關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字（精選29篇）

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇1

　　經(jīng)歷就是財(cái)富上虞，在浙江省算不上一個(gè)通都大邑，卻因?yàn)橛辛舜簳熤袑W(xué)與白馬湖而名揚(yáng)四方。 我的故鄉(xiāng)，就在白馬湖畔。在那里經(jīng)歷的一切，是我一生中最珍貴的財(cái)富。 “紅樹青山白馬湖，雨絲煙縷兩模糊。”柳亞子先生曾這樣寫過湖邊桃紅柳綠的春景，的確是這樣，白馬湖畔的春天很迷人。 大姨的書店，就開在一片湖光山色之中。這小書店是家里辟出的房間開的，從奶奶輩傳下來的。有陽光的日子里，泛黃的書頁就在風(fēng)里嘩嘩作響，我好像聽見它們愉悅地唱著，唱著書店的溫馨，唱著白馬湖的美麗。 就有孩子放學(xué)來書店看書。大姨心很軟，總是不肯賣掉他們要看的書。一留，就留到現(xiàn)在。像《愛的教育》，大姨說那可是夏丐尊先生翻譯的，還說他住的“平屋”就在這附近。當(dāng)然還有朱自清的“湖在山的趾邊，山在湖的唇邊，他倆這樣親密，湖將山全吞下去了，吞的是青的，吐的是綠的，那軟軟的綠呀，綠的是一片”。這些文章有個(gè)姐姐背得很熟呢。就因?yàn)橛辛诉@些孩子，書店里充滿了溫馨與生氣。 曾有個(gè)姐姐帶我去豐子愷的“小楊柳屋”。她說，有時(shí)那些文人們會(huì)在院角的楊柳樹下擺個(gè)八仙桌，開個(gè)老酒甏，端出炒螺螄，與朋友們一起喝酒聊天，吟詩作畫�，F(xiàn)在想想的確是這樣，這里那么溫暖，那么美麗，誰都會(huì)有那雅興。 經(jīng)歷了這些，我獲得了許多。 從那以后，我就喜歡上了草綠春江岸的亮麗。蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁。點(diǎn)點(diǎn)新綠，在波瀾不驚的湖邊，湮染大地。湖面上，翠綠一片。 于是大姨的書店旁也熱鬧起來。人們開始出來踏青了。 偶爾會(huì)有游客錯(cuò)把這里當(dāng)成便利店，進(jìn)來買水喝。大姨就拿個(gè)紙杯，倒水給他們。他們不好意思地笑笑，還是接過了水。我還記得大姨那一臉真誠的樣子，于是他們聊起來。“對(duì)了，請(qǐng)問一下‘長松山房’在哪兒?就是經(jīng)亨頤先生的故居。”大姨調(diào)侃道：“在弘一法師的‘晚晴山房’邊上!”“哦!我們剛好走過了!”于是大家笑起來，淺淺的，很溫馨。 其實(shí)這樣的經(jīng)歷他們不管走到哪個(gè)鄉(xiāng)人那里，都可能會(huì)有的待遇。因?yàn)猷l(xiāng)人們都知道，這里是文人們住過的地方，是個(gè)溫馨可愛的地方。有時(shí)他們還會(huì)當(dāng)起導(dǎo)游，給游客們說起文人的故事。 他們會(huì)給負(fù)笈前行的旅人一盞如豆的燈火;給漂泊江湖的游子一份家園的問候;給旅途失意人一杯澆愁的美酒;給教壇追求者一級(jí)攀登的階梯;給度盡滄桑的過來者一個(gè)溫馨的講臺(tái);給探求生命的迷惘人一個(gè)傾訴的茶座;給所有愛白馬湖的人一個(gè)滿意的交代。 經(jīng)歷就是財(cái)富，我在我的故鄉(xiāng)經(jīng)歷的一切，都在告訴我，這里是一個(gè)充滿人情味的文化小鎮(zhèn)。

　　而我們這一代人，一定會(huì)把這份文化底蘊(yùn)、這種溫暖人情傳承下去。 佳作點(diǎn)評(píng) 人說經(jīng)歷就是財(cái)富，這話真的不假。小作者將文化氣息濃厚的家鄉(xiāng)經(jīng)歷娓娓道來，那么溫馨美好。故鄉(xiāng)的親人，特別是開書店的大姨，她不僅將老輩的書店繼承下來，而且將上輩的文化也傳承下來，她的溫和、她的親切、她的文化涵養(yǎng)，她對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感，深深印在小作者的心里，凝成一份深厚的家鄉(xiāng)情結(jié)和文化情結(jié)，這份情結(jié)正是故鄉(xiāng)饋贈(zèng)的無價(jià)財(cái)富。我們從文章的選材、組材、立意和語言方面，都感受到這個(gè)從白馬湖家鄉(xiāng)走出來的人，仿佛是從故鄉(xiāng)的文化之“湖”浸潤之后走出來的人，處處浸透著民族文化的氣息，這筆豐厚的財(cái)富，將使作者受益終身�？梢姡�一個(gè)有經(jīng)歷的人，用獨(dú)特的眼光選材，是不難寫出有味道的好文章的。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇2

　　前一段時(shí)間，我校組織了新課改和新理念的學(xué)習(xí)，自己感觸很深，下面我就談?wù)剬W(xué)習(xí)新課改后的生物課堂變化。

　　1、生物課堂提問應(yīng)主動(dòng)化,學(xué)生學(xué)習(xí)方式探究化

　　本次課改的一個(gè)主要突破口是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由過去被動(dòng)、機(jī)械、僵化的學(xué)習(xí)方式變?yōu)橹鲃?dòng)、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式。如何實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是課堂是否能真正交給學(xué)生，老師不再是課堂的主宰者、統(tǒng)治者，而是學(xué)生的引導(dǎo)者、組織者、合作者。例如：《影響種子萌發(fā)的外界因素》一節(jié)進(jìn)行到種子萌發(fā)需要哪些外界因素時(shí)，一名學(xué)生問到(不用舉手，有問題就提)：老師，我認(rèn)為種子的萌發(fā)不需要陽光，因?yàn)槲乙娺^農(nóng)民種小麥、玉米、黃豆等種子時(shí)，都是把種子埋入土壤里，種子見不到陽光，都能萌發(fā)出來我認(rèn)為種子萌發(fā)需要陽光，因?yàn)槲覀兗曳N胡蘿卜種子時(shí)，是把種子撒在土壤的表面，用腳一步挨一步地踩即可，并沒有埋入土壤內(nèi)，種子照樣萌發(fā)。另一名學(xué)生緊接著反駁道。需要探究的問題在學(xué)生的疑問中產(chǎn)生了。當(dāng)進(jìn)行到植物的莖是由胚的哪一部分發(fā)育來時(shí)，學(xué)生說道：我認(rèn)為植物的莖是由胚軸發(fā)育來的。不對(duì)，植物的莖和葉是由胚芽發(fā)育來的。另一名學(xué)生緊追不舍。經(jīng)過學(xué)生的討論分析，最后老師拿出了正在萌芽的花生種子解決了有爭(zhēng)議的問題。課改后，在課堂上象上述這種針鋒相對(duì)的提問情況經(jīng)常出現(xiàn)，隨著問題的提出，學(xué)生們的注意力一下子就被吸引到焦點(diǎn)上來了，老師趁機(jī)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生分析問題、解決問題，探究式的學(xué)習(xí)方式就這樣開始了，學(xué)生的主動(dòng)性、積極性得到充分發(fā)揮，在激烈的爭(zhēng)論分析中，既解決了問題，又學(xué)到了知識(shí)，學(xué)生在不知不覺中提高了提出問題、分析問題、解決問題的能力。

　　2搜集實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)群體化,學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)落實(shí)處

　　傳統(tǒng)的>生物教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期下來只安排了少數(shù)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且也不能全部都做，因?yàn)槔蠋煕]有時(shí)間和精力準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。實(shí)行課改后，實(shí)驗(yàn)要求培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與、合作探究的能力，不光重視實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，更要重視實(shí)驗(yàn)的過程，這樣，老師的手腳一下子就放開了，實(shí)驗(yàn)材料、用具等發(fā)動(dòng)學(xué)生自己準(zhǔn)備，學(xué)生準(zhǔn)備的過程就是學(xué)習(xí)思考的過程，分析辨別的過程。如：植物的開花一節(jié)，學(xué)生從田野、路邊、山上采集的各種花朵，匯集在課堂上，極大的豐富了課程資源，各小組之間分工合作，互相觀察、解剖，做到資源共享。各種花的形態(tài)結(jié)構(gòu)、顏色、氣味等學(xué)生直觀形象生動(dòng)的掌握了，比老師用語言描述學(xué)生靜坐聽講效果要好的多，類似這樣的例子還很多，如：學(xué)生搜集鼠婦、蚯蚓等，不再一一列舉。這種實(shí)驗(yàn)方式，注重了實(shí)驗(yàn)的全過程，讓學(xué)生在整個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中學(xué)會(huì)了分工合作，主動(dòng)參與，學(xué)會(huì)了觀察分析，老師的負(fù)擔(dān)減輕了，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υ鰪?qiáng)了。

　　3課堂教學(xué)應(yīng)實(shí)際化,解決問題應(yīng)現(xiàn)實(shí)化

　　傳統(tǒng)教學(xué)往往只重視知識(shí)的獲得，而對(duì)于知識(shí)的獲得過程和獲得知識(shí)后的應(yīng)用重視不夠，因此造成死記硬背、機(jī)械記憶的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)到的知識(shí)是死知識(shí)，不能付諸于實(shí)踐。這也是本次課改解決的主要問題之一，現(xiàn)在的課堂無論是學(xué)生提出問題，還是老師和學(xué)生合作學(xué)習(xí)，都離不開解決實(shí)際問題，讓學(xué)生從身邊的生活實(shí)際中體會(huì)到生物知識(shí)的重要性。如：在播種種子之前為什么要澆地、翻地?為什么每個(gè)品種都有它固定的播種季節(jié)?為什么在小麥的揚(yáng)花期遇到陰雨天會(huì)減產(chǎn)?為什么在小麥即將成熟時(shí)下一場(chǎng)雨也會(huì)造成減產(chǎn)?貯藏糧食時(shí)，為什么要曬干?為什么新疆的哈蜜瓜格外甜等等問題，學(xué)生平時(shí)經(jīng)常遇到的困惑問題，在課堂上經(jīng)過討論、爭(zhēng)論、老師幫助解決了，學(xué)生的那種成就感、甜蜜感溢于言表。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇3

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫�踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

　　上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩埃如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

　　今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡�，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳櫻想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。

　　那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳櫻

　　感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇4

　　當(dāng)今的社會(huì)是信息的社會(huì)，世界開始全面信息化、全球化。為了緊跟時(shí)代的脈搏，參加工作多年來，一直沒有停止過學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動(dòng)性強(qiáng)。任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程，五個(gè)任何體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，它為我們節(jié)省了時(shí)間，使我們能夠自由的回家通過學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。利用空余時(shí)間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實(shí)了自己，拓寬了自己的知識(shí)面。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我們這些結(jié)了婚、生了孩子的上班族。因?yàn)槲覀児ぷ鞫己苊Γ�能專門用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，合理利用空閑時(shí)間，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。 網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)。制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。每天上班我都抓緊間完成自己的本職工作，把節(jié)省下來的時(shí)間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我的工作中，學(xué)以致用。

　　充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)為我們開設(shè)了課程介紹、教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課程答疑、課程串講、課程作業(yè)、模擬試題等資源類型。我經(jīng)常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力最好的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。 選擇了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于挑戰(zhàn)自己。十幾年的工作，已把以前的輝煌忘得差不多了。每當(dāng)自己氣餒退縮時(shí)就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話，“在精神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進(jìn);在學(xué)習(xí)上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為刻苦進(jìn)取，減少無知，不斷完善自己;在工作上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我，永不滿足，始終爭(zhēng)取做得更好!從而為自己的人生不斷地增添光彩，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起成功的道路;挑戰(zhàn)其實(shí)就是一筆財(cái)富。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗(yàn)到生活的美妙絕倫。”這段話耐人尋味，始終激勵(lì)著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學(xué)習(xí) 。 學(xué)習(xí)給我?guī)�來了精神的快樂與充實(shí)，也給我?guī)�來了同學(xué)們的友誼和幫助。學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，工作這么多年，沒有想到又結(jié)交到難得的同學(xué)友誼。積極參加學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練，感受到了集體大家庭的溫暖。 人生因有朋友而酣暢，因有事業(yè)而從容，因有成就而自豪，因有家庭而溫馨，因有愛人而強(qiáng)大，因有希望而奮發(fā)，因有健康而快樂。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇5

　　記得詩人臧克家在紀(jì)念魯迅先生時(shí)寫道：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內(nèi)心卻充滿陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內(nèi)心卻光明無限。貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個(gè)內(nèi)心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因?yàn)檠鄄〉脑�因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。

　　近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報(bào)關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡。

　　看了中央電視臺(tái)綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報(bào)道，對(duì)劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報(bào)道，內(nèi)心所受之震撼，無以言表。

　　有人說，劉芳老師是中國大山里的海倫。凱勒,而我想說，劉芳老師是當(dāng)代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。

　　劉芳老師的事跡，無疑為我們點(diǎn)亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅(jiān)守在自己熱愛的三尺講臺(tái)上，為孩子們帶來知識(shí)。同時(shí)，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。

　　含著淚讀完劉芳老師一個(gè)個(gè)感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學(xué)習(xí)小結(jié)，她都認(rèn)真地活，我們有什么理由隨便過?是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點(diǎn)微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，就不應(yīng)該沖著錢而來。教師的職責(zé)是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅(jiān)定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)做好一名教師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇6

　　當(dāng)鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，當(dāng)小草以其堅(jiān)忍不拔的意志破土而出時(shí)，當(dāng)美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，當(dāng)我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福?

　　我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過悲傷，心胸狹隘的人會(huì)從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì)把它當(dāng)作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。

　　悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹傲立于冬風(fēng)中的雄姿;悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過后的一道彩虹;悲傷是藍(lán)天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見幸福?

　　人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開的時(shí)候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆�悲傷�?難道我們忘了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花命又一村”? 有位作家說過，“我外出，小屋是我快樂的起點(diǎn)，我歸來，小屋是我看來的終點(diǎn)。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?”成功人士往往都具有這種樂觀的心態(tài)，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了無數(shù)的悲傷。

　　陽光總在風(fēng)雨后，其實(shí)風(fēng)雨也美麗。人生亦是如此，經(jīng)過波折才會(huì)膨發(fā)出無限精彩。珍珠是貝殼忍受疼痛所產(chǎn)生的;蝴蝶是毛毛蟲忍受羽化所形成的;鉆石是金剛石忍受琢磨所刻成的。所有的種種都是風(fēng)雨的美麗。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，人生才是完整的。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇7

　　如今的在做投資理財(cái)中，怎樣理財(cái)無風(fēng)險(xiǎn)?個(gè)人投資理財(cái)技巧都有哪些?相對(duì)于投資理財(cái)，基本沒有無風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品，每一種投資都會(huì)有相對(duì)于的風(fēng)險(xiǎn)，只是風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高低而已。假如說要清楚區(qū)分哪一種理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)最低，那應(yīng)該是屬銀行存款這種理財(cái)產(chǎn)品了。 個(gè)人投資理財(cái)技巧一：銀行存款

　　怎樣理財(cái)無風(fēng)險(xiǎn)?相對(duì)于理財(cái)產(chǎn)品來說，最低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品應(yīng)該是銀行存款，而銀行存款方式又分為活期存款，零存整取，整存整取，短期大額存款等方式。

　　比如說零存整取的銀行存款方式，它能很好地幫助我們形成習(xí)慣。到銀行去辦一個(gè)零存整取，堅(jiān)持每個(gè)月存100，這樣的利率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于活期存款。一般我們單純把錢放在銀行，活期利率是0.35%，也就是說你放1000塊在銀行放一年，銀行會(huì)給你3.5元錢;但是如果你把這筆錢存定期就不一樣了，3個(gè)月定期：利率2.8%，也就是說每年銀行會(huì)給你28元，比3.5元整整多了8倍。而這筆錢則每三個(gè)月可以取出來一次，改存成任何其他方式。 個(gè)人投資理財(cái)技巧二：基金定投

　　怎樣理財(cái)無風(fēng)險(xiǎn)?還可以選擇基金定投這種投資理財(cái)方式�；�金定與銀行零存整取的理財(cái)方式有些類似，也比較適合沒有理財(cái)經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行理財(cái)。只要選定一只基金，每個(gè)月固定一天銀行會(huì)從你賬號(hào)劃進(jìn)去固定的資金。

　　最低可以每個(gè)月存100，然后無論高低點(diǎn)都會(huì)定期買進(jìn)，這樣的話綜合起來時(shí)間長了收益穩(wěn)定，基本賠錢風(fēng)險(xiǎn)較低，投入時(shí)間越長，賠錢風(fēng)險(xiǎn)越低。

　　基金和股票掛鉤，一般要經(jīng)歷幾個(gè)股市熊牛市反復(fù)，那大部分都能賺。

　　個(gè)人投資理財(cái)技巧三：余額寶類產(chǎn)品

　　余額寶理財(cái)很便捷，可以用于隨時(shí)存、取，還能用于網(wǎng)上消費(fèi);只要錢存進(jìn)去，每天都有收益，而且收益高于4%，比定期存款的一年期利率還高。

　　這類理財(cái)產(chǎn)品固然便捷、收益高，不過畢竟是互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)，安全性沒有銀行存款高，很難做到100%的無風(fēng)險(xiǎn)。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇8

　　英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。 有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

　　他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

　　盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

　　這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會(huì)兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事?

　　焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

　　開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。

　　老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的。”

　　焦耳聽了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇9

　　剛剛過去的1年，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身修養(yǎng)，并努力提高自己綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完成了各項(xiàng)自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)，現(xiàn)將全年個(gè)人工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)

　　加強(qiáng)科學(xué)理論學(xué)習(xí)，把握馬克思主義的新發(fā)展。認(rèn)真研讀馬克思主義理論、深入理解和準(zhǔn)確把握馬克思主義中國化的主要成果，即毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等黨的指導(dǎo)思想和一系列理論創(chuàng)新成果，通過學(xué)習(xí)黨的“xx大”會(huì)議精神、胡“314”總體部署，領(lǐng)會(huì)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的實(shí)質(zhì)，為自己開展工作打下堅(jiān)實(shí)的理論和思想基礎(chǔ)。

　　二、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平

　　由于不是學(xué)測(cè)繪專業(yè)出身，對(duì)測(cè)繪專業(yè)認(rèn)識(shí)不深，工作后，我努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，如向有經(jīng)驗(yàn)的老同志虛心請(qǐng)教，熟悉掌握工作流程，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

　　三、努力學(xué)習(xí)與各專業(yè)相互滲透、相互聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)

　　1.除了學(xué)好與測(cè)繪管理相關(guān)的專業(yè)知識(shí)以外，我還努力了解把握與測(cè)繪管理相關(guān)相互滲透、相互聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)、金融、法律、規(guī)劃、管理等一般知識(shí)。

　　2.不斷提高自己的知識(shí)水平和綜合能力，盡快使自己成為本職工作的行家里手。

　　四、存在不足及今后的努力方向

　　1、工作的積極性和主動(dòng)性還有待提高。時(shí)常會(huì)受惰性的影響，工作的積極性和主動(dòng)性難以持續(xù)。。。

　　2、努力將科學(xué)理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，將科學(xué)理論的強(qiáng)大威力運(yùn)用到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，

　　3、不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，

　　4、端正工作態(tài)度，戒驕戒躁，克服惰性心理，努力發(fā)揚(yáng)拼搏精神，

　　5、積極轉(zhuǎn)變思想觀念，主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境。不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)及同事們的交流與協(xié)作，互尊互助，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。

　　總之，通過1年的工作，收獲良多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，明確了今后努力的方向。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們監(jiān)督我、幫助我，在新的一年里，我將本著“謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的精神腳踏實(shí)地的做好本職工作，同時(shí)不斷提高自身的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，為城市發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇10

　　生活是七彩的，有悲歡離合、有喜怒哀樂;生活不能平淡無奇，它需要很多很多。但我覺得，生活最需要挫折。

　　花朵綻放需要挫折。自古以來，文人雅士經(jīng)常贊頌臨寒獨(dú)放的梅花。自然界中，花兒大多選擇在春夏兩季中爭(zhēng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。可是，唯獨(dú)梅花選擇在冰天雪地、滴水成冰的寒冬中開放。這需要多大的勇氣呀!“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

　　正因?yàn)樗�有如此�?jiān)強(qiáng)的毅力，才能熬過冰冷徹骨的寒冬，在白茫茫的雪地中綻放。它當(dāng)之無愧的成為詩人畫家筆下的精品佳作。如果梅花沒有經(jīng)歷挫折，又怎能得到人們的贊譽(yù)呢?

　　成長需要挫折。在蝴蝶中，有一種帝王蝶，它的翅膀十分鮮艷美麗，但它的成長卻需要挫折。帝王蝶的在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它要想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過這個(gè)“鬼門關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來而困死在里面。

　　于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口�？山Y(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望，只能拖著沉重的翅膀在地上爬行。原來，帝王蝶必須在破繭時(shí)打通翅膀的血管，只有通過那“鬼門關(guān)”才能成為真正的“帝王”。如果帝王蝶沒有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢?

　　愛默生說過：“挫折有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)的。”挫折使人進(jìn)步、使人成長、使人成功，缺少挫折，生活將失去色彩。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇11

　　暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

　　業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

　　首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗�既可以幫助我們看到更大的一個(gè)世界，又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。

　　最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥５�是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會(huì)的。

　　一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。

　　通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

　　在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇12

　　近期，壽光市侯鎮(zhèn)開展“流動(dòng)人口關(guān)懷月”活動(dòng)，侯鎮(zhèn)計(jì)生辦執(zhí)法大隊(duì)、聯(lián)合公安、工商行政管理等多部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有村(居)、企事業(yè)單位、沿街門店、出租屋、餐飲、娛樂場(chǎng)所等進(jìn)行了徹底的清理核查和走訪。對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有年滿18—49周歲的流動(dòng)人口(包括流入和流出人口)進(jìn)行證件查驗(yàn)、合同簽訂，并提供了宣傳和技術(shù)服務(wù)。

　　加強(qiáng)宣傳教育，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過召開鎮(zhèn)村干部大會(huì)、計(jì)生例會(huì)等形式，廣泛宣傳流動(dòng)人口管理法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)了鎮(zhèn)村干部抓好流動(dòng)人口的責(zé)任意識(shí)。這次在全鎮(zhèn)開展“流動(dòng)人口關(guān)懷月”活動(dòng)，指導(dǎo)各村計(jì)生專干部對(duì)本單位外出流動(dòng)人口情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，摸清了外出育齡人口的去向和地址，為以后服務(wù)提供了依據(jù)。借第一季度透查之機(jī)，為流動(dòng)人口提供辦、驗(yàn)證服務(wù)。各村(居)集中開展聯(lián)合查驗(yàn)、辦理《流動(dòng)人口婚育證明》活動(dòng)。

　　堅(jiān)持清理核查，把握工作主動(dòng)。一是成立了以鎮(zhèn)長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、計(jì)生專職干部、相關(guān)工作人員為成員的流動(dòng)人口關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)文件精神。二是制定了流動(dòng)人口關(guān)懷活動(dòng)實(shí)施方案，明確時(shí)間任務(wù)，部署工作重點(diǎn)。三是認(rèn)真開展了清理核查工作。對(duì)已登記為流動(dòng)人口的所有人員的信息進(jìn)行了再次核實(shí)，特別是對(duì)居住地不詳細(xì)的流出人口的信息進(jìn)行了再次采集，搞清了流動(dòng)人口去向。對(duì)新流出、流入人員進(jìn)行了調(diào)查和登記、驗(yàn)證。在此基礎(chǔ)上，我們規(guī)范了流動(dòng)人口臺(tái)賬管理，指導(dǎo)村級(jí)及時(shí)更新流動(dòng)人口信息，規(guī)范填寫流動(dòng)人口統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為流動(dòng)人口規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)。

　　利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息共享。鎮(zhèn)計(jì)生站配備了專門技術(shù)人員負(fù)責(zé)流動(dòng)人口網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理，及時(shí)處理平臺(tái)上育齡婦女的信息。并充分利用便捷的網(wǎng)絡(luò)信息資源，加強(qiáng)與其他省、市、縣、鎮(zhèn)的聯(lián)系，為流動(dòng)人口管理提供一切便捷的服務(wù)。同時(shí)根據(jù)清理核查情況，我們及時(shí)督促村(居)委會(huì)更新流動(dòng)人口信息，并對(duì)新增流動(dòng)人口進(jìn)行了登記建檔，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口戶籍地與現(xiàn)居住地之間的信息交流與共享。據(jù)統(tǒng)計(jì)，關(guān)懷活動(dòng)開展期間全鎮(zhèn)通過信息平臺(tái)接收和發(fā)送流動(dòng)人口信息440余條。

　　通過這次“流動(dòng)人口關(guān)懷月”活動(dòng)對(duì)全鎮(zhèn)流入人口 140人，其中已婚137人，未婚3人。流出人口681人，其中已婚622人，未婚59人，核實(shí)信息，納入管理，為流動(dòng)人口進(jìn)一步提供技術(shù)服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇13

　　本月依據(jù)班級(jí)情況，做了以下工作：

　　一、組織管理

　　1、安全教育：利用班會(huì)和晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全教育，要求全班同學(xué)互相監(jiān)督下課以后的活動(dòng)，做到不在教室里和走廊上追逐打鬧，上下樓梯不推擠。

　　2、行為習(xí)慣：按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合每周德育要點(diǎn)，連續(xù)一貫地培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

　　3、紀(jì)律情況：每天晨讀由班干部帶領(lǐng)大家讀書;課堂上要求學(xué)生遵守紀(jì)律，不能隨意亂座位，并有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督管理，營造良好的課堂秩序。

　　4、衛(wèi)生情況：值日生每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生，做到地面干凈，桌椅整齊，墻壁、走廊、講臺(tái)及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)都能保持整潔、干凈、無垃圾，教育學(xué)生吃完零食后不要亂扔垃圾，要求每位同學(xué)都要自覺保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、公共財(cái)產(chǎn)：教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不在桌椅上亂刻亂畫，不在墻上亂踢，要愛護(hù)校園的一草一木。

　　二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

　　1、加強(qiáng)與家長之間的溝通與聯(lián)系，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時(shí)候，或者作業(yè)完成不好的時(shí)候，我就會(huì)及時(shí)與家長聯(lián)系，反映孩子學(xué)習(xí)的情況，希望家長能多抽出一些時(shí)間督促孩子的學(xué)習(xí)。另外，就是當(dāng)孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼等意外情況時(shí)，我也會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

　　2、與科任教師的聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，隨時(shí)下到班級(jí)了解本班學(xué)生的上課及學(xué)習(xí)情況，協(xié)助科任老師管理好班集體，樹立科任老師的威信，讓學(xué)生愛老師，敬老師，營造良好的課堂秩序。

　　3、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，教育方法因人而異，對(duì)學(xué)生熱情、熱心，班上有幾個(gè)特別調(diào)皮的男生，如王天海、劉恒、黃文鏢、李長彬等同學(xué)，開學(xué)初，不能按時(shí)參加做操、晨掃及完成作業(yè)，我利用課余時(shí)間經(jīng)常與他們談心，對(duì)他們采取談心教育，收到了一定的效果，現(xiàn)在基本能按時(shí)來參與做操與完成作業(yè)了。

　　三、班隊(duì)活動(dòng)

　　1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作，做到安全教育知識(shí)天天講，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)提醒。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱，教育學(xué)生不要到江、河、水庫等地游泳、玩耍，以防溺水事件發(fā)生。本月還組織了兩次專題主題班會(huì)“珍愛生命、珍惜生命”和“禁煙行動(dòng)從我做起”，并出相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)進(jìn)行宣傳與學(xué)習(xí)。

　　2、利用班會(huì)講雷鋒叔叔的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神。并組織學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的學(xué)雷鋒，做好事活動(dòng)。

　　3、本月組織了兩場(chǎng)籃球比賽，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)生們之間的感情。

　　以后，我繼續(xù)本著從小處著手，從小事抓起的原則去開展班級(jí)工作。不論是對(duì)學(xué)生桌面物品的擺放，還是對(duì)個(gè)人地面衛(wèi)生的保持，我都嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理。因?yàn)�，我知道要想使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須從小事抓起，對(duì)他們進(jìn)行持之以恒的訓(xùn)練。

　　繼續(xù)改進(jìn)措施:

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)生文明禮儀教育與衛(wèi)生習(xí)慣;

　　2、繼續(xù)做好安全教育，做到天天講，時(shí)時(shí)講，事事講。用心去經(jīng)營，用心去管理。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇14

　　記得魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸”。的確，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，適者生存，如果你連戰(zhàn)勝困難的勇氣都沒有，又怎么會(huì)有成功呢?因此，在一切不幸面前，靠百倍的勇氣。

　　視死若生者，烈士之勇也。雨果在40歲那年，心臟病突然發(fā)作，經(jīng)常飽受病魔折磨，臉色發(fā)青、浮腫，走起路來氣喘吁吁，無法提筆創(chuàng)作。人們都在為他感到惋惜，認(rèn)為這顆巨星就要隕落了。但是病中的雨果并不悲觀，樹立起樂觀的心態(tài)、必勝的信心以及百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸。一方面積極配合醫(yī)生治病，另一方面在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行鍛煉，經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉使他的身體逐漸康復(fù)。在60多年的文學(xué)創(chuàng)作生涯中，共出版了26部詩集，12個(gè)劇本，21部理論著作和20部小說。

　　一個(gè)人在一切不幸面前，只有靠百倍的勇氣才得以成功。人生不如意的事十有八九，你不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)都有人幫你解決困難，永遠(yuǎn)有人幫你應(yīng)付自然災(zāi)害，永遠(yuǎn)有人幫你應(yīng)付一切不幸……人生必須要靠自己的勇氣、走自己的路，別人不會(huì)照顧你一輩子，人生走到某個(gè)階段終究要挑起大梁，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)困難，你不靠百倍的勇氣又能靠誰?

　　5歲時(shí)，張海迪因病，胸部以下完全失去了知覺。生活不能自理，醫(yī)生會(huì)診認(rèn)為，像這種高位截病人，一般很難活過27歲，此時(shí)此刻受到死亡威脅的小海迪并沒有向命運(yùn)低頭，他靠百倍的勇氣完成了從小學(xué)直到碩士研究生的全部課程，自學(xué)了英語、口語、德語、翻譯了數(shù)十萬的英語小說，編著了大量的書籍，并自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，為群眾無償治療達(dá)一萬多人次。先后榮獲“三八紅旗手”“全國自強(qiáng)模范”“環(huán)球20位最具影響世紀(jì)女性”等稱號(hào)。

　　一個(gè)人無論遇到怎樣的挫折和困難，都要靠百倍的的勇氣來應(yīng)付。而別人給予的僅僅是輔助、引導(dǎo)。當(dāng)困難來臨時(shí)，絕不退縮，相信自己、靠自己百倍的勇氣來戰(zhàn)勝一切困難，收獲的不僅僅是成功，而是一種智慧，一種精神，一種品質(zhì)……

　　現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來越多了，習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活。遇到困難就哭鬧著找父母，一直出現(xiàn)了一批“高智低能兒”這是多么可悲與惋惜啊!這就是遇到困難不靠百倍勇氣戰(zhàn)勝的結(jié)果。

　　萬事開頭靠勇氣，千年萬年永不棄。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇15

　　現(xiàn)在的孩子都是佳麗的獨(dú)生子女，也正因?yàn)檫@樣，他們每個(gè)人都是家里的稀世珍寶，也自然而然的嬌生慣養(yǎng)了，一遇到一丁點(diǎn)兒小事就哭爸爸喊媽媽的。

　　比如拿我的那個(gè)弟弟來說吧：前天，他和他媽媽出去玩，遇到兩條很小的狗，他就大哭了起來，拉著他媽媽的手，有時(shí)哭又是鬧的，回家途中讓他媽媽給他買這又買那的，直到回到家里，他才稍微好了一點(diǎn)，我不禁想到現(xiàn)在的孩子知識(shí)嬌氣，越來越難以從挫折中磨練了。

　　那天，我看見一個(gè)小女孩兒，邊走邊拉著她父親得手說：“爸爸!爸爸!我要吃肯德基!”爸爸說：“好，好，好，肯德基就肯德基，你愛吃多少就吃多少……”說著說著父女倆就走進(jìn)了肯德基店。

　　針對(duì)上面的事實(shí)來看，現(xiàn)在的環(huán)境越來越好，經(jīng)濟(jì)狀況也越來越富裕，孩子們?cè)诟改甘中睦镆簿蜁?huì)被更加小心的呵護(hù)長大，從未經(jīng)歷過挫折，也就無法從這苦澀的味道中品嘗出甘甜的滋味，也就無法真真正正地長大，就永遠(yuǎn)處在年齡雖大，但心理年齡卻比實(shí)際年齡幼稚得多，因此會(huì)被局外人認(rèn)為是傻子。

　　所以我們要在逆境中鍛煉自己，磨練意志，使意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我們能夠從挫折中尋找經(jīng)驗(yàn)，在下次不再被同一個(gè)“石頭”跌到�？邕^這塊“石頭”，繼續(xù)走向下一個(gè)地方，跨越重重挫折，從而使我們更加懂得只有不斷磨練，才能走向人生最美好的盡頭。在逆境中我們才會(huì)成為有才能的人。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇16

　　一、一個(gè)月以來，我在工作中認(rèn)識(shí)到自己的不少缺點(diǎn)和不足，深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏，工作中有時(shí)缺乏主動(dòng)性，經(jīng)驗(yàn)的不足和缺乏有時(shí)也影響到我對(duì)問題的判斷、分析，不敢輕易的發(fā)表意見和看法，等等。這些不足之處，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中逐步改正，以高度的自覺性來正確的認(rèn)識(shí)自己、剖析自己，從一點(diǎn)一滴做起，努力工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)。保證對(duì)最新社會(huì)動(dòng)態(tài)和司法實(shí)踐、法律理論等知識(shí)的全面學(xué)習(xí)和把握，不斷提高自己法律服務(wù)的質(zhì)量和法律服務(wù)水平，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，要求自己做到法律人的嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)和細(xì)致，一絲不茍，真誠敬業(yè)。

　　二、在實(shí)際工作中，我積極的學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程及合同等方面的知識(shí)，加強(qiáng)我們所服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)技能，盡力要求自己充分領(lǐng)會(huì)當(dāng)事人的意圖和目的。注意加強(qiáng)與他們的交流和溝通，不自以為是，當(dāng)然也不是一味的依從他們的意志和愿望，有時(shí)融入自己的見解和知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)和法律的語言將他們的意志和愿望進(jìn)行表達(dá)。我還要求自己提高修養(yǎng)、學(xué)會(huì)融入，運(yùn)用不同的方式與不同的人溝通，學(xué)著站在對(duì)方的角度思考問題，尋求問題的解決方案，盡自己所能完成更多的事情，最大程度的保護(hù)當(dāng)事人的合法利益，塑造法律人的良好形象。同時(shí)，在遇到簡單明了有把握的問題時(shí)，會(huì)給予當(dāng)事人適當(dāng)?shù)慕獯稹５�在遇到�(jīng)]有把握或者模糊等問題時(shí)，我就及時(shí)的向您和王哥匯報(bào)、請(qǐng)示，盡最大可能的減輕當(dāng)事人和我們的風(fēng)險(xiǎn) ，解決問題。在問題解決之后或工作之余，我會(huì)通過反思不斷的提高自己的能力、對(duì)事的思維敏捷度和判斷力;做好工作記錄，把自己所掌握、收集的資料等及時(shí)整理、分類，努力提高自己處理事務(wù)的效率和效果。

　　三、在今后法律服務(wù)的工作中，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)法律專業(yè)知識(shí)，更加刻苦努力地工作。誠信做人，認(rèn)真做事，聽從安排，忠于您們，忠于法律，全心全意為當(dāng)事人提供更好的法律服務(wù)。爭(zhēng)取早日通過國家司法考試，為成為一名真正的執(zhí)業(yè)律師而做充分準(zhǔn)備。同時(shí)我在以后的工作中，有些什么缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、不足和您有些什么要求、在哪些方面需要改進(jìn)，等等，希望您能指出，我會(huì)虛心改正，努力去做到。再次衷心的感謝您對(duì)我的關(guān)心、幫助、支持和教導(dǎo)，謝謝!

　　今年上半年我們黨支部在市司法局黨委和律協(xié)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、抓了黨員律師帶頭作用，促進(jìn)了全所的業(yè)務(wù)發(fā)展。

　　我所現(xiàn)有執(zhí)業(yè)律師2(其中專職1，兼職)實(shí)習(xí)律師，助理，執(zhí)業(yè)人員和準(zhǔn)執(zhí)業(yè)人員共計(jì)3。有組織關(guān)系的黨員律師，助理，共計(jì)，占上述人員的四分之一左右，(其中另有專、兼律師系中共黨員組織關(guān)系在原單位未轉(zhuǎn)入。本地或外地訴訟，非訴訟業(yè)務(wù)大量由黨員律師拓展和受理，從半年統(tǒng)計(jì)看，黨員律師拓展業(yè)務(wù)占所總量的80 %，經(jīng)濟(jì)效益占9。由于黨員律師的帶頭作用，非黨員律師自拓業(yè)務(wù)明顯上升，上半年無掛白牌(無自拓業(yè)務(wù))情況，所有律師都有自拓業(yè)務(wù)。

　　二、提高了合作意識(shí)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神

　　針對(duì)律師行業(yè)特點(diǎn)，我所黨支部長期以來注重了對(duì)黨員律師合作意識(shí)的培養(yǎng)，在所里已形成傳統(tǒng)的前提下，繼續(xù)針對(duì)新入所的黨員律師進(jìn)行合作意識(shí)的培養(yǎng)，有意識(shí)提倡協(xié)同辦案，互相無償進(jìn)行業(yè)務(wù)互助，使之更快適應(yīng)了所的氛圍，團(tuán)隊(duì)精神得到了加強(qiáng)。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇17

　　生活中有快樂，也有痛苦;有成功，也有失敗;有順利，也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)的人，才能成為自尊、自立、自強(qiáng)的人。

　　比如：談遷，他是我國明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時(shí)20xx年，終于將這部108卷500萬字的巨著完成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了，談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世巨著。

　　談遷27的年的心血就這樣沒了，他還能振作精神，重新撰寫，這種精神令人佩服呀!

　　在人生的道路上，難免會(huì)遇到這樣和那樣的挫折。但是，人在挫折中才能成長，經(jīng)歷過挫折之后才會(huì)成功。挫折是不可避免的、不可缺少的，我們只能培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上。

　　雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)，事事順利，但是“ 萬事如意”、“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。

　　塞繆爾·斯邁爾斯曾經(jīng)說過：“如果生活中只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂沒有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活————至少不是人的生活。”是啊!生活中不能沒有挫折。生活因挫折而豐富，人因挫折而成長。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇18

　　日本根據(jù)血型教育寶寶

　　血型對(duì)人的氣質(zhì)、性格有影響，這是大家都接受的事實(shí)。血型的性格在幼兒期、少年期、青春期、中年期、老年期各有不同。一個(gè)人走向社會(huì)，從參加工作后，由新手成為骨干，由下級(jí)成為上級(jí)，由工作直到退休，這期間其性格也都在不斷地變化。在這種變化中，可以看到不同血型的許多特征。針對(duì)不同血型的寶寶，父母也應(yīng)該有不同的對(duì)待方式。后天的培養(yǎng)可人為地使不同血型的人社會(huì)交往能力在原有基礎(chǔ)上得以提高或完善。兒童正處于可塑性極強(qiáng)的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期對(duì)其人格進(jìn)行塑造最為有效。

　　4 天前

　　A型孩子——促使他早點(diǎn)獨(dú)立

　　A型孩子比較膽怯，喜歡獨(dú)處，不愿意和陌生人交往。但是A型人直覺很靈敏，善于自我調(diào)整，不斷地鍛煉自己去適應(yīng)環(huán)境。

　　在家里，讓A型孩子獨(dú)立完成某些事情，不過多干涉。父母還應(yīng)為他創(chuàng)造一個(gè)良好的社交環(huán)境，可帶著孩子參加各種聚會(huì)活動(dòng)。如果和一個(gè)小朋友約好了一塊出去玩，另一個(gè)小朋友又來找他，父母不妨給予適當(dāng)暗示，“大家一塊玩不是更好嗎?”孩子從父母身上學(xué)到這些社交經(jīng)驗(yàn)，以后再遇到類似問題，就不會(huì)束手無策了。

　　A型孩子最大的優(yōu)勢(shì)是慎重、細(xì)心，規(guī)矩，他在理工方面能學(xué)有所長，此外他還適合做些事務(wù)性較強(qiáng)的工作，教師、學(xué)者、工程師等。

　　B型孩子——讓他廣交朋友

　　B型孩子樂觀開朗、無拘無束的性格一般在習(xí)慣的環(huán)境和熟悉的朋友中才會(huì)顯示出來。B型孩子天生對(duì)人有一種疏離感，他們不愿意參加集體活動(dòng)，這會(huì)讓他感到難以與他人相處。

　　父母要以家庭為中心，逐漸擴(kuò)展交往的范圍，廣泛地接觸各種各樣的人，可讓他和小朋友一起上幼兒園，一道回家，一塊玩耍。逐步培養(yǎng)起積極參與團(tuán)體活動(dòng)的精神，從而獲得一定的人際交往能力。

　　作為B型孩子的父母，自身也要與各種人交往，給孩子帶來更多與他人接觸的機(jī)會(huì)。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇19

　　不知不覺，從參加工作至今，時(shí)間已過大半年。在這段時(shí)間里，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)工作者，自己對(duì)于這種轉(zhuǎn)變是深有體會(huì)。

　　其實(shí)工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)的東西，都是基礎(chǔ)的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù)，是建立在這種基礎(chǔ)上的，如果在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就把基礎(chǔ)打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會(huì)更加容易。

　　我所在的公司是專業(yè)從事電信領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術(shù)企業(yè)。其項(xiàng)目來源是競(jìng)標(biāo)、接單，根據(jù)客戶的需求實(shí)現(xiàn)所需要的功能。在這期間，開發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系，由我們自己對(duì)客戶負(fù)責(zé)，因此，有些時(shí)候，很多已完成的模塊，都必須根據(jù)客戶的要求進(jìn)行改動(dòng);有自己不了解的地方，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問，若有技術(shù)上的不解，也必須請(qǐng)同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶的溝通中，讓我學(xué)到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下，更讓我提高了自己的技術(shù)水平。

　　當(dāng)然，有些時(shí)候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你，因此，在公司中，與同事的相處也相當(dāng)重要。畢竟，對(duì)于剛畢業(yè)不久的我，無論經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)都有所不足，特別是經(jīng)驗(yàn)方面，那只能是在長期實(shí)戰(zhàn)中得來的，因此，如果能得到有經(jīng)驗(yàn)同事的指點(diǎn)，那將是在自己迷惑時(shí)候?qū)Ψ街附o我們的一條明路。而且，無論走到哪里，與人的相處都是每個(gè)人必修的課程。而自己最深的體會(huì)就是，在學(xué)校里，你或許可以得過且過，應(yīng)付了任務(wù)就行了。但在工作崗位上，你一點(diǎn)也不能馬虎，因?yàn)槟憬唤o客戶的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽說過一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”。所以，希望各師弟師妹，能珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，打好基礎(chǔ)!只要自己能行，工作沒那么困難!

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇20

　　一般招錄職位中有明確要求基層工作經(jīng)歷的，應(yīng)屆生首先就要望而卻步了，畢業(yè)兩年之類的人員也多半只能避而遠(yuǎn)之，因?yàn)榛鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)至少都要求兩年的。那么具體什么是基層工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?

　　招錄職位中所謂的基層工作經(jīng)歷 ，分兩種情況：一種是針對(duì)村官 三支一扶，特崗教師等已經(jīng)在基層服務(wù)的人員，以及在縣以下各事業(yè)單位的人員，或者在村組織等群眾性自治機(jī)構(gòu)服務(wù)的人員;另一種就是指畢業(yè)之后，在一般公司上班的人員。因?yàn)榇蟛糠衷诠�司企業(yè)上班的，也多半超越不了基層的。不過有一種特殊的情況比如畢業(yè)當(dāng)年入伍，退伍歸來的人員，那么，在部隊(duì)的經(jīng)歷則是不屬于基層工作經(jīng)驗(yàn)的，但是在地方軍團(tuán)或兵團(tuán)服務(wù)過的，則屬于基層工作經(jīng)驗(yàn).

　　村官，三支一扶，特崗教師以及縣以下事業(yè)單位的人員其基層服務(wù)工作年限至少得滿兩年。不過在此崗位的人員一般都有工作年限硬性合同規(guī)定，所以能否參加考試，還得上報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)，獲得批準(zhǔn)才可。而在一般公司上班的人員，基層工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間是從入職開始計(jì)算的，到報(bào)考當(dāng)年7月31日截止。中間因更換工作單位，不連續(xù)的，時(shí)間是可以累計(jì)計(jì)算的。只是就比較麻煩了，因?yàn)樾枰�不同單位的工作證明。但是畢業(yè)生畢業(yè)當(dāng)年實(shí)習(xí)的工作經(jīng)歷，則是不計(jì)入的。另外最重要的，就是提供工作證明了。在政審的時(shí)候，是需要提供《勞動(dòng)合同》的，如果沒有，則需要有原單位開具的書面證明材料，當(dāng)然必須要有簽章的。中間更換單位，時(shí)間累計(jì)的，還需要開多個(gè)單位的書面證明。村官，三支一扶，特崗教師以及縣以下事業(yè)單位的人員則必須提供所在單位書面同意書及蓋章。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇21

　　姓 名： 饒女士

　　性 別： 女

　　民 族： 漢族

　　出生日期： 1974年09月25日

　　學(xué) 歷： 大專

　　技術(shù)職稱： 中級(jí)

　　畢業(yè)院校： 湖北省黃岡地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校

　　所學(xué)專業(yè)： 高等護(hù)理

　　工作年限： 20xx年

　　聯(lián)系方式：

　　求職意向

　　工作類型： 全部

　　單位性質(zhì)：

　　期望行業(yè)： 醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)、物業(yè)管理、商業(yè)中心、政府、公共事業(yè)、中介服務(wù)(人才、房地產(chǎn)、商標(biāo)專利、技術(shù)等)

　　期望職位： 護(hù)士/護(hù)理人員、醫(yī)療衛(wèi)生/美容保健、建筑/房地產(chǎn)/裝修/物業(yè)管理、客戶服務(wù) 工作地點(diǎn)： 拱墅區(qū)、西湖區(qū)

　　期望月薪： 4000-6000

　　教育經(jīng)歷

　　1990年9月至1993年7月 湖北省黃岡衛(wèi)生學(xué)校 護(hù)理 中專

　　1995年9月至1998年7月 湖北省黃岡衛(wèi)生學(xué)校 高等護(hù)理 大專

　　工作經(jīng)歷

　　1993年9月至1997年12月 湖北省麻城市閻河鎮(zhèn)醫(yī)院 住院部護(hù)士 全面熟悉基層醫(yī)院臨床護(hù)理工作，吃苦耐勞。工作之余堅(jiān)持自學(xué)，于1995年參加全國統(tǒng)一成人高考再次考入黃岡衛(wèi)校高等護(hù)理大專班帶薪就讀。離職原因：正常調(diào)動(dòng)。

　　1997年1月至20xx年12月 湖北省麻城市第一人民醫(yī)院 住院部護(hù)士 先后于兒科工作六年、神經(jīng)外科及骨科工作五年。熟練掌握小兒頭皮靜脈穿刺，新生兒急救及護(hù)理，恒溫箱、藍(lán)光箱及多種儀器的使用，母乳喂養(yǎng)及嬰幼兒生長發(fā)育、科學(xué)喂養(yǎng)。熟練掌握腦外傷、骨折、燒傷病人的急救，術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理，全面配合醫(yī)生完成各項(xiàng)難度較高的醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)。市人民醫(yī)院工作量相對(duì)較大，正是在這種高強(qiáng)度高壓力的環(huán)境下，個(gè)人才能得到成長。20xx年通過全國統(tǒng)一資格考試取得主管護(hù)師資格即中級(jí)職稱。業(yè)余經(jīng)營有一服裝類店鋪。 20xx年1月至今 浙江省杭州市臨安骨傷科醫(yī)院 注冊(cè)在該院 業(yè)余經(jīng)營高檔皮包類店鋪(杭州工聯(lián))�，F(xiàn)兼職從事物業(yè)管理類工作一年。

　　自我評(píng)價(jià)

　　本人成熟穩(wěn)重，勤勞，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。事業(yè)單位工作十余年，經(jīng)商兩年，專業(yè)經(jīng)驗(yàn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富。有耐心，具親和力。有較好文字功底，熟練使用電腦。動(dòng)手能力好。身體健康，形象氣質(zhì)佳。已婚已育無負(fù)擔(dān)，能全身心投入工作。您的事就是我的事，為自己而工作!

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇22

　　古人云：“民以食為天。”食品關(guān)系著我們每一個(gè)人的生命安全，可總有一些人麻痹大意，抱僥幸心理。

　　教訓(xùn)一：我們學(xué)校門口附近，每天早上和下午有很多小攤擺在那里，有烤雞翅、烤香腸、烤魷魚„„那誘人的“美食”發(fā)出陣陣香味，同學(xué)們抵擋不住“美食”的誘惑，蜂擁而至，紛紛掏山零花錢買上一兩串，兩三下就被“消滅”了。 吃完后，他們還用舌頭舔舔嘴和手，似乎還吃不夠似的。我們班的楊勇就是其中的一個(gè)。一次他買了兩只油炸雞翅膀，吃后沒多久，就肚子難受，嘔吐。那時(shí)正在上課，他強(qiáng)忍不讓自己吐出來，但是，身體里像是有一股熱氣直往上沖。他再也忍不住了，發(fā)出了一聲響亮的聲音之后便吐了出來。這突如其來的聲音，打斷了老師的講課、同學(xué)們的聽課。頓時(shí)，原本靜得連根針掉在地上也聽得見的教室立即沸騰起來。楊勇用手壓著自己的胸口，一直往地上吐，一會(huì)兒吐，一會(huì)兒嚎„„那場(chǎng)面真是“慘不忍睹”。幸虧老師把他送到了醫(yī)院里，才平息了這場(chǎng)與病魔的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。醫(yī)生經(jīng)過診斷，他得了急性腸胃炎。

　　教訓(xùn)二：一個(gè)星期天，爸爸媽媽都去門市部。我做完作業(yè)，就往沙發(fā)上一躺，看起電視來。11點(diǎn)多了，爸爸媽媽還沒有回來，我感到肚子有點(diǎn)餓。于是隨手在茶幾上拿了一個(gè)蘋果就咬，三下兩下就把蘋果吃完了。當(dāng)時(shí)我既沒洗手，也沒洗蘋果。12點(diǎn)左右，爸爸媽媽總算回來了，一家人高高興興地一起吃午餐。飯后爸爸先去門市部，媽媽留在廚房洗碗，搞衛(wèi)生。中飯吃后不到半小時(shí)，我的厄運(yùn)來了，肚子開始作怪，好疼好疼，一會(huì)兒渾身發(fā)冷，頭也痛了起來，腦子里就像有個(gè)盤子，向哪邊搖哪邊就疼。

　　開始我忍住不說，后來實(shí)在忍不住了，眼淚不由自主地流了下來。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了，著急地問我怎么回事?看我哭得厲害，問不出個(gè)所以然，立馬把我送到附近衛(wèi)生院。醫(yī)生阿姨很快給我檢查了一下，診斷為“食物不潔引起急性腸炎”。阿姨親切地問：“吃了什么不衛(wèi)生的東西?”我把剛才吃蘋果的事給她說了。阿姨一邊給我檢查，一邊笑著說：“蘋果雖然好吃，但一定要洗干凈。你剛才已經(jīng)把細(xì)菌吃到肚子里去了，細(xì)菌在咬你的腸子了，所以肚子才那么疼。”我恍然大悟，原來都是不講衛(wèi)生害的。我趕緊說：“我以后再不吃沒洗過的東西了。”

　　這不，吃藥，掛鹽水，折騰了我好半天，還把媽媽緊張的什么似的。 晚上，爸爸了解了情況后，語重心長地對(duì)我說：“嵐嵐，這次是一個(gè)教訓(xùn)，記住，不管在哪里，吃東西前一定要把東西和手洗干凈。”我使勁地點(diǎn)了一下頭。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇23

　　神經(jīng)內(nèi)科危重患者多,病情變化快,為適應(yīng)醫(yī)院規(guī)模擴(kuò)大在增加護(hù)理人員保障護(hù)理安全的前提下,護(hù)士對(duì)患者的病情觀察能力尤為重要�，F(xiàn)將20xx-20xx年如何培養(yǎng)神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士觀察病情能力總結(jié)如下。

　　1 臨床資料

　　1.1 科室規(guī)模 我院神經(jīng)內(nèi)科規(guī)模為全省首位,病區(qū)在編床位130張,卒中病房床位10張,年出院患者達(dá)到3 500例次。

　　1.2 護(hù)理人員分布 20xx年我院搬遷新病房大樓,床位擴(kuò)編, 我科增加了二個(gè)病區(qū),人員重組,臨床護(hù)理隊(duì)伍新成員所占比例很大。42名護(hù)理人員中新護(hù)士分布:3 a以下新護(hù)士20xx、 20xx、20xx年均為30名,占70%。

　　2 培養(yǎng)方法

　　2.1 �？评碚撝�識(shí)的學(xué)習(xí) 首要問題是業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),訂出每年每月學(xué)習(xí)計(jì)劃。護(hù)士長把專科病情觀察、常見病的常規(guī)護(hù)理知識(shí)、緊急預(yù)案等制成�？品謨�(cè),人手一份,要求人人掌握,不定期考核。利用高年資的護(hù)理骨干,分組結(jié)對(duì),開展自學(xué)、月業(yè)務(wù)小講課、小組學(xué)習(xí)等反復(fù)加強(qiáng)記憶,結(jié)合病情天天提問。然后進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),根據(jù)實(shí)際情況,再把神經(jīng)內(nèi)科的常見病的疾病知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí),每月考核。并要求護(hù)士把實(shí)際工作中遇到的問題,通過自學(xué)、書寫讀書筆記的形式,加強(qiáng)記憶。在實(shí)際工作中,結(jié)合每次重患者搶救病例,講解護(hù)理注意點(diǎn),并提出相關(guān)問題,提高護(hù)士的應(yīng)變能力[1]。

　　2.2 嚴(yán)格帶教 在新護(hù)士進(jìn)入臨床后,首先讓她們熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理重點(diǎn),突出重患者護(hù)理要點(diǎn),尤其是病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理等護(hù)理工作,培養(yǎng)對(duì)病情觀察的敏銳性,使新護(hù)士一開始就對(duì)專科護(hù)理重點(diǎn)有所了解。在帶教過程中充分發(fā)揮骨干力量,以良好的言傳身教給新護(hù)士起一個(gè)榜樣作用,加強(qiáng)工作自覺性和責(zé)任性,提高護(hù)士慎獨(dú)精神,自覺地把職業(yè)感貫穿到護(hù)理工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),做到在任何情況下都要忠實(shí)于患者的健康利益[2]。

　　2.3 了解病情、熟悉護(hù)理重點(diǎn) (1)重視危重患者的護(hù)理要點(diǎn)。要針對(duì)性地護(hù)理好每一個(gè)患者,首先要了解熟悉病情,掌握患者的發(fā)病機(jī)制。而危重患者是最容易發(fā)生病情變化的。護(hù)士長和主管護(hù)士通過和主任及醫(yī)生查房中獲得患者的相關(guān)信息,把了解到的病情及并發(fā)癥等,利用晨會(huì)、早交班,傳達(dá)到每一位值班者,讓所有護(hù)士對(duì)當(dāng)天危重患者做到心中有數(shù),提高警惕性、敏銳性。(2)強(qiáng)調(diào)特殊病情的觀察。神經(jīng)內(nèi)科每個(gè)患者的病情都有一定的特殊性,所以要求護(hù)士不但要熟練掌握�？谱o(hù)理常規(guī),還要掌握特殊患者的特殊護(hù)理。對(duì)于特殊病情,護(hù)士更要深入地了解病情,包括發(fā)病情況、治療、護(hù)理上的注意點(diǎn),必須嚴(yán)密的觀察。要求護(hù)士經(jīng)常去觀察患者的意識(shí)、瞳孔的變化,而不是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,發(fā)現(xiàn)特殊情況或有疑問時(shí),及時(shí)向主管醫(yī)生提議。

　　2.4 嚴(yán)格管理 不論是在病區(qū)還是在封閉式的卒中病房護(hù)理工作中,病情觀察是否及時(shí)、敏銳,為搶救患者生命爭(zhēng)取了時(shí)間。為了保證護(hù)理質(zhì)量,嚴(yán)格的交接班制度起到了重要作用。認(rèn)真做的三交、三接、三清。對(duì)危重患者、特殊患者、特殊病情、用藥、護(hù)理以及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等,都需做到班班床頭交接清楚。

　　3 體會(huì)通過3 a時(shí)間發(fā)現(xiàn)新護(hù)士在經(jīng)過嚴(yán)格的系統(tǒng)化培訓(xùn)后,她們對(duì)患者的病情觀察能力明顯提高,除此,神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士的專業(yè)技能、應(yīng)急能力、專業(yè)素質(zhì)都得到很大的提高,使急、危重和普通神經(jīng)內(nèi)科患者的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量得到保證和提高。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇24

　　尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　非常感謝您在百忙中抽空審閱我的自薦書，給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。作為一名土木工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad天正cad、廣夏結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、工程制圖，工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、土木工程材料、測(cè)量學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土木工程施工與組織管理、高層建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、巖土體工程、地下工程、工程管理、概預(yù)算與招投標(biāo)等專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過校學(xué)生會(huì)體育部常務(wù)副部長一職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做到最好。學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真刻苦，注重基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。除了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，本人還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。曾連續(xù)三年組隊(duì)參加了學(xué)校的的力學(xué)架構(gòu)大賽和實(shí)驗(yàn)技能大賽，雖然沒有獲得大獎(jiǎng)，但我始終都是認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，經(jīng)過這些大賽的洗禮，我提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。另外我還利用20xx年的暑假時(shí)間去到廣州工程總承包公司參加施工實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)的項(xiàng)目是：南沙水晶灣2期高層住宅。我主要任務(wù)是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量與放線工作，協(xié)助各工種技術(shù)員的工作，實(shí)習(xí)期間我努力刻苦，虛心向現(xiàn)場(chǎng)的施工員和監(jiān)理工程師學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多現(xiàn)場(chǎng)施工的技術(shù)與技巧，并理論聯(lián)系實(shí)踐，加深了對(duì)課本知識(shí)的理解。另外通過實(shí)習(xí)，我還積累了一定的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來，正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來而貢獻(xiàn)、拼搏!如蒙不棄，請(qǐng)貴公司來電查詢，給予我一個(gè)接觸貴公司的機(jī)會(huì)。

　　感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇25

　　我是婚后一年半才懷上的。早期備孕的時(shí)候，感覺自己跟個(gè)神經(jīng)病似的，每天都玩尿，然后死死的盯著早孕試紙，期盼能看出一絲意念灰�？墒敲棵慷际窍Ｍ�多大，失望就有多大。為此，我一度的懷疑自己有問題。曾經(jīng)也看了我們這很有名的老中醫(yī)，說我內(nèi)分泌失調(diào)和宮寒，吃了一個(gè)月的草藥還是沒有好孕。后來終于忍不住了，去醫(yī)院做了輸卵管造影，一切正常!那時(shí)候真的覺得，如果是輸卵管有問題治病就好了，一切正常還不懷孕反而讓我更焦慮。那時(shí)候婆婆真是挺好的，一直告訴我不要有壓力，他們不著急，可是哪個(gè)做公婆的不想早點(diǎn)抱上孫子呢。輸卵管造影后醫(yī)生建議避孕三個(gè)月的，那時(shí)候我一邊避孕一邊在網(wǎng)上查詢各種調(diào)節(jié)內(nèi)分泌和宮寒的辦法。然后看到有位寶媽跟我一樣她也是喝中藥調(diào)理的，可是我想我之前喝了都沒有效果，除了中藥還有其他的方法嗎，那位寶媽跟我說中藥吃久了沒有效果就換個(gè)中醫(yī)再看看。然后我就問了她吃什么中藥調(diào)節(jié)內(nèi)分泌跟治療宮寒的，聯(lián)系中醫(yī)后開了藥，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的是喝的中藥，之前治療宮寒也是喝的，這次這個(gè)中醫(yī)給我開的中藥是泡腳暖宮的。想想這治療方法也許也不錯(cuò)，就開始了再次中藥治療。沒想到這治療半年時(shí)間都不到，我就測(cè)出好孕，內(nèi)分泌失調(diào)跟宮寒也都好了。

　　下面我就把我自己用來調(diào)節(jié)的辦法分享給大家，希望對(duì)大家有所幫助。

　　內(nèi)分泌失調(diào)：除了喝中藥，每天早起堅(jiān)持自己打豆?jié){，用黃豆和黑豆混合。網(wǎng)上說吃黑豆可以促進(jìn)卵泡生長的。放二十至三十粒枸杞，一個(gè)到兩個(gè)核桃，還有就是四至六枚大棗。不管大家有沒有內(nèi)分泌失調(diào)，喝這些都只會(huì)對(duì)我們女人有好處!

　　宮寒：我相信，每位女性朋友都多多少少有一些宮寒。宮寒最重要的就是不能吃涼的。我是用中醫(yī)開的中藥放入自己熬的姜水里泡，泡二十至三十分鐘。跟大家說的這兩種辦法都是我自己親自嘗試，并且真真正正看到效果的，雖然可能并不是對(duì)所有人都實(shí)用但我覺得肯定是沒有害處的，所以大家不妨試一下。最重要的是，我內(nèi)分泌正常后，真的看見白帶拉絲了!特別清澈，像雞蛋清一樣!以前從來都沒有過!也就是那個(gè)月，終于好孕了!最后再跟大家分享一下我的好孕經(jīng)驗(yàn)。

　　好孕經(jīng)驗(yàn)：

　　1、就是要保證自己和老公的身體都是健康的，不要總是胡思亂想。其實(shí)有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)也挺害人的，讓我們懂得越多，擔(dān)心的就更多，一定要對(duì)自己有信心!

　　2、大家堅(jiān)持打豆?jié){吧，黑豆真的可以促進(jìn)我們的卵泡生長，不過好像有看過姐妹說不是對(duì)每個(gè)人都適用，要了解自己的體質(zhì)是否適合再食用。

　　3、不要有壓力，放松心情，總想著反而不容易受孕。我好孕那個(gè)月就是覺得寶寶來的好突然呢，之前一直盼著都沒有，自己不想著他了，反而就來了!

　　4、如果找不好排卵期，還是去醫(yī)院監(jiān)測(cè)卵泡吧，不要一直相信排卵試紙，有時(shí)候也是不準(zhǔn)的，只有監(jiān)測(cè)排卵才是最最科學(xué)準(zhǔn)確的!我身邊有好多朋友都是監(jiān)測(cè)排卵后懷上的!

　　5、不要套癥狀，完全沒有用!我之前總是套各種癥狀都失敗，最后什么癥狀都沒有，確定好孕!

　　6、懷孕后排卵試紙?jiān)缰��?相信大家都聽說過排卵試紙強(qiáng)陽后早孕就能測(cè)到吧，事實(shí)證明，是真的!我就是沒覺得自己懷孕，隨便用排卵試紙測(cè)了一下，結(jié)果好明顯的強(qiáng)陽!

　　好了，暫時(shí)就想到這么多，希望能對(duì)大家有所幫助!寫的不是很好，大家多擔(dān)待。最后祝大家都能好孕!

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇26

　　時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已近年末，豬年探春仿佛發(fā)生在昨天，我們卻要依依不舍地與它說再見。滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的理想，我走出了大學(xué)校門，走上了高高的三尺講臺(tái)。從曾經(jīng)的學(xué)生變?yōu)槿缃竦睦蠋�，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷畫在慢慢描繪。

　　青春是畫，它需要一張紙，讓它驚濤拍岸，讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙，它的名字是上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這里，有一群優(yōu)秀的老師，讓我學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)悟。在這里，有一群可愛的學(xué)生，給我快樂，給我笑聲。八月，帶著緊張與興奮，我來到了這里，開始從一張白紙的蛻變。半年里，我收獲了許多，酸甜苦辣，各種滋味，讓我的青春變得更飛揚(yáng)。

　　青春是畫，它需要一支筆，讓它五彩繽紛，讓它萬紫千紅。跟著這支筆的指引，我的畫卷變得絢麗多姿。這里有一批批優(yōu)秀的教師讓我學(xué)習(xí)，也指引著我前行的方向。“師徒帶教”讓我有幸得到了老教師的指點(diǎn)，并從中慢慢學(xué)習(xí)如何教學(xué)。剛剛結(jié)束的青年教師教學(xué)比賽上，每個(gè)參賽老師的認(rèn)真與熱情感染了我，在上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大集體里，每個(gè)老師的青春都是一卷卷美麗的畫。

　　青春是畫，它需要一份熱情，一份責(zé)任，讓它神韻俱足，讓它工意兼?zhèn)�。青春如�?mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一沫濃墨，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用熱情和責(zé)任去充實(shí)。于老師說：“我無怨無悔，因?yàn)檫x擇了教師，我就選擇了高尚;選擇了教師，我就一輩子和年輕人在一起!我一輩子的生命，是和肩負(fù)著的歷史使命結(jié)伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè)，我仍然選擇教育這多情的土地，選擇我們可愛的學(xué)生，選擇這永遠(yuǎn)光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)。”從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，我很自豪，同時(shí)也時(shí)刻明確著自己的責(zé)任。也是這份責(zé)任與熱情，讓我的青春更大氣，讓我有了“大寫”的人生。

　　站在21歲的尾巴上，我張開雙手擁抱青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上;就如山溪不羈奔流…我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任，懷抱著對(duì)和諧與美好的追求。雖然人生苦短，挫折重重，但無論如何，它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無比美麗的青春，用努力，用汗水讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇27

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!請(qǐng)怒打擾，很榮幸您在百忙之中閱讀我的自薦書，謝謝!希望能在貴公司找一份適合本專業(yè)的工作，發(fā)揮才能，為公司創(chuàng)造更好的價(jià)值。

　　我是在報(bào)紙上看到貴公司的招聘啟事，我在考慮了自身的條件以后，我覺得我的自身?xiàng)l件是符合貴公司的要求的，所以我才對(duì)貴公司的職位產(chǎn)生的濃厚的興趣。我相信我能夠做好貴公司提供給我的工作崗位。

　　我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨著實(shí)習(xí)。作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力。在這兩年里，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、access、asp、vb，而且能熟練的操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，并組建小型的局域網(wǎng)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)的同時(shí)，也不缺乏實(shí)踐。大一的時(shí)候就注冊(cè)了淘寶網(wǎng)，并在上面開店，雖然并沒有賣出去些什么東西，但是在開店的過程中，也學(xué)到了很多內(nèi)容，比如與人的交流，進(jìn)貨渠道等。在這實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，使我對(duì)電子商務(wù)有更深的了解。

　　深知電子商務(wù)專業(yè)是個(gè)具有創(chuàng)新、面向世界、面向未來的新型行業(yè)，因此只學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還會(huì)繼續(xù)努力的。學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極參加各種活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。在這短短的兩年里，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益，也使自己更好的進(jìn)步;向困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我更渴望在廣闊的天空里展露自己的才能，期望在實(shí)踐中得到更好的鍛煉和提高，因此我希望加入貴公司。我會(huì)竭盡全力的工作，并相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　我知道現(xiàn)在即使我說的再好，也沒有用。我需要一個(gè)給我發(fā)揮的空間和時(shí)間，我相信我能夠做好這一工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，我知道了眼見為實(shí)的根據(jù)。我想貴公司給我一次面試的機(jī)會(huì)，我相信我能夠表現(xiàn)的更好!

　　祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

　　此致

　　敬禮

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇28

　　鄧小平同志對(duì)學(xué)校的德育工作寄予厚望，各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門也都強(qiáng)調(diào)必須把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的新人，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。所以學(xué)校教育必須把堅(jiān)定正確的政治方向擺在首位，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的情況下則顯得更加重要。因?yàn)殡S著商品的流通，人們?cè)�有的思想意識(shí)、價(jià)值觀念受到了沖擊，產(chǎn)生了變化。這種沖擊與變化也直接影響到青少年一代。因此，擺在每個(gè)教育工作者面前的任務(wù)是如何搞好學(xué)校德育工作，以取得更為明顯的成效。

　　小學(xué)的德育主要是養(yǎng)成教育。即讓小學(xué)生從小養(yǎng)成懂得守紀(jì)律、關(guān)心他人、尊敬師長、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、不怕困難。勇于向上的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。只有這樣，學(xué)生才能進(jìn)一步樹立熱愛特區(qū)、熱愛祖國的思想，并愿意為特區(qū)和祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，貢獻(xiàn)自己的一切。而這些良好品德的形成，必須靠潛移默化、日積月累。筆者認(rèn)為，課堂教學(xué)既是學(xué)校傳授文化知識(shí)和技能的陣地，又是德育的重要陣地，應(yīng)該在這個(gè)陣地上充分傳授知識(shí)和技能，積極滲透品德教育，充分發(fā)揮每一學(xué)科的德育功能。

　　為培養(yǎng)合格的一代新人，我國在《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》上體現(xiàn)了德育的內(nèi)容，在語文教學(xué)大綱中明確：要使學(xué)生了解祖國的語言文字美、山河壯麗、人民勤勞智慧;了解和熱愛革命領(lǐng)袖及中國共產(chǎn)黨„„其它學(xué)科包括數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)大綱中也都明確提出了思想教育的內(nèi)容和任務(wù)。

　　要使這一思想教育落到實(shí)處，首先要認(rèn)識(shí)德育不是空洞的政治口號(hào)，更不能靠生硬地灌輸。這就要求每一位教師除了學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，還必須深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，積極挖掘教材內(nèi)容的思想性。其實(shí)，各學(xué)科的思想內(nèi)容是十分豐富的，不僅思想品德、語文、英語課的思想教育內(nèi)容充實(shí)，其它學(xué)科的潛在思想教育內(nèi)容也不少。如數(shù)學(xué)課必須適當(dāng)進(jìn)行辯證唯物主義教育，培養(yǎng)科學(xué)的思想方法;自然課可利用自然現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)大自然，利用大自然為人類服務(wù)，并樹立良好的環(huán)保意識(shí)。美術(shù)、音樂可結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。

　　只要教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，把思想教育內(nèi)容科學(xué)地，靈活生動(dòng)地融會(huì)于教學(xué)過程中，就能把思想教育作為課堂教學(xué)中一個(gè)任務(wù)來完成。其次，教師要結(jié)合班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合課文的中心、段落或字詞句，深挖其思想精華，科學(xué)地滲透品德教育。當(dāng)然，品德教育還必須結(jié)合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，寓思想教育于有趣的教學(xué)活動(dòng)和課外活動(dòng)之中，使學(xué)生在這些活動(dòng)過程中，受到教育，規(guī)范行為，形成良好習(xí)慣。我們完全可以結(jié)合班級(jí)實(shí)際和學(xué)校的中心工作來進(jìn)行。例如，學(xué)校抓校風(fēng)建設(shè)時(shí)，教師可以結(jié)合班級(jí)中存在的問題和違紀(jì)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生去討論，在討論過程中區(qū)分好壞，明辨是非，從而增強(qiáng)學(xué)生的“免疫”力。如果學(xué)生無法分辨或意見不統(tǒng)一，教師可以適當(dāng)提示，切忌過早下結(jié)論和簡單地灌輸。在此基礎(chǔ)上，教師還可根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和授課的內(nèi)容，相應(yīng)地開展主題班會(huì)、集體游戲，參觀旅行等一系列的課外活動(dòng)，深化教學(xué)內(nèi)容。課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合，可以起到事半功倍的作用。

關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的作文800字 篇29

　　尊敬的先生/女生：

　　您好!

　　我叫HBBCW，今天我要應(yīng)聘貴公司的網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理。xx大學(xué)是國家教育部直屬的一所學(xué)科門類齊全的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué).學(xué)�，F(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工科、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類;有本科專業(yè)130個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)180個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)71個(gè)，博士后科研流動(dòng)站15個(gè);有國家重點(diǎn)學(xué)科16個(gè)，吉林省重點(diǎn)學(xué)可34個(gè)，國家教育科研教學(xué)人才培養(yǎng)基地1個(gè)，國家重點(diǎn)試驗(yàn)室5個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè)。

　　在校期間，我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展.。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)了多門電子、機(jī)械類基礎(chǔ)課程及兩學(xué)期的大學(xué)物理試驗(yàn)和金工實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了扎實(shí)的知識(shí)技能，訓(xùn)練了推力分析及實(shí)際操作能力，更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維體系;修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門課程，并利用課余時(shí)間研讀了大量網(wǎng)絡(luò)營銷類書籍，如網(wǎng)絡(luò)營銷企劃實(shí)務(wù)、銷售通路管理、企業(yè)廣告管理、網(wǎng)絡(luò)營銷等，以完善我的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　“在工作中學(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因?yàn)闃酚^、執(zhí)著、拚搏是我的航標(biāo)。我也曾一次又一次的領(lǐng)導(dǎo)著每一個(gè)富有蓬勃朝氣的團(tuán)體，克服重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績。老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。

　　在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。

　　此致

　　敬禮!