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假如給我三天光明讀后感范文

發(fā)布時(shí)間:2022-12-15

假如給我三天光明讀后感范文(精選14篇)

假如給我三天光明讀后感范文 篇1

  暑假中,我讀了不少的名著,其中最令我念念不忘的還屬被譽(yù)為世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作的《假如給我三天光明》。

  它的作者是美國(guó)的一位盲聾作家海倫凱勒,這是海倫凱勒的自傳,講述了海倫凱勒在出生19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪走了聽(tīng)力和視力,又失去了語(yǔ)言能力,但她在老師安妮沙利文的諄諄教導(dǎo)下,體驗(yàn)了世界上的許多事物,她也學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū)寫(xiě)作,她雖然命運(yùn)崎嶇,但她并沒(méi)有放棄,終考進(jìn)了哈佛大學(xué),又以優(yōu)異的成績(jī)哈佛畢業(yè),此書(shū)還介紹了她大學(xué)畢業(yè)后的一些事,介紹了如果給她三天光明她會(huì)干些什么。

  生命是脆弱的,生一次病就可以?shī)Z走人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),語(yǔ)言能力。生命卻又是堅(jiān)強(qiáng)的,一個(gè)聾啞盲的人依然可以成為一個(gè)傳奇作家。海倫是幸運(yùn)的,她遇到了一位可敬的老師,老師不但教會(huì)了她說(shuō)話,讓她的人生軌跡發(fā)生了變化,而且教會(huì)了她如何用愛(ài)去看這個(gè)世界。海倫是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人,她用生命譜寫(xiě)了一篇又一篇的著作,由此我們可以知道:生命是如此的珍貴,我們更要用盡自己的力量去譜寫(xiě)我們的生命。

  疾病可以打敗一個(gè)人的肉體——讓海倫永遠(yuǎn)無(wú)法看到這個(gè)美麗的世界,讓海倫永遠(yuǎn)無(wú)法聽(tīng)到世界上優(yōu)美的旋律,但它永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀一個(gè)人的靈魂——海倫在這樣的情況下仍然寫(xiě)出了著作,仍然是一個(gè)讓人敬佩與歌頌的傳奇,她的成功,除了她的精神,還有莎莉文小姐的愛(ài),愛(ài)讓海倫的靈魂自由,莎莉文小姐讓海倫的人生發(fā)生了改變,他對(duì)海倫的愛(ài),既平凡又偉大馬克。吐溫曾說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫。凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫。凱勒試圖用筆征服世界,她成功了”。她成功的原因有很多,但最重要的是她的堅(jiān)強(qiáng),這份堅(jiān)強(qiáng)使她奇跡般的走過(guò)了一生。

  海倫,你的精神可同日月?tīng)?zhēng)輝,你的靈魂定當(dāng)永存乾坤!

假如給我三天光明讀后感范文 篇2

  《假如給我三天光明》這本書(shū)是一本自傳。這本書(shū)的作者,是一位從生來(lái)就看不見(jiàn)任何事物,說(shuō)不出一切話語(yǔ)的女孩。但是她擁有頑強(qiáng)的毅力和艱難進(jìn)取的精神,從而獲得了哈佛的的學(xué)位,并且在國(guó)際講壇上用自己也聽(tīng)不到的聲音震撼世界。她就是熱愛(ài)生命的海倫·凱勒。

  讀了這本書(shū),使我萬(wàn)分感動(dòng),我從書(shū)中深深的感受到她身上有一種力量!是由:頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、艱難進(jìn)取。而成的。她為實(shí)現(xiàn)一個(gè)在別人眼里不可能達(dá)成的目標(biāo)而努力。

  就如美國(guó)作家馬克·吐溫所說(shuō)的那樣:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!

  在全世界有很多像海倫·凱勒這樣的殘疾人,但又有多少有海倫·凱勒的獨(dú)特精神。

  有的殘疾人因殘疾而失去了信心的希望,從而覺(jué)得生活跌進(jìn)了谷底,不再燃起希望,使生活變得十分昏暗,不再有任何的憧憬。有不少年輕的殘疾人,覺(jué)的自己成了一個(gè)廢人,拖累了家人,而想不開(kāi),自尋短見(jiàn)。

  但有的殘疾人十分頑強(qiáng),與生活、困難作斗爭(zhēng),待戰(zhàn)勝了困難,就會(huì)充滿信心。到那時(shí)還可以幫助身邊的殘疾人,讓他們也撥開(kāi)烏云重見(jiàn)陽(yáng)光,過(guò)快樂(lè)充實(shí)的每一天!

  通過(guò)這本書(shū),我知道了一名殘疾人應(yīng)該身殘心不殘!他們甚至比常人更出色,因?yàn)樗麄兏冻隽吮瘸H硕鄮妆兜钠D辛!

假如給我三天光明讀后感范文 篇3

  馬克·吐溫先生說(shuō):“19世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。”

  海倫·凱勒的確是一位獨(dú)特而又了不起的女性。她是不幸的,在她生命的八十八個(gè)春秋中,有八十七年是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中度過(guò)的;然而,就這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的盲聾人,竟然學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話;更不可思議的是,通過(guò)她的不懈努力,最后竟能順利畢業(yè)于世界著名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,讓全世界的人都為之驚嘆。她不僅用行動(dòng)證明了人類命運(yùn)的勇氣,還把自己經(jīng)歷的事記錄下來(lái),給后人以勉勵(lì)。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),使我明白了生理上的殘缺并不可怕,可怕的是心靈“殘疾”了。當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇往直前,永不放棄!還要有一個(gè)樂(lè)觀向上的良好心態(tài),向海倫·凱勒那樣做生活中真正的強(qiáng)者。

假如給我三天光明讀后感范文 篇4

  《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒,這本書(shū)的主要內(nèi)容是海倫在生下來(lái)的第二年的二月生了一場(chǎng)大病,這場(chǎng)大病讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力,生活都無(wú)法自理,但堅(jiān)強(qiáng)的海倫在她的家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下,海倫重拾信心,戰(zhàn)勝了種種困難,拼命學(xué)習(xí),最后成為了20世紀(jì)不朽的奇葩。

  我最喜歡的是海倫·凱勒的名言:黑夜將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音;不懷希望,不論做什么事情都做不出來(lái)······ 讀了這本書(shū),我明白了:面對(duì)困難不能驚慌,應(yīng)該想盡辦法解決它,才能有可能獲得成功!

假如給我三天光明讀后感范文 篇5

  海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她只度過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),并處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。

  “要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的。”這是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想,如果每一個(gè)人每天都這樣想,那他一定不會(huì)懶懶散散,消磨時(shí)光,而是干一些有意義的事,這樣效率也大大提高。

  海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。

  所以,我認(rèn)為生活在苦難中的人比無(wú)憂無(wú)慮的人更加堅(jiān)強(qiáng),更能成就一番大事業(yè)。

假如給我三天光明讀后感范文 篇6

  最近,我讀了一本關(guān)于海倫·凱特的書(shū)——《假如給我三天光明》。我被海倫·凱特堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)了。

  《假如給我三天光明》主要講述了盲聾啞人海倫·凱特一生的故事以及她的心路歷程。他克服重重困難,并在沙利文和其他老師的幫助和關(guān)愛(ài)下,最終成為一名優(yōu)秀的慈善家、演講家和教育家。讀完了《假如給我三天光明》我受益匪淺。它讓我明白遇到困難是,不要向困難低頭,反而要更加努力克服困難才行。更重要的是要有一顆積極、樂(lè)觀、敢于面對(duì)困難的心!

  有一次,我做數(shù)學(xué)題時(shí),有一道題很難,我想了很久也沒(méi)做出來(lái),我有點(diǎn)想放棄,爸爸和媽媽也不會(huì),但一想海倫·凱特遇到困難就放棄,那么她的一生將一事無(wú)成。想到這里,我就又開(kāi)始做這道題,我反反復(fù)復(fù)的翻開(kāi)書(shū)思考,堅(jiān)持總會(huì)有勝利,最后,我終于做出來(lái)了!那種感覺(jué)別提有多開(kāi)心了

  不經(jīng)歷困難,就無(wú)法面對(duì)強(qiáng)者。來(lái)吧!讓我們一起面對(duì)困難,勇往直前!

假如給我三天光明讀后感范文 篇7

  “苦難是人生最好的試金石”《假如給我三天光明》這本書(shū)很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。本書(shū)作者海倫凱勒在書(shū)中描繪了她苦難的一生,解釋了希望就躲在絕望背后的含義,走進(jìn)書(shū)中,我聽(tīng)到她傾訴她的無(wú)助,更感受她瘦弱身軀中藴含的無(wú)窮力量。

  幼年那場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了海倫的視力和聽(tīng)力,使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴。這個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。正是沙莉文老師的到來(lái)改變了這個(gè)女孩的命運(yùn)。海倫。凱勒在沙利文老師的教導(dǎo)下·在朋友的鼓勵(lì)中,一步一步走向成功。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆前進(jìn),她用頑強(qiáng)的執(zhí)著創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。

  讀完此書(shū),我們從海倫、凱勒的生上看到很多,學(xué)到了很多,感觸也很多,她的生命奮斗歷程使我眼前看不見(jiàn)的屏障似乎在瞬間消失了,迷茫的目標(biāo)也似乎在瞬間清晰了,對(duì)生命的感悟也在瞬間有了新的認(rèn)識(shí)、新的了解。“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)人類的友愛(ài)對(duì)生命的熱愛(ài)。她用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。

假如給我三天光明讀后感范文 篇8

  今天,我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書(shū),我的內(nèi)心十分震撼。

  海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣,憑著這自己頑強(qiáng)的毅力,以及超乎常人的努力,在以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō),為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。

  我想我以后要做一個(gè)海倫。凱勒一樣自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),最終克服困難,取得成功。其實(shí)我們比海倫。凱勒更加的幸運(yùn),我們有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難,以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。

假如給我三天光明讀后感范文 篇9

  在寒假這段期間,我和媽媽一起閱讀了一本非常好的書(shū)籍,書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)的作者是海倫。凱勒,她是著名的盲聾女作家、教育家和演講者。1882年,在她一歲多的時(shí)候,因發(fā)高燒,腦部收到傷害,導(dǎo)致她失明及失聰,她是在黑暗中摸索長(zhǎng)大的。這本書(shū)是她最著名的一篇散文,她從一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女性的視角,勸誡那些健全的人們要珍惜生命,珍惜眼前的一切,從書(shū)中我深刻感受到她對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)生活那種積極向上、樂(lè)觀的態(tài)度。她在虛構(gòu)的“三天”里集中表現(xiàn)的是對(duì)人類生活的高度贊美,書(shū)中的每句語(yǔ)言都讓那些閱讀者在心靈上產(chǎn)生了巨大的震撼,從“光明和聲音、親近大自然、求學(xué)、波士頓之行、拍攝電影、單獨(dú)訓(xùn)練、生活體驗(yàn)等共有244個(gè)小故事,每一個(gè)故事里都能看到她對(duì)生活的熱愛(ài),自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我深深地被作者所打動(dòng)了,除了敬佩和贊賞,更多的是她在文章中流露出至性的真情,雖然這篇文章是虛構(gòu)的,但使我感受到更高一層的真實(shí)——情感的真實(shí)。一個(gè)盲聾啞的、用手來(lái)感知世界的人用優(yōu)美的文采帶給我們一個(gè)全新的感性世界。

  我非常喜歡這本書(shū),它讓我懂得了很多道理,包括對(duì)待生活的態(tài)度,我要向作者學(xué)習(xí),不僅在生活上做一個(gè)強(qiáng)者,在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作上多努力,希望長(zhǎng)大后也能寫(xiě)出讓大家喜愛(ài)的文章來(lái)。

假如給我三天光明讀后感范文 篇10

  “一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。我一直不明白這句話的意思,自從讀了美國(guó)殘障女作家的《假如給我三天光明》我才徹底弄明白這句話的意思。

  我非常喜歡她書(shū)中的一句話“像明天你將失去光明一樣使用你的眼睛”我自己每天要睡到八點(diǎn),而且做事拖拉,浪費(fèi)了不少時(shí)間。我決定以后要改掉這些壞毛病。不光是我自己,很多人都擁有健全的四肢,明亮的眼睛,有靈敏的耳朵。卻不知道如何利用,任時(shí)間白白溜走。我真想高聲對(duì)那些正在過(guò)他們認(rèn)為天堂般的生活“上網(wǎng),打游戲。”覺(jué)悟吧,別再過(guò)你們盲目天堂般的生活。

  海倫凱勒小時(shí)候也非常調(diào)皮,經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的磨難。最后以自己堅(jiān)毅的斗志,考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)。文中還有一句話讀后使我心潮澎湃,那就是“事情往往是這樣的,一件東西一旦失去,你才會(huì)留戀它”仔細(xì)想一想這句話并不是沒(méi)有道理。當(dāng)你失去父母疼愛(ài)時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前做得不對(duì),當(dāng)你失去耳朵時(shí),才會(huì)留戀以前的歡歌笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的過(guò)完了一生,才會(huì)留戀時(shí)間……

  我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那堅(jiān)韌不拔的意志,她讓我們知道,要好好利用自己的眼睛,好好珍惜利用現(xiàn)在所擁有的一切!

假如給我三天光明讀后感范文 篇11

  第一天

  這是我獲得光明的第一天,也是我寶貴三天中的一天,我會(huì)懷著渴望和期待,一早來(lái)到我所能走到的最高處,迎接屬于我的朝陽(yáng)。我要看那通紅的太陽(yáng)慢慢升起,我要讓這第一輪陽(yáng)光照耀在我的臉上,照亮我身邊的每一個(gè)角落。我會(huì)向朝陽(yáng)大聲呼喊:“我看見(jiàn)了!”告訴它我對(duì)它的渴望和在它呵護(hù)下的溫暖。我會(huì)乞求它永遠(yuǎn)照耀大地,帶給全世界光明。

  第一天是美好的,我會(huì)用手去觸摸身邊所有的事物,甚至是空氣。我要記住它們的樣子,記住它們的顏色和溫度。我會(huì)贊嘆大自然的美好,有光明真好。

  第一天的黑夜我會(huì)難以入睡,我會(huì)用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美,不再是孤獨(dú),不再是害怕。

  第一天是短暫的,但卻是多么美好。感謝上蒼,帶給我無(wú)限的溫暖。

  第二天

  這是我獲得光明的第二天,也是我寶貴三天中的一天,我會(huì)懷著感恩與家人共同度過(guò)。我會(huì)扶摸著身邊所有人,告訴他們,他們和我想象中的不同,告訴他們,見(jiàn)到他們的樣子我有多么高興,告訴他們,我對(duì)得到的呵護(hù)是多么的感激和珍惜。我會(huì)盡我所能做一桌好菜來(lái)招待他們,我要看著他們邊品嘗菜肴的美味,邊聽(tīng)說(shuō)我講述我對(duì)未來(lái)的期望。

  第三天

  這是我獲得光明的第三天,也是我寶貴三天中的最后一天。我會(huì)親手在家門(mén)口種上一棵小樹(shù),并給這棵小樹(shù)取個(gè)名字叫“光明”。我會(huì)告訴它,我天天來(lái)看它,天天給它澆水。我要它快快長(zhǎng)大,我要它以后做我的眼睛。告訴所有人,我們盲人心中都有光明和希望。

  三天時(shí)間太短,如果還有時(shí)間,我會(huì)站在街頭,告訴走過(guò)的每個(gè)人。盲人需要的幫助,不僅僅是攙扶,還要多給他們講講有光明的世界。

  如果還有時(shí)間,我會(huì)走遍世界,告訴我遇到的每一個(gè)人,有光明的世界是多么珍貴,我們要好好珍惜。

  如果還有時(shí)間,我要建立一個(gè)盲人俱樂(lè)部,一起努力為世界增添一份美好。

  如果還有時(shí)間,如果還有時(shí)間……

假如給我三天光明讀后感范文 篇12

  在人成長(zhǎng)的過(guò)程中,必定會(huì)有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵(lì)著我們?nèi)カ@得成功。有些人會(huì)在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當(dāng)成磨練,最終走向成功,最好的例子就是海倫·凱勒。這個(gè)暑假,我饒有興致的品讀了她的著作《假如給我三天光明》,結(jié)果讓我感觸很深,讓我明白了人生的意義。

  1880年,海倫·凱勒在美國(guó)出生了。她原本是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,從小就特別惹人喜愛(ài),生活充滿了陽(yáng)光?墒窃诓坏19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病是的海倫·凱勒失明,失聰,失語(yǔ)。從此以后,她陷入了一個(gè)黑暗的世界。

  因?yàn)槭艿饺绱舜蟮拇驌,海?middot;凱勒變得非常暴躁,任性。

  1887年對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文老師就像一個(gè)光明的天使來(lái)到了她的身邊,走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗,不僅是因?yàn)樯蛭睦蠋煹拇敬窘虒?dǎo),讓他領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性,還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。

  海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識(shí),怎樣也滿足不了自己對(duì)知識(shí)的渴望,而莎莉文老師就像一道彩虹,點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈,照亮了她的內(nèi)心世界,搭起了她與世界溝通的橋梁。

  海倫·凱勒就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈,敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。她曾說(shuō)過(guò):“我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),把別人所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè),把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。”

  從此以后,海倫·凱勒憑借自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為歷史上第一位上大學(xué)的盲人。

  看完了《假如給我三天光明》,我覺(jué)得海倫·凱勒的一生都是奉獻(xiàn),成就,困難的一生。她對(duì)于生活的種種磨練,她都沒(méi)有悲觀的面對(duì)著一切,而是樂(lè)觀向上,勇于向困難拼搏,也只有這樣,才能走向成功。

假如給我三天光明讀后感范文 篇13

  老師向我們推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》,我一拿到這書(shū)就如饑似渴地看起來(lái)。

  我看了一半,就已經(jīng)被這本書(shū)的內(nèi)容深深地震撼了。故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血,從此喪失了聽(tīng)力和視力,變成了啞巴,但她并沒(méi)有被困難壓垮,而是用心來(lái)享受生命,用心來(lái)感受世界。她還去騎馬、劃船、游泳,甚至用心去領(lǐng)略世界的美景……

  海倫·凱勒有一位家教老師,她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下,海倫·凱勒克服了溝通的障礙。秋,海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè),成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她還是一個(gè)大作家,《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫(xiě)的。

  海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏、身殘意志堅(jiān)的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在生活在幸福的時(shí)代,條件如此優(yōu)越,怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?

假如給我三天光明讀后感范文 篇14

  記得拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。

  對(duì)的,在僅有1年時(shí)間的光明和87年時(shí)間沒(méi)有光明孤獨(dú)的歲月里,她——海倫,對(duì)生活并沒(méi)有灰頭喪氣,反而十分樂(lè)觀?朔刂乩щy,在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院畢了業(yè)。她建起了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  在讀完這本書(shū)后,我深受體會(huì),是她,讓我對(duì)生活重起希望,也看到了生活的另一方面——樂(lè)趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難,挑戰(zhàn)生活。

  默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的莎莉文老師,經(jīng)歷了各種災(zāi)難,但她卻還是頑強(qiáng)不屈的走到了最后,并當(dāng)上了小海倫的老師。

  這本書(shū)的第三部分:《假如給我三天光明》分別寫(xiě)了海倫假如有這三天光明,她會(huì)如何度過(guò)?赐旰,我也想了一想,假如我也只有三天的光明,我會(huì)如何利用。這個(gè)問(wèn)題也真的讓我足夠想了好長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)槲矣兄浑p完好無(wú)損的眼睛,也無(wú)法體會(huì)盲人的感受,也許這就是我們健康人的缺點(diǎn)吧,美好的東西就在你眼前,你卻放著不要;那些你追逐不到的東西,你卻偏偏要。

  假如我只有三天的光明,第一天我也會(huì)像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過(guò)來(lái),好好看他們的臉,眼睛,因?yàn)橐苍S以后再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個(gè)新生兒身上,以便我能獲得一個(gè)熱切渴望的純美的視覺(jué);同時(shí),也不能忘了人類最忠誠(chéng)的朋友,也是我最親愛(ài)的——狗,我要看它那忠誠(chéng)的眼睛,它陪伴了我整整一個(gè)童年,以及現(xiàn)在。

  第二天,我要看我所有讀過(guò)的書(shū),用過(guò)的東西,也許以后再也看不見(jiàn)他們是什么樣的,也無(wú)法直接看見(jiàn)書(shū)上的字,那一筆一劃,竟是如此的優(yōu)美;也要看我的家,那個(gè)整整陪伴了我20xx年的家,我一定要好好看看它,永遠(yuǎn)記得它。

  第三天,我要早早起床,去看那大自然,日出的神秘,日落的凄美。去看大自然創(chuàng)造出來(lái)的奇跡,去看夏日可以乘涼的樹(shù)林,看看它是有多么的愜意。

  試問(wèn),假如你也只有三天的光明,你會(huì)如何利用呢?請(qǐng)不要浪費(fèi)上天賜予我們的這些寶貴的天賦,要知道,那些已經(jīng)失去了這些天賦的人們有時(shí)多們的渴望在擁有一次,好好的利用它們吧!

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