，經(jīng)常為了喝酒冒充成年人，煙癮也極大，為此差點兒得了肺病;他臟話連篇，對很多事情都看不慣，因此好像沒有一個真正的朋友……
但是，我覺得，他其實是個內(nèi)心脆弱的善良的少年，很多表象都是他為了保護自己而給自己加的偽裝：他愛好文學，看過《還鄉(xiāng)》、《人生的枷鎖》等很多小說，有自己獨到的見解;他非常有愛心，哪怕自己沒錢也要給修女們捐款，要為同學維護他在母親心目中的良好形象;他對愛情充滿了美好的憧憬，討厭無愛的性行為，希望能和喜歡的姑娘遠離城市一起去林中小屋過美好的生活;他對未來有著美好的憧憬，希望自己能在麥田里守望，防止孩子們跌入懸崖……
真的，看完整本書，我的第一反應是想起了我的學生們。作為薄弱初中的學生，他們中的很多人內(nèi)心都是脆弱的。他們也或多或少有自己的偽裝。多一點愛心，多一點真誠，其實霍爾頓之類的學生對老師還是非常有好感有敬意的。用愛去換取他們真心的愛，就算不能換回他們對學習的熱愛，也不要抹殺他們對生活的愛!