校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)（通用30篇）
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、實(shí)施情況
今年適逢中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，為幫助少先隊(duì)員了解黨90年光輝歷程，培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，激勵(lì)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，同時(shí)為貫徹落實(shí)《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要》，積極參與“廣東小學(xué)生詩(shī)歌節(jié)”活動(dòng)，推進(jìn)詩(shī)歌教育“進(jìn)課堂、進(jìn)課程、進(jìn)頭腦”，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣， 提高學(xué)生朗誦說(shuō)話(huà)能力，豐富課余生活，學(xué)校少先隊(duì)大部隊(duì)和教導(dǎo)處于20xx年6月9日上午組織四、五年級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)展一次詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)效果
本次比賽中，各位選手用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)、飽滿(mǎn)的精神、豐富的情感朗誦了一首首激情澎湃的紅色頌歌，唱響了一曲曲動(dòng)人的贊歌。選手們時(shí)而鏗鏘有力、時(shí)而委婉悅耳的朗誦聲不時(shí)地掀起陣陣高潮。場(chǎng)下的評(píng)委對(duì)各位選手朗誦時(shí)的情感、聲音、精神面貌等進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比。
通過(guò)此次活動(dòng)，謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)各族人民在革命、建設(shè)和改革時(shí)期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的主旋律，進(jìn)一步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的宗旨意識(shí)，幫助少先隊(duì)員了解黨90年光輝歷程，培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，激勵(lì)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州貢獻(xiàn)智慧和力量。
三、思考和體會(huì)
本次活動(dòng)提前計(jì)劃并籌備，整合各方面的智慧，討論并確定實(shí)施方案，活動(dòng)的形式和內(nèi)容，活動(dòng)的細(xì)節(jié)考慮全面，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人員，使活動(dòng)能有序開(kāi)展，統(tǒng)籌規(guī)劃。本次的朗誦比賽充分展現(xiàn)了隊(duì)員的優(yōu)秀的朗誦水平和良好的精神風(fēng)貌，掀起了人人朗誦、班班朗誦的熱潮。
4小學(xué)“慶元旦，經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)總結(jié)20xx年12月27日下午，在XX鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)二班教室舉行了“慶元旦 經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)。
20xx年9月開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校根據(jù)市教育局和辛寨鎮(zhèn)校辦的的精神，開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)不同的年級(jí)的學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求，給不同的年級(jí)安排了不同的誦讀內(nèi)容，一年級(jí)的《弟子規(guī)》、二年級(jí)的《三字經(jīng)》、三年級(jí)的《75首古詩(shī)》、四年級(jí)的《論語(yǔ)》、五年級(jí)的道德經(jīng)。為了檢驗(yàn)一段時(shí)間以來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展情況和學(xué)生的掌握情況，特地在元旦到來(lái)之際，以年級(jí)為單位開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)�，F(xiàn)將二年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的比賽情況總結(jié)如下：
1、誦讀活動(dòng)的筆試情況：通過(guò)筆試可以看出學(xué)生對(duì)三字經(jīng)的背誦很熟練，理解的也很好，達(dá)標(biāo)率98%，但是美中不足的是部分字學(xué)生不會(huì)寫(xiě)，但是在測(cè)試中，要求學(xué)生可以用拼音代替。不過(guò)總體效果很好。
2、演講比賽情況：參加活動(dòng)的有二年級(jí)的全體學(xué)生、所有的語(yǔ)文老師及參賽學(xué)生的部分家長(zhǎng)。每個(gè)班級(jí)選出5名小選手參加演講比賽，所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練，博得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的一眾好評(píng)。
3、在利用評(píng)委加算分?jǐn)?shù)期間，指導(dǎo)教師又進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答(如：五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問(wèn)題)孩子們回答的很精彩，讓在場(chǎng)的老師和家長(zhǎng)瞠目結(jié)舌。
通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽，可以看出，學(xué)生不但背過(guò)了，而且理解的很好，還能做到學(xué)以致用，我們的孩子懂得了很多課本上沒(méi)有的、而生活中必不可少的知識(shí)，下一學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，把中華民族文化的精華發(fā)揚(yáng)下去，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2
x校在20xx年12月28日下午13：40舉行了跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們 、同學(xué)們的熱情。 這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩;練好個(gè)人跳，集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無(wú)窮保年輕，希望x校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起冬季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。
比賽評(píng)出：
一等獎(jiǎng)：二年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)。(3名)
二等獎(jiǎng)：一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)。(3名)
這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力，讓同學(xué)們深刻集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3
正值20xx年元旦到來(lái)之際，為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)各班級(jí)同學(xué)之間交流，加深同學(xué)之間的情誼，由學(xué)校團(tuán)委和體育組組織，于20xx年12月22日---12月26日(每天中午12：30---13：30)，在校園廣場(chǎng)舉辦了為其一周的“迎新年，慶元旦”拔河比賽，歷經(jīng)了30多場(chǎng)的激烈對(duì)抗，終于圓滿(mǎn)落下帷幕。
本次活動(dòng)本著公平、公正、公開(kāi)的原則，由學(xué)校體育組老師擔(dān)任裁判。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都能積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，其余同學(xué)都也表現(xiàn)出極大的參與興趣，使我校處處洋溢著激情。每當(dāng)比賽一開(kāi)始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了繭，甚至磨出了血，喊壞了嗓子。有的班主任老師帶病堅(jiān)持指揮，由此可以看出我們的班主任老師、同學(xué)都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)我們的學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
這次拔河比賽的參與人員，不管是老師們還是學(xué)生們，都熱情極高，從下發(fā)通知之日起就開(kāi)始準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)師生各方的共同努力，比賽取得了圓滿(mǎn)成功。整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展，體現(xiàn)了我們師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在這里我代表校委會(huì)向精心組織這次比賽的體育教師、裁判、班主任表示中心的感謝!向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示熱烈的祝賀!
在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過(guò)的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)這次活動(dòng)，不光是班級(jí)之間、同學(xué)之間、還是老師與同學(xué)之間都有了對(duì)對(duì)方彼此更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，增進(jìn)了同學(xué)間和班級(jí)間的凝聚力。也鍛煉了各班團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，必將給班級(jí)的以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4
敘永鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生籃球比賽于20xx年11月16日開(kāi)幕，經(jīng)過(guò)歷時(shí)9天18場(chǎng)緊張比賽，于11月29日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。
首先感謝包括中心校在內(nèi)的各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次籃球比賽的重視和大力支持配合，感謝各學(xué)校老師、班主任的大力支持以及廣大學(xué)生的積極參與。特別要感謝的是我們體育老師們，從歷時(shí)2個(gè)多月的緊張訓(xùn)練，到參與比賽各項(xiàng)工作，最辛苦的是你們!更要感謝在座的裁判員老師的公正執(zhí)法、完美完成了18場(chǎng)比賽的裁判工作，對(duì)你們的辛勤付出、公正評(píng)判以及無(wú)任何報(bào)酬的奉獻(xiàn)，代表敘永鎮(zhèn)中心校，代表本屆組委會(huì)真誠(chéng)表達(dá)我的謝意。
本屆小籃比賽，為期9天，共計(jì)18場(chǎng)比賽。在大家的共同努力下成功落下帷幕了，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)比賽推動(dòng)了我鎮(zhèn)小籃體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，提高了同學(xué)們的球技，又培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)、拼搏的精神，同時(shí)也營(yíng)造了良好的文化體育氛圍;豐富了課余生活，同時(shí)給予熱衷于籃球的同學(xué)一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì);使他們認(rèn)識(shí)激烈競(jìng)爭(zhēng)的存在與團(tuán)結(jié)合作的精神，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意思和團(tuán)結(jié)意識(shí);使球類(lèi)運(yùn)動(dòng)在我鎮(zhèn)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)展了我鎮(zhèn)小學(xué)生的籃球特長(zhǎng)，對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)生文明道德風(fēng)尚教育也是一個(gè)促進(jìn)。比賽的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，相比上一屆，各片區(qū)名次都有一些變化，大家對(duì)比賽的重視反映在賽場(chǎng)上就是競(jìng)爭(zhēng)的更加激烈!取得好的比賽成績(jī)肯定是你們辛勤付出的結(jié)果，應(yīng)該祝賀你們!當(dāng)然名次并不是最重要，就算名次差一點(diǎn)的，也要向你們表示祝賀：你們也是努力付出了的，積極地組織參與了，這也是成功的!
比賽結(jié)果：城區(qū)男子組：
第一名東大第二名：附小第三名：實(shí)小第四名：西小
城區(qū)女子組：
第一名實(shí)小第二名：東大第三名：附小第四名：西小
片區(qū)男子組：
第一名：先農(nóng)第二名：丹巖第三名魚(yú)鳧
片區(qū)女子組：
第一名：丹巖第二名：先農(nóng)第三名魚(yú)鳧
我鎮(zhèn)這次成功的舉辦第五屆小學(xué)生籃球比賽，也為我們今后的工作積累了很好的經(jīng)驗(yàn)，以下這些方面都做得很好：
1、賽前準(zhǔn)備充分：
首先，比賽的前期我們體育組做了一些準(zhǔn)備工作。9月14號(hào)下發(fā)到各校了本次比賽的規(guī)程，11月10號(hào)召開(kāi)了第一次領(lǐng)隊(duì)及裁判會(huì)，在裁判會(huì)上統(tǒng)一場(chǎng)上規(guī)則到安排比賽進(jìn)程，我們都做了統(tǒng)一要求。提高了公平，公正性。在比賽過(guò)程中，裁判們能靈活而及時(shí)地控制比賽氣氛。嚴(yán)格控制場(chǎng)上的“火藥味”做到了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，公正評(píng)判。
2、各校組織到位：
首先是各校領(lǐng)導(dǎo)重視，體育老師們?nèi)蝿谌卧沟挠?xùn)練，通過(guò)這次比賽看出，我鎮(zhèn)學(xué)生的整體素質(zhì)無(wú)能是籃球技術(shù)還是文明道德風(fēng)尚方面都再去年的基礎(chǔ)上有所提高，整個(gè)比賽中，場(chǎng)下隊(duì)員們的文明禮貌的加油吶喊聲比以前多了，更沒(méi)有出現(xiàn)以前喝倒彩吶喊聲。由于各校組織工作到為，安全工作也做到歷屆最好一次，沒(méi)有一例出現(xiàn)傷害事故。
3、運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)大幅提高各校的小運(yùn)動(dòng)員球技都有大幅提高，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，比賽更文明。本次比賽無(wú)能是教練員還是運(yùn)動(dòng)員整體素質(zhì)有很大提高和改變。沒(méi)有出現(xiàn)一例教練員老師對(duì)裁判員判罰有爭(zhēng)議的情況下對(duì)裁判員不瞞的情緒，比賽中裁判判罰難免出現(xiàn)小失誤，特別是女隊(duì)在比賽中，由于女隊(duì)水平不一，裁判不好掌握尺度，難免出現(xiàn)誤判或者有爭(zhēng)議的判罰，但我們教師能控制好場(chǎng)上場(chǎng)下運(yùn)動(dòng)員的情緒，避免了很多不必要的爭(zhēng)吵等。
4、裁判工作成長(zhǎng)特別明顯裁判員工作責(zé)任心得到加強(qiáng)，首先是裁判員到位現(xiàn)象在去年基礎(chǔ)上有很大的改進(jìn)，在9場(chǎng)比賽中沒(méi)有出現(xiàn)一次因裁判員未到位而影響比賽時(shí)間，都是提前到場(chǎng)做好賽前一些準(zhǔn)備工作，當(dāng)然，再完美的賽事也有不足，比賽中依舊存在一些問(wèn)題：
1、組織工作細(xì)節(jié)不到位，我第一次在發(fā)比賽順序表時(shí)就出現(xiàn)安排上和時(shí)間的了錯(cuò)誤，是我粗心大意造成的，還有比如遇雨后推后的隊(duì)和裁判員通知有時(shí)不到位，后勤工作沒(méi)及時(shí)跟上。
2、在比賽中暴露出部份體育老師對(duì)新規(guī)則掌握不一，今后應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)和在以后的工作中多參加這方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)這次活動(dòng)，在好的方面要加強(qiáng)，對(duì)不足之處，希望得到在座的老師們提出的寶貴意見(jiàn)和建議，我們定加認(rèn)真反思加以總結(jié)和改進(jìn)，爭(zhēng)取在明年第六屆鎮(zhèn)小籃比賽中努力做到更加完善。辦的更好。再次感謝在座同行們的大力支持配合!謝謝大家!
敘永鎮(zhèn)中心校：薛濤
20xx年11月27日
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5
為期2天的衢州市運(yùn)動(dòng)會(huì)舉重比賽在開(kāi)化體育館中心進(jìn)行順利于10月28日結(jié)束。總共有四個(gè)地區(qū)的隊(duì)伍參加這次比賽，分別為開(kāi)化、衢江、龍游、江山，比賽場(chǎng)次總共6場(chǎng)，參賽的運(yùn)動(dòng)員總?cè)藬?shù)雖然不是很多，但是比賽仍然激烈。江山隊(duì)派出30人的隊(duì)伍，其中少體校27名運(yùn)動(dòng)員和江中3名運(yùn)動(dòng)員參加這次比賽。獲得30金、8銀、3銅。其中少體校奪23金、江中7金。我校運(yùn)動(dòng)員毛倩倩破衢州市最高紀(jì)錄一人拿下7枚金牌和楊江華破衢州市年齡組記錄一人拿下3枚金牌。第四屆衢州運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽是對(duì)今年暑假訓(xùn)練成果的一次大檢閱也是推算省運(yùn)會(huì)能拿金牌的一次大摸底。
這次比賽除了兩位破紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員外還有幾位運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)也是很出色的：
第一、甲組69公斤級(jí)的毛豪偉抓69公斤、挺舉116公斤和丙組56公斤級(jí)的王彪抓60公斤、挺舉76公斤雖然都輸給對(duì)手，但可以說(shuō)是把平時(shí)最高水平都發(fā)揮了且還漲成績(jī)。在比賽的時(shí)候很認(rèn)真在賽場(chǎng)上敢拼這說(shuō)明兩位運(yùn)動(dòng)員是比賽型的。這都是值得其他運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的地方。
第二、還有我們學(xué)校的小運(yùn)動(dòng)員鄭麗麗雖說(shuō)是第一次比賽，但看見(jiàn)自己的對(duì)手也是毫不遜色越戰(zhàn)越勇也為江山隊(duì)拿下寶貴的一枚金牌。第一次比賽就打的這么漂亮這也是為今后的訓(xùn)練和日后的比賽打下了很好的基礎(chǔ)。
第三、還有陳圓圓也是經(jīng)過(guò)自己不斷的刻苦訓(xùn)練在本次比賽中完美的體現(xiàn)出來(lái)。
在取得這些金牌數(shù)的背后，我們還是看見(jiàn)了自己與對(duì)手開(kāi)化的差距：
第一、運(yùn)動(dòng)員本身素質(zhì)存在的問(wèn)題。(1)有力量沒(méi)有柔韌性(2)有柔韌性沒(méi)有力量(3)有力量有柔韌沒(méi)有速度
第二、教練員自身業(yè)務(wù)水平的問(wèn)題。(1)自己水平有限(2)選材不夠(3)對(duì)好的苗子不來(lái)訓(xùn)練，溝通沒(méi)有花心思去對(duì)付(4)教練員之間交接工作不夠細(xì)導(dǎo)致比賽等問(wèn)題的差錯(cuò)(5)對(duì)待自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和帶隊(duì)能力的提高、專(zhuān)研還不夠努力，對(duì)自己的事業(yè)不夠?qū)Ｐ模s念太多。
第三、教練員比賽中對(duì)待運(yùn)動(dòng)員態(tài)度的問(wèn)題。(1)教練對(duì)待部分運(yùn)動(dòng)員表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)和批評(píng)責(zé)罵不夠權(quán)衡(2)教練加減填寫(xiě)重量與運(yùn)動(dòng)員溝通不明確等等。
第四、教練員比賽前中后管理運(yùn)動(dòng)員的問(wèn)題。(1)對(duì)運(yùn)動(dòng)員賽前體重控制監(jiān)督管理還是不夠到位(2)對(duì)比好賽的運(yùn)動(dòng)員監(jiān)督管理不夠到位(3)對(duì)比賽結(jié)束后的運(yùn)動(dòng)員休息監(jiān)督管理不夠到位。
這些諸多問(wèn)題的存在讓我們感覺(jué)到自己身上的不足以及今后身上的重大任務(wù)。想要在技術(shù)水平上真正超越戰(zhàn)勝對(duì)手，還是那句老話(huà)“革命尚未完成還需努力”
本次比賽就出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員體重差錯(cuò)問(wèn)題和比賽時(shí)教練沒(méi)有看記錄問(wèn)題丟失了6枚金牌，分別為：
第一、姜孝龍打40公斤級(jí)體重差0.2公斤和李星星打52公斤級(jí)差0.7公斤沒(méi)有減下來(lái)而不能參加比賽這里直接丟失2枚金牌。
第二、周慧歡體重太輕沒(méi)有升上去而不能參加比賽這里丟失1枚金牌。
第三、姜薇打63+公斤級(jí)想破69公斤級(jí)衢州同齡組記錄結(jié)果體重沒(méi)有注意多了0.3公斤導(dǎo)致不能破69公斤級(jí)的記錄這里也丟失了2枚金牌。
第四、徐小蓮本可以破該級(jí)別衢州同年齡組的挺舉記錄由于教練沒(méi)有看記錄問(wèn)題這里又丟失了1枚金牌。
這6枚金牌可以說(shuō)是我們預(yù)先計(jì)劃在內(nèi)的，這樣的金牌丟失從原則上可以說(shuō)是一次低級(jí)性的錯(cuò)誤，這不僅是運(yùn)動(dòng)員的失誤更是教練員的失職。
比賽已經(jīng)結(jié)束了而結(jié)局已經(jīng)定格吸取錯(cuò)誤的教訓(xùn)，時(shí)刻謹(jǐn)記大腦以防省運(yùn)會(huì)再次發(fā)生這種低級(jí)性的錯(cuò)誤。在今后的訓(xùn)練中教練員在訓(xùn)練和指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的工作中：1、做事要細(xì)致2、態(tài)度要認(rèn)真3、管理要到位4、交流要用心等等。
在看看我們的對(duì)手開(kāi)化，不管小年齡的丙組還是大年齡的甲組都有幾位成績(jī)突出的運(yùn)動(dòng)員讓我們眼前一亮，尤為突出幾位運(yùn)動(dòng)員分別是：
第一、男子56公斤級(jí)丙組的陸偉昌抓舉74公斤挺舉92公斤破衢州市年齡組記錄把我們江山體校原來(lái)記錄保留者毛曉鵬的記錄打破也比他自己上次比賽的總成績(jī)進(jìn)步了18公斤這可以說(shuō)是明顯的提高不止一個(gè)檔次
第二、女子丙組52+公斤級(jí)的傅秀秀破衢州同年齡組記錄。
第三、男子甲組69公斤級(jí)的胡其昌動(dòng)作、力量都勝我們一籌。
第四、男子甲組56公斤級(jí)的廖曉峰是省隊(duì)集訓(xùn)過(guò)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
開(kāi)化這些尖子運(yùn)動(dòng)員不管是技術(shù)水平還是比賽風(fēng)范還有成績(jī)進(jìn)步的速度都有值得我們教練員和運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的地方。
在賽場(chǎng)上還有一道風(fēng)景值得一說(shuō)就是開(kāi)化最小年齡組20xx-20xx年的運(yùn)動(dòng)員，雖然重量不是舉得很重，但動(dòng)作很協(xié)調(diào)、很貼身、很到位，整個(gè)動(dòng)作可以說(shuō)是支撐很穩(wěn)，發(fā)力有力，速度極快，比賽老練贏(yíng)得了很多觀(guān)眾的吶喊、歡呼、掌聲。
而我們江山少體校的20xx年的運(yùn)動(dòng)員才剛剛招好開(kāi)始打基礎(chǔ)練動(dòng)作，對(duì)手開(kāi)化20xx年的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)出來(lái)比賽了，這種差距也是值得我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)隊(duì)以及教練的深思的。
我們是不是該考慮一下我們的小學(xué)訓(xùn)練何時(shí)開(kāi)始如何運(yùn)作，這樣的問(wèn)題是一刻也不能等得呀，否則永遠(yuǎn)就是我們練3年在追別人練了6年多的運(yùn)動(dòng)員，再加上別人地區(qū)的舉重文化底蘊(yùn)和悠久的舉重歷史，想要真正超越，我們必須要在起步和制度改革。
這樣的差距和這樣的追逐只會(huì)讓我們的運(yùn)動(dòng)員在還沒(méi)有達(dá)到最高水平就出現(xiàn)夭折或者讓我們的運(yùn)動(dòng)員到了初三畢業(yè)就沒(méi)有信心和自信練下去，運(yùn)動(dòng)員的思想波動(dòng)很容易受客觀(guān)因素而左右的，像這樣的差距從而導(dǎo)致我們運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的放棄念頭和走不下去的想法是最難做思想工作的。我們應(yīng)該從源頭找原因。在今后我們教練組應(yīng)該去物色小學(xué)的運(yùn)動(dòng)員，打基礎(chǔ)必須從小開(kāi)始。練到初中我們就知道這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的潛力了，比賽就可以和開(kāi)化運(yùn)動(dòng)員真正較量一下了。所以說(shuō)選材還是首選的工作且還要早，有好的材料就是成功的一半。
除此之外，眼前離我們最近的還有11月份的浙江省青少年舉重冠軍賽和明年的省運(yùn)會(huì)，希望在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下能再創(chuàng)輝煌一刻，留下讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、運(yùn)動(dòng)員驕傲、教練得意的美好答案。
20xx年10月30日
朱元力
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6
為了豐富、活躍廣大教師的校園文化生活，規(guī)范和美化教師的板書(shū)，本校于11月8日下午，在東教學(xué)樓三樓會(huì)議室組織了“教師硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)。本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一紙型，內(nèi)容為25個(gè)成語(yǔ)，全體教師參與，盡情展示教師基本功硬筆書(shū)法的風(fēng)采。
比賽過(guò)程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書(shū)法的才能，充分展示了棗溝頭中心小學(xué)教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。硬筆書(shū)法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書(shū)法文化，為教師提供了展示硬筆書(shū)法藝術(shù)水平的平臺(tái)，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字，是對(duì)教師的基本要求。書(shū)法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書(shū)寫(xiě)技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書(shū)法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書(shū)法的練習(xí)，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇7
為了強(qiáng)健學(xué)生的身體，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，豐富校園生活，活躍課間氣氛，提高學(xué)生身心素養(yǎng)，我校在第七周舉行了學(xué)生跳繩比賽。
比賽前各班積極準(zhǔn)備，利用課間和體育課時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，班主任和體育教師對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)。使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧，全體學(xué)生都能積極主動(dòng)參與。
比賽時(shí)各班學(xué)生分組依次進(jìn)行比賽，全體學(xué)生正確對(duì)待，積極參與，做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。評(píng)委老師和部分同學(xué)能認(rèn)真、仔細(xì)地監(jiān)查，并及時(shí)地上報(bào)成績(jī)，保證了這次比賽的順利進(jìn)行。
這次活動(dòng)組織較好，各班對(duì)學(xué)生有組織、有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過(guò)程中，單人跳跳得努力、執(zhí)著，取得了較好的成績(jī)。低年組最好成績(jī)一年二班楊霓153次/分鐘，中年組最好成績(jī)?nèi)暌话喔]雨婷174次分鐘;高年組最好成績(jī)五年一班王婷婷和五年二班肖冰166次/分鐘。
通過(guò)這次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過(guò)于緊張，心理素質(zhì)不夠好，還要在今后的活動(dòng)中多鍛煉自己，有些男生動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，應(yīng)該多鍛煉。
跳繩活動(dòng)對(duì)同學(xué)們積極參加體育鍛煉起到了引導(dǎo)的作用。學(xué)校對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和團(tuán)體進(jìn)行了表彰。我們有理由相信通過(guò)這次活動(dòng)，我校的體育活動(dòng)將更深入更廣泛的開(kāi)展。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇8
優(yōu)點(diǎn)大家都知道，說(shuō)點(diǎn)兒我覺(jué)得這次比賽欠缺的吧。
(一)賽前宣傳：
1、個(gè)人認(rèn)為宣傳時(shí)間太短。
2、覆蓋面比較少，不是特別完善，同學(xué)們對(duì)比賽了解的比較少。
3、前期海報(bào)數(shù)量太少。
(二)擺點(diǎn)報(bào)名：
1、與組員溝通不夠，應(yīng)該讓他們時(shí)時(shí)了解比賽流程及策劃。這樣才能做到有效的宣傳，拉動(dòng)大家報(bào)名。
2、每個(gè)部門(mén)應(yīng)該統(tǒng)一規(guī)劃，集中統(tǒng)一分配任務(wù)，避免臨時(shí)電話(huà)支配，同時(shí)可以減少花費(fèi)的支出(提前開(kāi)會(huì)分配任務(wù)到每個(gè)人)。
3、提前調(diào)動(dòng)組員的積極性，讓大家以一顆積極的心態(tài)去擺點(diǎn)，這樣起碼大家都會(huì)有勇氣喊出來(lái)，也可以在一定程度上增加報(bào)名人數(shù)。
(三)賽前準(zhǔn)備及比賽：
1、比賽前一天，所有人員應(yīng)該集中動(dòng)員。
2、把所有東西在比賽前一天晚上全部弄好，特別是音箱設(shè)備提前調(diào)試好。
3、這次比賽我覺(jué)得負(fù)責(zé)救生部分的部分成員態(tài)度消極，主要原因是救生工作相對(duì)比較枯燥，和本人相對(duì)缺乏責(zé)任心。
4、比賽間隔期內(nèi)，冷場(chǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
5、運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)間與休息時(shí)間沒(méi)有協(xié)調(diào)好。
6、廣播在引導(dǎo)比賽流程及場(chǎng)內(nèi)人員處理上沒(méi)有處理好。如，在安排運(yùn)動(dòng)員的位置：在閉幕式上應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員及相關(guān)人員到位而不是任其觀(guān)看泳姿展示，以致后來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)還要專(zhuān)門(mén)花時(shí)間去排序和造成領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)和進(jìn)場(chǎng)的困難。
7、接力賽應(yīng)該在預(yù)賽之前就開(kāi)始廣播，而不是在預(yù)賽快完，運(yùn)動(dòng)員都走的差不多了才播。
8、節(jié)目可以適當(dāng)多準(zhǔn)備幾個(gè)，可以及時(shí)串場(chǎng)給運(yùn)動(dòng)員足夠的休息時(shí)間。
(四)賽后安排：
1、我覺(jué)得工作人員應(yīng)該及時(shí)被安撫，可以在比賽的當(dāng)天晚上請(qǐng)吃飯或者分發(fā)一定的慰問(wèn)品的形式以此來(lái)保持下邊工作人員的士氣。
2、物品應(yīng)該及時(shí)清理核對(duì)數(shù)目并歸位，暫時(shí)想到這么多。
總結(jié)：在這次比賽中，我覺(jué)得自己學(xué)到不少以前不曾學(xué)到的東西，比賽不僅提升了協(xié)會(huì)的名氣，更多的是讓我們每個(gè)人都能得到提升，在這里面發(fā)現(xiàn)自己的不足并改進(jìn)，同時(shí)一步步把我們的比賽辦的更好。
——救生組魏濤
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇9
時(shí)光飛逝，在代表隊(duì)已經(jīng)度過(guò)了四年的光陰，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，為祖國(guó)健康工作五十年，這些品質(zhì)和新年已經(jīng)成為我作為代表隊(duì)一員特有的品質(zhì)。我們特有的大五生活也確實(shí)沒(méi)以往那么大的學(xué)習(xí)和工作壓力，剛剛在代表隊(duì)保研的我，也許是出于對(duì)代表隊(duì)的感激之情在心中涌動(dòng)，帶著一股向?qū)W校的普通同學(xué)們展示我們代表隊(duì)的目標(biāo)和信念，就第一次參加了代表隊(duì)馬杯教練團(tuán)。
初入冬季，北京的天還是略微顯冷的，紫荊操場(chǎng)的籃球場(chǎng)還是依然火爆，下午五點(diǎn)，在靠近網(wǎng)球場(chǎng)最角落里的籃球場(chǎng)上，這塊他們熟悉，我很陌生的塑膠場(chǎng)地上，伴著清華紫操旁的路燈，本學(xué)年馬杯教練團(tuán)新教練與生院女籃的第一次合作就展開(kāi)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)接觸過(guò)咱清華普通學(xué)生打籃球，訓(xùn)練時(shí)，我?guī)Т蠹易隽诵┪覀兦迦A男籃平時(shí)訓(xùn)練的訓(xùn)練內(nèi)容，結(jié)果出現(xiàn)了尷尬的情況，同志們非常努力的訓(xùn)練，結(jié)果我們第一次訓(xùn)練的第一項(xiàng)內(nèi)容用了足足半個(gè)小時(shí)來(lái)完成，嚴(yán)重超時(shí)。著瞬間改變了我的訓(xùn)練計(jì)劃，一切從基礎(chǔ)訓(xùn)練開(kāi)始!整個(gè)兩個(gè)小時(shí)，生院女籃隊(duì)員們給我非常geilivoble的感覺(jué)，移動(dòng)迅速、拼搶積極、極其團(tuán)結(jié)，這是一個(gè)優(yōu)秀籃球隊(duì)伍隊(duì)員們所必須的品質(zhì)，只有擁有這樣的品質(zhì)，才能有機(jī)會(huì)成為最優(yōu)秀的球隊(duì)。
兩周過(guò)去了，我們的訓(xùn)練依然以基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練為主，可是隊(duì)員們依然是精神飽滿(mǎn)，積極努力，她們陸續(xù)背著書(shū)包從課堂過(guò)來(lái)訓(xùn)練，又陸續(xù)從訓(xùn)練場(chǎng)背著書(shū)包、啃著面包依依不舍跑的拋棄教室上課，她們對(duì)籃球甚至體育的熱愛(ài)，我想毫不亞于我們代表隊(duì)的同學(xué)們，也許她們和他們只是欠缺一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)橋梁。
馬杯教練團(tuán)是個(gè)機(jī)會(huì)，是個(gè)橋梁，是代表隊(duì)同學(xué)們讓整個(gè)學(xué)校更多認(rèn)識(shí)我們機(jī)會(huì)和橋梁，是普通學(xué)生滿(mǎn)足對(duì)代表隊(duì)學(xué)生好奇心和更多更好的接觸專(zhuān)業(yè)體育的機(jī)會(huì)和橋梁，有朝一日，馬杯教練團(tuán)和馬杯將成為清華大學(xué)學(xué)生體育發(fā)展的兩架馬車(chē)。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇10
5月24日晚自習(xí)時(shí)，我校組織了四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以“我讀書(shū)、我快樂(lè)”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)，各班在初賽的基礎(chǔ)上，推選了五名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)我校各班平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文的情況或多或少地可以看出平時(shí)教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過(guò)此次活動(dòng)，促使我校讀書(shū)活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開(kāi)展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在決賽的前一周，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)下發(fā)了有關(guān)此次作文競(jìng)賽的通知，確定了以“我讀書(shū)、我快樂(lè)”為主題，并隨文下發(fā)了作文評(píng)分等級(jí)，讓各班按通知要求進(jìn)行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。
二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文
周一晚自習(xí)時(shí)，各班參加決賽的同學(xué)在遠(yuǎn)程教室進(jìn)行了決賽。決賽時(shí)作文試題分為通用題和年級(jí)題。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上確定一個(gè)題目作為習(xí)作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國(guó)人為之感動(dòng)的兩個(gè)事例為閱讀材料，以“感動(dòng)”為話(huà)題，讓學(xué)生寫(xiě)出讀后的感受、體會(huì);年級(jí)題分別以“童年”和“快樂(lè)”為話(huà)題進(jìn)行作文。學(xué)生答題時(shí)書(shū)寫(xiě)在學(xué)校統(tǒng)一下以的作文紙上，時(shí)間為90分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱，并按年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)所有的獲獎(jiǎng)作文，我們匯編成冊(cè)，下發(fā)到各班供學(xué)生相互間傳閱。
三、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗(yàn)和感悟。如四年級(jí)的李小紅同學(xué)把童年的快樂(lè)用詩(shī)歌的形式表現(xiàn)出來(lái)，這在我校的同學(xué)中還少有這樣的才情，雖然詩(shī)中有好多的語(yǔ)言較為幼稚，但試想像一個(gè)童年生活在富有詩(shī)意生命中的孩子，她的童年必定是一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福的童年。六(2)班的張寧寫(xiě)道：“當(dāng)我讀到《愛(ài)的教育》時(shí)，我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼，而是用言行舉止去傳授。當(dāng)我讀《童年》時(shí)知道了堅(jiān)強(qiáng)與努力是伴隨我們成長(zhǎng)的座右銘，只有堅(jiān)強(qiáng)、努力才能讓我們成為最終的勝者，而懦弱和無(wú)能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無(wú)情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)，最后的勝利只屬于堅(jiān)強(qiáng)無(wú)懼的人。當(dāng)我讀我《駱駝祥子》后知了道了信念可以改變一個(gè)人的人生，------”五(2)班余秋霞寫(xiě)道：“當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光升起的時(shí)候，你獨(dú)自漫步在幽靜的樹(shù)林中時(shí)，呼吸著這里清新空氣，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒那美妙的歌聲，這時(shí)，如果你摘下一片嫩綠的樹(shù)葉，放在鼻子前聞一下，你就會(huì)聞到一股清香，是你從未聞過(guò)的，你頓時(shí)會(huì)心曠神怡，這時(shí)，快樂(lè)在哪里呢?快樂(lè)在一種美的享受中。”-------當(dāng)你讀到期這些優(yōu)美的語(yǔ)言時(shí)，可能不相信是出自五六年級(jí)學(xué)生的手中，但這確實(shí)是我們的學(xué)生筆下汩汩流出的真情。
四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀
本次習(xí)作競(jìng)賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績(jī)，但也看到了教學(xué)中所存在的問(wèn)題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高，是需要一個(gè)過(guò)程的，它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo)，要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望，明確為什么寫(xiě)、寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，打開(kāi)學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，以此借鑒，開(kāi)闊學(xué)生的思路。還可以以老師示范指導(dǎo)，教師寫(xiě)好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫(xiě)作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說(shuō)、要寫(xiě)的欲望。這次作文競(jìng)賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲，這就是一個(gè)較好地例子;三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來(lái)的”，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)就完事了。修改的形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學(xué)生討論分析文章的目的和要求;可以講評(píng)學(xué)生作文，從不足之處得出寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)注意的經(jīng)驗(yàn);可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)�？傊龑�(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，應(yīng)當(dāng)遵循生活積累—藝術(shù)構(gòu)思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇11
規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ);熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，并有初步的書(shū)法欣賞能力，是現(xiàn)代公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。為此我們學(xué)校5月27日成功舉辦了“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”寫(xiě)字比賽，本次活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，本著公平、公正的原則，全員參與。此活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，班主任的大力支持，同學(xué)們積極參與。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的寫(xiě)字練習(xí)，學(xué)生已經(jīng)逐漸掌握了用鉛筆、鋼筆寫(xiě)字的方法，但仍稍顯稚嫩，還需要進(jìn)一步地練習(xí)和提高。細(xì)細(xì)賞析參賽作品，不難發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生在寫(xiě)字方面具有下列優(yōu)點(diǎn)：
1、作品整潔度高，正確率高，寫(xiě)字速度均達(dá)標(biāo)。
2、低年級(jí)作品體現(xiàn)“充滿(mǎn)田字格”的觀(guān)點(diǎn)，努力把每一個(gè)字寫(xiě)正確，寫(xiě)美觀(guān)。
3、中、高年級(jí)學(xué)生的鋼筆字作品體現(xiàn)注重從字的布局、大小、形狀等方面揣摩，體現(xiàn)勻稱(chēng)美。
存在問(wèn)題：
1、字的基本筆畫(huà)還有很大部分學(xué)生沒(méi)有徹底掌握，需要加大力度進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí)。有的同學(xué)筆畫(huà)如粗棍，沒(méi)有頓筆提筆，還有的頓筆太夸張，不美觀(guān)。
2、筆畫(huà)位置的安排是字體是否規(guī)范的重要因素。有的同學(xué)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)雖然規(guī)范但位置安排不合理，從而影響了字的美觀(guān)。
3、個(gè)別級(jí)部都有部分同學(xué)有錯(cuò)字現(xiàn)象。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇12
為了豐富學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功，本校于20xx年4月25日下午，在三樓辦公室組織了“七年級(jí)教師硬筆書(shū)法比賽“活動(dòng)，本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一紙型，全體教師參與，盡情展示教師硬筆書(shū)法的風(fēng)采。
老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，所寫(xiě)字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書(shū)法的才能，充分展示了教師扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)基本功。
比賽亮點(diǎn)：
1、書(shū)法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書(shū)寫(xiě)技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。
2、老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書(shū)法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書(shū)法的練習(xí)，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。
3、通過(guò)這次硬筆書(shū)法比賽，豐富了教師的校園文化生活，加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí)，對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到極大的推動(dòng)。
不足之處：
1、書(shū)法比賽不同于平時(shí)寫(xiě)字，有規(guī)范有限制，在書(shū)寫(xiě)中有些老師放不開(kāi)手腳，字跡拘謹(jǐn)，字體大小不一。
2、雖然我們是文字工作者，但隨著年齡增長(zhǎng)也會(huì)提筆忘字，或者寫(xiě)錯(cuò)別字。本次比賽也有此類(lèi)現(xiàn)象。
今后反思：
1、字就是自己的第二張臉，第一張是父母給的，自己只能接受，而這張臉是自己創(chuàng)造的，什么樣子自己說(shuō)了算，好的字就是自己的名片。
2、作為老師，我們的書(shū)寫(xiě)能力高低更是會(huì)影響孩子們的書(shū)寫(xiě)水平高低，所以，我們一定有重視漢字書(shū)寫(xiě)，今后多練習(xí)，給孩子們做好榜樣。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇13
比賽分組：A組3號(hào)
結(jié)束時(shí)間：3月22日下午5：50
活動(dòng)地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)
實(shí)到人數(shù)：28人
前期訓(xùn)練：
賽前我們07裝潢八班集同學(xué)體訓(xùn)練了兩次，同學(xué)們都很積極，努力。雖然有些同學(xué)運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng)，跳的不是很好，但是他們還是堅(jiān)持不懈，和大家一起練習(xí)，努力做到最好，努力不給班級(jí)拉后腿，直到訓(xùn)練結(jié)束，他們已經(jīng)做得很好了。
由于參加跳繩比賽人數(shù)有限，全班同學(xué)不能一起參加，很遺憾的有一部分同學(xué)不能和大家一起跳繩，但是他們還是在比賽時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)為大家加油，使我們班級(jí)氣氛更加團(tuán)結(jié)。
比賽過(guò)程：
在比賽之前，我們發(fā)現(xiàn)了更好的走位方法，雖然臨近比賽，但是我們還是能夠及時(shí)調(diào)整，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練了新的方法，同學(xué)們也很快適應(yīng)。
在比賽過(guò)程中，程序組織較好，同學(xué)們熱情高漲，場(chǎng)上選手鎮(zhèn)定大方，堅(jiān)持不懈。對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。
比賽的時(shí)候同學(xué)們都是使除了全身的解數(shù)，努力做到最好，努力不給班級(jí)拉后腿。這種寶貴的精神，是值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。
我和勝利僅僅是只差一步之遙。這說(shuō)明我們還是很有潛力的。只要我們稍稍一努力，我們一定就可以成功。
活動(dòng)感想：
通過(guò)本次活動(dòng)，確實(shí)使學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì)，豐富了廣大同學(xué)的課余生活，活躍了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，緩解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，使大家有更多的自我展示、自我發(fā)揮的有效平臺(tái)。
體育委員：武云龍
20xx年4月2日
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇14
為了豐富我院師生的課余生活，為文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)能充分展示自我的舞臺(tái)。由院團(tuán)委主辦，綠洲文學(xué)社承辦的“奉獻(xiàn)青春，愛(ài)我校園”征文賽于20xx年5月18日在我校迅速展開(kāi)。
各系同學(xué)踴躍參加，充分利用課余時(shí)間構(gòu)思文章。一段段精美文字都在同學(xué)們熱情飛揚(yáng)的筆尖下流淌而出，充分體現(xiàn)出我校“人人學(xué)爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)秀”的良好校園氛圍。
截至5月25日，我社共收到來(lái)稿45篇。其中機(jī)電系20篇，經(jīng)管系10篇，計(jì)算機(jī)系9篇，醫(yī)護(hù)系6篇。
經(jīng)過(guò)全社人員及各系文采較好的同學(xué)細(xì)心評(píng)選后，共選出14篇優(yōu)秀作品。隨后請(qǐng)語(yǔ)文教研室主任蘇錦萍老師進(jìn)行評(píng)選，同學(xué)們的筆鋒相對(duì)，文采不相上下，各有千秋，經(jīng)過(guò)老師的仔細(xì)斟酌，最后評(píng)出《……》、《……》為一等獎(jiǎng)，《……》等三篇文章為二等獎(jiǎng)，《……》等四篇文章為三等獎(jiǎng)，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
本次征文比賽的舉辦，不僅使我院的文化底蘊(yùn)更上一臺(tái)階，更使我們師生對(duì)校園文化有了更深刻的了解。通過(guò)優(yōu)美的文字，充分表現(xiàn)出了我院學(xué)生熱愛(ài)校園、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。本次大賽圓滿(mǎn)結(jié)束。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇15
一、活動(dòng)目的：
為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和寫(xiě)作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀、愛(ài)寫(xiě)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫(xiě)作能力;我校于20xx年11月26日開(kāi)展了讀書(shū)月現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。旨在營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。
二、活動(dòng)效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，看得出學(xué)生們課余時(shí)間都積極讀書(shū)，知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，不僅會(huì)讀書(shū)，還會(huì)表達(dá)，學(xué)生的文筆流暢，表達(dá)出了真情實(shí)感。此次活動(dòng)本著“公正、公平、公開(kāi)”的評(píng)比辦法，在評(píng)選的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動(dòng)的文章，看得出在平時(shí)的教學(xué)中班主任教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評(píng)選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎(jiǎng)，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作予以表?yè)P(yáng)，以利于學(xué)生之間學(xué)習(xí)交流。
此次作文競(jìng)賽活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，得益學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，班主任教師及各班語(yǔ)文老師、任課老師的積極配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，主題鮮明，思想積極向上，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動(dòng)不已。在活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，充分展示出小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，在以后的活動(dòng)過(guò)程中我們會(huì)以這些學(xué)生為榜樣，發(fā)揮帶頭作用，力爭(zhēng)使我校的習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。
從本次作文競(jìng)賽中，學(xué)生的表現(xiàn)差別較大，作文教學(xué)是項(xiàng)長(zhǎng)期而堅(jiān)韌的工作，需要我們堅(jiān)持不懈，細(xì)水長(zhǎng)流。學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)，很能反映平時(shí)的訓(xùn)練情況。
總之，通過(guò)本次活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)雖然結(jié)束了，今后我們的教師要一如既往地培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀大量的書(shū)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，讓閱讀與寫(xiě)作促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇16
陽(yáng)春三月，微風(fēng)佛面，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了此次的“放飛春天”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。這次我們把活動(dòng)地點(diǎn)定在了永寧公園，我們邊感受大自然的美麗，邊享受著放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
為了使孩子與家長(zhǎng)更好的度過(guò)這美好的一天，我們活動(dòng)中也包括了書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想、放風(fēng)箏、分享食物、親子游戲等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)讓孩子和家長(zhǎng)感覺(jué)到“放飛春天”的樂(lè)趣。
放風(fēng)箏過(guò)程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的將自己手中的風(fēng)箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。
接著我們分享了美味的食物，孩子大都會(huì)跟伙伴、家長(zhǎng)、老師分享自己帶來(lái)的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動(dòng)當(dāng)中感受到了孩子的成長(zhǎng)。
活動(dòng)中,我們?cè)O(shè)計(jì)了兩組親子游戲,在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與老師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)也感動(dòng)萬(wàn)分,在這次活動(dòng)中他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
此次活動(dòng)雖然只有短短的半天時(shí)間，但是我們卻收獲了無(wú)盡的歡樂(lè)，也使孩子感受到大自然的美麗，家長(zhǎng)也得到了適當(dāng)?shù)姆潘�，活�?dòng)是很成功的，很感謝家長(zhǎng)們支持與配合哦。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇17
第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子舉重比賽于20xx年10月10日至13日在江蘇省蘇州市舉行，來(lái)自北京、天津、上海、重慶、解放軍和通信行業(yè)體協(xié)以及香港特別行政區(qū)的27支代表隊(duì)的106名女子運(yùn)動(dòng)員參加了7個(gè)級(jí)別比賽，我國(guó)女子舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中頑強(qiáng)拼搏，共有16人43次超13項(xiàng)女子舉重世界紀(jì)錄、18人58次超16項(xiàng)女子舉重亞洲紀(jì)錄、6人10次打破8項(xiàng)女子舉重全國(guó)紀(jì)錄，湖南、廣東、山東、解放軍、廣東獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，曹磊等11人獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員，張?jiān)铺m、郭慶紅和許葉蓮獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)裁判員，在舉重部的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)承辦單位的辛勤努力，以及全體裁判員、工作人員的密切配合，整個(gè)比賽取得了圓滿(mǎn)成功，取得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明的雙豐收，特別是女子舉重頻超世界紀(jì)錄的壯舉，為十運(yùn)會(huì)增添了光彩。
各省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽非常重視，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)完成比賽任務(wù)的壓力很大，新聞媒體關(guān)注得比較多，使我們裁判組的工作壓力也比較大，裁判組堅(jiān)決貫徹舉重部部長(zhǎng)董生輝提出的“裁判工作不能出任何問(wèn)題，要做到零失誤”的要求，為確保本次比賽嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程、規(guī)則，做到公平公正，我們采取了一些行之有效的措施，本次比賽的成功舉行的實(shí)踐表明舉重部的領(lǐng)導(dǎo)和裁判組采取的措施是十分正確的同時(shí)也是行之有效的。
在比賽期間，裁判組貫徹舉重部的工作指示，精心組織，合理安排，裁判組工作進(jìn)展良好，為保證比賽的順利進(jìn)行做出了努力， 總結(jié)比賽工作情況如下：
一、舉重部選調(diào)了一批業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)的裁判員，為競(jìng)賽工作的順利進(jìn)行提供了有力的保證。
為搞好本次比賽舉重部選調(diào)裁判員40人，技術(shù)代表是山東師大學(xué)的于瑩副教授(國(guó)際一級(jí)裁判)，在比賽前期她為比賽進(jìn)行了全面的考察，各方面準(zhǔn)備工作充分，仲裁委員會(huì)主任是國(guó)家體育總局舉重處老處長(zhǎng)薛德明先生(國(guó)際一級(jí)裁判)，其權(quán)威性令全體參賽隊(duì)的教練員所尊敬，競(jìng)賽秘書(shū)長(zhǎng)是北京市舉重協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郭慶紅(國(guó)際一級(jí)裁判)，江蘇省還補(bǔ)充選調(diào)了11名裁判員和8名加重員，(全體裁判員名單見(jiàn)附件)，在比賽期間，全體裁判員團(tuán)結(jié)一致，相互配合，遵守賽區(qū)的各項(xiàng)管理規(guī)定。
二、制訂了《裁判員的工作要求》，簽訂責(zé)任書(shū)。
我們對(duì)裁判員的工作抓得比較緊，裁判員報(bào)到后及時(shí)組織裁判員學(xué)習(xí)，提出工作要求，明確裁判員分工，安排多次實(shí)習(xí)和演練，直到合格為止。
強(qiáng)調(diào)裁判員的工作紀(jì)律是搞好工作的前提，特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀(guān)念，參加稱(chēng)量體重和比賽的發(fā)車(chē)時(shí)間不準(zhǔn)遲到，比賽時(shí)要精神集中，比賽區(qū)不能有閑雜人員，使賽場(chǎng)秩序良好。
為了從思想上引起重視，抓好賽風(fēng)賽紀(jì)工作，每個(gè)裁判員與舉重部簽訂了責(zé)任書(shū)。
三、在比賽前加強(qiáng)對(duì)裁判員的培訓(xùn)，布置各組寫(xiě)工作流程，(見(jiàn)附件)。
四、裁判組制訂了《十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)申訴程序》。
為避免出現(xiàn)其他項(xiàng)目發(fā)生的教練員到裁判工作席前鬧事的不良現(xiàn)象，我們制訂了《十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)申訴程序》，有效地控制了運(yùn)動(dòng)隊(duì)的技術(shù)申訴按照程序進(jìn)行，既維護(hù)了十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽的正常秩序，又保證了運(yùn)動(dòng)隊(duì)在規(guī)則允許的權(quán)利(見(jiàn)附件)。
五、在技術(shù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)規(guī)則要點(diǎn)。
以《競(jìng)賽規(guī)程》和《舉重競(jìng)賽規(guī)則》為依據(jù)，向教練員強(qiáng)調(diào)了一些競(jìng)賽相關(guān)的技術(shù)問(wèn)題，如：1、增加和減輕杠鈴重量的時(shí)間和地點(diǎn);2、肘關(guān)節(jié)有生理缺陷的運(yùn)動(dòng)員要在稱(chēng)量體重時(shí)向三位執(zhí)行裁判報(bào)告，到比賽場(chǎng)后向仲裁委員會(huì)報(bào)告;3、稱(chēng)量體重和出場(chǎng)時(shí)檢查運(yùn)動(dòng)員胸卡等技術(shù)問(wèn)題。
六、采取有效的措施，將裁判員的手機(jī)統(tǒng)一保管，裁判員不準(zhǔn)與運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行私下接觸，裁判員不準(zhǔn)接受記者的采訪(fǎng)，比賽當(dāng)天公布裁判員分工。
七、比賽硬件設(shè)備一流，為比賽的成功奠定了基礎(chǔ)。
10月7日、8日、9日和16日下午我們安排了三次裁判員實(shí)習(xí)和演練，對(duì)競(jìng)賽器材設(shè)備和電子系統(tǒng)進(jìn)行了全面的試運(yùn)轉(zhuǎn)，按照舉重部董部長(zhǎng)的要求，在比賽臺(tái)下面又增加了一個(gè)舉重臺(tái)，提高了比賽臺(tái)的堅(jiān)固性。
八、按照競(jìng)賽工作需要，提高工作效果，增加了相應(yīng)崗位
增加了加重監(jiān)督、技術(shù)監(jiān)督、廣播員、計(jì)算機(jī)操作等工作崗位，保證裁判工作不出差錯(cuò)，當(dāng)天早晨公布裁判員分工情況(見(jiàn)附件)。
九、建立比賽總結(jié)制度，每天晚上22：00競(jìng)賽秘書(shū)長(zhǎng)向舉重部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天競(jìng)賽工作，請(qǐng)示第二天的工作。
十、頒獎(jiǎng)工作嚴(yán)格執(zhí)行組委會(huì)的統(tǒng)一程序，保證了頒獎(jiǎng)工作的順利進(jìn)行。
十一、各組的工作情況良好
�、贆z錄組工作十分出色，沒(méi)有出現(xiàn)一次差錯(cuò)，每一次試舉重量都是由教練員填寫(xiě)并簽名，比賽后組織獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)迅速，配合興奮劑檢查工作及時(shí)無(wú)誤。
②加重組的加重工作全部正確，加重監(jiān)督員的作用明顯。
�、酆髨�(chǎng)公布組及時(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤。
④前場(chǎng)公布操作情況良好。
�、萦涗浗M試舉順序全部準(zhǔn)確，統(tǒng)計(jì)破紀(jì)錄工作量比較大，13日連夜統(tǒng)計(jì)、校對(duì)、印刷《成績(jī)冊(cè)》，工作到深夜，14日上午及時(shí)發(fā)到參賽單位，表現(xiàn)出很高的工作效率。
在保證記錄組正常工作的基礎(chǔ)上增加了廣播員，及時(shí)宣傳運(yùn)動(dòng)員在比賽中創(chuàng)造的優(yōu)異成績(jī)。
�、迗�(zhí)行裁判的判決尺度統(tǒng)一，符合規(guī)則。
十二、后場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備活動(dòng)區(qū)域得到了有效的控制，解決了后場(chǎng)亂的老大難問(wèn)題。
每次的全國(guó)舉重比賽后場(chǎng)的教練員和隨行人員較多，顯得比較亂，存在安全隱患，本次比賽我們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，限制了后場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備活動(dòng)區(qū)域人員數(shù)量，保安和工作人員也加強(qiáng)了管理。
第十屆全運(yùn)會(huì)女子舉重比賽的成功舉行是在舉重部的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，是與承辦單位辛勤努力所分不開(kāi)的，裁判組在競(jìng)賽組織方面也取得了新的進(jìn)展，有許多方面值得在今后的全國(guó)舉重比賽中借鑒。
最后感謝舉重部對(duì)我的信任，感謝承辦單位為本次比賽的成功舉行所做的一切工作。
競(jìng)賽秘書(shū)長(zhǎng)：郭慶紅
20xx年10月14日于蘇州
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇18
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使廣大教師重視寫(xiě)字教學(xué)，重視良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，重視個(gè)人書(shū)寫(xiě)素養(yǎng)，教育學(xué)生從小練就一手好字，全面提高師生寫(xiě)字水平，結(jié)合教育局“--”工作精神和我校的工作計(jì)劃要求，--小學(xué)于12月13日開(kāi)展了全校性寫(xiě)字比賽活動(dòng)。1-6年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位全員參賽，采取輪流監(jiān)考、集中評(píng)閱的方式進(jìn)行。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我們學(xué)校貫徹教育局“==”教育的成果。
主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、“--”教育落實(shí)到位。寫(xiě)字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從本學(xué)期開(kāi)始我校要求學(xué)生每天堅(jiān)持練字30分鐘，學(xué)校各班積極響應(yīng)，每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練字。在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練自如的寫(xiě)字。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。
2、寫(xiě)字能力大有提高。從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高。縱觀(guān)以往，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀(guān)。獲獎(jiǎng)班級(jí)作品中看不見(jiàn)書(shū)寫(xiě)不工整、寫(xiě)字不規(guī)范的作品。也極少發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。
3、學(xué)生寫(xiě)字興趣較濃。本次競(jìng)賽方式是全部學(xué)生參賽，各班在本班統(tǒng)一組織競(jìng)賽，據(jù)調(diào)查學(xué)生們參賽熱情很高，都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫(xiě)字的興趣很濃。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇19
時(shí)隔四年的XX省第15屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于20xx年10月27日在XX市體育中心田徑場(chǎng)拉開(kāi)了序幕，這又是一次對(duì)福建省田徑裁判團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)，這支隊(duì)伍能否勝任?能否贏(yíng)得外界的認(rèn)可，這直接關(guān)系到明年在承辦大賽對(duì)裁判的信任度問(wèn)題。受大會(huì)指派，我承擔(dān)了賽會(huì)的技術(shù)官員組長(zhǎng)任務(wù)。在整個(gè)比賽過(guò)程中，我由衷感受到這個(gè)崗位的責(zé)任重大，也感受到XX省這支田徑裁判隊(duì)伍歷經(jīng)幾年的打磨，終于成長(zhǎng)起來(lái)。
一、信任來(lái)自榜樣的力量
我省田徑裁判隊(duì)伍幾經(jīng)周折，能發(fā)展至今受到各界的信任，這有賴(lài)于省體育局、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們看好這支有潛質(zhì)、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍;特別有賴(lài)于廖總榜樣力量的帶動(dòng)，“以身作則、嚴(yán)于要求、以老帶新、培養(yǎng)新人”。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓有上進(jìn)的裁判有機(jī)會(huì)?使一批批年青有才能的裁判脫穎而出，成為裁判隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，共同為福建省田徑裁判的團(tuán)隊(duì)打造品牌，爭(zhēng)取成為國(guó)內(nèi)一流裁判水平而努力。
二、成功來(lái)自每一成員的奉獻(xiàn)
省運(yùn)會(huì)經(jīng)過(guò)6天11場(chǎng)的比賽，留給我難忘的回憶。當(dāng)今的老裁判不像以往那樣“擺老資格、指手劃腳”的狀況已經(jīng)離去了，卻展現(xiàn)的是全新的面貌：“主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)、愿意傳幫帶”的情景，這些都給了年青裁判極大的觸動(dòng)和影響。從這次比賽中可見(jiàn)，田賽和徑賽裁判組，在賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)則和規(guī)程，注重業(yè)務(wù)訓(xùn)練;賽中能按規(guī)則執(zhí)裁，盡可能不出錯(cuò);賽后認(rèn)真做好小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究對(duì)策，圓滿(mǎn)完成賽會(huì)的任務(wù)，贏(yíng)得外界的高度評(píng)價(jià)，也為福建田徑裁判團(tuán)隊(duì)增添了光彩。
三、反思有利于再提升
15屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽雖已結(jié)束，但緊接著明年全國(guó)青運(yùn)會(huì)即將就要來(lái)臨。這支裁判隊(duì)伍明年能否勝任大賽的需求，裁判員的素質(zhì)不能只停留在原有的水平上。那么，這就需要團(tuán)隊(duì)的每一員要認(rèn)真仔細(xì)的回顧反思，找找問(wèn)題，分析原因、探索對(duì)策，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變存在的問(wèn)題。只有這樣，我相信：XX省田徑裁判團(tuán)隊(duì)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，領(lǐng)頭人的引領(lǐng)，全體裁判成員的配合，一定能在不遠(yuǎn)的將來(lái)創(chuàng)出佳績(jī)，并成為國(guó)內(nèi)田徑裁判的品牌隊(duì)伍。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇20
一、活動(dòng)目的
為了豐富員工的文化活動(dòng)，增進(jìn)員工之間的友誼和聯(lián)系，提升各部門(mén)的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體凝聚力，豐富企業(yè)文化，公司特此舉辦第六屆拔河比賽，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)形式
以部門(mén)為單位組隊(duì)，每隊(duì)11人，上場(chǎng)10人(必須有2名女隊(duì)員)，指揮1人。
比賽分為兩個(gè)組別，分別是機(jī)關(guān)隊(duì)和車(chē)間隊(duì)機(jī)關(guān)組：技術(shù)1、技術(shù)2隊(duì)、人力聯(lián)隊(duì)1、人力聯(lián)隊(duì)2、設(shè)備項(xiàng)目聯(lián)隊(duì)、動(dòng)力品保聯(lián)隊(duì)、沖壓機(jī)關(guān)隊(duì)、后勤外協(xié)聯(lián)隊(duì)。
車(chē)間組：鉗工1-4隊(duì)、模具制造1-2隊(duì)、沖壓件1-2隊(duì)、小機(jī)加隊(duì)。
比賽第一輪為淘汰賽，對(duì)決雙方由抽簽決定;第二輪為循環(huán)賽，贏(yíng)一場(chǎng)積3分，負(fù)一場(chǎng)積1分，最后按積分排名。
三、活動(dòng)對(duì)象
公司全體員工
四、活動(dòng)時(shí)間3月19日——3月28日共10天
五、活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，員工們都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了選手們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。比賽開(kāi)始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了皮，由此可以看出我們的員工都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)大家都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身體疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
六、活動(dòng)反思
本次拔河比賽活動(dòng)進(jìn)展的很圓滿(mǎn)，但也不得不說(shuō)下我們?cè)谶@次比賽中所存在的一些問(wèn)題，雖然經(jīng)過(guò)了嚴(yán)密的籌劃、分工等安排，但我們對(duì)自己的工作的一些細(xì)節(jié)上還是沒(méi)有盡善盡美，導(dǎo)致在活動(dòng)組織中產(chǎn)生了一定的誤差，比如在部門(mén)分組這一項(xiàng)我們沒(méi)有考慮周全，但我們及時(shí)糾正，沒(méi)有影響了整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程，從中也吸取了經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的類(lèi)似活動(dòng)中不會(huì)發(fā)生同樣的事情。
七、活動(dòng)結(jié)語(yǔ)
這次拔河比賽得以圓滿(mǎn)成功，要感激領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在這次比賽中我們也得到了其他部門(mén)的幫助，感謝他們的大力配合，也感謝各部門(mén)的積極參與。在以后的活動(dòng)工作中，我們要以更積極熱情的態(tài)度投入到工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，另一方面改正缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真努力的把企業(yè)文化中的文化活動(dòng)這一工作做得更好。
人力資源部企業(yè)文化組
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇21
第十二屆游泳比賽已結(jié)束，在這次比賽中我市隊(duì)員取得了非常好的成績(jī)，雖然成績(jī)可喜，但同時(shí)也存在著不足，現(xiàn)總結(jié)如下。
這次賽出這么好的成績(jī)是柳州市游泳組從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，在好成績(jī)的背后，和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持是分不開(kāi)的。
我組這次的比賽不是很如意，領(lǐng)導(dǎo)要求完成金牌任務(wù)我也已經(jīng)完成，但成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很滿(mǎn)意，第十一屆比賽結(jié)束后，很多隊(duì)員不練，在體工隊(duì)和區(qū)體校的運(yùn)動(dòng)員也結(jié)束了運(yùn)動(dòng)生涯，隊(duì)員回來(lái)后，在學(xué)習(xí)和分配上不是家長(zhǎng)們所想象的那么好，回來(lái)后一傳十，十傳百的，再想送新隊(duì)員上去就很難了，家長(zhǎng)們的問(wèn)題是，回來(lái)后學(xué)生進(jìn)校和分配怎么解決等等，這讓我不知道怎么去回答。
體育不管是什么項(xiàng)目，想出成績(jī)都來(lái)不得半點(diǎn)虛假，向我們這樣的訓(xùn)練條件，一年只能練五個(gè)月，訓(xùn)練時(shí)間也短，其它時(shí)間都無(wú)法正常訓(xùn)練，冬天水冷來(lái)訓(xùn)練的學(xué)生是一天比一天少，我們自己也著急。從這次比賽中也讓我知道以往很多不知道的事情，不管怎么樣，做為一名教練員沒(méi)有成績(jī)說(shuō)什么都是假的。
想想這幾年來(lái)的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，存在一種惰性思想，未能取得自己要求的成績(jī)，但是我相信在我今后工作中我會(huì)更加認(rèn)真，更加努力，爭(zhēng)取在游泳事業(yè)上有新的突破。
報(bào)告人：
20xx-12-10
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇22
主辦方：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦方：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
協(xié)辦方：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院選省會(huì)體育部
為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識(shí)，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀(guān)念，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，我院在�；@球場(chǎng)舉辦了“活力杯”拔河比賽。比賽場(chǎng)面十分激烈，最終活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。本次比賽總結(jié)如下：活動(dòng)名稱(chēng)：“活力杯”-拔河比賽活動(dòng)宗旨：增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。
積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我院學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神;豐富大學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解;促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。
活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院12級(jí)、11級(jí)學(xué)生。10月20日--11
活動(dòng)地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)
《1》活動(dòng)前期學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備充分，使比賽順利進(jìn)行。宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報(bào);秘書(shū)部負(fù)責(zé)采集照片;體育部和生活部負(fù)責(zé)道具的借用與歸還，記錄分?jǐn)?shù)以及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
《2》活動(dòng)中期比賽場(chǎng)面熱烈，團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了集體。
我們本著公平、公正、公開(kāi)的原則，專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生擔(dān)任裁判。比賽于當(dāng)天的課外活動(dòng)，學(xué)生提前到達(dá)了比賽場(chǎng)地，進(jìn)行賽前布置。此次比賽分兩天進(jìn)行，實(shí)行單輪淘汰制。
本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。比賽開(kāi)始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
賽場(chǎng)上的勇者們用自己獨(dú)有的方式詮釋著一個(gè)共同的詞語(yǔ)--團(tuán)結(jié)。不知不覺(jué)，所有的比賽已進(jìn)行完畢，但畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)樵u(píng)比的名額畢竟有限。今天沒(méi)有拿到名次的班級(jí)也不會(huì)氣餒。因?yàn)橥ㄟ^(guò)拔河，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感，這樣的班級(jí)也是令人敬佩的。
《3》活動(dòng)后期：由主席頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)，生活部、體育部歸還器材。
八、活動(dòng)不足：比賽雖然結(jié)束了，但存在的問(wèn)題仍值得我們思考。
1、第二天比賽出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，不夠重視;應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范秩序冊(cè)，活動(dòng)前就說(shuō)明遲到按棄權(quán)處理。
2、通知不到位，有些班級(jí)出現(xiàn)未收到通知的現(xiàn)象;
3、由于天氣原因，比賽時(shí)間分配不夠合理。并且第一輪和第二輪比賽相隔天數(shù)過(guò)長(zhǎng)。
4、活動(dòng)當(dāng)天，工作人員不夠積極負(fù)責(zé)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律出現(xiàn)混亂。
5、工作人員配合不到位，例如：數(shù)人數(shù)的從不主動(dòng)匯報(bào)人數(shù)情況。
6、活動(dòng)當(dāng)天棄權(quán)者未通知給舉辦方。造成活動(dòng)未能及時(shí)展開(kāi)。
九：活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，我想不光是班級(jí)之間，男女同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動(dòng)也鍛煉了學(xué)生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，更好的為大家服務(wù)。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇23
為迎接奧運(yùn)會(huì)，迎接我校建校五十周年，繼承和發(fā)揚(yáng)顧路中學(xué)風(fēng)箏節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和愛(ài)國(guó)情感，學(xué)校于20xx年3月10日至5月23日舉辦顧路中學(xué)第二十二屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)期間，學(xué)校組織了征題、征徽、書(shū)法比賽、風(fēng)箏造型設(shè)計(jì)、風(fēng)箏制作、風(fēng)箏放飛、《放飛夢(mèng)想》主題征文等系列活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感不斷提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展，潛能得到開(kāi)發(fā)，動(dòng)手動(dòng)腦能力大大提高，身體素質(zhì)日益增強(qiáng)。整個(gè)活動(dòng)，無(wú)處不體現(xiàn)著二期課改的精髓。家長(zhǎng)、老師成了孩子的合作伙伴，學(xué)生在做中學(xué)、玩中學(xué)，自然地吸收著知識(shí)、積累著經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)著交往的樂(lè)趣，整個(gè)活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇24
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷拓展大學(xué)生思想政治工作，豐富大學(xué)生宿舍文化活動(dòng)，提升宿舍文化品位，構(gòu)建和諧宿舍、和諧校園，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，結(jié)合我院實(shí)際，聊城大學(xué)建筑工程學(xué)院宿舍管理中心于20xx年5月舉行了以“宿舍點(diǎn)滴，真情無(wú)價(jià)”為主題的大學(xué)生宿舍征文活動(dòng)，并取得了圓滿(mǎn)成功�，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一：征文活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作充分。宿舍管理中心合理安排人員進(jìn)行了本次活動(dòng)的策劃和宣傳工作。通過(guò)設(shè)計(jì)展板和對(duì)各班的積極動(dòng)員，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與積極性，活動(dòng)過(guò)程也按照活動(dòng)策劃一步一步有序的進(jìn)行，這些都為活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二：征文活動(dòng)流程�；顒�(dòng)按照1、做好組織策劃和宣傳工作;2征文收集;3征文初評(píng)工作;4活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)和反饋四步有序的進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題。比如，有一些同學(xué)沒(méi)有按照活動(dòng)要求遞交打印稿，交稿時(shí)間不一，對(duì)于這些問(wèn)題我們都采取了積極的措施進(jìn)行了解決，保證了活動(dòng)進(jìn)行的有序性。
三：征文活動(dòng)優(yōu)秀文章的評(píng)選。截止到5月20日，我們收到了很多來(lái)自各個(gè)班級(jí)不同宿舍的優(yōu)秀文章，并進(jìn)行了評(píng)選工作。最終，20xx級(jí)土木工程專(zhuān)業(yè)的于琴同學(xué)的《521的幸福生活進(jìn)行中》、20xx級(jí)土木四班李飛飛的《有一種愛(ài)叫做依戀》、20xx級(jí)工管六班劉永輝的《一個(gè)宿舍六張床》、20xx級(jí)于春雷的《歡樂(lè)喜悲舍友情，你我大學(xué)共同行》、20xx級(jí)土木工程2班劉夢(mèng)潔的《我們都是矯情的姑娘，但我們真實(shí)、真心、真誠(chéng)》、20xx級(jí)王玉奉的《那宿舍那些人》20xx級(jí)土木三班孫章萍的《夢(mèng)想烏托邦》入選本次建筑工程學(xué)院大學(xué)生宿舍征文活動(dòng)前三等獎(jiǎng)。評(píng)委們認(rèn)為，這些文章內(nèi)容新穎，情感豐富，通過(guò)描述宿舍成員一起經(jīng)過(guò)的種種快樂(lè)經(jīng)歷和創(chuàng)新的加入圖片為參考，充分的體現(xiàn)了豐富多彩的大學(xué)生宿舍生活，也體現(xiàn)出大學(xué)生宿舍成員之間厚重的情誼。文章無(wú)論用詞還是語(yǔ)言，都體現(xiàn)出了一定的文學(xué)功底。
下面是摘自文章的優(yōu)秀片段：“無(wú)論春夏與秋冬，我們之間的情誼不會(huì)隨著季節(jié)的輪回而改變，我們永遠(yuǎn)都是相信相愛(ài)的一家人，還會(huì)在晚上一起討論哪個(gè)帥帥的‘大叔’，一起為電視劇自己喜歡的角色爭(zhēng)得‘面紅耳赤’，一起吃‘搶來(lái)的零食和水果’，一起過(guò)那種快快樂(lè)樂(lè)而又充實(shí)精彩的日子，雖然覺(jué)得這樣的日子有點(diǎn)平淡，但好像再也和它分不開(kāi)了。正如《北京愛(ài)情故事》中程峰對(duì)沈冰的愛(ài)情‘人生得一丸子足已’來(lái)見(jiàn)證我們521的友情‘人生得褶裙妞兒足已’。
也許等我們畢業(yè)后回想往事，你會(huì)覺(jué)得一起上下課，一起吃飯，一起逛街，一起打拼的的那些日子是我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富，所以趁著我們還年輕，我們一定要好好的珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，好好珍惜此時(shí)的親情友情和愛(ài)情，這些生活最美好的東西。”
摘自：《521的幸福生活進(jìn)行中》“依稀記得，去年春天，我們六人手牽手去東湖，一路唱著《花一開(kāi)就相愛(ài)吧》，路旁的人向我們投來(lái)異樣的眼光，譏諷也好，艷羨也罷，我們無(wú)視他們的存在，依舊唱著屬于我們的舍歌。
那一天，風(fēng)吹在臉上，涼涼的，很愜意。那一天，我們忽略了周?chē)囊磺�，大聲地歌唱，肆無(wú)忌憚地大笑，嘰嘰喳喳地描繪著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，整個(gè)天空響徹著我們的笑聲。依稀記得，第一次一起吃飯的搞笑場(chǎng)面。我們六人圍坐在食堂里，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，飯前，舍長(zhǎng)發(fā)表宣言，飯后，舍員述說(shuō)感言，舍長(zhǎng)做總結(jié)，我想這是史無(wú)前例的吧，這種搞怪只有我們才能想到吧，只有我們一起才有勇氣做到吧，那時(shí)，我們忽略一切，那時(shí)，我感到這個(gè)世界，只有我們六個(gè);那時(shí)，我感到整個(gè)世界沒(méi)有任何喧囂，只有歡快的笑聲在回蕩……日子不緊不慢地過(guò)著，不知不覺(jué)中，又一個(gè)春天從指縫間悄然溜過(guò)，如今，我們已融為一體，我已對(duì)她產(chǎn)生深深依戀，無(wú)法割舍。”
摘自：《有一種愛(ài)叫做依戀》“不知道以何種華美的辭藻來(lái)形容我們的快樂(lè)與青春，盡管沒(méi)有轟轟烈烈沒(méi)有驚天動(dòng)地，然而就在這個(gè)十幾平米的小寸地上，我們享受著每一絲來(lái)自彼此的歡笑、打鬧、汗水。忘記了我們?cè)趺从赡吧藵u漸熟悉，記憶中的無(wú)數(shù)甜蜜都是我們?cè)谝黄鸷顾c歡聲的累積。下雨天送去自習(xí)室的傘，第一次校外野餐，第一次周末KTV，第一次登泰山到腿軟，第一次挑燈備考，第一次在餐廳霸占了2張桌子，只是為了舉行宿舍的party，還有第一次一起貪睡，第一次翹課，第一次占座位一占占一排，只是讓我們都坐一塊R22;R22;不小心就會(huì)被友情和幸福淹沒(méi)，離開(kāi)老家，發(fā)現(xiàn)還有這么一群人，這么一個(gè)溫馨的港灣，給我以寧?kù)o安全，讓我可以如此放肆的展示青春與淚水。甜蜜的日子里，我們一起分享兒時(shí)故鄉(xiāng)的溫甜，帶著異地的欣喜與領(lǐng)悟，女孩們?cè)瓉?lái)也可以這樣暢談未來(lái)理想。那一個(gè)個(gè)臥談會(huì)，談及自己的家人與生活，有微笑我們一起分享寄存，有憂(yōu)傷我們彼此理解、共同面對(duì)。”
摘自：《那宿舍，那些人》寢室文化是大學(xué)生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了生活中無(wú)窮的樂(lè)趣。寢室—它不僅是生活中另一處溫馨的家，同樣也是人生旅途中休憩的驛站。它所給予我們的是一份感情凝聚的升華。希望大家能在本次大學(xué)生宿舍征文活動(dòng)中有所收獲，加深舍友之間的感情，同時(shí)也讓我們一起慶祝征文活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇25
我院青年志愿者協(xié)會(huì)于十一月十八日下午二點(diǎn)在階一正式拉開(kāi)了書(shū)法大賽的序幕。選手們踴躍參與，用激揚(yáng)的文字，渾勁的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)雄勁的字體。彰顯了參賽選手們的書(shū)法氣勢(shì)和風(fēng)格，更體現(xiàn)了他們對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)熱愛(ài)和追求。
我院書(shū)法大賽為期兩天的比賽在會(huì)長(zhǎng)周亞萍和理事長(zhǎng)張治拉的精心組織下，賽場(chǎng)持序井然有序，使得比賽活動(dòng)有條不紊中進(jìn)行著;在撫州市書(shū)法協(xié)會(huì)的院長(zhǎng)和各位嘉賓到來(lái)和大力支持下，以及青志協(xié)全體成員的齊心協(xié)力下，我院書(shū)法大賽在一片片熱鬧的掌聲中落下了帷幕。
本次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)的很多優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也成在著一些不足，下面就本次活動(dòng)我想談?wù)勎业目捶ā?/p>
紀(jì)侓方面：
我協(xié)會(huì)各部門(mén)成員大部分能夠及時(shí)到會(huì)場(chǎng)簽到，維護(hù)賽場(chǎng)持序，使得為期兩天的活動(dòng)能順利地進(jìn)行。應(yīng)當(dāng)提醒的是少數(shù)部門(mén)成員因有事未能到現(xiàn)場(chǎng)參與本次書(shū)法活動(dòng)，值得批評(píng)的是個(gè)別協(xié)會(huì)成員未向會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)請(qǐng)假上至離場(chǎng)，這一點(diǎn)說(shuō)明我協(xié)會(huì)有少數(shù)成員集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，思想行為較為散漫。
組織方面：
在組織方面我協(xié)會(huì)能夠有序的安排好賽場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，這也是本次活動(dòng)的關(guān)鍵之處，我認(rèn)為我協(xié)會(huì)在這一點(diǎn)做的很到位。
學(xué)習(xí)與合作方面：
在本次活動(dòng)中，我協(xié)會(huì)各部門(mén)各成員大部分能夠利用本次活動(dòng)加強(qiáng)合作與交流。也能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法的發(fā)展史。成產(chǎn)生到發(fā)展在到成熟,也能積極參與到書(shū)法的書(shū)寫(xiě)層面上去，如觀(guān)看選手們的書(shū)寫(xiě)和向市書(shū)法協(xié)會(huì)院長(zhǎng)和評(píng)委們學(xué)習(xí)等等。期中不足的是有些成員不能做到主動(dòng)和他人交流與合作，有的甚至坐在座位上玩手機(jī)根本不理會(huì)比賽他人，感覺(jué)本次比賽與他無(wú)關(guān)，而一定要等到部長(zhǎng)安排好做什么才很不情愿的應(yīng)付一下。
宣傳方面：
一場(chǎng)活動(dòng)的成功離不開(kāi)宣傳，在方面宣傳方面，宣傳部做的不錯(cuò)，但還有進(jìn)步的方面。比如說(shuō)可以通過(guò)我協(xié)會(huì)成員向各個(gè)班級(jí)宣傳，還可以通過(guò)廣播向全院學(xué)生宣傳。狼更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
對(duì)于上述四個(gè)方面我提出幾條建議：
一：我協(xié)會(huì)可開(kāi)展一些思想道德討論大賽。加強(qiáng)全體協(xié)會(huì)道德孰字修養(yǎng)。
二：開(kāi)展一些部門(mén)和部門(mén)之間的合作活動(dòng)。加強(qiáng)各部門(mén)成員的交流與合作。
三：在舉辦活動(dòng)時(shí)，加大宣傳力度等等。
在今后的活動(dòng)中，我協(xié)會(huì)各成員應(yīng)該積極參與各個(gè)活動(dòng)，在會(huì)長(zhǎng)和各部長(zhǎng)的組織督導(dǎo)下，用行動(dòng)去證明自己。以舉辦活動(dòng)為契機(jī)，提高自己的能力。發(fā)揮我協(xié)會(huì)的優(yōu)良風(fēng)貌。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇26
從策劃到開(kāi)始舉行比賽，經(jīng)過(guò)將近三個(gè)星期的努力，我校三至六年級(jí)舉行的“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”乒乓球比賽已經(jīng)取得圓滿(mǎn)成功。
自5月11日舉行開(kāi)幕式以來(lái)，比賽共歷時(shí)1天，參賽總?cè)藬?shù)24人，經(jīng)過(guò)12場(chǎng)初賽，12場(chǎng)決賽，共計(jì)24場(chǎng)緊張、激烈的角逐，在全體師生的配合下，成功的完成了這次比賽，男女冠、亞、季軍已經(jīng)產(chǎn)生，男生的激情與活力在賽場(chǎng)上表現(xiàn)的淋漓盡致，女生亦是瀟灑自如。青春的風(fēng)采，在乒乓的賽場(chǎng)上盡情的飛灑活力、盡情的釋放!
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，國(guó)球的精神就是要我們奮發(fā)向上，不懼困難，勇往直前，這次我協(xié)會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也提高了群體的戰(zhàn)斗力與凝聚力。
在此次比賽中，五六年級(jí)中涌現(xiàn)出一批技術(shù)性極好的選手，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，嚴(yán)格遵循體育道德精神，通過(guò)比賽加深了解，增進(jìn)感情。擔(dān)任執(zhí)法工作的全體裁判員，也表現(xiàn)出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的美德，確保了比賽的客觀(guān)、真實(shí)、公正、公平。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進(jìn)行。
這次比賽從策劃到圓滿(mǎn)結(jié)束比賽完全利用同學(xué)們的課余時(shí)間，收到了良好的效果，也充分體現(xiàn)了我們同學(xué)課余、自愿的原則。
這次活動(dòng)的成功會(huì)成為我們下次活動(dòng)的動(dòng)力，為我校的乒乓球水
平的不斷提高和促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)我們的努力，我校乒乓球水平會(huì)更上一城樓!
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇27
20xx年10月21日，大東區(qū)殘聯(lián)為慶祝29屆“國(guó)際盲人節(jié)”的到來(lái)，特舉辦了一次盲人撲克牌比賽，許多健全的朋友們可能會(huì)覺(jué)得盲人朋友打牌不可思議，其實(shí)對(duì)于盲人朋友來(lái)說(shuō)，只要使用特殊的盲文撲克，他們就可以像正常人一樣享受玩牌的樂(lè)趣。
這次的比賽采取按照選手入場(chǎng)次序拿號(hào)牌的規(guī)則，兩個(gè)相同號(hào)碼的人為一組，四人一桌參加比賽，玩法為414，采取淘汰賽制度，參加比賽的選手一共56名，分14桌參加比賽，而我們的志愿者在比賽中擔(dān)任裁判的角色，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽的公平，并幫助選手們撿拾掉在地上的牌，經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，最后產(chǎn)生三等獎(jiǎng)三組，二等獎(jiǎng)二組，一等獎(jiǎng)一組，其余選手可以獲得紀(jì)念品，一等獎(jiǎng)為電水壺，二等獎(jiǎng)為炒鍋，三等獎(jiǎng)為微波碗，紀(jì)念獎(jiǎng)是水杯，原本我們以為盲人玩牌會(huì)相對(duì)困難一些，因?yàn)樗麄兛床坏脚疲耆坑洃浟θネ�，但是結(jié)果卻另我們驚訝，很多選手的記憶力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，他們甚至清楚的記得別人都出過(guò)那牌，從而判斷其它選手手中的余牌，這是我們這些正常人也難以做到的，這不禁讓我們這些正常人慚愧，同時(shí)也為他們感到欣慰，上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也沒(méi)有忘記給他們打開(kāi)一扇窗，他們看不見(jiàn)，但是卻擁有比正常人更好的記憶力，而更讓我們欽佩的是，他們沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜毕荻栽棺詰z，相反，他們比我們更加堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)，可能他們很多人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天空的藍(lán)、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花朵的鮮艷，甚至不知道太陽(yáng)是什么樣子，但是，他們用他們的堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)，在他們的心里描繪出了最美的圖畫(huà)，他們擁有自己心中的藍(lán)天，白云，陽(yáng)光和鮮花。
比賽全部結(jié)束后，一二三等獎(jiǎng)六組選手全部產(chǎn)生，我們的志愿者又變成了頒獎(jiǎng)嘉賓，雖然獎(jiǎng)品并不厚但是這絲毫沒(méi)有影響獲獎(jiǎng)?wù)邆兊南矏傂那�，我想這次比賽的意義并不在于這些獎(jiǎng)品，而是對(duì)這些殘疾朋友們的肯定，他們也可以和我們一樣，去享受生活的樂(lè)趣，他們也可以和我們一樣，擁有快樂(lè)的權(quán)力，生活并不會(huì)對(duì)每個(gè)人都同樣公平，很多人生來(lái)就有殘缺，很多人的道路充滿(mǎn)波折，但是他們可以選擇的是，面對(duì)人生的態(tài)度，是選擇自怨自憐，還是選擇樂(lè)觀(guān)面對(duì)，我想這些盲人朋友給了我們想要的答案，只要我們能真誠(chéng)平等的去面對(duì)他們，我相信，他們也可以和我們一樣，活出精彩的人生!
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇28
總體來(lái)看，此次作文競(jìng)賽習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在：
1、學(xué)生作文格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
2、審題清晰。從本次的作文中，他們能在有限的時(shí)間里寫(xiě)下比較有質(zhì)量的文章，而且能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語(yǔ)言的豐富性。
3、表達(dá)流暢。學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)有了很大的進(jìn)步，他們能夠運(yùn)用一些詼諧幽默的語(yǔ)言，能夠運(yùn)用過(guò)渡句，能夠運(yùn)用總分總結(jié)構(gòu)等等，總之讀上去有真情實(shí)感，流利通順。
4、學(xué)會(huì)運(yùn)用。在習(xí)作中能把平時(shí)積累的好詞佳句運(yùn)用到文章中，能根據(jù)要求寫(xiě)出作文，做到書(shū)寫(xiě)工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語(yǔ)和名言警句。
當(dāng)然，文章中也反映出一些問(wèn)題：
1、錯(cuò)別字太多。
2、語(yǔ)句重復(fù)羅嗦，一味地?cái)U(kuò)充篇幅，語(yǔ)句平淡。
3、題目的擬訂及文章內(nèi)容不是很新穎，沒(méi)有新意。
4、布局謀篇缺少指導(dǎo)。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因有：
1、雙基訓(xùn)練不到位，缺少對(duì)形近字、同音字的辨析，學(xué)生平時(shí)寫(xiě)得少。
2、語(yǔ)言的運(yùn)用方面，一是積累的少;二是運(yùn)用的少;三是指導(dǎo)修改的力度不到位。
3、對(duì)文章的篇章結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言特色等方面分析指導(dǎo)的少了，對(duì)讀寫(xiě)結(jié)合的研究不深入。
通過(guò)此次活動(dòng)，促使我校讀寫(xiě)活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開(kāi)展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。
今后，我們要繼續(xù)做好習(xí)作的指導(dǎo)工作。搞好讀寫(xiě)結(jié)合，讓學(xué)生多讀、多記、多說(shuō)、多練筆。
5.15
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇29
一.活動(dòng)背景及目的：
為迎接元旦，喜迎新年，展望未來(lái)。在20xx年元旦之際，我們湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院08級(jí)舉行了“慶元旦”登山比賽。新的起點(diǎn)、新的高度，為了更高的目標(biāo)、更高的理想，我們將輕裝上陣，跨出我們堅(jiān)定的腳步，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們更美的藍(lán)圖。這次元旦登山也是希望借此機(jī)會(huì)讓大家放松身心，以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到下一階段的復(fù)習(xí)備考中。希望以此次登山為跳板，瞻前顧后，坦然面對(duì)此前得失，從容面對(duì)此后的挑戰(zhàn)。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、根據(jù)輔導(dǎo)員曾麗君老師的要求，我們08級(jí)體育股對(duì)此進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃書(shū)，加之各個(gè)年級(jí)干部的積極配合，為這次登山比賽的成功舉行奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、在登山比賽開(kāi)始前，我們著手準(zhǔn)備了活動(dòng)需要的工作證，號(hào)碼牌，還有為防止意外發(fā)生的一些必備藥品，防患于未然。
3、提前組織動(dòng)員全體同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。
三.活動(dòng)的基本情況：
1、七點(diǎn)四十在岳麓山門(mén)口集合，清點(diǎn)人數(shù)同時(shí)發(fā)放各個(gè)小組的號(hào)碼牌。
2、八點(diǎn)在輔導(dǎo)員曾麗君老師和同學(xué)們?cè)谠缆瓷介T(mén)口合影留戀。
3、八點(diǎn)十分左右，登山的號(hào)角吹響，帶著對(duì)新的一年的美好祈愿，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，全體參賽人員向山頂進(jìn)發(fā)，向著新的目標(biāo)前進(jìn)。
4、九點(diǎn)左右，全體人員到達(dá)山頂，登山隊(duì)員以小組或者以班級(jí)為單位，在山頂合影留戀，登高望遠(yuǎn)，為來(lái)年好的祝愿。
5、九點(diǎn)半左右，登山比賽在良好的氛圍中完美結(jié)束。
四.活動(dòng)的可取與不足之處：
可取之處：
一是曾麗君輔導(dǎo)員的重視，多次指示我們部門(mén)要認(rèn)真籌劃，精心準(zhǔn)備，并親自參加活動(dòng)。
二是精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織。為嚴(yán)密組織好此次活動(dòng)，我們部門(mén)精心準(zhǔn)備了活動(dòng)方案，確定了登山路線(xiàn)，購(gòu)買(mǎi)了藥品等登山常用品。
三是我院同學(xué)積極參加，合作意識(shí)加強(qiáng)，各個(gè)股之間通力合作。
四是互幫互助，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。在登山活動(dòng)比賽的過(guò)程中，參加比賽的同學(xué)們互幫互助，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。有的團(tuán)隊(duì)中有人因身體虛弱而體力不支，為了能使他們能順利登上山頂，團(tuán)隊(duì)中的其他成員充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，一直在后面攙扶和照顧，不斷給她加油鼓勁，沒(méi)有一人埋怨，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力互幫互助，終于使整個(gè)團(tuán)隊(duì)順利的登上了山頂，完成了登山比賽活動(dòng)。
不足之處：
一是我們的經(jīng)驗(yàn)不足，致使在前期的準(zhǔn)備工作中出現(xiàn)了不少紕漏
二是時(shí)間觀(guān)念差，有遲到現(xiàn)象，預(yù)定7：40集合，8：00出發(fā)，但還是有人遲到，至使行程被耽擱。
三是有及個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律觀(guān)念淡薄，不服從組織者安排。
五.活動(dòng)的感受與收獲：
新的一年，新的開(kāi)始，我想沒(méi)有比登高遠(yuǎn)望，吶喊打氣來(lái)的更有意義的事情了。登山追求的是什么?不是為了征服自然，而是通過(guò)登山這一艱難的過(guò)程來(lái)征服自我，感動(dòng)自我。青山，綠水，古寺，文院。這些不僅僅是一次經(jīng)歷，在我們的心里更加注重的是一種感覺(jué)，一種虔誠(chéng)而刻骨的感受。這種感受讓我們對(duì)湖大，對(duì)外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院，對(duì)自然產(chǎn)生一種濃厚的歸屬感。在這里，千萬(wàn)年屹立的岳麓山上，沒(méi)有工業(yè)污染的空氣，沒(méi)有文明衍化的人心，沒(méi)有銅臭彌散的生活，沒(méi)有忸怩作態(tài)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在這里同學(xué)們僅僅感受到了初始的夢(mèng)境，對(duì)未來(lái)的向往與憧憬，緣結(jié)了同學(xué)們對(duì)于山野自然質(zhì)樸而簡(jiǎn)單的愛(ài)。我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，我們更加學(xué)會(huì)了如何以一個(gè)登山者，以一個(gè)探索者的身份去面對(duì)各自的生活，在攀登中透悟人生，在未知中創(chuàng)造未來(lái)。我們還體味到了愛(ài)與友誼，來(lái)自朋友們的，來(lái)自老師的，來(lái)自大自然的。在和諧，愛(ài)與友誼的氛圍總成長(zhǎng)，我們就可以勇敢的面對(duì)生活中的一切艱難險(xiǎn)阻，哪怕我們的軀體只能像一棵洋蔥一樣卑微的躺著，生命的頭顱也能高昂起來(lái)!
最后，借用一句名言作為結(jié)束：加入生命是丑陋的，我寧愿不要來(lái)生;加入生命是美麗的，今生我已滿(mǎn)足。
校園朗誦比賽活動(dòng)總結(jié) 篇30
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五年級(jí)乒乓球比賽總結(jié)實(shí)驗(yàn)小學(xué)乒乓球比賽于20xx年4月11日在本校乒乓球室舉行，共有十五個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，本次為期3天，共分為四年級(jí)組和五年級(jí)組。
本次比賽是以年級(jí)組進(jìn)行的團(tuán)體比賽，取得了歷史性的突破!獲得如此好的成績(jī)是和平時(shí)隊(duì)員們一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練及教練的訓(xùn)練工作是分不開(kāi)的。比賽中隊(duì)員們發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)和水平。
雖然這次比賽我們獲得了歷史性的突破，但是也有幾點(diǎn)值得重視的，其一：班主任重視程度不夠，導(dǎo)致有些隊(duì)員水平不是很高。其二：隊(duì)員有一部分是學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)員，他們所在的班級(jí)就占較大優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)三天的角逐四年級(jí)(四)6班取得了第一名，依次是(四)4、班(四)2班。五年級(jí)是(五)6班第一名，依次是(五)3班、(五)1班
通過(guò)這次比賽后發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)乒乓球的興趣程度越來(lái)越高，對(duì)自己的信心也有很大的提升!訓(xùn)練方面從原來(lái)怕苦怕累到現(xiàn)在能夠自覺(jué)的練習(xí)。這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，從整體上看，同學(xué)們又多了一個(gè)選擇，可以讓那些對(duì)乒乓球有興趣或者乒乓球特長(zhǎng)的學(xué)生多一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，來(lái)讓更多的同學(xué)參與到這一活動(dòng)中來(lái)，把乒乓球訓(xùn)練比賽結(jié)合起來(lái)，增加趣味性，吸引更多的同學(xué)參與，以此來(lái)全面提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)。
本屆比賽的結(jié)束也正是下次比賽的開(kāi)始，我們要再接再厲把這項(xiàng)活動(dòng)全面的開(kāi)展起來(lái)，為提高我校乒乓球水平而努力奮斗。
20xx—4—18