教師書法比賽活動(dòng)總結(jié)（通用30篇）
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1
為提高全體教師的書寫意識(shí)，做到人人上課寫好字，發(fā)揮教師的示范作用，引領(lǐng)學(xué)生從小有一個(gè)正確的寫字姿勢(shì)和字一手好字的意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃舉行全體一線教師硬筆書法比賽，以此督促全體教師的寫字水平根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃學(xué)校的工作實(shí)際。學(xué)校于220xx年4月17日舉行了全體一線教師硬筆書法比賽，活動(dòng)按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的全過程，收到了令人滿意的效果�，F(xiàn)將此次比賽活動(dòng)做如下總結(jié)：
本次活動(dòng)全體一線一半以上教師參與比賽全過程，參賽人數(shù)多。比賽中教師按要求統(tǒng)一用筆，認(rèn)真書寫，可以說發(fā)揮了各自的最好水平，從作品的整體效果看，教師的字都有顯著的提高，這和教師認(rèn)真的態(tài)度是分不開的。比賽結(jié)束后，所有的教師參與了書法作品的評(píng)價(jià)過程，參評(píng)教師在評(píng)選作品過程中表現(xiàn)的尤為認(rèn)真，反復(fù)推敲、比較，然后鄭重投下自己的一票，評(píng)出最終結(jié)果。
這次比賽活動(dòng)得到了全體一線教師的大力支持熱情參與，加之全體校務(wù)人員的精心組織，比賽活動(dòng)即嚴(yán)密，又順利，使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果，評(píng)價(jià)的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度，又有透明度。經(jīng)全體教師的投票評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2
時(shí)隔四年的XX省第15屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于20xx年10月27日在XX市體育中心田徑場(chǎng)拉開了序幕，這又是一次對(duì)福建省田徑裁判團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)，這支隊(duì)伍能否勝任?能否贏得外界的認(rèn)可，這直接關(guān)系到明年在承辦大賽對(duì)裁判的信任度問題。受大會(huì)指派，我承擔(dān)了賽會(huì)的技術(shù)官員組長(zhǎng)任務(wù)。在整個(gè)比賽過程中，我由衷感受到這個(gè)崗位的責(zé)任重大，也感受到XX省這支田徑裁判隊(duì)伍歷經(jīng)幾年的打磨，終于成長(zhǎng)起來。
一、信任來自榜樣的力量
我省田徑裁判隊(duì)伍幾經(jīng)周折，能發(fā)展至今受到各界的信任，這有賴于省體育局、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們看好這支有潛質(zhì)、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍;特別有賴于廖總榜樣力量的帶動(dòng)，“以身作則、嚴(yán)于要求、以老帶新、培養(yǎng)新人”。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓有上進(jìn)的裁判有機(jī)會(huì)?使一批批年青有才能的裁判脫穎而出，成為裁判隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，共同為福建省田徑裁判的團(tuán)隊(duì)打造品牌，爭(zhēng)取成為國(guó)內(nèi)一流裁判水平而努力。
二、成功來自每一成員的奉獻(xiàn)
省運(yùn)會(huì)經(jīng)過6天11場(chǎng)的比賽，留給我難忘的回憶。當(dāng)今的老裁判不像以往那樣“擺老資格、指手劃腳”的狀況已經(jīng)離去了，卻展現(xiàn)的是全新的面貌：“主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)、愿意傳幫帶”的情景，這些都給了年青裁判極大的觸動(dòng)和影響。從這次比賽中可見，田賽和徑賽裁判組，在賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)則和規(guī)程，注重業(yè)務(wù)訓(xùn)練;賽中能按規(guī)則執(zhí)裁，盡可能不出錯(cuò);賽后認(rèn)真做好小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，研究對(duì)策，圓滿完成賽會(huì)的任務(wù)，贏得外界的高度評(píng)價(jià)，也為福建田徑裁判團(tuán)隊(duì)增添了光彩。
三、反思有利于再提升
15屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽雖已結(jié)束，但緊接著明年全國(guó)青運(yùn)會(huì)即將就要來臨。這支裁判隊(duì)伍明年能否勝任大賽的需求，裁判員的素質(zhì)不能只停留在原有的水平上。那么，這就需要團(tuán)隊(duì)的每一員要認(rèn)真仔細(xì)的回顧反思，找找問題，分析原因、探索對(duì)策，以實(shí)際行動(dòng)來改變存在的問題。只有這樣，我相信：XX省田徑裁判團(tuán)隊(duì)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，領(lǐng)頭人的引領(lǐng)，全體裁判成員的配合，一定能在不遠(yuǎn)的將來創(chuàng)出佳績(jī)，并成為國(guó)內(nèi)田徑裁判的品牌隊(duì)伍。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué)，重視良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，重視個(gè)人書寫素養(yǎng)，教育學(xué)生從小練就一手好字，全面提高師生寫字水平，結(jié)合教育局“--”工作精神和我校的工作計(jì)劃要求，--小學(xué)于12月13日開展了全校性寫字比賽活動(dòng)。1-6年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位全員參賽，采取輪流監(jiān)考、集中評(píng)閱的方式進(jìn)行。
通過這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我們學(xué)校貫徹教育局“==”教育的成果。
主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、“--”教育落實(shí)到位。寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從本學(xué)期開始我校要求學(xué)生每天堅(jiān)持練字30分鐘，學(xué)校各班積極響應(yīng)，每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練字。在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。
2、寫字能力大有提高。從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高�？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。獲獎(jiǎng)班級(jí)作品中看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品。也極少發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。
3、學(xué)生寫字興趣較濃。本次競(jìng)賽方式是全部學(xué)生參賽，各班在本班統(tǒng)一組織競(jìng)賽，據(jù)調(diào)查學(xué)生們參賽熱情很高，都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫字的興趣很濃。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4
書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。
為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，20xx年6月17日下午我校開展了硬筆書法比賽活動(dòng)，硬筆書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，原來好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劊?/p>
一、進(jìn)步
1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。
二、不足
1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、從初賽的情況看，部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內(nèi)容與語文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫。
5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。
通過本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5
晚進(jìn)行的，是中英文演講比賽。
最終我們小組拿到中等的名次，結(jié)果不是重要的，重要的是過程，我還記得那天下午大家一起排練討論得很開心，不同的想法合起來我們的演講就包含了不用的元素，這些都是我之前完全沒預(yù)想到的。組長(zhǎng)安排的更是合理，每個(gè)人都得到充分的發(fā)揮。
演員組成員搞怪的表演徹底點(diǎn)燃了觀眾的熱情，這對(duì)我們演講組的成員起到了很大的支持。
ppt制作組的成員在幕后的辛勤勞動(dòng)，沒有他們沒有我們今晚?xiàng)l理工整的ppt。
最后還有演講組的兩位搭檔，我們反復(fù)商量排練了n次，內(nèi)容不斷地加加減減，期間大家都付出了很多的精力和時(shí)間，縱使最后有一點(diǎn)點(diǎn)的缺憾，但努力過，我們覺得這就足夠了。
在這里很想對(duì)大家說聲謝謝，雖然你們未必看得到，但真的，過了這次活動(dòng)我才發(fā)現(xiàn)我們小組有這么多可愛的人，今天晚上的presentation真的很成功。謝謝!謝謝!
至于我，縱然大二微生物的那次演講慘不忍睹，但這次我還是選擇了上臺(tái)演講，很大程度上也多得組員們的推舉，謝謝你們的信任，讓我今晚有邁出了我人生的新一步。
這次上臺(tái)是為挑戰(zhàn)一下自己的comfort zone，我想試一下到底我可以到達(dá)怎樣的程度。
做得好的部分：
1.結(jié)果相比上次好了一點(diǎn)，上臺(tái)的時(shí)候我只有小小的一點(diǎn)緊張，原因是做好了較充足的準(zhǔn)備，稿子基本上能夠背出來，然后在上臺(tái)之前特意放松了一下自己的心情，更重要的，我想是來自身邊組員的支持，有他們，我知道我不用孤軍作戰(zhàn)，只需要把自己的部分做好就可以了。
2.在演講的時(shí)候我刻意保持自己的站姿，避免歪歪斜斜的。
3.聲音還算清晰穩(wěn)定，據(jù)骷髏堅(jiān)反映說有氣場(chǎng)! 這是出于不斷練習(xí)所產(chǎn)生的一點(diǎn)點(diǎn)自信。
不足之處：
1.英文并不能做到脫口而出，個(gè)別的詞語還是會(huì)卡殼，相比倫姐的英語，只能自行慚愧。
2.看觀眾眼神不夠自然，自始至終都忘了看坐第一排的老師。
3.臨場(chǎng)應(yīng)變能力極為欠缺，所幸后來還是把話給說回來了。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五年級(jí)乒乓球比賽總結(jié)實(shí)驗(yàn)小學(xué)乒乓球比賽于20xx年4月11日在本校乒乓球室舉行，共有十五個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，本次為期3天，共分為四年級(jí)組和五年級(jí)組。
本次比賽是以年級(jí)組進(jìn)行的團(tuán)體比賽，取得了歷史性的突破!獲得如此好的成績(jī)是和平時(shí)隊(duì)員們一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練及教練的訓(xùn)練工作是分不開的。比賽中隊(duì)員們發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)和水平。
雖然這次比賽我們獲得了歷史性的突破，但是也有幾點(diǎn)值得重視的，其一：班主任重視程度不夠，導(dǎo)致有些隊(duì)員水平不是很高。其二：隊(duì)員有一部分是學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)員，他們所在的班級(jí)就占較大優(yōu)勢(shì)。
通過三天的角逐四年級(jí)(四)6班取得了第一名，依次是(四)4、班(四)2班。五年級(jí)是(五)6班第一名，依次是(五)3班、(五)1班
通過這次比賽后發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)乒乓球的興趣程度越來越高，對(duì)自己的信心也有很大的提升!訓(xùn)練方面從原來怕苦怕累到現(xiàn)在能夠自覺的練習(xí)。這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，從整體上看，同學(xué)們又多了一個(gè)選擇，可以讓那些對(duì)乒乓球有興趣或者乒乓球特長(zhǎng)的學(xué)生多一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，來讓更多的同學(xué)參與到這一活動(dòng)中來，把乒乓球訓(xùn)練比賽結(jié)合起來，增加趣味性，吸引更多的同學(xué)參與，以此來全面提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)。
本屆比賽的結(jié)束也正是下次比賽的開始，我們要再接再厲把這項(xiàng)活動(dòng)全面的開展起來，為提高我校乒乓球水平而努力奮斗。
20xx—4—18
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇7
第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子舉重比賽于20xx年10月10日至13日在江蘇省蘇州市舉行，來自北京、天津、上海、重慶、解放軍和通信行業(yè)體協(xié)以及香港特別行政區(qū)的27支代表隊(duì)的106名女子運(yùn)動(dòng)員參加了7個(gè)級(jí)別比賽，我國(guó)女子舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中頑強(qiáng)拼搏，共有16人43次超13項(xiàng)女子舉重世界紀(jì)錄、18人58次超16項(xiàng)女子舉重亞洲紀(jì)錄、6人10次打破8項(xiàng)女子舉重全國(guó)紀(jì)錄，湖南、廣東、山東、解放軍、廣東獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，曹磊等11人獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員，張?jiān)铺m、郭慶紅和許葉蓮獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)裁判員，在舉重部的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過承辦單位的辛勤努力，以及全體裁判員、工作人員的密切配合，整個(gè)比賽取得了圓滿成功，取得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明的雙豐收，特別是女子舉重頻超世界紀(jì)錄的壯舉，為十運(yùn)會(huì)增添了光彩。
各省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽非常重視，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)完成比賽任務(wù)的壓力很大，新聞媒體關(guān)注得比較多，使我們裁判組的工作壓力也比較大，裁判組堅(jiān)決貫徹舉重部部長(zhǎng)董生輝提出的“裁判工作不能出任何問題，要做到零失誤”的要求，為確保本次比賽嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程、規(guī)則，做到公平公正，我們采取了一些行之有效的措施，本次比賽的成功舉行的實(shí)踐表明舉重部的領(lǐng)導(dǎo)和裁判組采取的措施是十分正確的同時(shí)也是行之有效的。
在比賽期間，裁判組貫徹舉重部的工作指示，精心組織，合理安排，裁判組工作進(jìn)展良好，為保證比賽的順利進(jìn)行做出了努力， 總結(jié)比賽工作情況如下：
一、舉重部選調(diào)了一批業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)的裁判員，為競(jìng)賽工作的順利進(jìn)行提供了有力的保證。
為搞好本次比賽舉重部選調(diào)裁判員40人，技術(shù)代表是山東師大學(xué)的于瑩副教授(國(guó)際一級(jí)裁判)，在比賽前期她為比賽進(jìn)行了全面的考察，各方面準(zhǔn)備工作充分，仲裁委員會(huì)主任是國(guó)家體育總局舉重處老處長(zhǎng)薛德明先生(國(guó)際一級(jí)裁判)，其權(quán)威性令全體參賽隊(duì)的教練員所尊敬，競(jìng)賽秘書長(zhǎng)是北京市舉重協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)郭慶紅(國(guó)際一級(jí)裁判)，江蘇省還補(bǔ)充選調(diào)了11名裁判員和8名加重員，(全體裁判員名單見附件)，在比賽期間，全體裁判員團(tuán)結(jié)一致，相互配合，遵守賽區(qū)的各項(xiàng)管理規(guī)定。
二、制訂了《裁判員的工作要求》，簽訂責(zé)任書。
我們對(duì)裁判員的工作抓得比較緊，裁判員報(bào)到后及時(shí)組織裁判員學(xué)習(xí)，提出工作要求，明確裁判員分工，安排多次實(shí)習(xí)和演練，直到合格為止。
強(qiáng)調(diào)裁判員的工作紀(jì)律是搞好工作的前提，特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念，參加稱量體重和比賽的發(fā)車時(shí)間不準(zhǔn)遲到，比賽時(shí)要精神集中，比賽區(qū)不能有閑雜人員，使賽場(chǎng)秩序良好。
為了從思想上引起重視，抓好賽風(fēng)賽紀(jì)工作，每個(gè)裁判員與舉重部簽訂了責(zé)任書。
三、在比賽前加強(qiáng)對(duì)裁判員的培訓(xùn)，布置各組寫工作流程，(見附件)。
四、裁判組制訂了《十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)申訴程序》。
為避免出現(xiàn)其他項(xiàng)目發(fā)生的教練員到裁判工作席前鬧事的不良現(xiàn)象，我們制訂了《十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)申訴程序》，有效地控制了運(yùn)動(dòng)隊(duì)的技術(shù)申訴按照程序進(jìn)行，既維護(hù)了十運(yùn)會(huì)女子舉重比賽的正常秩序，又保證了運(yùn)動(dòng)隊(duì)在規(guī)則允許的權(quán)利(見附件)。
五、在技術(shù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)規(guī)則要點(diǎn)。
以《競(jìng)賽規(guī)程》和《舉重競(jìng)賽規(guī)則》為依據(jù)，向教練員強(qiáng)調(diào)了一些競(jìng)賽相關(guān)的技術(shù)問題，如：1、增加和減輕杠鈴重量的時(shí)間和地點(diǎn);2、肘關(guān)節(jié)有生理缺陷的運(yùn)動(dòng)員要在稱量體重時(shí)向三位執(zhí)行裁判報(bào)告，到比賽場(chǎng)后向仲裁委員會(huì)報(bào)告;3、稱量體重和出場(chǎng)時(shí)檢查運(yùn)動(dòng)員胸卡等技術(shù)問題。
六、采取有效的措施，將裁判員的手機(jī)統(tǒng)一保管，裁判員不準(zhǔn)與運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行私下接觸，裁判員不準(zhǔn)接受記者的采訪，比賽當(dāng)天公布裁判員分工。
七、比賽硬件設(shè)備一流，為比賽的成功奠定了基礎(chǔ)。
10月7日、8日、9日和16日下午我們安排了三次裁判員實(shí)習(xí)和演練，對(duì)競(jìng)賽器材設(shè)備和電子系統(tǒng)進(jìn)行了全面的試運(yùn)轉(zhuǎn)，按照舉重部董部長(zhǎng)的要求，在比賽臺(tái)下面又增加了一個(gè)舉重臺(tái)，提高了比賽臺(tái)的堅(jiān)固性。
八、按照競(jìng)賽工作需要，提高工作效果，增加了相應(yīng)崗位
增加了加重監(jiān)督、技術(shù)監(jiān)督、廣播員、計(jì)算機(jī)操作等工作崗位，保證裁判工作不出差錯(cuò)，當(dāng)天早晨公布裁判員分工情況(見附件)。
九、建立比賽總結(jié)制度，每天晚上22：00競(jìng)賽秘書長(zhǎng)向舉重部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天競(jìng)賽工作，請(qǐng)示第二天的工作。
十、頒獎(jiǎng)工作嚴(yán)格執(zhí)行組委會(huì)的統(tǒng)一程序，保證了頒獎(jiǎng)工作的順利進(jìn)行。
十一、各組的工作情況良好
�、贆z錄組工作十分出色，沒有出現(xiàn)一次差錯(cuò)，每一次試舉重量都是由教練員填寫并簽名，比賽后組織獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)迅速，配合興奮劑檢查工作及時(shí)無誤。
②加重組的加重工作全部正確，加重監(jiān)督員的作用明顯。
�、酆髨�(chǎng)公布組及時(shí)，準(zhǔn)確無誤。
④前場(chǎng)公布操作情況良好。
�、萦涗浗M試舉順序全部準(zhǔn)確，統(tǒng)計(jì)破紀(jì)錄工作量比較大，13日連夜統(tǒng)計(jì)、校對(duì)、印刷《成績(jī)冊(cè)》，工作到深夜，14日上午及時(shí)發(fā)到參賽單位，表現(xiàn)出很高的工作效率。
在保證記錄組正常工作的基礎(chǔ)上增加了廣播員，及時(shí)宣傳運(yùn)動(dòng)員在比賽中創(chuàng)造的優(yōu)異成績(jī)。
�、迗�(zhí)行裁判的判決尺度統(tǒng)一，符合規(guī)則。
十二、后場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備活動(dòng)區(qū)域得到了有效的控制，解決了后場(chǎng)亂的老大難問題。
每次的全國(guó)舉重比賽后場(chǎng)的教練員和隨行人員較多，顯得比較亂，存在安全隱患，本次比賽我們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，限制了后場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備活動(dòng)區(qū)域人員數(shù)量，保安和工作人員也加強(qiáng)了管理。
第十屆全運(yùn)會(huì)女子舉重比賽的成功舉行是在舉重部的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，是與承辦單位辛勤努力所分不開的，裁判組在競(jìng)賽組織方面也取得了新的進(jìn)展，有許多方面值得在今后的全國(guó)舉重比賽中借鑒。
最后感謝舉重部對(duì)我的信任，感謝承辦單位為本次比賽的成功舉行所做的一切工作。
競(jìng)賽秘書長(zhǎng)：郭慶紅
20xx年10月14日于蘇州
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇8
一、活動(dòng)目的：
為了激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力;我校于20xx年11月26日開展了讀書月現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。旨在營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。
二、活動(dòng)效果：
通過此次活動(dòng)，看得出學(xué)生們課余時(shí)間都積極讀書，知識(shí)豐富了，視野開闊了，不僅會(huì)讀書，還會(huì)表達(dá)，學(xué)生的文筆流暢，表達(dá)出了真情實(shí)感。此次活動(dòng)本著“公正、公平、公開”的評(píng)比辦法，在評(píng)選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動(dòng)的文章，看得出在平時(shí)的教學(xué)中班主任教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評(píng)選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎(jiǎng)，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作予以表揚(yáng)，以利于學(xué)生之間學(xué)習(xí)交流。
此次作文競(jìng)賽活動(dòng)圓滿成功，得益學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，班主任教師及各班語文老師、任課老師的積極配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，主題鮮明，思想積極向上，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動(dòng)不已。在活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，充分展示出小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，在以后的活動(dòng)過程中我們會(huì)以這些學(xué)生為榜樣，發(fā)揮帶頭作用，力爭(zhēng)使我校的習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。
從本次作文競(jìng)賽中，學(xué)生的表現(xiàn)差別較大，作文教學(xué)是項(xiàng)長(zhǎng)期而堅(jiān)韌的工作，需要我們堅(jiān)持不懈，細(xì)水長(zhǎng)流。學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)，很能反映平時(shí)的訓(xùn)練情況。
總之，通過本次活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書、寫作興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)雖然結(jié)束了，今后我們的教師要一如既往地培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀大量的書，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力，讓閱讀與寫作促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇9
利用20xx年10月19日一天時(shí)間，經(jīng)過各選手的激烈角逐，由我校舉辦的乒乓球比賽圓滿的落下了帷幕。在此次比賽中，乒乓球愛好者積極參加，選手人數(shù)多達(dá)60多人，男子32人，女子32人，以吸取比賽經(jīng)驗(yàn)，提高自身技術(shù)，加強(qiáng)乒乓球愛好者的友誼聯(lián)系為這次比賽的宗旨。
比賽過程中，涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手，正所謂藏龍臥虎，也讓我們欣賞了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的好戲，比賽進(jìn)行的緊張激烈，懸念迭起，尤其在一些球的細(xì)膩技術(shù)上，總有一些讓我們興奮的觀看點(diǎn)，時(shí)刻給我們帶來很大的懸念的同時(shí)也帶給我們很大的驚喜。
此次比賽以小組循環(huán)賽和單淘汰賽的形式展開，小組循環(huán)采用自由分組進(jìn)行小組內(nèi)循環(huán)賽三局兩勝制，經(jīng)過上午緊張激烈的預(yù)選賽選出三十余名隊(duì)員參加復(fù)賽，下午政教處組織選手開始了緊張激烈的淘汰賽，最終男子翟繼博，陳冠巍，陳立瑞，白光遠(yuǎn)獲得男子前四名，邵春亮，許允可得第五名與第六名，女子黃燦，黃鑫，邵彩歡，蘇彥品，分別獲得前四名。比賽中，裁判員，劉明成，梅振喜，范祥勇等人盡職盡責(zé)，為保證大會(huì)的圓滿進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的保證。
總的看，這次乒乓球比賽有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(1)同學(xué)們重視并積極參與。他們把本次比賽看做展現(xiàn)自我風(fēng)采，相互切磋球技的一個(gè)機(jī)會(huì)，比賽過程中嚴(yán)肅送認(rèn)真，作風(fēng)頑強(qiáng)，素質(zhì)過硬，遵守賽程規(guī)則。
(2)其次，比賽組織方計(jì)劃嚴(yán)密，組織得力，為把這次比賽辦好，政教處專門召開會(huì)議，組織專各個(gè)部門人員具體執(zhí)行，從開始的準(zhǔn)備工作，策劃，報(bào)名，場(chǎng)地協(xié)調(diào)，到每一場(chǎng)比賽的有條不紊，順利進(jìn)行都進(jìn)行了周密的安排。
(3)這次比賽充分體現(xiàn)了我校同學(xué)頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的水平，真正的友誼，真正的風(fēng)格。
(4)裁判員公平裁判，公正執(zhí)法，體現(xiàn)了協(xié)會(huì)工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的素質(zhì)。
(5)同學(xué)們都積極的為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了他們促進(jìn)團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)貌。
但是，在本次比賽中仍有許多問題有待提高。我們會(huì)在以后的工作中盡力提高我們協(xié)會(huì)的會(huì)員水平，多與外界溝通，努力發(fā)展我校的乒乓球事業(yè)。
比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了政教處和裁判員應(yīng)有的功能效應(yīng)，為學(xué)生豐富校園生活提供了機(jī)會(huì)，為愛好者們展現(xiàn)自我提供了平臺(tái)。達(dá)到了鼓舞同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)，凝聚同學(xué)的目的，雖然乒乓球比賽圓滿結(jié)束了，預(yù)期目的完全實(shí)現(xiàn)了，但隨著同學(xué)們健身意識(shí)的不斷提高，以及發(fā)揮自我特長(zhǎng)和提高技術(shù)的要求，豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中將占據(jù)越來越重要的地位;我們要以本屆乒乓球比賽為鍥機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)和群眾體育活動(dòng)的深入展開，增強(qiáng)大學(xué)生積極參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)的自覺性，形成我校全民健身的熱潮。
通過這次比賽，我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中，隊(duì)伍將更加強(qiáng)大，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)我們的凝聚力，我們大家也更能彼此有深厚的了解。真心的希望我們的乒乓球協(xié)會(huì)會(huì)越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)凝結(jié)成一個(gè)整體，在東電用我們的年輕，熱情和一身過硬的技術(shù)打出屬于我們的一片天空，希望我們的這片天空更加蔚藍(lán)。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇10
為了豐富學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功，本校于20xx年4月25日下午，在三樓辦公室組織了“七年級(jí)教師硬筆書法比賽“活動(dòng)，本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一紙型，全體教師參與，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。
老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了教師扎實(shí)的書寫基本功。
比賽亮點(diǎn)：
1、書法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書寫技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。
2、老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí)，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。
3、通過這次硬筆書法比賽，豐富了教師的校園文化生活，加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí)，對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到極大的推動(dòng)。
不足之處：
1、書法比賽不同于平時(shí)寫字，有規(guī)范有限制，在書寫中有些老師放不開手腳，字跡拘謹(jǐn)，字體大小不一。
2、雖然我們是文字工作者，但隨著年齡增長(zhǎng)也會(huì)提筆忘字，或者寫錯(cuò)別字。本次比賽也有此類現(xiàn)象。
今后反思：
1、字就是自己的第二張臉，第一張是父母給的，自己只能接受，而這張臉是自己創(chuàng)造的，什么樣子自己說了算，好的字就是自己的名片。
2、作為老師，我們的書寫能力高低更是會(huì)影響孩子們的書寫水平高低，所以，我們一定有重視漢字書寫，今后多練習(xí)，給孩子們做好榜樣。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇11
由我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織的“環(huán)保繪畫比賽”和“環(huán)保征文比賽”活動(dòng)業(yè)已圓滿結(jié)束，在各位老師的精心配合和指導(dǎo)以及同學(xué)們熱情參與下，此兩項(xiàng)活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。繪畫比賽中，有來自低年級(jí)的學(xué)生踴躍參加，提交了很多優(yōu)秀作品。征文比賽中，中高年級(jí)組的同學(xué)大顯身手，寫出了很多優(yōu)秀的作文。通過這次比賽，我校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了大大的提升。參賽的學(xué)生涵蓋一至六年級(jí)，使學(xué)生們不再感覺學(xué)習(xí)是枯燥的，不再是乏味的，很多學(xué)生對(duì)于參加這樣的展示自己特長(zhǎng)的比賽充滿了期待。
縱觀這兩次比賽的過程和結(jié)果，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高：
從比賽的作品總體水平來看，學(xué)生的繪畫水平有了顯著的提高，在畫面布局及色彩的處理以及細(xì)部的處理上有了很大的改進(jìn)，這是美術(shù)教師辛勤勞動(dòng)的成果，也是學(xué)生刻苦努力的結(jié)果。并且通過繪畫，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)有了增強(qiáng)，了解了許多環(huán)保知識(shí)，并將這些知識(shí)進(jìn)行了廣泛的宣傳。
2、學(xué)生的寫作水平大幅度提高：
這次征文比賽中，中高年級(jí)同學(xué)積極參與，參賽文體多樣，用詞用語準(zhǔn)確豐富。提高了學(xué)生的寫作水平，并且在寫作之前，同學(xué)們查閱了很多的資料，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開拓了視野。
通過本次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化知識(shí)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，很多同學(xué)還積極參與宣傳環(huán)保。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇12
為期2天的衢州市運(yùn)動(dòng)會(huì)舉重比賽在開化體育館中心進(jìn)行順利于10月28日結(jié)束�？偣灿兴膫�(gè)地區(qū)的隊(duì)伍參加這次比賽，分別為開化、衢江、龍游、江山，比賽場(chǎng)次總共6場(chǎng)，參賽的運(yùn)動(dòng)員總?cè)藬?shù)雖然不是很多，但是比賽仍然激烈。江山隊(duì)派出30人的隊(duì)伍，其中少體校27名運(yùn)動(dòng)員和江中3名運(yùn)動(dòng)員參加這次比賽。獲得30金、8銀、3銅。其中少體校奪23金、江中7金。我校運(yùn)動(dòng)員毛倩倩破衢州市最高紀(jì)錄一人拿下7枚金牌和楊江華破衢州市年齡組記錄一人拿下3枚金牌。第四屆衢州運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽是對(duì)今年暑假訓(xùn)練成果的一次大檢閱也是推算省運(yùn)會(huì)能拿金牌的一次大摸底。
這次比賽除了兩位破紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員外還有幾位運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)也是很出色的：
第一、甲組69公斤級(jí)的毛豪偉抓69公斤、挺舉116公斤和丙組56公斤級(jí)的王彪抓60公斤、挺舉76公斤雖然都輸給對(duì)手，但可以說是把平時(shí)最高水平都發(fā)揮了且還漲成績(jī)。在比賽的時(shí)候很認(rèn)真在賽場(chǎng)上敢拼這說明兩位運(yùn)動(dòng)員是比賽型的。這都是值得其他運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的地方。
第二、還有我們學(xué)校的小運(yùn)動(dòng)員鄭麗麗雖說是第一次比賽，但看見自己的對(duì)手也是毫不遜色越戰(zhàn)越勇也為江山隊(duì)拿下寶貴的一枚金牌。第一次比賽就打的這么漂亮這也是為今后的訓(xùn)練和日后的比賽打下了很好的基礎(chǔ)。
第三、還有陳圓圓也是經(jīng)過自己不斷的刻苦訓(xùn)練在本次比賽中完美的體現(xiàn)出來。
在取得這些金牌數(shù)的背后，我們還是看見了自己與對(duì)手開化的差距：
第一、運(yùn)動(dòng)員本身素質(zhì)存在的問題。(1)有力量沒有柔韌性(2)有柔韌性沒有力量(3)有力量有柔韌沒有速度
第二、教練員自身業(yè)務(wù)水平的問題。(1)自己水平有限(2)選材不夠(3)對(duì)好的苗子不來訓(xùn)練，溝通沒有花心思去對(duì)付(4)教練員之間交接工作不夠細(xì)導(dǎo)致比賽等問題的差錯(cuò)(5)對(duì)待自己的專業(yè)知識(shí)和帶隊(duì)能力的提高、專研還不夠努力，對(duì)自己的事業(yè)不夠?qū)Ｐ�，雜念太多。
第三、教練員比賽中對(duì)待運(yùn)動(dòng)員態(tài)度的問題。(1)教練對(duì)待部分運(yùn)動(dòng)員表揚(yáng)鼓勵(lì)和批評(píng)責(zé)罵不夠權(quán)衡(2)教練加減填寫重量與運(yùn)動(dòng)員溝通不明確等等。
第四、教練員比賽前中后管理運(yùn)動(dòng)員的問題。(1)對(duì)運(yùn)動(dòng)員賽前體重控制監(jiān)督管理還是不夠到位(2)對(duì)比好賽的運(yùn)動(dòng)員監(jiān)督管理不夠到位(3)對(duì)比賽結(jié)束后的運(yùn)動(dòng)員休息監(jiān)督管理不夠到位。
這些諸多問題的存在讓我們感覺到自己身上的不足以及今后身上的重大任務(wù)。想要在技術(shù)水平上真正超越戰(zhàn)勝對(duì)手，還是那句老話“革命尚未完成還需努力”
本次比賽就出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員體重差錯(cuò)問題和比賽時(shí)教練沒有看記錄問題丟失了6枚金牌，分別為：
第一、姜孝龍打40公斤級(jí)體重差0.2公斤和李星星打52公斤級(jí)差0.7公斤沒有減下來而不能參加比賽這里直接丟失2枚金牌。
第二、周慧歡體重太輕沒有升上去而不能參加比賽這里丟失1枚金牌。
第三、姜薇打63+公斤級(jí)想破69公斤級(jí)衢州同齡組記錄結(jié)果體重沒有注意多了0.3公斤導(dǎo)致不能破69公斤級(jí)的記錄這里也丟失了2枚金牌。
第四、徐小蓮本可以破該級(jí)別衢州同年齡組的挺舉記錄由于教練沒有看記錄問題這里又丟失了1枚金牌。
這6枚金牌可以說是我們預(yù)先計(jì)劃在內(nèi)的，這樣的金牌丟失從原則上可以說是一次低級(jí)性的錯(cuò)誤，這不僅是運(yùn)動(dòng)員的失誤更是教練員的失職。
比賽已經(jīng)結(jié)束了而結(jié)局已經(jīng)定格吸取錯(cuò)誤的教訓(xùn)，時(shí)刻謹(jǐn)記大腦以防省運(yùn)會(huì)再次發(fā)生這種低級(jí)性的錯(cuò)誤。在今后的訓(xùn)練中教練員在訓(xùn)練和指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的工作中：1、做事要細(xì)致2、態(tài)度要認(rèn)真3、管理要到位4、交流要用心等等。
在看看我們的對(duì)手開化，不管小年齡的丙組還是大年齡的甲組都有幾位成績(jī)突出的運(yùn)動(dòng)員讓我們眼前一亮，尤為突出幾位運(yùn)動(dòng)員分別是：
第一、男子56公斤級(jí)丙組的陸偉昌抓舉74公斤挺舉92公斤破衢州市年齡組記錄把我們江山體校原來記錄保留者毛曉鵬的記錄打破也比他自己上次比賽的總成績(jī)進(jìn)步了18公斤這可以說是明顯的提高不止一個(gè)檔次
第二、女子丙組52+公斤級(jí)的傅秀秀破衢州同年齡組記錄。
第三、男子甲組69公斤級(jí)的胡其昌動(dòng)作、力量都勝我們一籌。
第四、男子甲組56公斤級(jí)的廖曉峰是省隊(duì)集訓(xùn)過優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
開化這些尖子運(yùn)動(dòng)員不管是技術(shù)水平還是比賽風(fēng)范還有成績(jī)進(jìn)步的速度都有值得我們教練員和運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的地方。
在賽場(chǎng)上還有一道風(fēng)景值得一說就是開化最小年齡組20xx-20xx年的運(yùn)動(dòng)員，雖然重量不是舉得很重，但動(dòng)作很協(xié)調(diào)、很貼身、很到位，整個(gè)動(dòng)作可以說是支撐很穩(wěn)，發(fā)力有力，速度極快，比賽老練贏得了很多觀眾的吶喊、歡呼、掌聲。
而我們江山少體校的20xx年的運(yùn)動(dòng)員才剛剛招好開始打基礎(chǔ)練動(dòng)作，對(duì)手開化20xx年的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)出來比賽了，這種差距也是值得我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)隊(duì)以及教練的深思的。
我們是不是該考慮一下我們的小學(xué)訓(xùn)練何時(shí)開始如何運(yùn)作，這樣的問題是一刻也不能等得呀，否則永遠(yuǎn)就是我們練3年在追別人練了6年多的運(yùn)動(dòng)員，再加上別人地區(qū)的舉重文化底蘊(yùn)和悠久的舉重歷史，想要真正超越，我們必須要在起步和制度改革。
這樣的差距和這樣的追逐只會(huì)讓我們的運(yùn)動(dòng)員在還沒有達(dá)到最高水平就出現(xiàn)夭折或者讓我們的運(yùn)動(dòng)員到了初三畢業(yè)就沒有信心和自信練下去，運(yùn)動(dòng)員的思想波動(dòng)很容易受客觀因素而左右的，像這樣的差距從而導(dǎo)致我們運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的放棄念頭和走不下去的想法是最難做思想工作的。我們應(yīng)該從源頭找原因。在今后我們教練組應(yīng)該去物色小學(xué)的運(yùn)動(dòng)員，打基礎(chǔ)必須從小開始。練到初中我們就知道這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的潛力了，比賽就可以和開化運(yùn)動(dòng)員真正較量一下了。所以說選材還是首選的工作且還要早，有好的材料就是成功的一半。
除此之外，眼前離我們最近的還有11月份的浙江省青少年舉重冠軍賽和明年的省運(yùn)會(huì)，希望在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下能再創(chuàng)輝煌一刻，留下讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、運(yùn)動(dòng)員驕傲、教練得意的美好答案。
20xx年10月30日
朱元力
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇13
歷時(shí)近一個(gè)月的跳繩練習(xí)與比賽活動(dòng)，在班主任老師的周密組織與指導(dǎo)下，在體育教師的大力配合下，在全班學(xué)生的積極參與下，現(xiàn)已落下帷幕。此次活動(dòng)，參與面廣，練習(xí)階段全班學(xué)生都積極參與進(jìn)來，利用體育課、課間、午間進(jìn)行練習(xí)，比賽階段參加人數(shù)達(dá)到56人次。這是我班除體育運(yùn)動(dòng)會(huì)以外的又一次對(duì)全班學(xué)生體質(zhì)體能檢驗(yàn)的盛會(huì)。
此次活動(dòng)，得到了體育教師和班主任老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，體育教師都身體力行，不管天氣好壞，都堅(jiān)守課堂，帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師更是積極協(xié)助訓(xùn)練，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個(gè)月來，班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂，出現(xiàn)在操場(chǎng)上，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師都同喜同樂。此次活動(dòng)，效果顯著，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚(yáng)。
活動(dòng)中，拉近了師生之間的距離，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，班主任教師細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動(dòng)增添了光彩，相信經(jīng)歷了，你就會(huì)有收獲;努力了，你就盡到了責(zé)任。歡樂痛苦都是體驗(yàn)、成功失敗都是營(yíng)養(yǎng)。
經(jīng)過激烈的比賽共有6名同學(xué)獲獎(jiǎng)，通過這次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但也存在不足，例如有的學(xué)生跳繩較輕，因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績(jī)，還有的同學(xué)不夠重視，導(dǎo)致成績(jī)不佳。跳繩活動(dòng)是一項(xiàng)能促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇14
為進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展，傳承我國(guó)文字文化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。楊坡小學(xué)結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求開展了“英語書寫比賽”活動(dòng)，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把英語寫得正確、端正、美觀...
活動(dòng)中，各學(xué)區(qū)做好前期準(zhǔn)備工作，先在全班范圍內(nèi)自行組織英語書寫比賽，繼而每班選出參加全校比賽的6名同學(xué)。在這個(gè)過程中老師們都積極的準(zhǔn)備，并在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生的寫字姿勢(shì)，握筆姿勢(shì)等有了進(jìn)一步的要求和提高，10月30日相關(guān)組織人員在各個(gè)聯(lián)小及中心小學(xué)統(tǒng)一組織進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)書寫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成寫字內(nèi)容，整個(gè)過程在相關(guān)老師的協(xié)助下有序的進(jìn)行。對(duì)于獲獎(jiǎng)的學(xué)生給予物質(zhì)和獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)。
被選出的作品我們英語組計(jì)劃將作品進(jìn)一步美化并拍成照片共享到各個(gè)聯(lián)小小學(xué)打印張貼展示!進(jìn)一步發(fā)揮比賽的功效，達(dá)到書寫的高潮!
通過開展書法比賽活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書法的愛好和興趣，對(duì)老師們指導(dǎo)學(xué)生的書寫起到了很好的督促作用。特別是學(xué)生對(duì)于英語的書寫要求有了更深的認(rèn)識(shí)，在以后的書寫中起到了很好的榜樣作用
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇15
凱特利公司舉行10月份“員工活動(dòng)日”10月26日下午，公司員工在A1樓前度過了凱特利的第6工活動(dòng)日”。
本次活動(dòng)日的主題活動(dòng)為“集體跳繩比賽”，各部門的隊(duì)員提前來到活動(dòng)場(chǎng)地，為比賽做好準(zhǔn)備。熟悉比賽規(guī)則后，在裁判組和大家的共同監(jiān)督下，參賽隊(duì)員便按抽簽順序依次進(jìn)行比賽。催化二部的隊(duì)員沉著穩(wěn)健，銜接順利;職能聯(lián)隊(duì)的隊(duì)員腳步輕盈，配合默契;催化一部的隊(duì)員意氣風(fēng)發(fā)，速度飛快;凈化設(shè)備的隊(duì)員動(dòng)作連貫，也順利地完成了比賽。
隊(duì)員們努力地奔跑、跳躍、追趕，觀眾們不斷地加油打氣，大家完全沉浸在比賽帶來的歡樂之中。雖然比賽時(shí)間短暫，但大家用飽滿的熱情和令人稱贊的表現(xiàn)，共同展現(xiàn)了凱特利員工努力拼搏、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。附比賽照片最終，比賽排名依次為：職能聯(lián)隊(duì)、催化一部、催化二部、凈化設(shè)備。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇16
隨著成都市第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)套路比賽的落幕，20xx年賽季結(jié)束了。在這個(gè)賽季，通過教練的指導(dǎo)，大同學(xué)的幫助，和自己日常訓(xùn)練的努力，取得了全國(guó)少年賽劍術(shù)第一名、長(zhǎng)拳第六名，省錦標(biāo)賽劍術(shù)第一名、長(zhǎng)拳第二名，以及市運(yùn)會(huì)長(zhǎng)拳和槍術(shù)全能第一名的成績(jī)。通過比賽，看到了自己的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自己演練中存在的不足，還需要在今后的訓(xùn)練中解決。現(xiàn)將賽季總結(jié)如下：
一、表現(xiàn)好的方面
比賽中始終保持良好的精神面貌，努力賽出了日常訓(xùn)練的水平，敢于去拼搏和挑戰(zhàn)，不畏強(qiáng)手。
二、比賽中存在的不足
1、省錦標(biāo)賽中，特別在自選長(zhǎng)拳項(xiàng)目，體力分配上還是有問題，在第三段時(shí)出現(xiàn)體力下降，直接影響動(dòng)作質(zhì)量，被扣了3個(gè)點(diǎn)。在劍術(shù)比賽時(shí)通過教練的鼓勵(lì)，有所改觀。
2、所有套路的定式穩(wěn)定上，發(fā)力的干脆度和展現(xiàn)力點(diǎn)上，做的還不夠好，在省比賽上，比起其他進(jìn)前三的隊(duì)員，特別是看了宜賓隊(duì)王燕玲比賽，感覺自己演練水平?jīng)]有特別突出的地方，只是在難度的成功率，動(dòng)作的規(guī)范方面要稍微好點(diǎn)，日常訓(xùn)練下的功夫不夠。
3、初級(jí)長(zhǎng)拳和槍術(shù)、劍術(shù)，是考驗(yàn)基本功和演練水平的重要的比賽，在全國(guó)賽上，雖然A組沒有扣點(diǎn)，但是觀看了其他隊(duì)員如武微、饒益玲的比賽，覺得自己在演練上形神兼?zhèn)浜土α空宫F(xiàn)上做的不夠，特別在市運(yùn)會(huì)的槍術(shù)比賽，暴露出日常訓(xùn)練不夠，只是較好的完成了套路演練，但是沒有突出槍術(shù)的勇猛，發(fā)力的干脆，有部分動(dòng)作是比劃，成了花拳繡腿的樣子。
三、下一步需要加強(qiáng)的方面
1、端正訓(xùn)練態(tài)度，要向婉玲姐、余慧玲、小饒學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練中做到刻苦不偷懶，從要我練轉(zhuǎn)變成我要練，不懂要問，不會(huì)要多請(qǐng)教，不能馬虎了事，蒙混過關(guān)。
2、比賽暴露出的基本功訓(xùn)練還不夠扎實(shí)，反映有自我要求不夠高的心態(tài)，必須要在訓(xùn)練中改變。
3、演練水平還需提高，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩全國(guó)比賽以及觀看省比賽，認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上展現(xiàn)的精神面貌，揣摩演練動(dòng)作，并運(yùn)用到自己的套路演練中，提高演練水平。平時(shí)也要多看優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的比賽視頻，體會(huì)神形兼?zhèn)洹?/p>
4、加強(qiáng)自我管理。上半年，曾經(jīng)因?yàn)橛?xùn)練后放松和拉伸恢復(fù)不夠，造成右足關(guān)節(jié)發(fā)炎，在難度訓(xùn)練上受到影響，5月小學(xué)生比賽也由于意外腳傷缺賽，影響了那段時(shí)間的比賽和訓(xùn)練，也差點(diǎn)影響到全國(guó)少年賽，日常學(xué)習(xí)生活和訓(xùn)練要做好計(jì)劃安排和自我保護(hù)，避免出現(xiàn)類似意外事件。
20xx年賽季結(jié)束了，在下一個(gè)年度訓(xùn)練周期，除了在抓好身體素質(zhì)，技術(shù)動(dòng)作，和套路演練的提高，更要為20xx年省運(yùn)會(huì)做好準(zhǔn)備。在教練的指導(dǎo)下，一定要更加努力，爭(zhēng)取邁上更高的臺(tái)階。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇17
正值20xx年元旦到來之際，為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)各班級(jí)同學(xué)之間交流，加深同學(xué)之間的情誼，由學(xué)校團(tuán)委和體育組組織，于20xx年12月22日---12月26日(每天中午12：30---13：30)，在校園廣場(chǎng)舉辦了為其一周的“迎新年，慶元旦”拔河比賽，歷經(jīng)了30多場(chǎng)的激烈對(duì)抗，終于圓滿落下帷幕。
本次活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則，由學(xué)校體育組老師擔(dān)任裁判。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都能積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，其余同學(xué)都也表現(xiàn)出極大的參與興趣，使我校處處洋溢著激情。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了繭，甚至磨出了血，喊壞了嗓子。有的班主任老師帶病堅(jiān)持指揮，由此可以看出我們的班主任老師、同學(xué)都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見我們的學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
這次拔河比賽的參與人員，不管是老師們還是學(xué)生們，都熱情極高，從下發(fā)通知之日起就開始準(zhǔn)備。經(jīng)過師生各方的共同努力，比賽取得了圓滿成功。整個(gè)活動(dòng)的順利開展，體現(xiàn)了我們師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在這里我代表校委會(huì)向精心組織這次比賽的體育教師、裁判、班主任表示中心的感謝!向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示熱烈的祝賀!
在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功。
通過這次活動(dòng)，不光是班級(jí)之間、同學(xué)之間、還是老師與同學(xué)之間都有了對(duì)對(duì)方彼此更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，增進(jìn)了同學(xué)間和班級(jí)間的凝聚力。也鍛煉了各班團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，必將給班級(jí)的以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇18
第十二屆游泳比賽已結(jié)束，在這次比賽中我市隊(duì)員取得了非常好的成績(jī)，雖然成績(jī)可喜，但同時(shí)也存在著不足，現(xiàn)總結(jié)如下。
這次賽出這么好的成績(jī)是柳州市游泳組從來沒有過的，在好成績(jī)的背后，和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持是分不開的。
我組這次的比賽不是很如意，領(lǐng)導(dǎo)要求完成金牌任務(wù)我也已經(jīng)完成，但成績(jī)對(duì)我來說不是很滿意，第十一屆比賽結(jié)束后，很多隊(duì)員不練，在體工隊(duì)和區(qū)體校的運(yùn)動(dòng)員也結(jié)束了運(yùn)動(dòng)生涯，隊(duì)員回來后，在學(xué)習(xí)和分配上不是家長(zhǎng)們所想象的那么好，回來后一傳十，十傳百的，再想送新隊(duì)員上去就很難了，家長(zhǎng)們的問題是，回來后學(xué)生進(jìn)校和分配怎么解決等等，這讓我不知道怎么去回答。
體育不管是什么項(xiàng)目，想出成績(jī)都來不得半點(diǎn)虛假，向我們這樣的訓(xùn)練條件，一年只能練五個(gè)月，訓(xùn)練時(shí)間也短，其它時(shí)間都無法正常訓(xùn)練，冬天水冷來訓(xùn)練的學(xué)生是一天比一天少，我們自己也著急。從這次比賽中也讓我知道以往很多不知道的事情，不管怎么樣，做為一名教練員沒有成績(jī)說什么都是假的。
想想這幾年來的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，存在一種惰性思想，未能取得自己要求的成績(jī)，但是我相信在我今后工作中我會(huì)更加認(rèn)真，更加努力，爭(zhēng)取在游泳事業(yè)上有新的突破。
報(bào)告人：
20xx-12-10
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇19
為了增強(qiáng)新組建班級(jí)的集體凝聚力，學(xué)生會(huì)體育部在高一級(jí)舉辦了拔河比賽。
比賽期間：
1、由于無法借到擴(kuò)音器，第一天賽事稍顯混亂，不過總體秩序良好。在接下來的賽事我們用無線麥克風(fēng)代替擴(kuò)音器，大大提高了效率，使整個(gè)比賽能有序進(jìn)行。
2、提前一晚通知第二天的參賽班級(jí)，并一再重申安全問題。
3、每天至少調(diào)派6個(gè)體育部干事到現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)和維持紀(jì)律。
4、賽前要求參賽各班帶上班牌，并且要求各班隊(duì)長(zhǎng)到指定地點(diǎn)集中聽候指令。
5、每日比賽結(jié)束后及時(shí)歸還器材。
優(yōu)點(diǎn)與不足：
優(yōu)點(diǎn)：
1、調(diào)整迅速——原計(jì)劃5-6天的比賽壓縮到4天，能及時(shí)出臺(tái)新的方案并且重新編排比賽順序
2、通知到位——通知工作是由體育部?jī)晌徊块L(zhǎng)親自去做的，我們?cè)谕ㄖ臅r(shí)候著重了對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)手班級(jí)、注意事項(xiàng)等問題的強(qiáng)調(diào)，并且保證各班負(fù)責(zé)人都能聽清內(nèi)容。
3、秩序良好——在借用無線麥克風(fēng)之后，我們要求參賽各班務(wù)必帶班牌，以便辨認(rèn)。
4、及時(shí)總結(jié)——每日比賽以后我們都對(duì)當(dāng)日的賽事進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)，分析當(dāng)天存在的不足，并在接下來的比賽中加以改進(jìn)。
5、溝通及時(shí)——我們?cè)谫惽案咭患?jí)組與體育科組保持了密切的聯(lián)系，能及時(shí)的進(jìn)行溝通。并且在比賽期間能召集各班體委開會(huì)，及時(shí)強(qiáng)調(diào)比賽存在的問題。
6、器材歸還及時(shí)——每天比賽結(jié)束以后我們都會(huì)將器材放置到制定地點(diǎn)，便于管理。
不足：
1、干事分工不明確——幾天的比賽都出現(xiàn)了部分干事無事可做的情況，一是因?yàn)閷?duì)工作量的過分高估，另外則是因?yàn)闆]有顯眼的標(biāo)識(shí)致使干事都埋沒在人群之中，在以后的活動(dòng)要多加注意。
2、比賽較為倉(cāng)促——原計(jì)劃三局兩勝制的比賽改為一局制，在時(shí)間上也顯得較為倉(cāng)促，出現(xiàn)了一個(gè)班在一天之內(nèi)連比三場(chǎng)的情況。這跟時(shí)間的設(shè)置有關(guān)，4天確實(shí)是倉(cāng)促了些。
3、后期的賽程沒有明確公布——由于原定賽程圖的限制，半決賽和決賽的賽程圖并不能完完全全地被所有同學(xué)熟知，這點(diǎn)在以后的工作中也要多加注意。
日后的注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)前應(yīng)該對(duì)整個(gè)活動(dòng)有徹底的認(rèn)識(shí)，以確保對(duì)大局的掌控。
2、正確評(píng)估工作量，適當(dāng)提高干事利用率。
3、加強(qiáng)與老師、學(xué)生溝通。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇20
比賽分組：A組3號(hào)
結(jié)束時(shí)間：3月22日下午5：50
活動(dòng)地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)
實(shí)到人數(shù)：28人
前期訓(xùn)練：
賽前我們07裝潢八班集同學(xué)體訓(xùn)練了兩次，同學(xué)們都很積極，努力。雖然有些同學(xué)運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng)，跳的不是很好，但是他們還是堅(jiān)持不懈，和大家一起練習(xí)，努力做到最好，努力不給班級(jí)拉后腿，直到訓(xùn)練結(jié)束，他們已經(jīng)做得很好了。
由于參加跳繩比賽人數(shù)有限，全班同學(xué)不能一起參加，很遺憾的有一部分同學(xué)不能和大家一起跳繩，但是他們還是在比賽時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)為大家加油，使我們班級(jí)氣氛更加團(tuán)結(jié)。
比賽過程：
在比賽之前，我們發(fā)現(xiàn)了更好的走位方法，雖然臨近比賽，但是我們還是能夠及時(shí)調(diào)整，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練了新的方法，同學(xué)們也很快適應(yīng)。
在比賽過程中，程序組織較好，同學(xué)們熱情高漲，場(chǎng)上選手鎮(zhèn)定大方，堅(jiān)持不懈。對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。
比賽的時(shí)候同學(xué)們都是使除了全身的解數(shù)，努力做到最好，努力不給班級(jí)拉后腿。這種寶貴的精神，是值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。
我和勝利僅僅是只差一步之遙。這說明我們還是很有潛力的。只要我們稍稍一努力，我們一定就可以成功。
活動(dòng)感想：
通過本次活動(dòng)，確實(shí)使學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì)，豐富了廣大同學(xué)的課余生活，活躍了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，緩解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，使大家有更多的自我展示、自我發(fā)揮的有效平臺(tái)。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇21
比賽分組：A組3號(hào)
結(jié)束時(shí)間：3月22日下午5：50
活動(dòng)地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)
實(shí)到人數(shù)：28人
前期訓(xùn)練：
賽前我們07裝潢八班集同學(xué)體訓(xùn)練了兩次，同學(xué)們都很積極，努力。雖然有些同學(xué)運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng)，跳的不是很好，但是他們還是堅(jiān)持不懈，和大家一起練習(xí)，努力做到最好，努力不給班級(jí)拉后腿，直到訓(xùn)練結(jié)束，他們已經(jīng)做得很好了。
由于參加跳繩比賽人數(shù)有限，全班同學(xué)不能一起參加，很遺憾的有一部分同學(xué)不能和大家一起跳繩，但是他們還是在比賽時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)為大家加油，使我們班級(jí)氣氛更加團(tuán)結(jié)。
比賽過程：
在比賽之前，我們發(fā)現(xiàn)了更好的走位方法，雖然臨近比賽，但是我們還是能夠及時(shí)調(diào)整，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練了新的方法，同學(xué)們也很快適應(yīng)。
在比賽過程中，程序組織較好，同學(xué)們熱情高漲，場(chǎng)上選手鎮(zhèn)定大方，堅(jiān)持不懈。對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。
比賽的時(shí)候同學(xué)們都是使除了全身的解數(shù)，努力做到最好，努力不給班級(jí)拉后腿。這種寶貴的精神，是值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。
我和勝利僅僅是只差一步之遙。這說明我們還是很有潛力的。只要我們稍稍一努力，我們一定就可以成功。
活動(dòng)感想：
通過本次活動(dòng)，確實(shí)使學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì)，豐富了廣大同學(xué)的課余生活，活躍了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，緩解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，使大家有更多的自我展示、自我發(fā)揮的有效平臺(tái)。
體育委員：武云龍
20xx年4月2日
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇22
20xx年10月21日，大東區(qū)殘聯(lián)為慶祝29屆“國(guó)際盲人節(jié)”的到來，特舉辦了一次盲人撲克牌比賽，許多健全的朋友們可能會(huì)覺得盲人朋友打牌不可思議，其實(shí)對(duì)于盲人朋友來說，只要使用特殊的盲文撲克，他們就可以像正常人一樣享受玩牌的樂趣。
這次的比賽采取按照選手入場(chǎng)次序拿號(hào)牌的規(guī)則，兩個(gè)相同號(hào)碼的人為一組，四人一桌參加比賽，玩法為414，采取淘汰賽制度，參加比賽的選手一共56名，分14桌參加比賽，而我們的志愿者在比賽中擔(dān)任裁判的角色，負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽的公平，并幫助選手們撿拾掉在地上的牌，經(jīng)過一番激烈的角逐，最后產(chǎn)生三等獎(jiǎng)三組，二等獎(jiǎng)二組，一等獎(jiǎng)一組，其余選手可以獲得紀(jì)念品，一等獎(jiǎng)為電水壺，二等獎(jiǎng)為炒鍋，三等獎(jiǎng)為微波碗，紀(jì)念獎(jiǎng)是水杯，原本我們以為盲人玩牌會(huì)相對(duì)困難一些，因?yàn)樗麄兛床坏脚�，要完全靠記憶力去玩，但是結(jié)果卻另我們驚訝，很多選手的記憶力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，他們甚至清楚的記得別人都出過那牌，從而判斷其它選手手中的余牌，這是我們這些正常人也難以做到的，這不禁讓我們這些正常人慚愧，同時(shí)也為他們感到欣慰，上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也沒有忘記給他們打開一扇窗，他們看不見，但是卻擁有比正常人更好的記憶力，而更讓我們欽佩的是，他們沒有因?yàn)樽约旱娜毕荻栽棺詰z，相反，他們比我們更加堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，可能他們很多人沒有見過天空的藍(lán)、沒有見過花朵的鮮艷，甚至不知道太陽是什么樣子，但是，他們用他們的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，在他們的心里描繪出了最美的圖畫，他們擁有自己心中的藍(lán)天，白云，陽光和鮮花。
比賽全部結(jié)束后，一二三等獎(jiǎng)六組選手全部產(chǎn)生，我們的志愿者又變成了頒獎(jiǎng)嘉賓，雖然獎(jiǎng)品并不厚但是這絲毫沒有影響獲獎(jiǎng)?wù)邆兊南矏傂那�，我想這次比賽的意義并不在于這些獎(jiǎng)品，而是對(duì)這些殘疾朋友們的肯定，他們也可以和我們一樣，去享受生活的樂趣，他們也可以和我們一樣，擁有快樂的權(quán)力，生活并不會(huì)對(duì)每個(gè)人都同樣公平，很多人生來就有殘缺，很多人的道路充滿波折，但是他們可以選擇的是，面對(duì)人生的態(tài)度，是選擇自怨自憐，還是選擇樂觀面對(duì)，我想這些盲人朋友給了我們想要的答案，只要我們能真誠(chéng)平等的去面對(duì)他們，我相信，他們也可以和我們一樣，活出精彩的人生!
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇23
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)過程：為了豐富我中隊(duì)學(xué)生業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí)，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神觀念，增強(qiáng)集體凝聚力和學(xué)生身體素質(zhì)，我航海系七中隊(duì)于20xx年4月16日下午在學(xué)校操場(chǎng)舉辦了拔河比賽，共有4支隊(duì)伍參賽，比賽場(chǎng)面十分激烈，最終取得圓滿成功。
此次比賽由航海七中隊(duì)策劃并組織，在比賽前期就向各班下達(dá)了通知，各班同學(xué)積極踴躍報(bào)名參加。比賽當(dāng)天，輔導(dǎo)員親臨現(xiàn)場(chǎng)，為各參賽團(tuán)隊(duì)加油使得比賽場(chǎng)面熱烈，情緒激昂。
本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定的效果。在活動(dòng)期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為集體榮譽(yù)揮汗如雨。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅(jiān)持。這種精神深深震撼了我們，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
比賽結(jié)果：航海系駕駛1006班獲得冠軍，駕駛1007獲得亞軍。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)之間、班級(jí)之間，都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了各班級(jí)之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。此次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的集體凝聚力以及團(tuán)隊(duì)精神。雖然在組織和時(shí)間上有所不足，但我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，更好地為大家服務(wù)。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇24
為了豐富、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功，本校于4月15日上午，在四樓會(huì)議室組織了“教師硬筆書法比賽“活動(dòng)，通過一段時(shí)間的練習(xí)，教師的鋼筆字都有了較大的提高，為了展示教師的階段成果，開展了本次比賽。本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一紙型，內(nèi)容為所教年段的古詩(shī)任選一首，全體教師參與，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。
比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了我校教師扎實(shí)的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺(tái)，豐富教師的校園文化生活，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能，提升了學(xué)校文化品位。
一手漂亮的字，是對(duì)教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書寫技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí)，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。老師的作品將在學(xué)校進(jìn)行展出。
通過這次硬筆書法活動(dòng)，大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí)，對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動(dòng)作用
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇25
“湖南軟件職業(yè)學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)——五四征文大賽”于20xx年6月7日晚順利落下了帷幕。
本次活動(dòng)于四月份策劃，“水云澗”文學(xué)社和“校園之聲”廣播站不約而同地策劃了本次征文活動(dòng)，最會(huì)經(jīng)過商議，兩個(gè)社團(tuán)聯(lián)合承辦了團(tuán)委的這次征文活動(dòng)
“五四征文大賽”于5月9日晚自習(xí)時(shí)間開始發(fā)動(dòng)宣傳，活動(dòng)于5月10日正式開始，征稿時(shí)間從5月10日到5月22日，共持續(xù)13天時(shí)間，征稿期間，我們開設(shè)了本次活動(dòng)的專用郵箱以供投稿，此外還可以投稿到廣播站的播音室(工作時(shí)間)，13天的時(shí)間里我們通過各種渠道收集了稿件四十余篇，初審前，篩選了不合格稿件十余篇。
本次征文大賽的初審評(píng)審組由文學(xué)社和廣播站的骨干成員組成，在初審中，我們按照評(píng)分表對(duì)每篇文章進(jìn)行評(píng)分，經(jīng)過大家一個(gè)下午的努力，我們共選出了12篇優(yōu)秀文章，我們?cè)賹?duì)這12篇優(yōu)秀章的作者聯(lián)系，進(jìn)行考察，考察中發(fā)現(xiàn)其中三篇文章本人在網(wǎng)上發(fā)表過，經(jīng)過與作業(yè)的交流，作者愿意放棄了比賽，所以，本次征文比賽最終入圍決賽的只有9篇文章，由于小說類的文章在考察的環(huán)節(jié)中都出現(xiàn)了狀況，所以本次征文大賽進(jìn)決賽的只有散文和詩(shī)歌兩種體裁，經(jīng)過承辦方一起商討決定，本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)作了以下調(diào)整：一等獎(jiǎng)兩名(散文類和詩(shī)歌類各一名)二等獎(jiǎng)三名(散文類兩名，詩(shī)歌類一名)三等獎(jiǎng)四名(散文類三名，詩(shī)歌類一名)。9篇文章于6月7日晚上7點(diǎn)半在學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行最終的角逐。
文學(xué)社和廣播站成員于6月4日在社聯(lián)辦公室召開了關(guān)于本次征文決賽工作部署的會(huì)議，會(huì)議中大家各抒己見，對(duì)決賽的開展提出了自己的看法，會(huì)議之后，大家各行其是，出海報(bào)、打印橫幅、購(gòu)買物品、聯(lián)系參賽者等等，一個(gè)周末，大家都在準(zhǔn)備著這次征文決賽。6月9日(周一)早上，我們把參加決賽的文章貼了一份到宣傳欄，貼了一份在現(xiàn)場(chǎng)的墻壁上，以便于觀眾對(duì)參賽的文章有所了解。
我們的決賽終于如期而至了，我們請(qǐng)到了楊波等5位評(píng)委老師，陳處長(zhǎng)也蒞臨我們的決賽現(xiàn)場(chǎng)并為我們本次決賽致開幕詞。參賽選手們一個(gè)個(gè)激情高漲，依次上臺(tái)講述自己的文章，講述完后，評(píng)委老師們細(xì)心地點(diǎn)評(píng)選手們的文章。每個(gè)選手講完后，主持人宣讀上一位選手的成績(jī)，在整個(gè)決賽中，穿插了兩段互動(dòng)的環(huán)節(jié)，繞口令和文學(xué)知識(shí)搶答，互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們?yōu)橛^眾們送上了8份精美的小禮品。所有的選手都講說完后，廣播站的王笑晨為大家唱了一首優(yōu)美的歌曲，此時(shí)統(tǒng)分的工作人員已經(jīng)把名次都排定下來了。接下來就是幾位評(píng)委老師給各位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，在大家的掌聲中，獲獎(jiǎng)同學(xué)高興地捧著自己的榮譽(yù)證書……
本次征文大賽一等獎(jiǎng)獲得者：鄧漢妮(商英082班)、趙玉芳(商英082班)，二等獎(jiǎng)獲得者：何艷姚(廣告081)、謝劍果(電商081班)，三等獎(jiǎng)獲得者：李海濤(軟技083班)、劉芳鳳(軟技081班)、彭沌(數(shù)控082班)，熱烈祝賀他們，此外我們還要衷
心地感謝沒有獲獎(jiǎng)的參賽者，感謝他們的支持。
決賽從7點(diǎn)40開始，9點(diǎn)20結(jié)束，大約持續(xù)一個(gè)半小時(shí)，決賽活動(dòng)結(jié)束，曲終人散，但是我們工作人員不能歇下來，我們要復(fù)原現(xiàn)場(chǎng)，打掃衛(wèi)生，大家忙得熱火朝天。
一份耕耘，一份收獲。我們付出了汗水，就會(huì)得到屬于自己的東西，經(jīng)過本次活動(dòng)，我們大家都學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，這些對(duì)我們來說都是終生受用的。
這次活動(dòng)在“水云澗”文學(xué)社和“校園之聲”廣播站的相互配合下，算是比較順利地完成了，但是，其中難免存在一些不足之處，這次活動(dòng)的前期宣傳力度不夠，到教室宣傳的時(shí)候有些宣傳小組的講解過于草率，沒能和同學(xué)們講清楚。由于當(dāng)時(shí)的考慮不夠全面，所以導(dǎo)致后面出現(xiàn)的投稿文章在活動(dòng)未結(jié)束的時(shí)候就發(fā)表到網(wǎng)上去了。還有一些不足，例如決賽現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)不是很讓人滿意，這是我們工作的失職之處。不足之處很多，這些都要成為我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，前車之覆后車之鑒，相信我們以后會(huì)做得更出色。
這次活動(dòng)是搞玩了，但是我們的努力會(huì)一直繼續(xù)，我們要將建設(shè)校園文化為己任，為校園文化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我相信，我們下學(xué)期的活動(dòng)會(huì)更加精彩!
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇26
為推進(jìn)各校素質(zhì)教育，提高我區(qū)各校學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園生活，增強(qiáng)各校隊(duì)員凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，區(qū)教育局和區(qū)體育局舉辦了中小學(xué)生籃球比賽。
在比賽中，通過全體教練員。運(yùn)動(dòng)員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。
本次比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的功效，體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇27
20xx年“強(qiáng)隴杯”定西市首屆段位制比賽暨 第二屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路邀請(qǐng)賽總結(jié)
為了深入貫徹實(shí)施武術(shù)段位制，積極推動(dòng)學(xué)校武術(shù)發(fā)展和弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣，更好的落實(shí)武術(shù)段位制工作以及結(jié)合我市傳統(tǒng)武術(shù)優(yōu)勢(shì)，大力推動(dòng)提升全民健身活動(dòng)，特舉辦了20xx年“強(qiáng)隴杯”定西市首屆段位制比賽暨第二屆武術(shù)館校武術(shù)傳統(tǒng)套路邀請(qǐng)賽，比賽于10月4日至6日在隴西縣體育館舉行于6號(hào)下午落幕了。參賽22支代表隊(duì)經(jīng)過二天的激烈角逐總共決出104塊金牌、91塊銀牌、76塊銅牌。大會(huì)總共產(chǎn)生了以下獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人。
團(tuán)體總分：第一名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校
第二名：隴西紅聯(lián)武校
第三名：渭源宏光健身俱樂部
優(yōu)秀武術(shù)館校：隴西紅聯(lián)武校
渭源宏光健身俱樂部
安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校
隴西李氏崛起武術(shù)俱樂部
體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：隴西興隴文武學(xué)校
漳縣城關(guān)中學(xué)
天水李廣武校
甘谷姜維武校
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：隴西紅聯(lián)武校
安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校
集體表演獎(jiǎng)：第一名：隴西紅聯(lián)武校
第二名：安定區(qū)內(nèi)官文武藝術(shù)體育學(xué)校
第三名：隴西李氏崛起武術(shù)俱樂部
優(yōu)秀活動(dòng)站點(diǎn)：漳縣文化廣場(chǎng)晨練站
渭源渭河源夕陽紅一隊(duì)
優(yōu)秀教練員：張 軍 李 晶 鄧嘯健 韓宏光
優(yōu)秀裁判員：任克強(qiáng) 陳習(xí)田 魏 雄 張 麗 莫振剛
民間傳統(tǒng)武術(shù)推廣獎(jiǎng)：趙康興 王志忠 李敏慧 廖德鵬
張周福 張一心 周吉祿
武童獎(jiǎng)：杜政霆 胡錦昕 楊鵬濤 柴俊瑤
梁灝騫 謝宏杰 鮑海鵬
黃忠獎(jiǎng)：汪孝師 趙康興 袁希珍
優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：孫建華 李晶
通過本次比賽來自周邊兄弟縣市的武術(shù)代表隊(duì)和定西市各縣區(qū)的代表隊(duì)，以武會(huì)友、以武結(jié)緣、以武為媒，發(fā)揮傳統(tǒng)武術(shù)文化的獨(dú)特魅力，不斷推動(dòng)了我市武術(shù)團(tuán)體、武術(shù)館校與全省兄弟市區(qū)武術(shù)同仁的合作交流，為武術(shù)事業(yè)的全面發(fā)
展作出更大的貢獻(xiàn)。我們相信，通過這次比賽，定西市的武術(shù)發(fā)展有了一個(gè)新的飛躍。希望通過這次落幕的比賽能給定西的武術(shù)發(fā)展增添光輝。武術(shù)賽事越辦越好。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇28
為了倡導(dǎo)精神文明，鍛煉健康身體，匯聚我公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)力量，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，展現(xiàn)東易日盛全體家人們積極向上的精神風(fēng)貌，豐富公司文化生活，公司于6月13日組織為期4天的“金品友誼杯”拔河比賽。
比賽過程中，各部門參賽隊(duì)員努力拼搏，無論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下，氣氛都異常緊張，富有節(jié)奏的吶喊聲、加油聲，充斥在公司上空，久久回蕩。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。賽場(chǎng)上的隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義，他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量!本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)東易日盛家人們團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的集體主義精神。
在比賽的過程中，隊(duì)員也正是本著這個(gè)精神完成比賽的，每位參賽隊(duì)員都積極融入其中，把比賽的氣氛推到最高潮。
本次比賽展現(xiàn)出東易日盛全體家人們良好的精神風(fēng)貌，有利于增強(qiáng)各部門人員之間凝聚力和向心力，成長(zhǎng)成為一個(gè)積極向上的大家族。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功。
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇29
20xx年廈門市中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽于11月25日在廈門市體育中心閉幕，我們學(xué)校的隊(duì)員經(jīng)過3天的不懈努力，取得了團(tuán)體總分第4名的好成績(jī)。鉛球組的2名隊(duì)員通過自身努力，基本發(fā)揮了水平，賽出好成績(jī)。高三(1)班董韜同學(xué)獲得高中男子組第4名，高三(12)班郭碧凝同學(xué)獲得高中女子組的第7名。從整個(gè)的訓(xùn)練到最后的比賽來看，發(fā)現(xiàn)存在著一些不足之處，這些在今后的工作中是必須值得重視的。
1、訓(xùn)練周期被打亂，訓(xùn)練不夠系統(tǒng)
雖然是從暑假就開始了集訓(xùn)，但假期的訓(xùn)練不系統(tǒng)，訓(xùn)練的效果不佳，沒有達(dá)到應(yīng)有的訓(xùn)練目的。真正的訓(xùn)練是從9月開學(xué)起，至11月下旬的比賽開始前。但在期間遇到了“國(guó)慶”長(zhǎng)假，期中考試和連續(xù)的雨天，正常的訓(xùn)練被打亂了，系統(tǒng)的訓(xùn)練無法正常進(jìn)行。隊(duì)員為高三學(xué)生，正處在緊張的時(shí)期�；驹诿刻斓牡谌�(jié)課后才下來訓(xùn)練，而不到1個(gè)小時(shí)就天黑了，鉛球運(yùn)動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性，更加無法“摸黑訓(xùn)練”，因此訓(xùn)練的時(shí)間也就沒有得到充分保證。
2、傷病影響隊(duì)員的訓(xùn)練及比賽的發(fā)揮
鉛球組在訓(xùn)練期間有段時(shí)間只有一個(gè)隊(duì)員在訓(xùn)練，原因是隊(duì)員受傷，而受傷的原因并不是鉛球本身的訓(xùn)練所致。而這些傷病由于沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行恢復(fù)，比賽日期已經(jīng)到了，沒有充足的時(shí)間恢復(fù)就進(jìn)行了比賽，間接地影響了比賽時(shí)競(jìng)技水平的發(fā)揮。如何避免隊(duì)員在訓(xùn)練、在比賽中不必要的受傷，或者說如何把傷病減少到最低限度，是教練員必須重視的問題。
3、隊(duì)員技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高
鉛球這個(gè)投擲項(xiàng)目是很注重技術(shù)環(huán)節(jié)，它技術(shù)環(huán)節(jié)多，而且動(dòng)作環(huán)環(huán)相扣，必須要有充分的訓(xùn)練才能較好完成技術(shù)動(dòng)作�；谝陨戏N種原因，訓(xùn)練受到了影響，我們的隊(duì)員在訓(xùn)練、比賽中存在著一些不足，表現(xiàn)在：最后用力時(shí)機(jī)、出手角度掌握上，滑步動(dòng)作與最后用力動(dòng)作銜接上等等。這些也是今天訓(xùn)練時(shí)必須逐個(gè)解決的問題。
體育組嚴(yán)自毅
教師書法比賽活動(dòng)總結(jié) 篇30
為豐富校園文化生活，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，于10月底，校委會(huì)研究決定，在全校舉行了武術(shù)比賽，在座各位同學(xué)在過去的一個(gè)多月的時(shí)間里，在班主任和體育的精心指導(dǎo)下，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)訓(xùn)練。為了給各班創(chuàng)造一個(gè)展示集體風(fēng)彩的舞臺(tái)，學(xué)校特組織在10月18日舉行武術(shù)比賽，在這次比賽中，同學(xué)們以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度、整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作充分展示了八一中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
本次比賽為班級(jí)團(tuán)體賽，以班級(jí)為單位組成代表隊(duì)，分為列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、武術(shù)比賽、組織退場(chǎng)三個(gè)環(huán)節(jié)，并進(jìn)行量化評(píng)比。比賽中，同學(xué)們統(tǒng)一服裝，進(jìn)退有序，動(dòng)作規(guī)范。一排排整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，組成一幅幅流動(dòng)的畫面。擺臂、踢腿、跳躍„„將青春的熱情展現(xiàn)得淋漓盡致，充分展現(xiàn)出了武術(shù)的力與美的風(fēng)采，在律動(dòng)的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲;同學(xué)們充滿豪情地完成了比賽，同時(shí)又收獲到了成功的喜悅。
本次校級(jí)評(píng)比活動(dòng)從啟動(dòng)到結(jié)束不足兩個(gè)月時(shí)間，但各個(gè)班級(jí)都能自我加壓，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，積極做好訓(xùn)練工作。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了迎接本次武術(shù)比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這里尤其要說的是體育老師，幾乎每個(gè)班的訓(xùn)練場(chǎng)上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進(jìn)行指導(dǎo)，各班主任利用早操和課間操時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，從完整動(dòng)作到分解動(dòng)作，大到班級(jí)整體動(dòng)作的準(zhǔn)確性，每一個(gè)節(jié)拍的統(tǒng)一性;小到每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)節(jié)拍動(dòng)作都做了詳細(xì)的糾正。在這里我代表學(xué)校和在座的各位學(xué)生向你們表示感謝。通過我們?nèi)w師生的共同努力，我校出色地完成了上級(jí)布置的“武術(shù)進(jìn)校園普”活動(dòng)的推廣，武術(shù)初級(jí)三路長(zhǎng)拳也將成為了我校特色操系中的一個(gè)亮點(diǎn)和窗口。比賽獲獎(jiǎng)名單：
一等獎(jiǎng)：七年級(jí)2班、八年級(jí)1班、九年級(jí)二班
二等獎(jiǎng)：九年級(jí)3班
精神文明獎(jiǎng)：七年級(jí)1班
學(xué)生最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：何振華(七·1)張亞蓉(七·2)王芳(八·1)
何俊博(八·2)石英杰(九·1)高瑩(九·2)
羅丹妮(九·3)李彥明(九·4)
教師最佳組織獎(jiǎng)：張建斌 馬麗麗 張永龍 王全
教師最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)：邵泓智 藺恩甲 李斌 王海舟
總之，通過此次比賽，我認(rèn)為不僅檢查了我校武術(shù)初級(jí)三路長(zhǎng)拳的教學(xué)效果，提高了“武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施質(zhì)量，而且也增進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展示了我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有效地促進(jìn)了我校體育教學(xué)工作的健康開展。