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讀《頂碗少年》有感300字作文

發(fā)布時(shí)間:2022-12-15

讀《頂碗少年》有感300字作文(精選15篇)

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇1

  合上書(shū),回味著頂碗少年的那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演,真是令人意味深長(zhǎng)。

  今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文講述了少年3次頂碗的過(guò)程和他不放棄的精神與老者對(duì)他的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。

  少年那永不放棄與老人對(duì)他的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)使我銘記在心。如果在生活中,我們可以對(duì)別人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),使別人有信心邁向成功。這樣,別人也會(huì)在困難時(shí)給予你鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)的。

  成功不是耍嘴皮子用的。而真正的成功是對(duì)自己有自信心與自己的堅(jiān)持不懈的拼搏和別人的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)。只有這三樣的完美結(jié)合,才能做到成功。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄了。遇到挫折,我們應(yīng)該迎難而上,努力克服,不要放棄就能成功。因?yàn)闆](méi)有一千次的失敗,就沒(méi)有一千零一次的成功。給予別人的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài),是你對(duì)他的寬容,他的自信之火就會(huì)重新燃起,讓他勇于面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。當(dāng)他成功時(shí),不僅他心里是甜的,你心里也是甜的。

  是呀!人與人之間都要互相鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。這樣大家都會(huì)努力克服困難,走向成功。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇2

  今天,我讀了《頂碗少年》這篇課文,讀完后,我有很深的感悟。

  文章描寫(xiě)了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但是他沒(méi)有慌亂,反而不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。第二次,碗在頂碗少年的頭上跳起了搖擺舞,結(jié)果可想而知——頂碗少年又失敗了,但是老者的鼓勵(lì),使他又恢復(fù)了信心,他手捧著新碗,深深地向觀眾鞠了一躬,再次表演起來(lái)。第三次,頂碗少年表演成功了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  但是,生活中的我卻和頂碗少年的做法截然不同。有一次,我遇到一道數(shù)學(xué)題,我瀏覽了一遍,覺(jué)得很難,就干脆放棄了。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇3

  今天上午我們學(xué)了《頂碗少年》這一課我的感受是:他在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里,只見(jiàn)他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而有自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,忽而臥倒,忽而躍起……碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下了。最后,是一組難度較大的動(dòng)作―他騎在另一位演員身上,兩個(gè)人一會(huì)兒站起,一會(huì)兒躺下,一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。騎在別人晃動(dòng)著的身體上,很難再保持平衡,他頭頂上的碗,搖晃得厲害起來(lái)。那一大疊碗突然從頭上掉了下來(lái)!這意想不到的失誤,使所有的觀眾都驚呆了。他歉疚地微笑著,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。第一次失敗了。

  少年很沉重,不慌不忙地重復(fù)剛才的動(dòng)作,依然是那么輕松優(yōu)美。緊張不安的觀眾終于有陶醉在他的表演之中。在最后一組碗,又掉了下來(lái)……第二次又失敗了。

  在一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者的堅(jiān)持下,他繼續(xù)表演了,音樂(lè)第三次奏響了!場(chǎng)子里靜得沒(méi)有一絲聲息。有一些女觀眾,索性用手掌捂住了眼睛……這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)時(shí),少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了,掌聲不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)。第三次他終于成功。

  頂碗少年給我的啟迪是:是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇4

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇趙麗宏寫(xiě)的文章——《頂碗少年》。

  這篇文章主要講了在一個(gè)驚心動(dòng)魄的雜技表演上,一位少年因?yàn)橐粋(gè)高難度動(dòng)作連續(xù)做了好多次才成功。是我感悟出了“失敗是成功之母”的道理。我從中明白了,要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,勇于拼搏,永遠(yuǎn)也不要輕易的就放棄了!

  我從這篇文章中想到了幾年前的一件事。

  記得那一次,我正在拼裝我的玩具,我先開(kāi)始拼一個(gè)直升飛機(jī),到我快拼完時(shí)才發(fā)現(xiàn),我拼直升飛機(jī)完全錯(cuò)了。這次拼錯(cuò)的不是個(gè)別的小零件,而是整個(gè)機(jī)體,沒(méi)有辦法,我只好拆掉重新拼。

  過(guò)了一會(huì)兒,我拆完了,開(kāi)始重新拼裝,于是,我一邊看圖紙一邊拼著,拼著拼著,我突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不大對(duì)頭。仔細(xì)一看,我的天!我竟然拿錯(cuò)了圖紙!

  我這是已經(jīng)失去了希望,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“加油,一定行的!”我喝了口水,便開(kāi)始重新來(lái),我這一次認(rèn)認(rèn)真真專(zhuān)心致志,一點(diǎn)兒都不馬虎,我努力認(rèn)真,最后終于拼成了!

  我現(xiàn)在終于明白了,只有面對(duì)挫折,才會(huì)成功!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇5

  前幾天,我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,讓我獲得了感悟。

  這篇課文寫(xiě)的是在一次雜技表演中,有一位頂碗少年,他表演的第一次,沒(méi)有成功,碗掉了下來(lái),這位少年歉疚的微微笑,不失風(fēng)度的給觀眾鞠了一躬。后來(lái),他又表演了一次,還是失敗了,他又鞠了一躬,當(dāng)他第三次表演時(shí),這位少年成功了,全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  我看完這篇課文后,我悟出了一個(gè)道理,那就是失敗乃成功之母,面對(duì)人生上的種種困難,我們都應(yīng)該努力拼搏,不要輕易放棄。

  我不禁想起我剛學(xué)溜冰,我一開(kāi)始,不會(huì),摔倒啦,后來(lái),我一直在嘗試,一次,兩次,三次。后來(lái),我沒(méi)有了耐心,便們沒(méi)有像頂碗少年那樣,一直堅(jiān)持。

  這位頂碗少年的不言放棄,值得我們學(xué)習(xí)。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇6

  這幾天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》。

  主要內(nèi)容是:馬戲團(tuán)里的雜技小孩在頂碗的時(shí)候不小心把萬(wàn)打掉了,觀眾十分驚訝:第二次又把碗打掉了,觀眾想換一個(gè)節(jié)目:最后一次他終于成功了。

  讀完這篇課文后,我悟出了一些道理:只有通過(guò)失敗才能才能使我們自己變得更加的強(qiáng)大。

  有一次我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候,一直學(xué)不好,要不是車(chē)把一直晃,要不是就是登不上,我記得最清晰的是,我正在騎突然沒(méi)掌握好車(chē)把。我被摔了個(gè)四腳朝天,太疼了,我有放棄的決心,一旁的媽媽告訴我:失敗是成功之母,只有敢于面對(duì)失敗,你才有可能學(xué)會(huì)汽車(chē)。我爬起來(lái),把我騎車(chē)摔的原因在大腦里想了想,準(zhǔn)備重新騎,我經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間就把騎車(chē)學(xué)會(huì)了,我十分開(kāi)心。

  俗話(huà)說(shuō):失敗是成功之母,大家要勇于面對(duì)失敗才能成功。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇7

  今天,我們學(xué)了一篇課文名字叫《頂碗少年》。這篇課文主要講了“我”在上海大世界的露天劇場(chǎng),看表演節(jié)目很精彩,在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中,一位英俊的少年出場(chǎng)了。他的頭上頂著一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,令人驚險(xiǎn)的動(dòng)作,而他頭上的玩在頭上搖搖晃晃,就失掉不下來(lái)。

  后來(lái),我們的書(shū)上說(shuō),這個(gè)少年第一次雖然失敗了但是第二次的時(shí)候他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到第二次居然也失敗了,后來(lái)一位老人好像對(duì)那個(gè)少年說(shuō)啦些什么。最后那個(gè)少年成功了。最后想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  最后,老師對(duì)我們說(shuō)無(wú)論做什么事失敗了也不放棄。

  學(xué)這篇課文我知道了做什么事情不要放棄,要多試試。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇8

  因昨天家中沒(méi)電,寫(xiě)到了本子上,今天發(fā): “前面的動(dòng)作他做的很流暢,很優(yōu)美,很好看,所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了,這是所有人都沒(méi)有想到的;第二次,他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了,有些著急的觀眾甚至叫他下場(chǎng);第三次,他頂著巨大的壓力又做了一次,在這個(gè)動(dòng)作時(shí),他緊張而又小心,終于,他成功了,在兩次失敗之后,終于得到了這來(lái)之不易的成功。”

  這就是《頂碗少年》的內(nèi)容。在讀完這篇文章后,我被深深的感動(dòng)了。如果是我,早在第一次失敗時(shí)就下臺(tái)了,更別說(shuō)第二次、第三次了?墒牵@個(gè)少年呢,他失敗了,聽(tīng)見(jiàn)了觀眾叫他下臺(tái),但他卻一定要把這個(gè)動(dòng)作做好。這需要多么大的勇氣和自信心啊!如果他又一次失敗了呢,如果他一直做不好呢,如果觀眾不想看了呢……我想,這不僅需要自信心,更需要的是實(shí)質(zhì)性的東西,也就是他很長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的成果。

  相信自己,一個(gè)人,只有相信自己能行,那才會(huì)成功。如果連你自己都不相信自己,連你自己都不認(rèn)為自己能行,那么,誰(shuí)還會(huì)來(lái)相信你,誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得你其實(shí)可以。

  頂碗少年讓我感觸很深,不僅是他高超的雜技表演,更是他遇到困難不放棄,堅(jiān)信自己能行的這個(gè)態(tài)度。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇9

  今天我讀了《頂碗少年》這篇文章,讀完之后有很大的感悟。

  本文主要敘述了“我”在上海露天劇場(chǎng)看頂碗少年的表演,少年在最后一組動(dòng)作時(shí),碗掉了下來(lái),少年不失風(fēng)度的向觀眾鞠了一躬,第二次,碗又掉了下來(lái),此時(shí)少年有些不知所措,白發(fā)老者使少年平靜下來(lái)開(kāi)始第三次表演,這次少年終于成功了。

  看看少年,再看看我,有一次,我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題,我算了好長(zhǎng)時(shí)間,才算出一個(gè)答案,一驗(yàn)算,發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的,又來(lái)一遍,還是錯(cuò)的,最后我放棄了。

  最后,我想說(shuō):“不要逃避挫折,而要挑戰(zhàn)它,人生不可能沒(méi)有挫折,只要敢于從挫折中爬起來(lái)就行。”

  在山窮水盡的時(shí)候,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在天寒地凍的時(shí)候,再忍一下,說(shuō)不定就能看到光明。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇10

  這幾天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,這篇課文告訴我們—失敗乃,成功之母。文章中的頂碗少年面對(duì)挫折勇于挑戰(zhàn),永不放棄。的這種精神之得我們學(xué)習(xí)。

  在一場(chǎng)雜技表演中,有一個(gè)是頂碗的節(jié)目一個(gè)少年連續(xù)兩次是白,在第三次還未知不知道是成功還是失敗,在第三次開(kāi)始前有一個(gè)白發(fā)老者鼓勵(lì)頂碗少年說(shuō):“做事一定要鎮(zhèn)靜,只有鎮(zhèn)靜的去面對(duì)就會(huì)成功。”最后這個(gè)節(jié)目成功了,雜技場(chǎng)上想起了暴風(fēng)雨般的掌聲……

  在我的生活中記得有一次,那時(shí)候我還小,在學(xué)溜冰,許多次的花式闖關(guān)我都沒(méi)有過(guò)去,一次次的徹底失敗,我心急了……教練說(shuō):“永不放棄,勇敢面對(duì),一定要鎮(zhèn)靜。”后來(lái)我做到了,我成功了。

  這篇課文最終還是告訴我們失敗乃—成功之母。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇11

  今天我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文書(shū)的第四課——《頂碗少年》。這篇課文的作者是趙麗宏先生。在學(xué)習(xí)過(guò)這篇文章后,我悟出了一些人生的道理。

  這篇課文主要講了:在二十年前,作者在上海的大劇院里看雜技時(shí),其中有一位頂碗的少年連續(xù)表演了兩次,可惜都失敗了,當(dāng)他就要放棄時(shí),一位老者對(duì)他低聲耳語(yǔ)了幾句,讓他的自信又回來(lái)了,終于,在第三次的時(shí)候,他成功了,全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  作者悟出了一個(gè)人生的哲理——失敗是成功之母,面對(duì)挫折和困難,我們要勇于拼搏,不要輕易放棄。同樣的,我們?cè)谄綍r(shí)也要向那位頂碗少年那樣,面對(duì)失敗,不要?dú)怵H要去挑戰(zhàn)它,真所謂困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。同學(xué)們今后我們遇到困難一定不要退縮,去挑戰(zhàn)他吧!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇12

  最近,我們學(xué)了一篇趙麗宏的課文:《頂碗少年》,頂碗少年?這可沒(méi)什么稀奇的,可是,在趙麗宏先生的筆下,頂碗少年,可就比你們想的好很多啦!

  本文講了一個(gè)頂碗少年,在表演高難度的頂碗動(dòng)作,尤其是后面,少年騎在另一位演員身上,這時(shí),三次摔碗的失誤就開(kāi)始了:第一次,他騎在上面,既能轉(zhuǎn)身,又能躺下,還能晃身子,不過(guò),這么高難度動(dòng)作,少年既要承受碗的平衡,又要承受騎在另一位演員身上的平衡,可以想象,很難!不過(guò)在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身時(shí),他一不小心把碗摔了下來(lái),失敗!第二次,還是在那里,不過(guò)彎已經(jīng)過(guò)來(lái)了,碗還是摔了下去!第三次,他本來(lái)不知所措了,卻是在一位老者的鼓勵(lì)下,成功的完成了表演。

  我從中,至少懂得了好幾個(gè)道理:一,失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了數(shù)次失敗,才有成功!因?yàn)閻?ài)迪生發(fā)明燈泡用了上千個(gè)原料,做了上千次試驗(yàn),終于成功了!少年也經(jīng)歷了好幾次失敗,終于成功了!我也是,每次遇到不會(huì)做的題,就不管,依賴(lài)?yán)蠋,讓老師去講,我再過(guò)去抄抄;二,只有堅(jiān)持才會(huì)可以成功,因?yàn)槿绻倌曛唤?jīng)歷了一次失敗,就會(huì)一蹶不振了。正因?yàn)樯倌暧袌?jiān)持不懈的精神,所以才會(huì)有第二次摔碗,才會(huì)有第三次的成功!我也不同,因?yàn)槲乙菆?jiān)持一直上奧數(shù)班,我卻不想上,我一定要學(xué)習(xí)他!;三,一定要努力,他就是因?yàn)榕Γ艜?huì)學(xué)會(huì)那么高難度的動(dòng)作,我一定要學(xué)習(xí)他這樣努力,只有這樣學(xué)習(xí)他,我們才可以成功。

  這三個(gè)道理,都令我們值得學(xué)習(xí),尤其是第一個(gè),失敗是成功之母,只有多經(jīng)歷失敗,才可以取得最后的成功!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇13

  今天,我們學(xué)了頂碗少年這一課,學(xué)習(xí)了本課文之后,我特別佩服那個(gè)那個(gè)頂碗少年,兩次失敗讓他失去了信心,但是老者的鼓勵(lì)給了他自信和勇氣,于是他鼓起勇氣在一次表演,終于取得了成功,在以后的學(xué)習(xí)中,我也要向困難挑戰(zhàn),不能低頭認(rèn)輸。

  頂碗是中國(guó)傳統(tǒng)雜技節(jié)目。演員頭部頂一摞瓷碗,表示劈叉、金雞獨(dú)立、別元寶、倒立等技巧動(dòng)作。早在兩千年前的漢代,中國(guó)就有頂碗表演。頂碗在表演形式上,分為單人表演和多人【雙人或三人】表演兩種類(lèi)型。20世紀(jì)50年代以后發(fā)展了對(duì)手頂碗、軟腰碗、高梯頂碗、四人造型頂碗等形式。

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇14

  本學(xué)期語(yǔ)文課本中第四課《頂碗少年》讓人極為震撼!“六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)得太好了!”老師禁不住高聲贊嘆道!我們也不得不贊同老師的說(shuō)法,《頂碗少年》是文章中極品中的極品啊!書(shū)中說(shuō)道“有些偶然遇到的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。”還真是這樣的,這篇文讓我感受到了心靈的美好。給我的感受真是太深刻了!

  看著這篇文章前,你也許不知道勝利的關(guān)鍵是什么,然而你看過(guò)了《頂碗少年》,你一定會(huì)知道勝利的關(guān)鍵是什么了。他是可貴的,又是難得的,人一生有了它就會(huì)永在人間,有人一生在尋找他,一生也沒(méi)有找到,然而到最后他才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)找到了它,他就是堅(jiān)持,毅力!頂碗的少年年齡雖然小,可他卻有一顆很多人沒(méi)有的一顆堅(jiān)持的心!一連兩次失敗,少年第一次很內(nèi)疚,第二次就有點(diǎn)不知所措了,第三次,他鼓起勇氣,他終于成功了!演出十分完美的結(jié)束了。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,他得到了滿(mǎn)堂喝彩,他不會(huì)再失敗!

  在我們的生活中不也是這樣的嗎?每一個(gè)人只要用心去傾聽(tīng),用心去做,就是錯(cuò)了,你也會(huì)有新發(fā)現(xiàn)!只要用心做,錯(cuò)了也是會(huì)堅(jiān)持。每一次做飯,每一次走夜路,每一次野營(yíng)……哪一樣不是我們堅(jiān)持下來(lái),這次的事才有新發(fā)現(xiàn),新成功。我想只要你堅(jiān)持,世界定會(huì)更美好!

讀《頂碗少年》有感300字作文 篇15

  今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章,名叫《頂碗少年》。

  一位少年在表演一個(gè)難度非常高的雜技,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身

  頭上的十個(gè)金邊紅花白瓷碗,掉在地上了,但是這位少年并沒(méi)有驚慌失措而是給大家鞠了一躬,相同的第二次挑戰(zhàn)也以失敗告終。少年出了汗,神情有一絲慌張,一位老者給少年說(shuō)了一句話(huà),是少年重新再次挑戰(zhàn)終于在第三次少年成功了。

  這篇文章告訴我們,失敗乃成功之母我們遇到挫折,都要勇于面對(duì)。我就有例子。

  一天,爸爸給我買(mǎi)了一雙輪滑我愛(ài)不釋手,爸爸對(duì)我說(shuō):“

  你光說(shuō)不練有什么用,對(duì)哦,光說(shuō)不練假把式,事不宜遲馬上就練,我本先以為輪滑是一項(xiàng)很好學(xué)的項(xiàng)目,但真實(shí)情況卻不以為然。我穿上輪滑爸爸叫我練基本功,我欣然接受必須要把

  基本功練扎實(shí),我在屋里一步一步艱難的練著,以為練得差不多了,所以丟開(kāi)板凳,但是出現(xiàn)了意外,我腳下突然一滑,糟了,我一下子摔了個(gè)倒栽蔥,我不甘心。

  我總結(jié)出了原因,因?yàn)槲业幕竟沒(méi)有練扎實(shí)所以才摔了一跤,我又把基本功練了幾遍,我走出了屋門(mén),剛走沒(méi)幾步就又摔了個(gè)狗啃泥 ,我跌跌撞撞來(lái)到門(mén)口,可是下坡的時(shí)候又摔了一跤,老天你是在戲弄我嗎?

  我們面對(duì)困難要努力克服,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。

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    今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章,名叫《頂碗少年》。一位少年在表演一個(gè)難度非常高的雜技,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身頭上的十個(gè)金邊紅花白瓷碗,掉在地上了,但是這位少年并沒(méi)有驚慌失措而是給大家鞠了一躬,相同的第二次挑戰(zhàn)也以失敗告終。...

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    今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》,這一課講了一位少年在舞臺(tái)上頂碗,第一次失敗了他沒(méi)有放棄第二次有失敗了他還沒(méi)有放棄,第三次終于成功了。這告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄,不拍挫折承受壓力但與拼搏!在生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到失...

  • 讀頂碗少年有感150字(精選20篇)

    頂碗少年講啦頂碗少年在表演時(shí)失誤啦2次,但他沒(méi)有失去信心,依然鼓起勇氣重新把碗放在頭上,走后成功。在生活中,我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷,記得小時(shí)候,我學(xué)騎自行車(chē),第一次摔倒啦,沒(méi)有信心,結(jié)果不會(huì)騎,而媽媽卻鼓勵(lì)我,是我有啦信心,...

  • 讀頂碗少年有感(通用21篇)

    今天,我們學(xué)習(xí)了作家趙麗宏的一篇文章:《頂碗少年》,《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話(huà),讓我的心久久不能平靜!俄斖肷倌辍愤@篇文章主要講了:一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。...

  • 讀頂碗少年有感200字(通用22篇)

    這幾天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《頂碗少年》。主要內(nèi)容是:馬戲團(tuán)里的雜技小孩在頂碗的時(shí)候不小心把萬(wàn)打掉了,觀眾十分驚訝:第二次又把碗打掉了,觀眾想換一個(gè)節(jié)目:最后一次他終于成功了。...

  • 讀《頂碗少年》有感300字作文(通用24篇)

    合上書(shū),回味著頂碗少年的那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演,真是令人意味深長(zhǎng)。今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文講述了少年3次頂碗的過(guò)程和他不放棄的精神與老者對(duì)他的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。少年那永不放棄與老人對(duì)他的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)使我銘記在心。...

  • 讀頂碗少年有感600字(通用23篇)

    因昨天家中沒(méi)電,寫(xiě)到了本子上,今天發(fā): 前面的動(dòng)作他做的很流暢,很優(yōu)美,很好看,所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了,這是所有人都沒(méi)有想到的;第二次,他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了,有些著急的觀眾甚至叫他...

  • 讀《頂碗少年》有感(通用19篇)

    今天,我們學(xué)了《頂碗少年》這一課文,這一課文主要講了作者在香港的一個(gè)露天大劇院里看戲,有一個(gè)節(jié)目,是一個(gè)少年,頭上頂十個(gè)碗,騎在一個(gè)大漢的身上,來(lái)回的扭來(lái)扭去,可是在一次大幅度的動(dòng)作時(shí),那碗掉了下來(lái),呢少年不失風(fēng)度的又演...

  • 讀《頂碗少年》有感200字作文(精選20篇)

    今天,我們學(xué)習(xí)了一篇趙麗宏寫(xiě)的文章《頂碗少年》。這篇文章主要講了在一個(gè)驚心動(dòng)魄的雜技表演上,一位少年因?yàn)橐粋(gè)高難度動(dòng)作連續(xù)做了好多次才成功。是我感悟出了失敗是成功之母的道理。...

  • 讀后感