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《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文

發(fā)布時(shí)間:2022-12-23

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文(精選15篇)

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇1

  當(dāng)我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí),我被這本書(shū)的作者——海倫凱勒深深的感動(dòng)了。

  “《假如給我三天光明》的作者是20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫凱勒的散文代表作。她具有豐盈的情感、蘊(yùn)含深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給這本書(shū)的評(píng)價(jià)。 海倫出身在一個(gè)幸福的家庭,可她卻很不幸。在他出生的19個(gè)月后,一場(chǎng)意想不到的疾病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨,無(wú)論是白天還是黑夜,她的世界只剩下了黑暗,她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了,再也聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中,她唯一的感受只有寧?kù)o。

  海倫是可憐的又是幸運(yùn)的,安妮莎莉文走進(jìn)了她的生命,給她的生命照進(jìn)一縷陽(yáng)光,從此使海倫的一生徹底的改變。

  知識(shí)的力量多么巨大,它使海倫從一個(gè)殘疾人,變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人,所以我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

  海倫是不平凡的,用微笑來(lái)迎接每一天,她樂(lè)觀(guān)、自信、堅(jiān)強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

  人的一生總會(huì)有挫折,總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意,就像海倫依然樂(lè)觀(guān)向上。我們擁有海倫沒(méi)有的一切,應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切,我們更要自強(qiáng)不息,讓我們平凡的人生綻放出不平凡的生命之花。

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇2

  我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》,我的內(nèi)心被海倫.凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了!

  海倫.凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)病導(dǎo)致失明,失聰,失語(yǔ),她變成了一個(gè)既盲,又聾還啞的女孩。海倫是不幸的,她對(duì)生活失去了信心;但同時(shí)她又是很幸運(yùn)的,她遇見(jiàn)了春風(fēng)暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,身殘志不殘,在逆境中崛起,學(xué)會(huì)很多種國(guó)家的語(yǔ)言,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人,并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。

  海倫的乞求不高,她只祈望擁有三天的光明去感受整個(gè)世界,她想看到的東西實(shí)在是太多太多了,但這對(duì)她卻只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。與海倫相比我們實(shí)在是太幸運(yùn)了,我們擁有健康的體魄,優(yōu)越的條件,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們還等什么呢?我們還能抱怨什么呢?我們不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜,再做出許多的假如,那只能留給我們太多的遺憾。

  讓我們從讀完這本書(shū)開(kāi)始,像海倫.凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、勇敢,好好珍惜自己所擁有的,用微笑面對(duì)厄運(yùn),自強(qiáng)不屈,奮發(fā)學(xué)習(xí),到達(dá)自己理想的彼岸!

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇3

  這本書(shū)的作者是“海倫*凱勒”,是以自傳的形式,描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經(jīng)歷。

  海倫在她一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病,因此,雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來(lái)了極大地打擊。每天生活在黑暗和無(wú)聲的世界里,她的脾氣變得越來(lái)越暴躁。有兩個(gè)人給她帶來(lái)了希望。一個(gè)叫“沙利文”的老師來(lái)到了她的身邊,開(kāi)始教她學(xué)習(xí)盲文。海倫學(xué)習(xí)非?炭啵刻鞛榱司毩(xí)摸盲文,小手都摸出了血,但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。另一個(gè),是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會(huì)怎樣發(fā)音,靠觸覺(jué)教海倫學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。由于,海倫即聽(tīng)不見(jiàn)又看不見(jiàn)學(xué)習(xí)起來(lái)就非常困難了?墒牵惒](méi)有放棄,每天都反復(fù)讀著單詞和句子,直到自己感覺(jué)對(duì)了為止。在她堅(jiān)持不懈的努力下,她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字,能夠和正常人交流。

  后來(lái),海倫通過(guò)自己的努力,在聾啞學(xué)校以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了當(dāng)時(shí)很好的一所學(xué)!?jiǎng)蚺又袑W(xué)。最后她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想考上了,正常人都很難考上的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。

  看了這本書(shū)后,我覺(jué)得自己實(shí)在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來(lái)實(shí)在微不足道。就拿踢毽子來(lái)說(shuō),一開(kāi)始我就只能踢幾個(gè),踢時(shí)間長(zhǎng)了腿會(huì)覺(jué)得酸痛,就會(huì)休息不再踢了,媽媽不斷地鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽踢得還多。我悟出了一個(gè)道理,做任何事貴在堅(jiān)持和不怕吃苦。

  我的寫(xiě)作一直是我最頭痛的,每每遇到寫(xiě)作我都會(huì)很煩躁。現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)面對(duì),找到好的方法去改變自己。

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇4

  假如給我三天光明讀后感 《假如給我三天光明》是一位叫海倫·凱勒寫(xiě)的自傳,這本書(shū)是我讀過(guò)的書(shū)中最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)我重復(fù)讀了很多遍了,還是看不厭,我之所以讀那么多遍,是因?yàn)檫@里面的故事讓我難以忘懷。所以我打算把這本書(shū)推薦給你。

  世上沒(méi)有克服不了的困難,關(guān)鍵是看你有沒(méi)有這樣的毅力,去面對(duì)、去挑戰(zhàn)。你看,海倫生活在“無(wú)聲,無(wú)語(yǔ),無(wú)光”的另一個(gè)世界里,她卻如此堅(jiān)強(qiáng),自己是一個(gè)殘疾人,卻畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),還給其他殘疾人送去溫暖。馬克·吐溫是這樣贊揚(yáng)她的:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫·凱勒。” 是呀,她的確是一個(gè)奇人。

  “忘我就是快樂(lè)。”這是海倫·凱勒的名句。是啊!一個(gè)又盲、又啞、又聾的弱女子能給社會(huì)帶來(lái)貢獻(xiàn),而我們呢?我們是不是應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境,好好學(xué)習(xí),給社會(huì)貢獻(xiàn)的更多呢?

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇5

  《假如給我三天光明》這本書(shū)是一本自傳。這本書(shū)的作者,是一位從生來(lái)就看不見(jiàn)任何事物,說(shuō)不出一切話(huà)語(yǔ)的女孩。但是她擁有頑強(qiáng)的毅力和艱難進(jìn)取的精神,從而獲得了哈佛的的學(xué)位,并且在國(guó)際講壇上用自己也聽(tīng)不到的聲音震撼世界。她就是熱愛(ài)生命的海倫·凱勒。

  讀了這本書(shū),使我萬(wàn)分感動(dòng),我從書(shū)中深深的感受到她身上有一種力量!是由:頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、艱難進(jìn)取。而成的。她為實(shí)現(xiàn)一個(gè)在別人眼里不可能達(dá)成的目標(biāo)而努力。

  就如美國(guó)作家馬克·吐溫所說(shuō)的那樣:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!

  在全世界有很多像海倫·凱勒這樣的殘疾人,但又有多少有海倫·凱勒的獨(dú)特精神。

  有的殘疾人因殘疾而失去了信心的希望,從而覺(jué)得生活跌進(jìn)了谷底,不再燃起希望,使生活變得十分昏暗,不再有任何的憧憬。有不少年輕的殘疾人,覺(jué)的自己成了一個(gè)廢人,拖累了家人,而想不開(kāi),自尋短見(jiàn)。

  但有的殘疾人十分頑強(qiáng),與生活、困難作斗爭(zhēng),待戰(zhàn)勝了困難,就會(huì)充滿(mǎn)信心。到那時(shí)還可以幫助身邊的殘疾人,讓他們也撥開(kāi)烏云重見(jiàn)陽(yáng)光,過(guò)快樂(lè)充實(shí)的每一天!

  通過(guò)這本書(shū),我知道了一名殘疾人應(yīng)該身殘心不殘!他們甚至比常人更出色,因?yàn)樗麄兏冻隽吮瘸H硕鄮妆兜钠D辛!

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇6

  五年級(jí)下期暑假,老師推薦了一本書(shū)給我們看——《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)的作者不僅介紹了她的童年,還介紹了一種教育制度。

  小豆豆因?yàn)楹芄殴炙岳蠋熃兴肆藢W(xué)但來(lái)到了另外一所學(xué)校“巴學(xué)園”,這里是一個(gè)充滿(mǎn)童真的學(xué)校,讓人羨慕的學(xué)校,古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)。“巴學(xué)園”的活動(dòng):上午,如果把課程都學(xué)完了,下午大家就集體出去散步;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事,吃“海的味道,山的味道”……巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人羨慕。

  小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無(wú)拘無(wú)束;蛟S,有許多人會(huì)覺(jué)得這樣的教育方法是異想天開(kāi),但我覺(jué)得這是許多孩子的心聲。

  讀了這本小說(shuō)后,我想象生活中的我能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù)嗎?能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大嗎?

  這本書(shū)不但讓我記住了“巴學(xué)園”,記住了小林老師,記住了一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)易屛易x出了作者的童年生活,讀出了人與人之間應(yīng)該相互理解和尊重。

  老師推薦的這一本書(shū)讓我了解了小豆豆的童年,我羨慕她的童年,但也不討厭我的童年,讓我在知識(shí)的海洋中遨游吧!

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇7

  爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《假如給我三天光明》,自從我讀了這本書(shū)以后,使我觸感頗深。

  這是一個(gè)奇跡的誕生,它記述了一個(gè)聾啞女孩海倫·凱勒在無(wú)光無(wú)聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。她雖然只有幾個(gè)月的光明,但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗,用純潔的愛(ài)擁抱自然,她的堅(jiān)強(qiáng),她永不放棄的精神魅力,深深地打動(dòng)著全世界人的心。

  雖然她的世界是灰暗的,但她的內(nèi)心確實(shí)光明的。她幻想著有三天的光明,想像正常人那樣,把絢爛多彩的世界看個(gè)夠,釋放她心中的熱情與激動(dòng)。

  她的行為與思想,使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己,成功的挑戰(zhàn)了生命的極限,她證實(shí)了自己!

  也許是她的行為,深深的打動(dòng)了慈愛(ài)上帝,上帝給這可愛(ài)的女孩打開(kāi)了一扇通向光明的窗戶(hù),讓她超越世人,創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。

  這個(gè)處在黑暗,行在光明的孩子——海倫·凱勒,她的毅力永遠(yuǎn)住在世人的心中!

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇8

  我前不久讀了一篇文言文名叫《蜀鄙之僧》。讓我明白了“有志者事竟成,無(wú)知者常立志”這個(gè)道理。它主要講得內(nèi)容是:在蜀地的邊遠(yuǎn)地區(qū)有兩個(gè)和尚,一個(gè)貧窮,一個(gè)富有,他們?nèi)ツ虾,窮和尚去了,富和尚沒(méi)去成的故事。

  看著看著,想起了我曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事。有一次媽媽帶我去公園里學(xué)騎直行車(chē),我一開(kāi)始以為自己很厲害,就不要媽媽扶著我,直接坐了上去,踩上踏板,騎了起來(lái),腳一離開(kāi)剛地面,好像我的腳不愿意離開(kāi)地面就摔了個(gè)四腳朝天。媽媽連忙把我扶起來(lái)教我怎么騎自行車(chē)。媽媽說(shuō):“首先坐上去,然后把一只腳放到踏板上去,腳動(dòng)起來(lái),緊接著把另一只腳放上來(lái)。一定要保持平衡,抓穩(wěn)扶手,再慢慢地騎起來(lái)。”我聽(tīng)完之后,我立刻按照媽媽說(shuō)的去做,可是我沒(méi)做到位有和地面來(lái)了個(gè)親密接觸,我頓時(shí)生氣的說(shuō):“不學(xué)了,痛死我了!”“‘有志者事竟成’意思是一個(gè)人只要有志向和目標(biāo)并且付出行動(dòng),無(wú)論做什么事情都會(huì)成功的,加油,別灰心,媽媽相信你一定能行的。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我重新振作起來(lái)了,我保持平衡又照著媽媽剛剛說(shuō)的那些話(huà),結(jié)果終于成功了,我可開(kāi)心了!!

  “有志者事竟成,無(wú)知者常立志”這句話(huà)的含義了,以后無(wú)論遇到多么困難的事情都不能放棄,要努力去實(shí)現(xiàn)它。

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇9

  【假如給我三天光明】讀后感 最近我看了一本名叫【假如給我三天光明】的書(shū),有了很深的感觸。 書(shū)中的主人公是海倫。凱勒,她只有19個(gè)月的光明的聲音。但是她在莎莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),并且考上世界最有名的學(xué)校哈佛大學(xué),并完成了學(xué)業(yè)。海倫。凱勒還是一個(gè)教育家,他走遍了全世界各地大小城市,一心一意地為殘疾人服務(wù)。 其中,最令我感動(dòng)的就是海倫。凱勒在小時(shí)候?qū)W說(shuō)話(huà)的故事。要知道,對(duì)一個(gè)又失明又失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō),想說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但是,海倫。凱勒靠著加強(qiáng)的毅力。每天都堅(jiān)持艱苦的練習(xí),一次不行第二次,第二次不行第三次;。。。。加上莎莉文老師細(xì)心教導(dǎo),終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話(huà)‘天氣很溫暖。’這真是一個(gè)奇跡、海倫 。凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)生訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)了。雖然只是一句拼成的話(huà),但畢竟是人類(lèi)的語(yǔ)言。 讀完這本書(shū)后,我想;海倫。凱勒能有這么大的成就,3成是天賦,7成是靠堅(jiān)持不懈的努力和面對(duì)困難的精神。我讀書(shū)這本書(shū)前,哪怕只是一小小的困難都是推縮。缺少的就是海倫。凱勒這種不拍困難的勇敢的精神,從而受到身邊人的批評(píng)核職責(zé)。讀完這本書(shū)后,我像變了個(gè)人似的,每每遇到困難,都會(huì)絞盡腦汁,都會(huì)絞盡腦汁地想盡一切解決,就算沒(méi)有解決,也絕對(duì)不會(huì)灰心。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò);‘19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,另一個(gè)就是海倫。凱勒。海倫。凱勒永遠(yuǎn)是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我們要學(xué)習(xí)她那不怕艱苦、不怕困難,敢于困那做斗爭(zhēng)精神,使自己更上一層樓、要知道;不求你最好,只求更好。

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇10

  老師向我們推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》,我一拿到這書(shū)就如饑似渴地看起來(lái)。

  我看了一半,就已經(jīng)被這本書(shū)的內(nèi)容深深地震撼了。故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血,從此喪失了聽(tīng)力和視力,變成了啞巴,但她并沒(méi)有被困難壓垮,而是用心來(lái)享受生命,用心來(lái)感受世界。她還去騎馬、劃船、游泳,甚至用心去領(lǐng)略世界的美景……

  海倫·凱勒有一位家教老師,她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下,海倫·凱勒克服了溝通的障礙。秋,海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè),成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她還是一個(gè)大作家,《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫(xiě)的。

  海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏、身殘意志堅(jiān)的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在生活在幸福的時(shí)代,條件如此優(yōu)越,怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇11

  “苦難是人生最好的試金石”《假如給我三天光明》這本書(shū)很好的說(shuō)明了這一點(diǎn)。本書(shū)作者海倫凱勒在書(shū)中描繪了她苦難的一生,解釋了希望就躲在絕望背后的含義,走進(jìn)書(shū)中,我聽(tīng)到她傾訴她的無(wú)助,更感受她瘦弱身軀中藴含的無(wú)窮力量。

  幼年那場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了海倫的視力和聽(tīng)力,使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴。這個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。正是沙莉文老師的到來(lái)改變了這個(gè)女孩的命運(yùn)。海倫。凱勒在沙利文老師的教導(dǎo)下·在朋友的鼓勵(lì)中,一步一步走向成功。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆前進(jìn),她用頑強(qiáng)的執(zhí)著創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。

  讀完此書(shū),我們從海倫、凱勒的生上看到很多,學(xué)到了很多,感觸也很多,她的生命奮斗歷程使我眼前看不見(jiàn)的屏障似乎在瞬間消失了,迷茫的目標(biāo)也似乎在瞬間清晰了,對(duì)生命的感悟也在瞬間有了新的認(rèn)識(shí)、新的了解。“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)人類(lèi)的友愛(ài)對(duì)生命的熱愛(ài)。她用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀(guān)向上、永不言敗的精神。

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇12

  今天,我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書(shū),我的內(nèi)心十分震撼。

  海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣,憑著這自己頑強(qiáng)的毅力,以及超乎常人的努力,在以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō),為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏(yíng)得了世界各國(guó)的崇敬。

  我想我以后要做一個(gè)海倫。凱勒一樣自強(qiáng)不息,樂(lè)觀(guān)向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)去面對(duì),最終克服困難,取得成功。其實(shí)我們比海倫。凱勒更加的幸運(yùn),我們有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難,以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇13

  前幾天,我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)。

  這本書(shū)寫(xiě)了海倫。凱勒小時(shí)候雙目失明,耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的成長(zhǎng)故事,及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時(shí)得的沙眼病時(shí)的故事。以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命。

  其中我愛(ài)讀《大學(xué)生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學(xué)生活》中“但常常有這樣的情況發(fā)生,不管你軍號(hào)吹得多響也沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時(shí)候,偏偏展翅而飛了,真是氣死人,你千辛萬(wàn)苦在關(guān)鍵的時(shí)候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動(dòng)的描寫(xiě),讓人發(fā)現(xiàn)考試常出現(xiàn)的問(wèn)題,那就是不用它的時(shí)候它就在腦袋里盤(pán)旋,用的時(shí)候便展翅高飛,不知去向。

  《生命的益友》中“上帝是愛(ài),上帝是父,我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽(yáng),邪惡終將被打倒,正義永遠(yuǎn)有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命,正義永遠(yuǎn)打倒邪惡,句中“烏云”表示“黑暗”,“太陽(yáng)”表示“光明”,意思是說(shuō)黑暗不會(huì)打滅光明。

  還有本書(shū)最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說(shuō)如果給自己三天光明,一天會(huì)看人的外貌,一天會(huì)看黑夜與白晝,最后一天會(huì)看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學(xué)校都有一門(mén)必修課,那就是“怎樣使用你的眼睛”,教會(huì)學(xué)生怎樣用雙眼觀(guān)察神秘的世界。

  這本書(shū)讓我受益匪淺。

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇14

  海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她只度過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),并處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。

  “要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的。”這是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想,如果每一個(gè)人每天都這樣想,那他一定不會(huì)懶懶散散,消磨時(shí)光,而是干一些有意義的事,這樣效率也大大提高。

  海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。

  所以,我認(rèn)為生活在苦難中的人比無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人更加堅(jiān)強(qiáng),更能成就一番大事業(yè)。

《假如給我三天光明》讀后感[300字]作文 篇15

  堅(jiān)強(qiáng)是人世間最美好的品質(zhì),沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就等于一無(wú)所有。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中獲得這樣一個(gè)深刻的道理。

  主人公海倫·凱勒僅僅在生命的頭19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇。一?chǎng)突發(fā)的疾病奪走了她的聽(tīng)力、視覺(jué)和聲音。正當(dāng)她快要絕望的時(shí)候,莎莉文老師走進(jìn)了她的世界,并教會(huì)她讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)……她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神,考入了哈佛大學(xué),并在24歲時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。

  有一次,海倫·凱勒用小珠子串項(xiàng)鏈。她雖然眼睛看不見(jiàn),可內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)讓她讓她幾個(gè)小時(shí)就串好了一條美麗的項(xiàng)鏈。讀到這,我不由一陣羞愧。回憶起了前幾天發(fā)生的一件事:那是一個(gè)晴朗的下午,我在哥哥家玩。不小心把嬸嬸的手鏈弄斷了,珠子一顆顆掉落下來(lái),發(fā)出清脆的聲響。我立刻把珠子撿起來(lái),準(zhǔn)備把珠子串上。可珠子太小了,我沒(méi)串幾個(gè)就灰心喪氣了。我把珠子和線(xiàn)一股腦的扔了進(jìn)去,把盒子蓋關(guān)上,就悄悄的回家了,F(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得自己太軟弱了。

  我要向海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng),用正確的心態(tài)勇敢面對(duì)一切!

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