公益義賣活動(dòng)心得（精選3篇）
公益義賣活動(dòng)心得 篇1
20xx年11月29日,在這個(gè)平凡的日子里我們迎來(lái)了青協(xié)愛心義賣活動(dòng)。雖然高中時(shí)也舉行過(guò)類似的義賣活動(dòng),但是卻少了一點(diǎn)熱情。義賣前一天晚上，我們和外聯(lián)部一起定價(jià)，看著一堆堆貨物擺在我面前，那刻我充滿希望，我知道這次的義賣活動(dòng)我們一定會(huì)取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事，但是憑著我們的滿腔熱血，一定會(huì)成功的。
從進(jìn)入青協(xié)這個(gè)大家庭之后，我更感覺到集體的溫暖，青協(xié)帶給我很多很多的歡樂(lè)也給我?guī)?lái)的珍貴的友誼。義賣的第一天，雖然不是我值班，但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來(lái)這次義賣我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯?zhí)么蝻埲缓筅s去值班，當(dāng)我來(lái)到攤位時(shí)，很多人都被這次活動(dòng)吸引過(guò)去。很開心大家都如此支持青協(xié)的活動(dòng)，絡(luò)繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生，真的是很有意義的事情。
雖然義賣擺攤的那三天里，我得了重感冒，可是我還是充滿能量，每天精神奕奕的去值班，只要想到賺到的錢是拿來(lái)捐助貧困學(xué)生的，我就希望能夠憑著我們每個(gè)人的微薄之力幫助別人。
義賣最后一天，早上是我做組長(zhǎng)，第一次沒有部長(zhǎng)的帶領(lǐng)自己去完成一件事，對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我，顯然是有點(diǎn)不知所措。之前的準(zhǔn)備工作沒有做好，所以當(dāng)天早上有點(diǎn)慌亂，都是女生幫忙搬東西，全組唯一的男生也姍姍來(lái)遲，但是最后我們還是把攤位擺好了準(zhǔn)備迎接客人�；蛟S新鮮感不如第一天吧，來(lái)看的人也少了很多，但是我們還是加大宣傳力度。每當(dāng)有人走過(guò)，我們總會(huì)說(shuō)：“青協(xié)義賣，最后一天了，快來(lái)看啊!”每次這樣說(shuō)，總會(huì)覺得不舍，原來(lái)三天這么快就過(guò)去了，可是我好像還沒做什么事啊!雖然如此，但是只要這次義賣能取得成功我也很開心了。
這次義賣我收獲了很多，以前我除了認(rèn)識(shí)秘書處的干事和外聯(lián)部的干事之外，其他部門的干事也只能說(shuō)知道名字而不知道樣子。通過(guò)這次義賣我也認(rèn)識(shí)了很多干事，收獲了很多友誼，這是讓我最開心的事，我也很希望以后可以開展更多大家一起參與的活動(dòng)，增進(jìn)各部門之間的感情,認(rèn)識(shí)更多的人。
公益義賣活動(dòng)心得 篇2
一學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過(guò),這學(xué)期我們結(jié)合南京上海等地早期閱讀學(xué)習(xí)新理念，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、現(xiàn)行教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題制定了教研組計(jì)劃，我們把工作的重點(diǎn)落在：結(jié)合學(xué)習(xí)早期閱讀新理念精神，深入開展“同題同構(gòu)”、“同題異構(gòu)”、“一教三研”等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用新的教學(xué)理念進(jìn)行實(shí)踐的能力。本學(xué)期，我組幾位老師在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在老師們的默契配合下認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，邊學(xué)邊研究實(shí)施，深入開展研討，不斷更新理念，理清思路，提高我組的教育質(zhì)量。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理念。
理論學(xué)習(xí)有利于幫助教師樹立正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略，為更好的進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。我們根據(jù)小、中、大組的老師分階段外出到上海，南京，無(wú)錫，常州等學(xué)習(xí)早期閱讀的教學(xué)。學(xué)習(xí)后老師在一起相互交流、借鑒名教師的教學(xué)方法與指導(dǎo)策略，共同研討、挖掘新的主題活動(dòng)。本學(xué)期我們采用共同理解細(xì)讀教材，個(gè)性化備課，使教師們理論聯(lián)系實(shí)際的能力相對(duì)提高了。特別是一些“老教材”在不同教師的理解和分析下，設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)活動(dòng)。
如：《彩虹的盡頭》語(yǔ)言組教師反復(fù)研究，不同的老師用自己不同的理解設(shè)計(jì)了教案，參加了京口區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)。李老師和華老師也將此活動(dòng)帶到姊妹園進(jìn)行送教活動(dòng)。重點(diǎn)發(fā)展了幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力，使幼兒在表達(dá)能力方面取得了巨大的進(jìn)步。
小班開展了《誰(shuí)咬了我的大餅》《啪啦啪啦---彭》《誰(shuí)來(lái)了》《生日快樂(lè)》《誰(shuí)穿呢?》《擠呀擠》的教學(xué)活動(dòng)，小班的幼兒剛?cè)雸@，每個(gè)孩子的起點(diǎn)不同，有的幼兒吐字不清楚，說(shuō)不了一句完整的話;有的幼兒口齒伶俐，反應(yīng)快表達(dá)完整。根據(jù)不同的孩子設(shè)計(jì)不同的提問(wèn)，重點(diǎn)發(fā)展幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。通過(guò)我們老師在活動(dòng)中的培養(yǎng)，小班孩子的語(yǔ)言感知有了提高，班上的孩子語(yǔ)言發(fā)展進(jìn)步了很多。王蕭蕭老師也將外出學(xué)習(xí)名教師的課《雞媽媽和它的寶貝們》向大家展示，新穎活潑的教學(xué)方式讓老師和小朋友再一次的體驗(yàn)了“閱讀閱美”的快樂(lè)。
中班主要采用游戲法的形式讓幼兒之間發(fā)展講故事比賽，并根據(jù)幼兒的表情，發(fā)音語(yǔ)調(diào)，動(dòng)作表演讓他們學(xué)會(huì)模仿別人的講述。故事教學(xué)活動(dòng)中關(guān)于故事的理解、故事的講述、故事的表演都應(yīng)從激發(fā)孩子興趣為最重要，充分發(fā)揮孩子參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。有效的培養(yǎng)了幼兒的思維創(chuàng)造能力。
大班是年齡最大的班，在學(xué)期工作中主要根據(jù)每個(gè)月主題的變化來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)的變化，如：幼兒口述作品的閱讀，小短文的欣賞，每期《東方娃娃》繪本教材的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)激勵(lì)幼兒在大膽表現(xiàn)自己的同時(shí)更體驗(yàn)語(yǔ)言美帶來(lái)的感染，大班幼兒在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中最大的突破就是能合理的進(jìn)行評(píng)價(jià)充分的運(yùn)用平時(shí)積累的詞語(yǔ)。
二、注重實(shí)踐，加強(qiáng)反思。
本學(xué)期我們根據(jù)李老師在南京學(xué)習(xí)早期閱讀的精神，我組分別開展了“同題同構(gòu)”、“同題異構(gòu)”、“ 一教三研”的活動(dòng)，我們將繪本《獾的美餐》集體老師相互備課分工，在中班進(jìn)行“ 一教三研”活動(dòng)，我們把活動(dòng)的重點(diǎn)放在嘗試用不同的教學(xué)方法進(jìn)行提問(wèn)，每次試教完，我組的老師都能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極的參與討論。我們發(fā)現(xiàn)，每次孩子對(duì)于老師拋出的問(wèn)題都有不同的回答，老師的現(xiàn)場(chǎng)反饋會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)探究方向。教師應(yīng)該及時(shí)調(diào)整，順著孩子的思路，把他們引入探索，讓他們?cè)谙嗷ビ懻撝袑W(xué)習(xí)。
通過(guò)集體備課上課、聽別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，大家暢所欲言，毫不顧忌地談出各自的想法，在評(píng)課中尋找存在的問(wèn)題，并且能夠開始客觀的深層次地剖析評(píng)價(jià)自己和別人的教育行為，許多老師發(fā)現(xiàn)了自身需要學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后努力提高的方向如，教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的話語(yǔ)應(yīng)該簡(jiǎn)而精，材料的選擇與投放應(yīng)該充分考慮幼兒自身的發(fā)展水平等。這種良好的研討氛圍，讓我們的老師形成一種邊思考邊實(shí)踐的好習(xí)慣，從思考中尋找疑惑和問(wèn)題，從同伴中尋求突破口，從而不斷地提升理念，朝著專業(yè)化水平不斷進(jìn)步。
公益義賣活動(dòng)心得 篇3
為了積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)的要求，幫助和促進(jìn)班級(jí)同學(xué)更加了解“我的中國(guó)夢(mèng)”——頑強(qiáng)奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗，胸懷理想，堅(jiān)定信仰，腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干的精神。我們團(tuán)支部于展開了以“偉大中國(guó)，圓夢(mèng)有我”為主題口號(hào)的團(tuán)日活動(dòng)。這次活動(dòng)以了解中國(guó)夢(mèng)為主要內(nèi)容，以演講為主要開展形式，引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)了解中國(guó)夢(mèng)，實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。
一、團(tuán)日活動(dòng)要求。
聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效。團(tuán)日活動(dòng)要從本班級(jí)團(tuán)員青年的思想狀況和實(shí)際需要出發(fā)，反映社會(huì)發(fā)展方向與青年成才要求，體現(xiàn)“偉大中國(guó)，圓夢(mèng)有我”的時(shí)代精神，反應(yīng)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，彰顯青年團(tuán)員的個(gè)性風(fēng)采，展示青年團(tuán)員的上進(jìn)精神。
二、活動(dòng)過(guò)程。
首先通知同學(xué)們集合的地點(diǎn)，在活動(dòng)開始前先讓自愿上臺(tái)演講的同學(xué)準(zhǔn)備已寫好的演講稿，在同學(xué)們都到齊并清點(diǎn)人數(shù)后，由主持人宣布團(tuán)會(huì)正式開始。先由主持人宣布此次團(tuán)會(huì)的主題等，接下來(lái)是各位同學(xué)就自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解發(fā)表的演講�；顒�(dòng)中，臺(tái)上同學(xué)的精彩的演講，博得了臺(tái)下的同學(xué)們的陣陣掌聲，同學(xué)們不僅認(rèn)真的聆聽著每一位同學(xué)的演講，也特別積極主動(dòng)，有的同學(xué)甚至當(dāng)場(chǎng)站起來(lái)提問(wèn)，有的同學(xué)臨時(shí)上臺(tái)講了自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解，有的同學(xué)還提議班級(jí)全體同學(xué)唱國(guó)歌，晚上集體觀看新聞聯(lián)播，集體跟隨“暖風(fēng)郭明義愛心團(tuán)隊(duì)”去看望孤寡老人等，極大地活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，使同學(xué)在活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)依然興趣十足。在每一位同學(xué)都演講完后，主持人做最后的總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)結(jié)果及意義。
我們這次活動(dòng)以“解讀中國(guó)夢(mèng)，提高大學(xué)生思想素質(zhì)”為主要任務(wù)，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任，同時(shí)豐富他們的課余文化生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。這次活動(dòng)也使同學(xué)們懂得了要把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情，努力使自己成為素質(zhì)全面的棟梁之才;堅(jiān)持能力為重，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng);追求高尚的人生目標(biāo)，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，在世人面前樹立起當(dāng)代青年志向高遠(yuǎn)、品行端正、求真務(wù)實(shí)、積極向上的良好形象;堅(jiān)持全面發(fā)展，促進(jìn)德智體美有機(jī)融合，提高自身綜合素質(zhì)。
四、活動(dòng)總結(jié)。總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“偉大中國(guó)、圓夢(mèng)有我”為主題的團(tuán)日活動(dòng)舉辦的十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和上臺(tái)演講的同學(xué)以及班委商量，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合。
每一位同學(xué)演講的主題和內(nèi)容都不一樣，但是每一位同學(xué)演講的內(nèi)容都貼近生活，與同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，所以同學(xué)們的積極協(xié)助和努力以及他們積極主動(dòng)的參與是活動(dòng)得以完成的保證。同時(shí)我們這次活動(dòng)也存在著以下不足：如個(gè)別同學(xué)不積極參與，對(duì)同學(xué)們通知不夠及時(shí)以及同學(xué)們的關(guān)注度不夠高等。