《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文（通用17篇）
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇1
暑假里，老師向我推薦《哈佛家訓(xùn)》這本書，它的作者是美國(guó)的威廉。貝納德。書本中蘊(yùn)藏著許多深刻的道理。
我滿懷著好奇心翻開書本，開始認(rèn)真地閱讀起來。我讀完之后，感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》，使我非常感動(dòng)。它講的是美國(guó)得克薩斯州的一條法律：凡年滿14歲的孩子，必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)。男孩湯姆幫媽媽干完家務(wù)之后寫了一張帳單，要求媽媽付他20美元報(bào)酬。媽媽看完紙條后，隨手在上面添幾行字，于是湯姆就看到了媽媽寫給他的這樣一張帳單：媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個(gè)月，媽媽教湯姆走路、說話，媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等，湯姆應(yīng)付0美元等等，合計(jì)0美元。這張紙條，至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆，真正的愛是沒法計(jì)量的。同時(shí)這也使我清楚明白了，媽媽為什么如此慷慨，因?yàn)樗龕鄣锰?媽媽為什么如此寬容，因?yàn)樗龕鄣锰�。等我們心中有了媽媽那樣的愛時(shí)，我們也會(huì)只索取0美元。
我們這些小朋友都是在蜜罐里長(zhǎng)大的，衣來伸手，飯來張口，從小嬌生慣養(yǎng)認(rèn)為父母長(zhǎng)輩、老師為我所做的一切都是理所當(dāng)然的�，F(xiàn)在我讀了這本書里的文章，使我懂得了，應(yīng)該從最基本的感恩父母做起，為媽媽捶捶背，給父母寫感謝的話，更為重要的是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不給老師添麻煩，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就是對(duì)父母長(zhǎng)輩、對(duì)老師最好的回報(bào)。
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅(jiān)信，這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇2
在一次演講會(huì)上，一位著名演說家拿了一張10 美元鈔票說：“誰要這10 美元?”有很多人舉起手來。
他把鈔票揉成一團(tuán)，又問：“誰還要這張10 美元?”還有人舉手。
他又把鈔票扔在地上，用腳 蹍 它，又問：“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
從這個(gè)故事上，我體會(huì)到了，在人生的路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我們會(huì)覺得自己一文不值，但是在別人眼中，我們可能是別人的榜樣，無論骯臟或潔凈，衣著整不整，我們依然是無價(jià)之寶。就像那10 美元一樣，無論怎樣去毀它，它依然不會(huì)貶值。一個(gè)人，無論別人怎樣說你，他們可能沒有發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)，當(dāng)他們知道你的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你可能成為他們的榜樣。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇3
這個(gè)暑假，我讀了《哈佛家訓(xùn)》一書，此書是威廉·貝納德所編，是一部?jī)?yōu)秀的教子課本，也是一部所有人的修身指南。
在這厚厚的一本書里，最令我印象深刻的是“二十六個(gè)孩子和一道選擇題”，一個(gè)名叫菲拉的女教師接手了一個(gè)由二十六個(gè)孩子組成的的班級(jí)，這26個(gè)孩子都有不光彩的歷史，學(xué)期開始的第一天，菲拉給孩子們出了一道選擇題：
在下面三個(gè)候選人中，有一位會(huì)成為眾人敬仰的偉人，你們認(rèn)為會(huì)是誰?
A。篤信巫醫(yī)，有兩個(gè)情婦，有多年的吸煙史，嗜酒如命。
B。曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大約一公升白蘭地，有吸食鴉片的記錄。
C。曾是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，一直保持素食習(xí)慣，熱愛藝術(shù)，偶爾喝點(diǎn)酒，年輕時(shí)從未做過違法的事。
毋庸置疑，孩子們?nèi)歼x擇了C，而菲拉的答案讓他們大吃一驚：A是富蘭克林·羅斯福，B是溫斯頓·丘吉爾，C是阿道夫·希特勒。菲拉用一道選擇題改變了這些孩子的一生：他們有的當(dāng)了心理醫(yī)生，有的當(dāng)了法官……
《哈佛家訓(xùn)》告訴我：夢(mèng)想貴在堅(jiān)持;當(dāng)人失落時(shí)，一句由衷的贊美就可以讓他重拾信心……
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇4
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書，受到了很多啟發(fā)。
我印象最深的故事是《被拆掉兩次亭子》的故事。墨西哥總統(tǒng)�？怂挂哉\(chéng)實(shí)守信的品德而受到國(guó)人的尊重，他一生做人的原則就是兩個(gè)字”誠(chéng)實(shí)“。從父親兩次拆建亭子而實(shí)現(xiàn)他的承諾中，使他受益終生，他一生中都和他父親一樣做誠(chéng)實(shí)的人，做為總統(tǒng)的他，對(duì)待國(guó)家就像父親對(duì)待他一樣來對(duì)待國(guó)家中的每一個(gè)人。
我們今后也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，來對(duì)待生活中的每一個(gè)人，這樣才能交到更多的朋友，得到別人的信任自己才會(huì)快樂。一旦失信，會(huì)增大交際成本，會(huì)使一些簡(jiǎn)單的事變得艱難甚至不可能，所以如果我們想做一個(gè)有用的人才，就要必須尊重信賴他人，自己做到誠(chéng)實(shí)守信，才能得到別人的尊重和支持。
《籬笆上的鐵釘》也讓我深受感動(dòng)，壞脾氣是一柄雙刃劍，它傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也傷害了自己。我有時(shí)也有發(fā)脾氣的時(shí)候，而且還控制不住自己，說出了傷害親人和朋友的話，甚至做出了讓他們痛心的事，雖然他們不會(huì)介意，但就像在籬笆上釘過釘子一樣，傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。我的朋友和家人都是我寶貴的生命財(cái)富，是我最親的人，在做每一件事情的時(shí)候都要想好能不能做，不能傷害到別人。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇5
如果你開著一輛豪華汽車，經(jīng)過一個(gè)汽車站，有三個(gè)人在等車。一個(gè)是老人，一個(gè)重病的老人;一個(gè)是醫(yī)生，他救過你，是你的恩人，你做夢(mèng)都想報(bào)答他;另一個(gè)是令你一見鐘情的異性。可是你的車只能帶上一個(gè)人，你會(huì)怎么辦呢?
題目好玩吧?這就是《哈佛家訓(xùn)》許許多多故事中的一個(gè)。有趣吧?想看吧?那就讓我給你介紹吧!
《哈佛家訓(xùn)》是作者送給兒子和女兒的一份人生禮物。父母不僅要用牛奶和面包將我們養(yǎng)大，還應(yīng)該讓我們接受高尚的思想，形成健康的習(xí)慣。全書有品性、夢(mèng)想、真愛等三十個(gè)品類，近500個(gè)故事。
下面，我給大家講兩個(gè)故事。
法國(guó)《興趣》雜志對(duì)人一生在時(shí)間的支配上做過一次調(diào)查，結(jié)果是：站：30年;睡，20xx年;坐，20xx年;走，20xx年;跑，1年75天;吃，7年;看電視，6年;閑聊，5年258天;開車，5年;生氣，4年;做飯，3年195天;穿衣，1年166天;排隊(duì)，1年135天;過節(jié)，1年75天;喝酒，2年;入廁，195天;刷牙，92天;哭，50天;說“你好”，8天;看時(shí)間，3天;沐浴，2年;等候入睡，18周;打電話，2年半;無所事事，2年半。
我懂得了，要像金子一樣看待時(shí)間。
第二個(gè)故事是：學(xué)期第一個(gè)專題報(bào)告發(fā)下來了，只有10分的作業(yè)，被老師扣了2分。第二天，約翰來找老師。“寫錯(cuò)了字為什么要扣2分呢?”“一只狗被稱著貓是什么滋味?”
我懂得了，一點(diǎn)小錯(cuò)可能是大錯(cuò)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇6
我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。書里主要講了十大類，是品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟。我讀了前五類，書中寫了155個(gè)小故事，通過這些故事引出了許多道理。下面我與大家分享幾個(gè)小故事。
第一個(gè)故事是《快樂的種子》，講的是上帝讓快樂之神去播撒快樂的種子�？鞓分癫恢涝撊鱿蚰睦�，上帝告訴他，將快樂的種子撒在人們的心底。只要我們心中少生氣，少煩惱，快樂就會(huì)生根發(fā)芽。在以后的生活當(dāng)中我也要快樂的面對(duì)所有的人和事，不會(huì)輕言放棄。
第二個(gè)故事是《我們不應(yīng)該貧窮》，福勒出生于一個(gè)貧窮的家庭，母親常對(duì)他說：“我們不應(yīng)該窮，窮不是上天安排的。”以后福勒有了一個(gè)如火花一樣的愿望。最后福勒改變了命運(yùn)，變成了富翁。哲人說：“所有偉大的成就在它開始的時(shí)候不過是一個(gè)想法罷了——不過是一個(gè)想法!”
以上僅是書中的兩個(gè)小故事，還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，在以后的生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，微笑生活。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇7
今日，我讀完了一本書，《哈佛家訓(xùn)》，此書則是由近300個(gè)生動(dòng)有趣，寓意深刻的小故事組成的，每個(gè)故事都是那麼的有哲理，讓讀者深層次的思想啟迪和心靈感悟。這些生動(dòng)感人的故事，深刻精辟的人生哲理，好似打開了知識(shí)與人生的大門。
在書中有關(guān)于夢(mèng)想的感悟，歷盡艱辛卻孜孜以求，在苦難中堅(jiān)持到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的激動(dòng)時(shí)刻。書中，讓我看到了如你我一般的平凡人，他們之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，有創(chuàng)意，有勇氣。因此他們的人生道路不平凡。
這本書看似簡(jiǎn)單，但是卻有著深刻含義。無論何時(shí)捧起它來看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)自己的靈魂語句;無論從哪一頁(yè)讀起，都會(huì)被吸引，都會(huì)有所感悟，甚至從內(nèi)心深處迸發(fā)出智慧的火花;無論看幾遍，都想再去 翻一翻，而且越翻越有味道。
其實(shí)我覺得這本書是讀不完的······
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇8
在這幾天里，我一直在讀一本書，它就是《哈佛家訓(xùn)》 。
這本書里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過來，對(duì)他們說：“你們每天都可以來哪一條面包”。
每天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開了。
只有格林琴 ，既沒有跟大家爭(zhēng)吵，也沒有與其他人爭(zhēng)吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會(huì)忘記請(qǐng)問你面包師的手便是感謝。
有一天，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說：“格林琴，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，去把錢親自交給好心的面包師!”
當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會(huì)給你幸福的。”
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇9
暑假至今，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書，里面的一個(gè)個(gè)小故事讓我難以忘懷，不過，令我印象最深的是《六顆子彈》這篇故事了。
里面講述了這樣一個(gè)故事：卡爾森被一位拿著左輪手槍的瘦小男子打劫了，把卡爾森身上的貴重物品拿走了，當(dāng)男子正要離開之際，卡爾森以不好向家人交差的理由，讓男子在卡爾森身上的六個(gè)部位分別打了一槍，這時(shí)，卡爾森向男子要回貴重物品，男子舉槍威脅，卡爾森笑著說：“沒子彈了。”于是，貴重物品物歸原主。
讀了這個(gè)故事，不禁讓我想起了兒時(shí)的一件趣事：“那年我5歲，哥哥7歲。他每次都出去玩，可是都不帶上我，每次出去的時(shí)候，都要鎖上門，這天，他又要出去玩，頑皮的我趁早把鎖給偷走了，好讓他鎖不上門，為了不讓他看出破綻，我還是像個(gè)跟屁蟲，一直跟著他，他又要鎖門，但是四處都找不到鎖，于是，不過那么多了，玩要緊，他丟下門，去玩了，我也跟著，他去哪，我也去哪，就這樣，我把哥哥弄得哭笑不得，我呢，卻在一旁哈哈大笑，于是，哥哥每次出去玩，都帶上了我
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇10
其中，這本書有一個(gè)故事的名字叫作《迪卡尼奧的放棄》中旁邊的一個(gè)小事故。寫的是在二戰(zhàn)期間發(fā)生的過這樣一件事：黎明時(shí)分，一個(gè)士兵伏在戰(zhàn)壕里，手握著上膛的槍瞄著敵人的方向這時(shí)候，對(duì)方陣地上走出一個(gè)人。士兵正要扣動(dòng)板機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人沒有帶槍，而且已經(jīng)松掉褲子開始小便。士失放開開了扣板機(jī)的手指，他想：我不能向一個(gè)沒帶槍而且在小便的小射擊，這是不公平的。
這個(gè)故事里的救死士兵，其行為不能被解釋為善良，實(shí)際上是一種比善良還要更理性的義。
對(duì)一個(gè)人來說，善良是可貴的，但對(duì)一個(gè)世界來說，正義具有更崇高的精神價(jià)值。因?yàn)槎鄶?shù)的時(shí)候，人們并不缺少善良，卻缺少正義。
這本書中，讓我學(xué)到了 1 、謙讓，謙讓者因?qū)捜荻┐�，因博大而有�? 2 、要用和氣的語言來和別人說話; 3 、誠(chéng)實(shí)，一個(gè)希望得到社會(huì)尊重的人，是不愿意犧牲誠(chéng)實(shí)原則的。 4 、仁慈的時(shí)候，決不只看我們?cè)谠鯓诱f或怎樣做，而是在乎我們?yōu)槭裁催@樣說和這樣做。 5 、不驕傲自大，人生而平等，生活中的每一個(gè)都有樣重要，我們有什么必要降低自己的人格去向權(quán)貴和名流表達(dá)平白無故的敬意。 6 、拒絕，只有在那些能夠適當(dāng)?shù)臅r(shí)候拒絕一地東西的人，生活才能過得灑脫自尊。 7 、珍惜，在這的世界上，聰明的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人擁有得更多，愚蠢的人總是覺得自己比別人擁有的更少。我還學(xué)會(huì)了很多東西，比如說學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄等等。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深記得的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處的智慧火花，使我們見微和著，從一滴水看大經(jīng)，由一縷陽(yáng)光洞見整個(gè)宇宙，如何從失敗走向成功，如何讓自己由平庸變得非凡。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇11
今年過“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，aunt 送我《哈佛家訓(xùn)》這本書，它的作者是美國(guó)的威廉。 貝納德，暑假里我滿懷著好奇心翻開書本，開始認(rèn)真地閱讀起來。
《 哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是引人入勝的，每讀完一個(gè)故事，都會(huì)感得到振奮和鼓舞。 其中有一篇《 改變一生的贊美》 我最喜歡�？突� 9 歲的時(shí)候，父親向娶進(jìn)家門的繼母說 ： “希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩”。而繼母說 ： “你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的男孩，而是全郡最聰明最有創(chuàng)造力的男孩。只不過，他還沒有找到發(fā)泄熱情的地方。”也就是這一句話，成為激勵(lì)卡耐基一生的動(dòng)力，使他成為美國(guó)的富豪和著名作家。 讀了這個(gè)故事，我被深深的感動(dòng)了，它不僅僅是一個(gè)故事，也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 贊美對(duì)于我們永遠(yuǎn)都不是多余的，一次真誠(chéng)的贊美，給我們無窮的信心和力量，可能勝過一萬次嚴(yán)厲的責(zé)備。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇12
今天和爸爸一起到了書店，選購(gòu)幾本書來填充生活，我們選定了《哈佛家訓(xùn)》這本書，讀過以后給了我許多啟示。
享譽(yù)世界，被譽(yù)為美國(guó)高等學(xué)府鼻祖——哈佛大學(xué)是全球無數(shù)莘莘學(xué)子神往的知識(shí)殿堂，是世界頂尖人才的成長(zhǎng)搖籃，它先后“孕育”了七位美國(guó)總統(tǒng)，數(shù)百位世界頂尖公司領(lǐng)導(dǎo)人，37位諾貝爾獎(jiǎng)得主……它之所以能高距世界名牌大學(xué)之顛，正是得益于哈佛獨(dú)特的人生哲學(xué)及高深的素質(zhì)教育，它的教育理念認(rèn)為：“人才的教育與成長(zhǎng)，不僅僅在于方法，更在于觀念，不完全靠勤奮，而更在于思想。”當(dāng)頭腦被一種智慧的思想所主導(dǎo)，思想被一種科學(xué)意識(shí)所主導(dǎo)，意識(shí)被一種理性的觀念所左右，人就能釋放出巨大的潛能，獲得駕馭命運(yùn)的力量，人生就會(huì)從此改變，生命的軌跡朝著成功方向延伸。
書中通過一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事和精辟的闡述，獨(dú)到地分析人生哲學(xué)，我就讀了一篇《敢于創(chuàng)新的人能夠達(dá)到人生的目標(biāo)》它主要講述了發(fā)生在一艘輪船上的事，由于已經(jīng)航行多天，客人們都感到無聊，于是開始倡議每天每人主持一個(gè)新游戲，一天輪到了伯爵，而他一直沒想起玩什么游戲，于是來請(qǐng)他的女兒來主持，這次他拿了一個(gè)熟雞蛋，看誰能將雞蛋立起來，誰便可以和他的女兒跳舞，大家紛紛躍躍欲試，可忙半天都沒有結(jié)果，這時(shí)一位年輕的紳士，從遠(yuǎn)處過來，“啪”地往桌上一放，雞蛋居然立住了，于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉(zhuǎn)。
從這個(gè)故事中我明白了創(chuàng)新的重要，創(chuàng)新離不開知識(shí)。勇敢。自信，因此凡是通過創(chuàng)新來改變世界達(dá)到人生成功的人都應(yīng)該具備豐富的知識(shí)和勇敢自信的素質(zhì)。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中，撲滅了自己創(chuàng)新的火焰，這需要換一下角度想問題，運(yùn)用創(chuàng)造性思維去突破，因循守舊的習(xí)慣性思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，消除障礙。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇13
《哈佛家訓(xùn)》中有很多小故事，其中，最讓我感受深的一個(gè)小故事，叫做《媽媽只收 0 美元》。
這本書講的是美國(guó)某地區(qū)有規(guī)定：年滿 14 歲必須為父母分擔(dān)家務(wù)。湯姆干完了活，寫了一張賬單，向媽媽討取費(fèi)用 20 美元。媽媽看到后，在上面寫了撫養(yǎng)湯姆的種種經(jīng)歷，總價(jià) 0 美元。湯姆看了感觸甚深。這張紙條，他至今珍藏。
看到這個(gè)小故事，我想到了自己。
在上三四年級(jí)的時(shí)候，每次去倒垃圾，回來時(shí)，總要向媽媽要五角錢或一元錢，媽媽每次都會(huì)不給我，還對(duì)我說你從那么小一點(diǎn)長(zhǎng)這么大，我向你要過一分錢嗎，而你總是嫌我要錢花，你自己都不知道錢有多難掙，你的爸爸每天起早貪黑，都是為了我們一家子，等你長(zhǎng)大后就知道了，你就知道媽媽的用心良苦。
因?yàn)槟赣H無悔的付出，我們回報(bào)以心;因?yàn)槟赣H無盡的愛，我們回報(bào)以感恩;因?yàn)槟赣H無時(shí)無刻的愛，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩……這偉大、無價(jià)的一切，是生命中不可缺少的一部分，現(xiàn)在就讓我們珍惜這平凡的愛吧!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇14
最近，我讀了威廉。貝納德寫的教子讀本《哈佛家訓(xùn)》。在許多個(gè)故事里，給我啟示最大的是《黃金的距離》。
這個(gè)故事主要講了：一位叫達(dá)比的人和他的叔叔一起去美國(guó)西部淘金。幾個(gè)星期的，他們發(fā)現(xiàn)了黃金。他們悄悄蓋住礦井，回家籌錢�；貋聿痪�，淘金開始火了，專家們斷定，他們遇到的是一個(gè)大金礦。有一天，金礦空然不見了，達(dá)比拼命地挖也沒有找到。于是，他把機(jī)器賣了，回家渡過了平平的一生。買機(jī)器的人——收廢器的商人過去試了一下，又重新找到了金礦，并且發(fā)現(xiàn)金礦離達(dá)比挖到的地方只有三英寸。他成了一位富翁。
達(dá)比雖然付出了很多，但他得到的只是一個(gè)大金礦的一小部分;收廢品的商人雖然只花了一點(diǎn)兒錢，卻通過一個(gè)被廢棄的礦井得到了大金礦的全部。達(dá)比雖然努力了，可是他沒有勇氣大膽地去嘗試，最終放棄了，可收廢品的商人鼓起勇氣，大膽地去嘗試，最終得到了最大的幾座金礦之一。所以，我們要大膽地去嘗試，只大大膽地去嘗試，才能打開成功的大門。沒有嘗試，就沒有機(jī)會(huì)，沒有機(jī)會(huì)，還能談得上成功嗎?
在我們的生活中，也需要收廢品商人的勇氣。比如我，我平常做題的時(shí)候，一看是奧數(shù)題，以為很難，自己肯定做不出來，于是就不做了�？珊髞韹寢寣�(duì)我說：“你不試一下怎么知道?大膽去試著做一下，你肯定能行!”我一看題，原來很簡(jiǎn)單。還有，玩“斗地主”的時(shí)候，平常我最害怕當(dāng)“地主”了，因?yàn)槟菢訒?huì)遭受“農(nóng)民”們的“群毆”。有一次，我鼓起勇氣當(dāng)了一次地主，沒想到，爸爸媽媽一張牌也沒出，我就全出完了，我一下子得了一百多分。嘗試真是一件讓人興奮的事情呀!
同學(xué)們，有了嘗試就有了成功的希望，讓我們鼓起勇氣，大膽嘗試吧!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇15
最近，因?yàn)楣ぷ魃系木壒�，到基層單位考核，偶然看到一位領(lǐng)導(dǎo)桌上放著兩本厚厚的《哈佛家訓(xùn)》，早就聽說這是本不錯(cuò)的書，卻因?yàn)槭诸^總有看不完的書，也就沒有買來看，今天拿過一翻，就這樣猶如一塊磁石一般吸引了我，遂借來一讀為快。
僅就序言，即讓我受益匪淺，實(shí)為一本家長(zhǎng)和孩子共讀的好書。
孩子正從一個(gè)懵懂孩童成長(zhǎng)為一個(gè)青少年，該給孩子什么，能讓他樂于接受并受持一生呢?哈佛家訓(xùn)中告訴我們，優(yōu)良的品性，它是站立生命的基石;偉大的夢(mèng)想，裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景;發(fā)自內(nèi)心的真愛，永不停息的心跳;成功，奮斗人生的酒杯;正確的思維，這是通向真理的捷徑;健康的心態(tài)，廣博的智慧，創(chuàng)意，勇氣，覺悟等等，這是孩子成長(zhǎng)的行囊中應(yīng)該收納的珍寶，長(zhǎng)期的積累就會(huì)變成一個(gè)人的素養(yǎng)，這也是孩子生命成長(zhǎng)不可或缺的人格要素。
讀到這里，我也在一一反省著，對(duì)比有哪些被自己忽略。
是的，在孩子成長(zhǎng)的過程中，我們常忽略一些重要的教育內(nèi)容，比如親情觀念的培養(yǎng)，習(xí)慣行為的規(guī)范，自律意識(shí)的強(qiáng)化，處世為人的磨練…….，如果沒有在青少年時(shí)期很早播下這些種子，他們的未來人生就不可能健全圓滿。
其實(shí)，對(duì)于這些要素，我們成年人同樣有著或多或少的缺失。叩問自己，在歲月的滄桑中，我們還擁有純潔的童真嗎?在世事的紛爭(zhēng)中，我們?nèi)詰延腥萑痰拇蠖葐?在復(fù)雜多變的浮沉中，我們還有明察真相的眼力嗎?在每時(shí)每刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得到中，我們還知道報(bào)答感恩嗎?
如果我們已經(jīng)不能夠這樣，那么我們就要自我完善，否則，我們?nèi)绾稳ソ逃覀兊暮⒆?如何去正確的引導(dǎo)他們?
美國(guó)人的文化教育中并不盡善盡美，但是對(duì)孩子教育的重視恰是我們所缺失的。他們?cè)敢馀愫⒆油嬗螒颍敢鉃楹⒆又v故事，愿意帶著孩子做家務(wù)，愿意和他們一起四處旅游，在這些日常生活中，他們把美好的價(jià)值觀，把自己優(yōu)良的個(gè)性慢慢滲透到孩子身上，使他們較早地具備了成熟獨(dú)立的個(gè)性，從小就有了比較豐富的閱歷和思想。
然而觀察周圍，我們似乎更重視自己的生存和發(fā)展。很多的父母在他們的人生設(shè)計(jì)中，很少考慮孩子的未來----如果說真正考慮的話，最多只是考慮如何給孩子積蓄更多的錢，或者爭(zhēng)取自己擁有更高的地位，以便使孩子將來能因此得到更多的福澤和方便。這種觀念導(dǎo)致的結(jié)果就是，在孩子正需要心靈引導(dǎo)的時(shí)候，卻無法得到父母真正的關(guān)懷。
還有一些家長(zhǎng)，非常重視孩子的成長(zhǎng)。但是，常常不知道拿什么來教育他們，因?yàn)樽约阂膊豢隙�，什么教育才是最好的課本，什么才是約束他們言行最好的準(zhǔn)則。所以，許多父母只好用自以為正確的觀念來教育訓(xùn)導(dǎo)子女，甚至還有的父母，根本就不能確定自己的想法是否正確，只是曾經(jīng)受過這樣的教育，就習(xí)慣性的照搬使用。
這樣寫的時(shí)候，內(nèi)心并沒有貶低別人，嘲笑別人的意味。因?yàn)槲易约阂不蚨嗷蛏俚姆钢瑯拥拿�，用這樣的話語來拷問自己，警醒自己，放低自己，才會(huì)不愿停下學(xué)習(xí)和提升的步伐，才可以提高自己的德行修養(yǎng)和，才可以發(fā)自內(nèi)心的和孩子交流，才可以把好的東西滲透到孩子的身上。否則，自己污水一片，滲到孩子身上，難道會(huì)是清凈的甘露嗎?
孩子是一張光潔的白紙，是一弘未受污染的清泉。在他們?nèi)松_始的時(shí)候，我們一定要用最好的精神文化來熏陶他們，用最美的道德來塑造他們。
孩子的身心猶如春天的大地，如果錯(cuò)過了播種的季節(jié)，秋天等來的就是荒蕪。最可怕的是，如果由于我們的粗心，不小心給他們播下不良的種子，那么我們等來的將是一生的后悔。
哈佛大學(xué)，這座孕育七位總統(tǒng)，三十四位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的學(xué)校，看來并不是靠運(yùn)氣，而是有其內(nèi)在的訓(xùn)導(dǎo)之道。如果我們懂得了這樣的教育之道，并付諸于實(shí)施，那么，誰能否認(rèn)，我們家長(zhǎng)自己就是孩子身邊最好的大學(xué)呢?
《哈佛家訓(xùn)》還沒有好好去品味，已經(jīng)讓我受益匪淺，記以此文，一則策勵(lì)自己，一則與子分享。這本書將會(huì)是晚上母子共讀最好的教材,每一篇故事都會(huì)是一顆最美的種子，種于孩子的心頭。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇16
讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我找到了自己的影子，腦海里浮現(xiàn)著許多搞笑畫面，讓我難以忘懷。
《一道受用終生的測(cè)試題》給我留下了深刻的印象，故事中大概講述了這樣一件事：在暴風(fēng)雨晚上，自己開著一輛豪華轎車，到一個(gè)車站，看到了三個(gè)等公共汽車的人：一個(gè)將要死的病人;一個(gè)救過你醫(yī)生;一個(gè)異性，如果錯(cuò)了，一輩子后悔莫及。車?yán)镏荒茏鲆粋�(gè)人，你會(huì)選擇哪個(gè)?有人說是異性;有人說是病人;有人說是醫(yī)生。一個(gè)獨(dú)一無二的回答：”讓醫(yī)生開車，帶著病人去醫(yī)院，自己留下來，和那個(gè)異性等車。
這個(gè)故事不禁讓我想起了我。那是一個(gè)中午吃飯的時(shí)候，哥哥貿(mào)然的問我：“如果咱媽和你媳婦掉進(jìn)河里了，你會(huì)先救哪個(gè)?只能就一個(gè)。”這個(gè)問題讓我不知所措，媳婦，媽媽，媳婦，媽媽。兩個(gè)答案來回在我的腦海出現(xiàn)。我回答：“我先就媽媽，可是，話又說到前頭，救過媽媽以后，我在跳進(jìn)河里就媳婦。寧愿自己淹死，也不愿親人淹死。”我這個(gè)回答讓他們刮目相看。
這個(gè)問題也有兩個(gè)答案，大部分的人救媽媽。救媽媽的原因：媽媽只有一個(gè)，淹了就沒了。媳婦呢，沒了再娶唄!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感范文 篇17
今天，我將作業(yè)寫完后，覺得沒有事情可干，便打開了我的《哈佛家訓(xùn)》認(rèn)真地讀了起來。可是，當(dāng)我看到這一部分時(shí)，我深有體會(huì)。
這部分講了一個(gè)故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛，從不因?yàn)樽约菏侵难輪T而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個(gè)老人觀眾叫道“不好”。這時(shí)，梅蘭芳立刻將這位老人接到家中，恭恭敬敬地對(duì)老人說：“說我不好的人，是我的老師，先生說我不好，必有高見，定請(qǐng)賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。"當(dāng)老人提出問題后，梅蘭芳恍然大悟，連聲道謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看他演戲，請(qǐng)他指正，稱他為“老師”。
一個(gè)人越謙虛，進(jìn)步越快，就越能正視自己，看到自己的局限，然后就有機(jī)會(huì)突破自己的局限。因?yàn)樽约菏怯芯窒薜�，這個(gè)局限要破除，只有正視這個(gè)問題，才可以謙虛地認(rèn)識(shí)自己的能力，才能看到別人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的不足之處，突破自己的局限，在每一次的突破中使自己成長(zhǎng)。
青少年正處于人生的起始階段，要讓謙虛伴隨著人生中的每一次脫變。