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大學(xué)生求職工作經(jīng)驗

發(fā)布時間:2025-01-18

大學(xué)生求職工作經(jīng)驗(通用9篇)

大學(xué)生求職工作經(jīng)驗 篇1

  光陰荏苒,四年的大學(xué)時光即將逝去,春華秋實,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了。

  經(jīng)過今年暑假在一家教育培訓(xùn)機構(gòu)的一個多月的求職實習(xí)經(jīng)歷,讓我覺得求職應(yīng)聘其實也沒想象中的那么難,下面是關(guān)于我個人這一個多月的就業(yè)實習(xí)心得:

  1.面試時并不恐懼,只是雙方的一個溝通聊天過程,在這個過程中,你要像對待自己的朋友一樣對待面試官,真誠坦然;所謂的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更是一般,只是你平時和朋友同學(xué)聊天是什么狀態(tài)便是什么狀態(tài),不要急于去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo);做到坦然誠實,你自己是什么便是什么,不要偽裝,越撒謊你便需要更多的謊言來支撐自己前面的說法,這樣你節(jié)奏便大亂。

  2.多參加宣講會,親臨現(xiàn)場去與面試官現(xiàn)場互動,只有這樣,才能真實了解企業(yè)的文化和經(jīng)營模式,才能了解企業(yè)對人才的培訓(xùn)機制,才能知道自己到底合適不合適這家企業(yè)。充分了解了以后,自己就去琢磨,如果這家單位要我,我去嗎?假使要你你又不想去,何必做無用功呢,何必浪費雙方的感情和信任呢?奉勸:不要隨意網(wǎng)申,不要只看到單位說:哦,我聽過,就網(wǎng)申,可能你聽過但不了解,你并不合適,浪費感情!

  3.找工作時,當(dāng)然了,不能不提薪酬待遇,但這并不是決定條件,其實,拿工資不是看你自己拿多少,而是看別人拿多少,不必太在意我拿多少錢是不是就比別人強;你要關(guān)心的是:你的第一份工作是否能夠?qū)W習(xí)到最多,而不是其他。你的第一份工作會間接影響你的價值觀和你對生活的態(tài)度和抱負,你想:你希望成為一個優(yōu)秀的、健康的人,那你就應(yīng)該讓自己在畢業(yè)時置身于一個由正直的聰明的人組成的有挑戰(zhàn)的環(huán)境中去?試想:微軟有幸要你,你去嗎?回答是肯定的了!這是一個正直的環(huán)境,每天你接觸的是全球一流的管理模式,全球一流的標(biāo)準(zhǔn),那你想,你的生活態(tài)度和價值觀是什么?不期望待遇有多少,你對社會貢獻的多了自然社會也會給與你的更多!

  4.每個人面試都會緊張,都會表達不清楚,都會明白這次面試過程中我有什么沒有做好,那你如何去調(diào)整呢?大學(xué)三年生活中要經(jīng)常鍛煉,如何與人說話,語速語調(diào)音量都需要平時去把握,還有就是經(jīng)常上講臺去發(fā)言,多練自己的膽量;面試其實是自己對自己深刻的認識,有一些性格特點,自己看不出來的別人可

  能能看出來,比如,你最吸引同學(xué)的是你的哪點?最不吸引的又是什么?有想過改變嗎?你身邊時是如何評價你的,你的親朋好友又是如何評價你的,你的父母又是如何評價你的?只有一次一次的深刻認識自己,才會清醒認識自己以便你清醒認識工作單位。不要奢望一次面試就搞定工作,多面幾次你自己也就更穩(wěn)重沉穩(wěn)了!

  5.在就業(yè)問題上,在生存發(fā)展以及追求理想道路上,要走自己的路,讓父母擔(dān)憂去吧!有一些事情父母可能沒有你認識深刻,你要學(xué)會把握機會,或許可以問問自己圈子里閱歷資歷最廣的人,你的老師,你的輔導(dǎo)員,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),均是可以參考的對象!切忌自己沒有方向沒有未來像蒼蠅一樣亂撞!

  6.不要總是奢望找到最好的工作單位,沒有最好的,只有合適的,你要是懷揣著丟掉西瓜見到芝麻的心態(tài),先找一個保底再去一直找尋的話,會讓自己越來越累,越來越迷茫,工資無止境,但你能做的有多少?先要去適應(yīng)由一個學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣,再去考慮喜歡的工作和環(huán)境。

  這次的求職經(jīng)歷讓我深刻體會到找工作是需要堅持和自信,工作不是想當(dāng)然就能找到的,首先要有充分的準(zhǔn)備,對自己的專業(yè)知識和簡介有深刻的認識,以便在面試時能夠?qū)Υ鹱匀,其次是要有臨場應(yīng)變能力,能夠在面試場合從容回答面試?yán)蠋熕鶈柕囊恍﹩栴}。關(guān)于一些求職要注意到的細節(jié),我這里也說一下:

  找工作時要清楚仔細觀看招聘公司的招聘信息和招聘要求,不要盲目的海投簡歷,要有目的的選擇幾個適合,符合要求的公司投遞簡歷。在招聘會上如果比較理想的,你喜歡去得公司,不管前面有多少應(yīng)聘者,也要盡量排隊等待,這樣更容易被招聘單位看到你的誠意,就有很大機會應(yīng)聘到這份工作。經(jīng)過這次暑假求職后,我個人積累了一些經(jīng)驗:

  擺正就業(yè)心態(tài),不要心存僥幸,更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人,正因為有壓力,在求職過程中,我們難免會遇到挫折,產(chǎn)生落差感,以一種正常的心態(tài)來面對就顯得尤為必要。其實,我們每個人都希望找到一個待遇好、壓力少、空余時間多的工作,但是,我們很少有那樣的機會,因此在步入社會前夕的就業(yè)問題上,我們會有些落差感,這也是不可避免的,畢竟這山望著那山高嘛,因此,我們往往要“退而求其次”,即“與其臨淵羨魚、不

  如退而結(jié)網(wǎng)”,“先就業(yè)再擇業(yè)”:找一個適合自己的、自己也適合的企業(yè),這個企業(yè)可能不是最好的,但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機會,讓我們更好地得到鍛煉和提高,更好地適應(yīng)未來社會的要求。

  求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位,結(jié)合自身優(yōu)勢和劣勢,找準(zhǔn)工作的種類、進而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競爭力的企業(yè)。三百六十行,行行出狀元,大學(xué)畢業(yè)時,可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的,到底適合哪一行,我們應(yīng)該有一個清醒的認識,做到有的放矢,絕不能像無頭蒼蠅,沒有個目標(biāo)。 面試是最重要的。你的簡歷寫的再好,人再漂亮,成績再優(yōu)秀,如果你過不了面試官那一道檻,那單位也是和你無緣。正式的面試一定要衣著整潔,精神抖擻,把你最完美的一面表現(xiàn)出來。自己的自我介紹一定要吸引人,簡歷應(yīng)該言之有物,對上面的內(nèi)容要時刻記住。面試過程中細節(jié)很重要,既要突出自己的個人特點,也不失端莊謹(jǐn)慎。

  面試前要做好充分準(zhǔn)備,練習(xí)熟一分鐘的自我介紹,了解一下公司情況,職位的情況。心態(tài)要擺正。面試你的人員和你是平等的,不要覺得他們位置高一點而顯得自己處于弱勢。越是這樣越容易在面試的時候體現(xiàn)一種不自信。說話要有底氣,說話音量要適當(dāng),不要太大也不要太小,但一定不能細聲細氣,這也是一種不自信的表現(xiàn)。說話的時候最好配合適當(dāng)?shù)闹w語言,要適當(dāng)體現(xiàn)說話的藝術(shù)。回答明確,頭腦保持清醒,問什么就答什么,沒有問的不要自己先說出來?梢钥纯淳W(wǎng)上很多面試的技巧或者面經(jīng),都可以知道面試官要問些什么問題。面試過程要體現(xiàn)自己的“三神二感一信”。不管面試官問什么專業(yè)性的問題,即便你的專業(yè)知識不是很多,也要強調(diào)“自己進入到公司后會學(xué)習(xí),會創(chuàng)新,會團隊合作„„”,適當(dāng)?shù)亟o出一點例子來證明自己“有學(xué)習(xí)精神、團隊精神、創(chuàng)新精神”。注意禮貌和個人習(xí)慣。這些不用多說大家都明白,就是進門打招呼,坐姿端正,不要抖腳,肢體語言不要過大,離開要說再見,要把屬于自己所有的東西或者垃圾全部帶出面試房間。 最后,記住永遠不要對自己失望,不要因為別人都找到工作,自己沒找到而否定自己。當(dāng)然,我們要看看究竟自己身上有什么問題,別人為什么會成功;也不要看不起自己,因為自信就是求職成功的一大元素。求職前最好給自己定位,問問自己究竟想從事什么行業(yè),自己在這個行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。歸根結(jié)底,還是那句俗話說的好:機遇只會光顧有準(zhǔn)備的人。

大學(xué)生求職工作經(jīng)驗 篇2

  找工作這段時間以來,大部分時間都在北京,跟清華、北大、北郵的那些面霸競爭,他們都是一到面試遇見一堆同學(xué),而我卻很少看到有天大人的影子,大部分時候都是孤軍奮戰(zhàn)。在這個過程中,我深刻的體會到了天大和他們的差距,這種差距,不僅是能力上的,更重要的是心態(tài)上、風(fēng)氣上的。他們都有一個傳統(tǒng),就是大家互相幫助,互相分享成功經(jīng)驗,可是我們這里沒有,在天大,大家更多的是抱怨,抱怨被鄙視,抱怨牛人搶了你的機會,可是卻從來沒有自己身上去找原因,沒有去想想:為什么你會被鄙視,為什么單位要他沒要你?靜下心來去好好總結(jié)一下,找出自己的不足并改正,或者多向成功的人取取經(jīng),不是比發(fā)牢騷更有意義嗎?還有就是,這里的消息太閉塞了,很多好單位大家根本就不知道,或者根本沒想過要去投,從而錯失了很多機會。還有好多好多,這段時間的感觸太多了。我總結(jié)了一下,覺得很多同學(xué)找工作不成功,主要是在以下方面存在問題:

  1)心態(tài)不正確,總是消極、被動的找工作,不懂得主動去搜集盡可能多的信息,不懂得主動去爭取所有可能的機會。當(dāng)你在等著機會來臨的時候,機會已經(jīng)從你身邊略過。

  2)信息閉塞。腦子里只知道那么幾個好單位,其他的都沒有想過。而實際上,只要你用心去找,會發(fā)現(xiàn)適合自己的好單位太多了,關(guān)鍵在于,你怎么樣通過各種途徑和手段,盡可能多的去獲取到這些信息。這是我找工作以來很深的感觸,而現(xiàn)在很多同學(xué)欠缺的就是這些。

  3)定位不明確,不用心準(zhǔn)備,簡歷投出去就杳無音訊。實際上很多同學(xué)都是在簡歷上出的問題。也許你在某些方面有優(yōu)勢、有亮點,可是你怎樣在最短時間內(nèi)讓面試官知道你的這些優(yōu)勢和亮點,從而對你發(fā)生興趣呢?你拿自己的簡歷跟別的同學(xué)的對比過嗎?你讓幾個同學(xué)幫你改過簡歷呢?反正我的簡歷至少改過20幾遍,找過無數(shù)人幫我改過,最后正是憑著這份簡歷,幫助我贏得了很多機會。

  4)缺乏筆試、面試經(jīng)驗和技巧,一筆就掛,一面就掛。當(dāng)你失敗的時候,

  你有認真總結(jié)過自己失敗的原因,當(dāng)你成功的時候,你有總結(jié)過自己成功的經(jīng)驗嗎?為什么不能多向周圍成功的人請教,吸取他們的成功經(jīng)驗,改正自己身上的不足,從而提高自己呢?面試的過程,其實就是更清楚的認識自己、提高自己、完善自己的過程,那么在這個過程中,你提高了多少呢?還是更多的是埋怨和沮喪?

  如果你也在這幾個方面出現(xiàn)過問題,那么希望我的系列文章能幫助到你。因為我希望能把自己在求職過程中總結(jié)的經(jīng)驗分享給大家,指導(dǎo)那些還在找工作或?qū)⒁夜ぷ鞯耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)、主動出擊、充分準(zhǔn)備、提高筆試面試能力和自身核心競爭力,最終找到理想的工作。

  我相信,這些信息對于大家來說,才是真正有價值的信息,要比簡單的告訴你幾個單位的面經(jīng)有用的多。

  然后說一下我拿到的offer:

  1)東軟、宇信易誠:這是最早來天大的兩個軟件公司,特點都一樣:海筆、海面、海offer,相信只要發(fā)揮不是太差的同學(xué),基本都拿到offer了。那時我也沒有offer,不能算搶了大家的機會。

  2)華為:相信大部分同學(xué)都參加了筆試、面試,機會對于大家是平等的。而那時我也沒有

  offer,去參加筆試是因為華為我可能去。最后拿到offer后,跟師兄了解了一下里面的情況,覺得不合適,而且又有了aspen的offer,所以很快就拒掉了,至少我沒有像1月份違約的同學(xué)那樣,占用大家的機會。

  3)aspen:我周圍的同學(xué)都知道,這家公司當(dāng)時幾乎給我們系絕大部人打了電話,到后來才給我打的。但最后,只有我一個人經(jīng)過6輪面試、拿到了offer。這個offer完全是我自己爭取來的,并沒有占用別人的機會。

  4)mm瞬聯(lián):后來,因為戶口和私人原因,決定不去上海了,所以又一次開始了找工作的歷程。11月29號,我是天大去北京招聘會17車人之一,現(xiàn)場投的瞬聯(lián),后來通過筆試、面試拿到了offer。據(jù)我所知,北郵那邊都是一個班去好幾個,而且成批的拒掉,可是天大這邊只有我一個拿到了offer,所以后來,我又積極的推薦周圍的同學(xué)過去。

  5)陽光財險:很早就參加了他們的筆試、面試,直到12月份才給的消息,當(dāng)時

  看重的這家公司的背景和發(fā)展前景。最后他們?nèi)珖辛?0人,天大有3人拿到了offer,其中有一個是我的戰(zhàn)友。拿到瞬聯(lián)offer后,我直接把它拒了。

  6)中國出口信用保險公司:很早就面完了,也是一直在等消息。在天津筆試時,周圍有幾個同學(xué),可是最后只有我一個人進入了面試,去北京面試時,周圍都是人大、北郵、北航的,只有我一個天津的,20多人面試,只要3個,競爭激烈程度可想而知。最后,我很幸運的從競爭中勝出,總算沒給天大丟臉。這個offer 完全是我自己爭取來的,并沒有占用別人的機會。

  7)國家外匯儲備管理局中央外匯業(yè)務(wù)中心:很早就來南大宣講了,可是很多同學(xué)都沒去,至少天大投的很少。最后去北京參加筆試,天大只有我一個,其他都是南大其他專業(yè)的。面試時,同組的基本都是清華、北大、北航、人大的。我也是在跟他們的PK中勝出,最終拿到的offer,并沒有占用別人的機會。

  從11月份大規(guī)模招聘開始,我找工作有幾個非常重要的原則:

  1)只參加自己有可能去的單位的筆試、面試,不可能去的單位一概不投

  2)拿到一個offer后,同類、同檔次的offer一概不考慮。例如:拿到aspen的offer后,上海其它單位的面試我一概沒去,包括:陶氏IT,國信朗訊和銀聯(lián)數(shù)據(jù)。拿到瞬聯(lián)的offer后,其它的軟件公司我一概沒考慮。

  3)從11月中下旬開始,我主要在北京參加筆試、面試,跟北京那些牛校的面霸競爭,天津地區(qū)的招聘會絕大部分都沒參加,包括12月2日、9日的雙選會。 大家只看到我面了這么多,可是你們知道我放棄了多少筆試、面試機會嗎?給大家列一下吧:

  微軟,google,安碩,陶氏化學(xué),中興,神州數(shù)碼,騰訊,百度,銀聯(lián)數(shù)據(jù),工商銀行軟件研發(fā)中心,農(nóng)行軟件研發(fā)中心,中國人壽,中軟通用產(chǎn)品研發(fā)中心,公安部第一研究所,中國航空工業(yè)發(fā)展研究中心,國信朗訊,航天信息股份有限公司,CCTV。

  我沒有把機會讓給其他同學(xué)嗎?請那些質(zhì)疑我的同學(xué)了解情況后再下結(jié)論。

  4、關(guān)于我對“面霸”和“懼面霸”的看法

  1)“面霸”

  我不喜歡別人稱我為“面霸”,因為在找工作過程中我遇見過太多的面霸,他

  們中的很多人都非常讓我佩服,佩服他們的個人能力、綜合素質(zhì)、對找工作的那份執(zhí)著、對自己理想的堅持。每個人找工作的目的都不一樣,不排除有那種已經(jīng)拿到好offer卻又面自己肯定不會去的單位的人,但我相信絕大部分所謂的“面霸” 都是對自己、對別人負責(zé)的人,他去面某一家單位,肯定是因為那家單位有吸引他的地方,讓他覺得自己可能會去,至少我是這樣,在面試中我一直在極力避免盲目面試、因此而占用別人的機會。

  我的觀點是:在自己的工作還沒有最終定下來之前,為什么不能為自己多爭取一個機會,多一個選擇?這是對自己未來負責(zé)的表現(xiàn),也是積極心態(tài)的表現(xiàn),關(guān)鍵在于,要想清楚自己想要的到底是什么,避免盲目性。至少,機會對于每個人都是平等的,每個人都有追求更好offer的權(quán)力,決定你成敗的關(guān)鍵,是你自身的核心競爭力,而不是誰和你競爭。

  2)懼“面霸”的人

  在天大,更多的是這類人,經(jīng)常看到很多人發(fā)貼,說某某面霸又來跟我搶飯碗了,而我在找工作的后期也承受了巨大的壓力。我想說的是:你了解他的情況嗎?他來面試,肯定有他的原因,而這跟你自己沒有任何關(guān)系。決定你能不能被錄用的關(guān)鍵,是你自身的素質(zhì)和核心競爭力,而不是誰和你競爭。

  如果這些“面霸”都不來參加面試,你會被錄用嗎?我認為不見得。公司要招的,是符合公司要求的人才,如果你面試不過關(guān),即使面試的只有你一個人,也不會要你。如果我把我的面試機會讓給你,你能拿到offer嗎?恐怕夠嗆。既然在天大,你就已經(jīng)懼怕跟牛人競爭,那么到了外面,你怎么跟更牛的人競爭? 我認為,那些整天罵“面霸”、懼怕“面霸”的人,是找工作心態(tài)不正確的表現(xiàn),是對自己不自信的表現(xiàn),是害怕競爭的表現(xiàn)。你看到的只是牛人怎么跟你搶飯碗,可是你有沒有想過,為什么他通過面試而你沒有通過?為什么公司錄取他而沒錄取你?你跟他差在什么地方,自己有什么不足?怎么去跟他們請教面試經(jīng)驗提高自己?相反,很多人只是抱怨、沮喪,沒有去認真總結(jié),從自身找原因。抱著這種心態(tài)的人,我想說,你后面的面試還是會失敗。

  機會對每個人都是平等,可是,它只屬于那些已經(jīng)作好準(zhǔn)備的人。

大學(xué)生求職工作經(jīng)驗 篇3

  年一度畢業(yè)季,大學(xué)生的求職就業(yè)狀況,再次成為各大媒體報道的重點。

  周三,時代商報推出調(diào)查報道《三成大學(xué)生找工作缺經(jīng)驗被拒》。在對300名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進行的問卷調(diào)查顯示,46%的大學(xué)生已經(jīng)就業(yè),但是仍有超過一半的大學(xué)生表示還未找到一份合適的工作。

  這是一個嚴(yán)峻的時刻。這份報道稱,今年遼寧高校畢業(yè)生24.5萬人,再加上往年未就業(yè)的大學(xué)生,等待就業(yè)的大學(xué)生將超過30萬人。從今年2月起,省內(nèi)各高校就紛紛舉辦各類招聘會,促進本校的大學(xué)生就業(yè)。在紛紛提出確保就業(yè)率超過70%的同時,各高校承諾確保貧困大學(xué)生100%就業(yè)。除此之外,分類就業(yè)、專業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)等方式也被用于保證大學(xué)生就業(yè)。

  然而現(xiàn)在看來,大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。以沈陽為例,截至目前,沈陽已有約4.65萬名高校畢業(yè)生實現(xiàn)了就業(yè),約占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的42.3%。這一數(shù)據(jù)與本報46%的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)基本吻合。這意味著,盡管沈陽20xx屆大學(xué)畢業(yè)生簽約率略高于目前全國平均水平,但仍然有近六成的大學(xué)生處于隱性失業(yè)狀態(tài)。

  是什么原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)如此之難?時代商報的調(diào)查結(jié)論是,有三成的大學(xué)生因沒工作經(jīng)驗而被拒絕入職。我們并不否認大學(xué)擴招、工作經(jīng)驗缺乏等原因?qū)е戮蜆I(yè)難,不過,除了這些老生常談,是否另有它因?

  第一、高校教育的評價標(biāo)準(zhǔn)過低

  我們注意到,很多大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識,甚至不能滿足一份專業(yè)工作的基本要求,這些“合格”的畢業(yè)生,甚至是“優(yōu)秀”的畢業(yè)生一朝進入社會工作,表面上看是缺乏工作經(jīng)驗,實際上是由于高校學(xué)科知識老化,對大學(xué)生培養(yǎng)的評價標(biāo)準(zhǔn)過低、過于松散造成的。

  很多大學(xué)生認為:就業(yè)難和學(xué)校的體制有很大關(guān)系,大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的理論知識,往往忽略了大學(xué)生的動手能力。事實上,又有多少大學(xué)能把理論知識教得讓學(xué)生學(xué)好呢。

  第二、大學(xué)生對就業(yè)條件的要求太過功利

  很多大學(xué)生在就業(yè)崗位上不想著怎么把工作干好,總是想著能掙多少錢、能得到多少福利、是否能及時休假;他們總是希望一邊在冷氣房里和同學(xué)聊著QQ,一邊就能“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”。功利化的就業(yè)觀,也是導(dǎo)致大學(xué)生“公務(wù)員報考熱”的直接原因之一。

  沒有人想壓制你的才華,也沒有老板心疼多加給你的那些薪水,在你自信滿滿地向老板提出你的薪水要求的時候,首先是否捫心自問:“我能為公司創(chuàng)造多大的價值?”

  第三、寧可要父母施與的面子,也不要社會給予的自尊

  很多獨生子女身份的大學(xué)生,對自尊和面子的看重,勝過對自我價值證明的渴望。他們寧可暫時甚至長久地棲息在父母的卵翼之下過活,也不愿意從事底層工作,從社會的基礎(chǔ)埋頭做起,逐漸證明自己的獨特價值。有父母做后盾,不缺生活來源,就業(yè)壓力不大,恰恰是當(dāng)

  今大學(xué)畢業(yè)生不急于就業(yè)的一個不可忽視的普遍性原因。對于這一點,我們不可不察。

  這個世界并不會在意你的自尊,而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。剛從學(xué)校走出來時你不可能一個月掙6萬美元,更不會成為哪家公司的副總裁,還擁有一部汽車,直到你將這些都掙到手的那一天;賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴(yán),你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解,他們稱之為“機遇”;電視中的許多場景絕不是真實的生活,在現(xiàn)實生活中,人們必須埋頭做自己的工作,而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。

大學(xué)生求職工作經(jīng)驗 篇4

  作為20xx屆外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部部長,我經(jīng)歷了痛并快樂的為期一年的工作體驗。痛是因為做好學(xué)生工作并不容易,甚至還與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突,快樂是因為作為決策人,自己的Ideas可以運用到實踐中,并且也收獲了一份可貴的工作經(jīng)驗和一份寶貴的人際交往經(jīng)驗。 從大一我加入學(xué)生會開始,就懷有一份熱情去工作,期間有過想放棄,因為繁瑣的工作讓人乏味和疲憊。但和學(xué)姐學(xué)長還有干事們一起共事會給人一種滿足感和愉悅感,于是堅持了一年的學(xué)習(xí)部工作,到了換屆選舉之日,猶豫不決,但最終因為舍不得學(xué)生會這個大家庭,也因為想親身去加入學(xué)生會決策者行列,我選擇了競選學(xué)習(xí)部部長一職。于是我開始了一年的學(xué)生干部之旅。

  從最初的學(xué)生會招新開始,每每有會議活動,部長都要親自參加。從開始的招新部門招多少人的會議決策,到招新的兩輪面試,我初步體會到學(xué)生干部不是這么容易就可以做好的,在外界看起來光鮮亮麗又有范兒的職位和工作,實際上卻是很艱辛的。但是這是一個部門一個學(xué)生會的事,不是自己一個人的事,所以我盡量盡職盡責(zé)的把工作做好,不僅要對得起自己的職位和同事的信任,更要為干事們做一個好的榜樣,既要讓他們知道做好學(xué)生工作不容易,又要讓他們知道為學(xué)生會工作是一件很有意義的事,我們不僅可以收獲經(jīng)驗,也可以收獲快樂和友誼。

  對于部門管理,我自認為做的還不夠好。這一屆我們有個部門管理的榜樣,那就是體育部。僅我個人之見,最主要的是部長做的到位,部長會給干事發(fā)短信提醒天氣涼了或一些生活小常識,干事過生日時部長會帶領(lǐng)大家為其慶祝,周六日節(jié)假日部長會帶領(lǐng)部門干事們外出游玩野餐,有時會鼓動其他部門一起加入。由此,我們看到的就是體育部像一個溫馨的大家庭,部長副部長與干事之間是朋友關(guān)系,而不僅是上下級和同事關(guān)系,大家會相互關(guān)心,相互交流的更多,相互間熟悉且團結(jié),做事效率很高,不會有人推脫責(zé)任,大家都很盡職盡責(zé)。作為學(xué)習(xí)部,也許我只關(guān)注于安排工作,教授工作方法,評價干事的工作表現(xiàn),忘記了我也是學(xué)生,我也曾是干事,忽略了與大家的感情交流,開始時覺得大家關(guān)系還挺好的,可是像往屆一樣,隨著時間的流逝,大家滿懷的工作熱情被學(xué)習(xí)和工作的疲憊繁瑣給打擊殆盡了,開始出現(xiàn)工作不到位,工作推脫責(zé)任等現(xiàn)象。對于這種現(xiàn)象我只是嚴(yán)厲的告誡大家要盡責(zé),忘記了大家的負面情緒需要調(diào)節(jié)。以上這些都是我工作上,尤其是管理工作上,應(yīng)該改進和注意的地方,以后的工作中我會盡全力去做好這些。

  大二這一年,我們部門做了不少活動,從最初的迎新晚會,貫穿一整年的中文辯論賽,第二學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,到最終的英語文化節(jié),學(xué)習(xí)部的干事們都做的比較到位。對于辦活動的經(jīng)驗,可能作為決策者和指揮者是最有感觸和收獲的,尤其是主席和部長。對我來說,最重要的經(jīng)驗體會就是決策。決策是由主席團和部長通過會議來敲定的,我們需要協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作以及所有人的時間來挑選會議時間,有時多次會議無果,這就體現(xiàn)了會議效率。執(zhí)行時需要的是團隊的合作,一個環(huán)節(jié)或部門出問題,其他部門要相互去協(xié)助,這樣子才能保證辦事效率。還有一個重要的地方就是對于干事的管理也會影響到執(zhí)行的情況?傊,活動從提出、決策、執(zhí)行、收尾,每一步都需要團隊協(xié)作和效率。有一點需要補充的是,決策時的Idea是很重要的,一個好的Idea會帶來一個全新的體驗,會另工作充滿樂趣,所以我們工作時不能忽略那些有想法有創(chuàng)意的人。

  關(guān)于未來工作展望,我希望工作中能夠注意和改進以上所提出的問題和建議,這樣子的話我們的學(xué)生工作會進行的更順利,才能達到學(xué)生會的宗旨,為學(xué)生們服務(wù),為本院服務(wù),成為一個先進的團體。

大學(xué)生求職工作經(jīng)驗 篇5

  其實,短短半個月的實踐說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存,但確實在實踐中增長了才干。

  更多的是感慨:

  一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障

  古人說:"眾人拾柴火焰高",在這激烈競爭的社會,企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是:"和諧發(fā)展"。和諧離不開發(fā)展,企業(yè)發(fā)展了,才有能力滿足員工日益增長的物質(zhì)文化生活需要,提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會責(zé)任,帶動一方經(jīng)濟。發(fā)展離不開和諧,實現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向,一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向,克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可,企業(yè)內(nèi)部和諧就能團結(jié)一致,克服外部環(huán)境的困難,最終達到內(nèi)外部的統(tǒng)一,實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好,企業(yè)也無法快速發(fā)展。我所實踐的企業(yè),無論是老總還是員工,他們都平易近人,和諧相處。大家分工明確,各司其職。有難處大家共同商量,有困難大家相互幫助,有問題大家共同探討。如有一次有位設(shè)計師將一個項目設(shè)計完畢,請領(lǐng)導(dǎo)過目,領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計師都過來一起學(xué)習(xí)、探討。我覺得企業(yè)這種團結(jié)互助、克難攻堅的精神非常值得我學(xué)習(xí)。正因為企業(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上,前來應(yīng)聘的人才源源不斷。

  二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石

  人才就像種子或樹苗,種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的,樹苗則是由外購買的,這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長,關(guān)鍵因素就是土壤,而土壤就是企業(yè)。我實踐的企業(yè)規(guī)模不大,人數(shù)不多。但設(shè)計師們個個都是精兵強將,他們都有一技之長,業(yè)務(wù)精通,操作熟練,設(shè)計項目時個個都得心應(yīng)手。對于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,大家都堅決服從,從不討價還價。并且有強烈的事業(yè)心,對設(shè)計的項目都認真仔細,精益求精。老板雖然學(xué)歷不高,但是業(yè)務(wù)能力很強,企業(yè)的發(fā)展勢頭很好,大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會實踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高,領(lǐng)悟的程度、運用的能力,實踐的經(jīng)驗不夠,作用然仍發(fā)揮不了。因此,作為企業(yè),人才的選擇、人才的培養(yǎng)、人才的儲備是從重之重。作為即將走向社會的大學(xué)生,積極參與社會實踐,把所學(xué)的知識運用于社會實踐是一堂必修課。

  三、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動力

  學(xué)習(xí)是全面推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力,勤奮好學(xué)是責(zé)任,是發(fā)展實踐的呼喚。新世紀(jì)新階段所面臨的發(fā)展機遇前所未有,面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此,只有勤奮好學(xué),才能真正做到與時俱進,勤奮學(xué)習(xí)、認真思考是創(chuàng)新的源泉,是與時俱進的根本保證。創(chuàng)新是發(fā)展的核心,創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想,創(chuàng)新是人類最高級的增值資源,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個根本途徑。在全球化經(jīng)濟與知識競爭的當(dāng)今時代,創(chuàng)新已成為工作的重要主題,只有樹立終身學(xué)習(xí)的新理念,才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的動力源泉。

  1。作為企業(yè)首先要加強對人才的培訓(xùn),對不同類型的人才分門別類的進行培訓(xùn),使他們不斷的更新知識,拓寬思維,提升能力。

  2。對項目的設(shè)計要相互學(xué)習(xí)交流,共同探討。使項目設(shè)計更加完美,更有時代的特征,更能被廣大群眾所接受。

  3。要善于思考,勤于探索,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新:要用新的理念去應(yīng)對項目的設(shè)計。方法創(chuàng)新:要用靈活、簡便、省時的方法去設(shè)計項目。載體創(chuàng)新:要用新穎別致,靈活多樣的載體去設(shè)計展廳。

  總之,本次的社會實踐對我來說收獲很大,通過社會實踐,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。知道了青春的寶貴,懂得了青春的任務(wù),明白了青春鑄和諧的深刻含義。在即將完成學(xué)業(yè),踏上社會。我要加倍努力的學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)中的難題,合理安排時間,不斷充實自我,為將來踏上社會打好扎實的基礎(chǔ)。以實際行動向?qū)W校、向社會交上一份滿意的答卷。 第3篇:大學(xué)生社會實踐心得范文

  一轉(zhuǎn)眼間寒假就要來臨了,同學(xué)們都歸心似箭,希望趕快回家,同時各自也在為自己制定這個寒假的社會實踐活動。隨著寒假的到來,我們束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,終于可以去享受體會這個屬于自己的假期。

  寒假是我們充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想比較活躍的群體,大學(xué)生都有著自己精彩的假期計劃:有的人抓緊機會去進修,參加雅思托福、

  考研等培訓(xùn)班,讓自己的知識得到更完善的補充;有的人則準(zhǔn)備跋山涉水,去游歷神州各個地方,擴大自己的視野、豐富自己的閱歷;有的人更愿意去從事社會實踐活動,因為這是一種身心的磨練,在賺取生活費用的同時,又可以親身感受社會這個熔爐。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀、競爭形勢的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇寒假打工。寒假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時還可以積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的"無形資產(chǎn)",真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

  賺錢真的是很不容易,對現(xiàn)在的大學(xué)生來說,畢業(yè)以后能夠獨自找到一份符合自己要求的工作實在很少,很多都是盡可能地找一份工作先干著,這就是所謂的積累經(jīng)驗。因為現(xiàn)在的用人單位在招聘的時候,首要條件就是有一定的工作經(jīng)驗,這個我已經(jīng)深有體會了。再者,到大學(xué)畢業(yè)時,我們的年齡已經(jīng)不小了,要是連基本的生活來源都要依靠自己父母的話,那就真是名副其實的"啃老族"了。

  也正是因為如此的社會現(xiàn)實,我從大一就開始對自己以后的人生有所規(guī)劃。我不能再像小孩子那樣等著父母幫自己做好一切,而自己就只會等著坐享其成,這樣的人生實在是沒有任何意義,自己的社會價值也就得不到任何體現(xiàn),就更別說孝敬父母了,那簡直就是一個徹底的空談!

  也許是窮人的孩子早當(dāng)家吧!離寒假還有一個多月的時候,我就在心里盤算著怎樣度過這樣一個漫長的假期。畢竟這已經(jīng)是進入大學(xué)的第三個寒假,馬上就要面臨著畢業(yè)了。我不想再虛度光陰了,我想讓這個寒假過得既充實又有意義,于是鉆入我腦海的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己。首先是因為作為一個從農(nóng)村走出來的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,因為我已是大三,剛接觸到專業(yè)課,學(xué)習(xí)得還不夠深刻,還不能融會貫通。所以,我只能進入工廠,融進社會,去學(xué)習(xí)一些社會經(jīng)驗,從而提高自己這方面的能力,因為我知道自己在這方面還存在著不足。

  好不容易等到了放假,我和幾位同學(xué)就迫不及待地踏上了南下的列車,歷盡艱辛,終于來到了廣東東莞。到了那里,我首先感覺到的是一股大城市特有的繁華氣息:高樓大廈多得遮天蔽日;車如流水馬如龍;行人的腳步匆匆,都在為生計拼命地奔波著。此時,日益加快的生活節(jié)奏讓我深深地感覺到了沉重的生存壓力。

  "努力不一定成功,放棄注定要失敗",這是我寒假在找工作時最深刻的認識。我們一行四人乘上南下的列車,漂泊千里,坐了整整兩天的列車,終于來到了廣東東莞,希望能夠通過中介的一位朋友找到一份合適的工作?墒牵瑝粝胪鞘痔鹈鄣,現(xiàn)實卻又是極其殘酷的!在旅館苦苦等待了四天,苦苦地煎熬了四天之后,我們沒有得到任何有關(guān)工作的消息。我深深地知道,求人不如求己,路終究都是由自己走出來的!于是我準(zhǔn)備依靠自己找一份工作,隨后的兩天,我?guī)缀踝弑榱藮|莞的智通人才市場和中心人才市場?墒,這些公司招聘的員工都需要有一定的社會工作經(jīng)驗,并且他們很少招假期工,招假期工的公司工資又少得可憐,其結(jié)果就可想而知了,我一次又一次地被無情拒絕。此時,我失落地躺在異鄉(xiāng)的床上,徹夜不能入眠,一連幾天找工作失敗的痛苦經(jīng)歷讓我灰心了,我想放棄這個寒假,但我不甘心呀,不甘心就此罷手。于是,我開始逐步地降低自己的身份,我不再把自己當(dāng)做一名"上知天文,下曉地理"學(xué)識淵博而郁郁不得志的大學(xué)生,而是把自己看做一名沒有任何社會實踐經(jīng)驗、沒有任何技術(shù)的普普通通的社會人員。我不斷地告誡自己:我只是想做一名普通的員工,難道社會還不給我這個機會嗎?我不能放棄,我要繼續(xù)奮斗下去。

大學(xué)生求職工作經(jīng)驗 篇6

  一是對待人處事的方式不適應(yīng)。在學(xué)校里同學(xué)們之間可以相互稱兄道弟、姐長姐短的,現(xiàn)在呢,對不同職務(wù)、不同單位、不同場合的人要有不同的說話方式。

  二是對壓力的承受不適應(yīng)。當(dāng)學(xué)生時做錯了事,同學(xué) 和 老師、學(xué)校和社會都會比較寬容,可一旦參加了工作,我們就是一個獨立承擔(dān)責(zé)任的人,有什么錯誤必須要有勇氣自己來承擔(dān)。

  三是時間性紀(jì)律性要求發(fā)生了很大變化。上大學(xué)時,不想聽的課可以不聽,不想?yún)⒓拥幕顒涌梢圆粎⒓,落下的課程可以在考試前兩周抓緊突擊,還不耽誤拿獎學(xué)金,有時候看哪個同學(xué)不順眼,動不動還想跟他打一架。參加工作后就不一樣了,上下班要遵守考勤制度,領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)得按時完成,不遵守勞動

  工作紀(jì)律,輕者影響考核得分和工資待遇,重者還會受到處分,甚至有解除勞動合同、丟掉工作的風(fēng)險。 四是對薪酬的不適應(yīng)。第一次拿工資,我都覺得不好意思,因為在學(xué)校里,不管是當(dāng)學(xué)生會干部還是做黨支部干部,做事都是沒有報酬的。

  現(xiàn)在想起來,當(dāng)時的迷茫和苦澀,最主要原因還是因為大學(xué)畢業(yè)剛剛參加工作、踏入社會,缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗,缺乏對職業(yè)和事業(yè)的了解與認知,導(dǎo)致不能正確處理好從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。

  大學(xué)畢業(yè)參加工作后,我一直從事全省煙草行業(yè)的勞動用工管理工作,其中一項職責(zé)就是負責(zé)大學(xué)生招聘管理工作,對大學(xué)生有著濃厚的感情,也經(jīng)常了解、分析行業(yè)這么多年來新進大學(xué)生的就業(yè)狀況和成長情況。除了上述我就業(yè)初的感受之外,我認為,當(dāng)前,大學(xué)生參加工作的前幾年,對待工作的心理狀態(tài)還存在以下幾種情況:

  一是感覺理想與現(xiàn)實的落差較大。

  應(yīng)屆大學(xué)生步入社會,就意味要從學(xué)生角色向職業(yè)化角色轉(zhuǎn)變的開始。大學(xué)生剛參加工作,被人認可的愿望十分強烈,但剛參加工作,往往會被上級或領(lǐng)導(dǎo)指派做一些簡單性、操作性、流程性的工作。就我們行業(yè)來講,可能會派你們到基層的基層去鍛煉一兩年,干一些最基礎(chǔ)的工作,比如去分揀線分揀卷煙、給零售商戶送貨、去煙站種植、收購煙葉、去卷煙或煙葉倉庫當(dāng)保管員,甚至說是一些打雜跑腿的工作。而我們這些應(yīng)屆大學(xué)生,曾經(jīng)都是學(xué)校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”,如今卻只是一名普通員工,做著簡單的工作;進的是名牌大學(xué),學(xué)的是熱門專業(yè),但卻沒有獲得期望的薪酬和機會。這種期望值的落差,讓許多應(yīng)屆大學(xué)生無所適從,無法安心工作,尤其看到本單位的部分領(lǐng)導(dǎo)干部或者中層干部,無論是學(xué)歷還是能力上都跟自己無法相比的時候,這種心理的落差更大。這種心理的落差將導(dǎo)致應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生心態(tài)浮躁,無法看見自己的前途,越加對未來迷茫,感覺自己郁郁不得志,最后走向破罐破摔,甚至跳槽的邊緣。

  二是急于求成,遭受挫折后不能承受壓力。

  應(yīng)屆大學(xué)生一方面對于工作急于求成,另一方面,遭受挫折后,心理負荷較大,無法承擔(dān)工作壓力。大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)到的知識非常有限,很多書本知識由于教育的滯后性,在工作中已經(jīng)過時,很多工作知識需要在工作實踐中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和提高。因此,應(yīng)屆大學(xué)生真正參加工作之后,還需要擺正心態(tài),放下架子,重新去學(xué)習(xí),以使自己勝任現(xiàn)有工作。而且,在工作中的任何過失和錯誤都有可能造成本單位的經(jīng)濟損失,所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級的批評后者斥責(zé),難以承受壓力。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解,就可能轉(zhuǎn)化成對企業(yè)或同事的抱怨,無法使自己在技能上提高,無法融入集體,同他人建立良好的人際關(guān)系,最終造成心理失衡的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。 三是圍城思想嚴(yán)重,盲目感較強。

  應(yīng)屆大學(xué)生心智還不成熟,跟同事交流過程中,往往會受外界影響,總認為自己所在的崗位、工作環(huán)境甚至行業(yè)中存在這樣或那樣的問題,這山望著那山高,公司的月亮不如其他公司的月亮圓,因此,越發(fā)對自己目前的狀況和工作不滿,這主要是因為人們思考問題時的外向型心理,總是認為所有目前的不如意都是企業(yè)和他人的錯,而沒有內(nèi)向去思考自我,站在社會或企業(yè)的角度考慮這些問題,分不清到底是自身的原因還是公司的原因,這樣造成對自己的定位不清楚,目光短淺、眼高手低、互相攀比,正如俗話說的一樣“心比天高,命比紙薄”,當(dāng)不滿情緒積累到一定程度后,稍不如意就一走了之。

  這三種情況是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)后的普遍心理。

  職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展咨詢專家徐小平曾說過,現(xiàn)在的學(xué)生走上工作崗位,缺少的東西太多。很多人不能正確認識自我和社會,沒有明確的就業(yè)意識,缺乏一定的職業(yè)素養(yǎng),造成了大學(xué)生參加工作后的社會化、職業(yè)化轉(zhuǎn)變的困難,也在一定程度上影響了大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

  那么,如何盡快實現(xiàn)從學(xué)生到優(yōu)秀員工的角色轉(zhuǎn)變呢?我認為,應(yīng)該做好以下三點:

  首先,要正確地認識自我與社會,向社會化轉(zhuǎn)變。

  現(xiàn)在不少大學(xué)生在思考自我與社會的關(guān)系、自我與職業(yè)的關(guān)系時,將社會化等同為“喪失自我”,并從內(nèi)心排斥社會化。從中我們也可以看出,從學(xué)生向員工的角色轉(zhuǎn)化,表面上表現(xiàn)為職業(yè)化,但深層的東西其實是對于社會和自我的正確認識,是一個社會化的過程。大學(xué)生工作適應(yīng)最突出的障礙就是以自我為中心,不能正確認識自我,不能正確地認識社會、人性、職業(yè)和他人。

  在校時,我們大學(xué)生對于社會的認識,容易走兩種極端:一種是對于社會和人性的復(fù)雜,缺乏基本的認知和準(zhǔn)備,過于天真和無知;另一種極端則是對社會和人性過于悲觀,對現(xiàn)實的無奈和失望使他們對自己的人生規(guī)劃抱有強烈的抵觸意識,又因為過于理想化而導(dǎo)致苛刻、偏激、狹隘、封閉。事實上,社會和職業(yè)既沒有有些人期望的那么美好,也不如另一些人想象的那么壞,它復(fù)雜而真實,需要我們將片面的、絕對的、理性的、批判式的思維轉(zhuǎn)化為感性的同情式的理解認同,用堅強而溫和的眼光和胸懷去接納,這樣的人生態(tài)度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達到,但職業(yè)經(jīng)歷能夠促使我們大學(xué)生,用一種更現(xiàn)實、更客觀、更溫情的眼光來看待社會、職業(yè)和自我。我們應(yīng)該牢記,在書本上、網(wǎng)絡(luò)上抽象地批判人性,與實際地同真實的人接觸的感受和看法是不一樣的。

  我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學(xué)生,不能正確認識社會和自我的結(jié)果,直接表現(xiàn)為社會適應(yīng)能力低下和職業(yè)角色意識模糊。有一次聽一個關(guān)于職業(yè)發(fā)展的報告,咨詢師講:一個公司在同一年錄用過三個大學(xué)生,一個純粹無法勝任工作;一個缺乏主動性,干什么都得告訴他,不說他就不知道該干什么;另一個太過于強勢和主動,他工作是去改造別人的,還得讓上司聽他的。這三種類型在當(dāng)今大學(xué)生當(dāng)中具有很強的代表性。

  社會對于個人的改造的力量是巨大的,個人對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動,而不是消極等待和望而卻步,關(guān)鍵是我們要有足夠的自覺,有意識地接受、完成這個改造的過程,讓這個過程短一點,讓自己和周圍的人痛苦少一點。我相信,在座的各位大學(xué)生都能很好地作好這一點,能盡快地實現(xiàn)社會化的轉(zhuǎn)變。 其次,要培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),向職業(yè)化轉(zhuǎn)變。

  職業(yè)素養(yǎng)是我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的重點。在人才交流市場上,我們會常常發(fā)現(xiàn),多數(shù)單位在招聘員工時,希望應(yīng)聘者具有一定的工作經(jīng)驗。其實,大學(xué)生就業(yè)在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識和經(jīng)驗,離社會的實際要求肯定有很大的差距,用人單位真正看重的并不是簡單的成績單,也不是表面的學(xué)歷學(xué)位,而是職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)知識和經(jīng)驗不是阻礙我們大學(xué)生角色轉(zhuǎn)化的最大難題,我們本來就是學(xué)生出生,從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè),十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我們積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,參加工作后的崗位專業(yè)知識我們一定能輕松搞定,工作經(jīng)驗我們也一樣能扎實積累。但是,職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能等職業(yè)素養(yǎng)才是我們大學(xué)生的“軟肋”,這些方面的欠缺在職業(yè)適應(yīng)階段都會表現(xiàn)出來。

  那么什么是職業(yè)化呢?

  從職業(yè)素養(yǎng)的角度而言,動態(tài)地看,職業(yè)化就是個性的發(fā)展要適應(yīng)共性的要求,將外在要求內(nèi)化為自我修養(yǎng),按照職業(yè)要求改造自我的過程;靜態(tài)地看,職業(yè)化就是訓(xùn)練有素、行為規(guī)范。

  從外在呈現(xiàn)來看,職業(yè)化表現(xiàn)在職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能等方面,要充分符合工作的需要,其中知識、技能、態(tài)度尤為重要;而從內(nèi)在來看,所有看得見的表現(xiàn)都是由看不見的價值觀決定的,因此,職業(yè)化是內(nèi)力的外現(xiàn)。如果將這二者結(jié)合起來看,職業(yè)化給人的觀感是,第一層次看穿衣戴帽;第二層次看待人接物;第三層次則是看價值觀。我們煙草行業(yè)的共同價值觀就是“國家利益至上,消費者利益至上”。作為煙草人,作為煙草職業(yè)人,這是我們必須要具備的價值觀。

  如何成為職業(yè)化員工呢?

  古人云:德才兼?zhèn)渲^之“圣人”,德才兼亡謂之“愚人”,德勝才之謂之“君子”,才勝德之謂之“小人”。再厲害的領(lǐng)導(dǎo)、再稱職的部門負責(zé)人、再優(yōu)秀的員工,一旦不按要求遵守職業(yè)道德,沒有了意識素養(yǎng),就是不合格,就不能稱之為職業(yè)人。

  為幫助大家提高職業(yè)素養(yǎng),盡快實現(xiàn)職業(yè)換型,我總結(jié)和歸納了八條注意和八條建議:

  職業(yè)員工的八大注意,或者說是八大禁忌,是我們參加工作后應(yīng)該避免的八種現(xiàn)象:

  1、拒絕承擔(dān)個人責(zé)任,習(xí)慣上推下卸,敷衍塞責(zé)。

  2、打工心態(tài),當(dāng)一天和尚撞一天鐘,時刻準(zhǔn)備跳槽。

  3、自認為是“天之驕子”,清高孤傲,不能委曲求全。

  4、不主動去發(fā)現(xiàn)思考、解決問題。

  5、沒有危機和競爭意識。

  6、被動心態(tài),對同伴和工作沒有興趣和激情。

  7、事不關(guān)己高高掛起,獨善其身,不愿主動地幫助他人。

  8、借口太多,不能自動自發(fā)地努力表現(xiàn)。

  成為職業(yè)化員工的八條建議,也是我們參加工作后應(yīng)該培養(yǎng)的八種職業(yè)素養(yǎng):

  1、敬業(yè)。干工作要積極主動、自動自發(fā),干就干得好,愛就愛得深,做就做得精。

  2、服從。接受單位和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不討價還價,也不要過分依賴他人。

  3、感恩。感恩你的單位和同事,感恩你身邊的所有人包括你的競爭對手。你所干的一切最起碼要對得起你的良心,對得起你拿到手的工資。

  4、超前。要有超前意識,自我管理要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,工作標(biāo)準(zhǔn)永遠要比上級領(lǐng)導(dǎo)的要求更好,想到他前邊,做到他心里。當(dāng)科員的要想著科長的活兒,當(dāng)科長的要想著處長的活兒,當(dāng)處長的要想著領(lǐng)導(dǎo)的活兒。

  5、注重人品。不管做什么,先把自己的人做好。要時刻牢記:誠信源于人品,人品比能力更重要。所謂德才兼?zhèn)渲^之“圣人”,德才兼亡謂之“愚人”,德勝才之謂之“君子”,才勝德之謂之“小人”,就是這個道理。

  6、學(xué)會包容。工作遇到挫折或受到領(lǐng)導(dǎo)或同事批評,要學(xué)會包容和換位思考。不管遇到什么?盡量讓自己快樂!不要拿過去、別人、沒發(fā)生、自己的煩惱折磨自己!

  7、培養(yǎng)團隊意識。學(xué)會主動幫助他人,毫無怨言。要自動自發(fā),彼此負責(zé),相互協(xié)作、目標(biāo)統(tǒng)一。

  8、保持競爭意識。要時常主動尋找差距、創(chuàng)新改善、追求卓越,每天實現(xiàn)自我設(shè)定目標(biāo)。如果不思進取,遲早會被他人所取代。

  如果大家能做到上述八點,你們就具備了優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),也將順利實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型,成為對企業(yè)對行業(yè)有利用價值的人才。

  第三,要從現(xiàn)在做起,向行動化轉(zhuǎn)變。

  學(xué)校是一個同質(zhì)性比較高的小社會、小群體,人員構(gòu)成比較單一,相對比較單純,而在社會上各種各樣的人都有,與學(xué)校相比,社會是一所更大的大學(xué)。職場文化和校園文化在時間安排、人際交往、學(xué)習(xí)方式、評價體系等很多方面都大有不同。因此,當(dāng)我們在跨出大學(xué)的校門、跨入職業(yè)的門檻之際,要順利實現(xiàn)社會化、職業(yè)化轉(zhuǎn)變,就要從現(xiàn)在做起,從我們生活、工作、職業(yè)發(fā)展中的一點一滴做起,向行動化轉(zhuǎn)變?偨Y(jié)我大學(xué)畢業(yè)十來年的工作歷程,在此給大家提7條建議,從現(xiàn)在做起,付諸行動:

  1、要正確定位。大學(xué)生不是傳說中的“天之驕子”,而是與別人一樣的工作者,希望大家放下架子,不要高高在上,不要拈輕怕重,不要好高騖遠,要擺脫“精英心態(tài)”,甘做“普通勞動者”,要從最基礎(chǔ)的工作開始,老老實實做人,踏踏實實做事。

  2、要學(xué)會適應(yīng)。不要習(xí)慣性地像在學(xué)校里一樣,以對待周圍老師和同學(xué)的方式與同事、上司、老板相處。千萬不要試圖去改變別人,而是要學(xué)會適應(yīng)與不同的人和諧相處,求同存異,適者生存。

  3、要控制情緒。要自覺地意識到校園文化和職場文化的不同,學(xué)會控制自己的情緒,不要把喜怒哀樂全表現(xiàn)出來,更不能隨便發(fā)脾氣,影響工作。出來混總是要還的!

  4、要熱情主動。對剛參加工作的大學(xué)生來說,我們更要熱情、主動、外向,以盡快、盡可能地讓上司、同事和周圍的人愉快地接受你。這一點不要說大學(xué)生不大會考慮,我們很多人即使工作多年,或者終其一生,都不大會去考慮這個問題。如果我們能使自己的整個人,激勵、感染、影響、愉悅身邊的人,那將會達到超越職業(yè)化的境界。

  5、要不斷學(xué)習(xí)。大學(xué)里學(xué)的那些知識不是我們的救命稻草,那些看是豐富淵博的知識根本解決不了工作中的問題、滿足不了我們職業(yè)發(fā)展的需要。要樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)理念,要樹立向同事、向上司、向朋友、向社會學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)黨政理論,學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)專業(yè)知識和工作方法,來不斷提高工作技能和職業(yè)素養(yǎng),不斷滿足你職業(yè)發(fā)展不同階段的需要。

  6、要時刻反省。要有自省、自知、自覺的意識和理念,時刻注意在為人處事的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足。要學(xué)會通過工作和為人處事來發(fā)現(xiàn)自己的不足,使你今后能有針對性地、更加積極主動地彌補自己的不足、提高自己的技能,使自己能夠更快、更好地融入到集體和團隊。要永遠記。菏〔皇浅晒χ福瑱z討與改進才是成功之母。

  7、要付諸行動。我們要樹立在書本和知識之外的另一種學(xué)習(xí)觀念:行動化的學(xué)習(xí)。社會化、職業(yè)化,或者說改變個人習(xí)性的最好方法,就是將社會化、職業(yè)化的要求落實到日常生活、工作的言談舉止上,通過改變行動來改變自己,順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。

  當(dāng)然,一個剛畢業(yè)的大學(xué)生要完成從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變,完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變,將社會化意識和職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)為態(tài)度和行為習(xí)慣,不是一日之功,不會一帆風(fēng)順、一蹴而就,需要一個積累和準(zhǔn)備的過程。多項調(diào)查和研究表明,大學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要1-3年的時間。而這1-3年的時間正是你職業(yè)生涯中最“青黃不接”的階段:你既不像畢業(yè)時的“單純”,又不像有四五年資歷的那樣能“獨擋一面”,而是處于“一瓶不滿,半瓶晃蕩”的狀態(tài)。這個時期,也許是你一生中最痛苦,變化最大,對人生的認識、體會和感悟最多的時期,但往往能夠積累到你一生中第一次“從學(xué)習(xí)邁向工作”時段內(nèi)寶貴的工作技能和坦然的就業(yè)心態(tài)。如果大家能順利通過這個階段,就將穩(wěn)步踏入“職業(yè)塑造”階段和“職業(yè)開拓”階段,最后登上“事業(yè)成功”這個職業(yè)發(fā)展的最高階段,實現(xiàn)你曾經(jīng)一切的豪言壯語和海誓山盟,達到你的職業(yè)發(fā)展的巔峰。 戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。” 其實,我們每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求和抱負;我們每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。一個人,若要獲得成功,就要拿出勇氣,要付出努力、拼搏和奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠我們自己去打拼!為了讓我們的人生更精彩,不會在碌碌無為中消耗光陰,我提議,我們今天在座的每一位大學(xué)生,從現(xiàn)在開始,就要在心中默默地為自己寫下一份職業(yè)規(guī)劃書,規(guī)劃你的努力方向和目標(biāo),規(guī)劃你的前程和未來,在今后的工作和生活中,不斷調(diào)整和完善你們的職業(yè)規(guī)劃,在挫折中學(xué)習(xí),在行動中改變,盡快完成從校園人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,逐步邁向你們成功的職業(yè)發(fā)展通途,到達勝利的彼岸。

大學(xué)生求職工作經(jīng)驗 篇7

  社會實踐是每個大學(xué)生經(jīng)歷的一種歷練。雖說大學(xué)不像社會,但總稱得上是一個小社會,我們有了在學(xué)校里對知識的吸收,就有了比別人有更高的起點,有了更多的知識去應(yīng)付各種工作上的問題,親身投入社會實踐活動中去,能更好的體驗生活,體驗社會,為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問題,在20xx年我在蘇寧當(dāng)起空調(diào)促銷員。

  以下,我將根據(jù)我的工作經(jīng)歷,結(jié)合介紹,總結(jié)我得到的一些啟發(fā):

  第一:機會要靠自己爭取,更要靠自己把握;

  白襯衫,黑褲子,黑皮鞋,臨走前,再帶上我的工牌,就像是高考前一樣,頭腦中在想很多東西,卻總是空蕩蕩的。自己就像是個工作狂,剛剛回到家里,我就撥通了楊姐(格力全職促銷員)的電話,楊姐很高興,立刻安排我隔天就去上班。那晚,我睡之前有些緊張,雖然自己以前做了兩個月的臨時促銷員(高三剛畢業(yè)那年,我就到蘇寧做格力的臨促),但是,畢竟也有一年的時間沒有接觸空調(diào)了,甚至空調(diào)的匹數(shù)適用面積等等我都忘了。但是回想起自己的經(jīng)歷真是欣慰,因為這上班的機會是我自己找的,在幾天的辛苦學(xué)習(xí)后,最終得到認可。之后,也是因為自己的努力,把握住了機會,才有這次的重回蘇寧電器。

  第二:與人友善、待人真誠是社會工作中的“常勝”準(zhǔn)則;

  一進大門,看見的大多是熟悉的面孔,我微笑著跟每一個人打招呼,那樣的親切?照{(diào)柜在二樓靠右邊,我?guī)е仁煜び心吧母杏X走向空調(diào)柜。

  “大家可好啊”,我問候道。

  “小弟,你來了„„”海爾空調(diào)蘇姐第一個見了我。

  在空調(diào)柜我給他們的印象是總是以一張笑臉相迎,讓她們覺得很親切。所以大家也對我很是友好。我到后,大家伙圍上來,我們在一起聊天,他們關(guān)心的問我的學(xué)習(xí),問我在大學(xué)的生活。并告訴我,有什么不記得的直接問他們就是。雖然離開了一年,雖然在這一年中我們沒有再聯(lián)系,但是他們對我依舊是那樣好。之后,我就開始自己復(fù)習(xí)空調(diào)的相關(guān)參數(shù)和例行查庫存的任務(wù)等準(zhǔn)備工作。

  在蘇寧的這段時間里,最讓我高興的是有時我會遇到很好說話的顧客。有的在交流后,得知我是在暑期實踐,他們都會鼓勵我繼續(xù)向前,有的還會交流彼此大學(xué)經(jīng)驗;有的是對我服務(wù)態(tài)度的認可,鄰居要買空調(diào)時會介紹來我這里,或是有需要自己再買一臺。工作的順利進行,服務(wù)被顧客所認可,這之中的快樂是我繼續(xù)努力向前的不竭動力。

  第三:良好的工作心態(tài),貼心的服務(wù)是銷售行業(yè)的必須,但當(dāng)遇到麻煩時,也別忘給自己找退路;

  “一枚硬幣是兩面的”,說的就是事物的兩重性。有很好溝通的顧客,相反也有不好處理的顧客。今年倒是很少遇上這一種情況:有些顧客過于自信,或是聽信經(jīng)驗不夠的好友建議,硬是自選匹數(shù),這類情況中的大多數(shù)人都是客訴的隱患。因為大多會出現(xiàn):空調(diào)制冷量太小,而房間面積過大,以至于制冷效果不好。非但如此,由于定速空調(diào)(變頻類似)的工作原理是壓縮機先高速運轉(zhuǎn),待室內(nèi)溫度達到屋主設(shè)定溫度之后,壓縮機停止運轉(zhuǎn),直至室內(nèi)溫度高出一定程度后,壓縮機才會重新啟動。所以,家里有空調(diào)的人一般能夠感受到,空調(diào)一般是運行十分鐘,停十分鐘。因此,一旦空調(diào)匹數(shù)與房間面積不吻合(匹數(shù)過小),就會使壓縮機持續(xù)高速運轉(zhuǎn),從而直接導(dǎo)致耗電高和空調(diào)壓縮機壽命縮短等一系列問題或故障發(fā)生。一般針對這類顧客我們都會要求顧客在發(fā)票后面寫上:“顧客自選匹數(shù),非質(zhì)量問題制冷效果不好,一律自負。”并簽名為證。針對這類情況我們也只能建議其另購風(fēng)扇輔助制冷或是其他可行辦法,因為非質(zhì)量問題,商場是不會受理其退、換貨服務(wù)的。因此,提醒顧客,在商場里買東西,若是有些數(shù)據(jù)自己不了解,不妨多一份信賴,讓促銷員幫您做個選擇。 此外,夏季是空調(diào)的旺季,很多顧客總是在熱得不行的時候才會想起買空調(diào),急切的心理希望能夠當(dāng)天買當(dāng)天安裝?墒,偌大的蘇寧要是沒有統(tǒng)一的配送服務(wù)時間表又該如何應(yīng)付廣大消費者呢?按照規(guī)定,凡是廈門島內(nèi)及島外地區(qū)(不超過集美北區(qū)),在上午12點前買空調(diào),可以盡量滿足(量大時沒辦法安排)下午送,隔天全天安裝的服務(wù)。但若是超出范圍,例如后溪、杏林等地,就必須是隔天送,后天裝。因為現(xiàn)在所有的訂單都是在電腦上做的,若是打錯了訂單,是會被罰款的,所以我們都很小心。也提醒顧客,買空調(diào)即使是在冬季,價格也相差不大,所以要是需要,不妨在大熱之前就備好空調(diào),讓自己有個舒舒服服的夏季享受。

  第四:掌握必備銷售知識,是從事銷售行業(yè)的其本;

  “小一匹,2300w制冷量,適用于12平方以內(nèi),不頂樓,不西曬;

  正一匹,2500w制冷量,適用于15平方以內(nèi),不頂樓,不西曬;

  鉆孔30元,支架25元,不拆防盜網(wǎng),不割玻璃;

  售后熱線4008-365-365。格力免費清洗服務(wù):每年三月份(19號前)打電話預(yù)約可享受免費清洗;

  整機包修六年,甚至包括遙控器。”

  我認真的復(fù)習(xí)著那些必備知識,很快就迎來了第一批客人。我耐心的講解著: “先生,你好!請問您是多大面積要用的空調(diào)?”

  “是不是在頂樓,會不會西曬呢?密封程度怎樣?”

  第五:在銷售中,適當(dāng)運用銷售技巧;例如價格對比等。在介紹自己的產(chǎn)品時,不妨從中端機子入手,之后可往上推高端或是往下介紹低端機;

  “那您可以考慮用這款格力—睡夢寶二級節(jié)能臥室空調(diào)。首先,它的面板中有好看的圖紋,是著名設(shè)計師設(shè)計的,而且是鋼化玻璃面板,整機使用的材質(zhì)都是相對較好的;其次,它帶有獨立換氣功能,在不使用空調(diào)的情況下,也能實現(xiàn)獨立換氣。這在有人吸煙,或是空氣質(zhì)量不好的家庭中使用效果更好。而且他還有三種睡眠模式,讓您輕松入眠„ „” “大一匹,2600w制冷量,它的售價是3150元,由于國家提倡節(jié)能減排,所以二級以上空調(diào)都能享受國家節(jié)能補助,這是補助后的最低價格。而且這款睡眠空調(diào)噪音只有21分貝,特別安靜„ „”

  在介紹空調(diào)時,也不是盲目的介紹高端的機子,因為在集美區(qū),普遍的消費水平是中下左右,所以,我一般是主推“性價比”較高的機子,例如格力綠系列的三級能效綠嘉園。小一匹售價1599元,大一匹1880元,1.5匹售價是2180元。這一型號的機子很好賣,一天里單單蘇寧店就能賣出百來臺。耗能跟二級能效差不了多少,只是外觀面板是普通的vbs面板(塑料面板),沒有像獨立換氣這樣的特別功能罷了。但是制冷方面和噪音方面都是蠻不錯的機型,在我促銷的那段時間接到投訴僅有一臺,而且那是因為安裝師傅將室外機裝歪了的緣故。若是有購買意向的顧客,就采用第四的方法,先介紹睡夢寶。

  第六:大忙時,不可太過拘泥于一個顧客,該撒手時就撒手,別讓外面的潛在客戶流失了;

  在蘇寧還有一個詞,那就是“大忙”。例如空調(diào)柜大忙之類的。像是門店重裝或是周年慶時,一般一個柜臺都要有3個以上的促銷員。否則,顧不過來,人流量大,那時沒有更多的時間講解產(chǎn)品的功能,一般都是靠著品牌優(yōu)勢和價格優(yōu)勢來吸引顧客,自然少不了送些贈品,聊表心意。

  第七:對手是讓自己前進的風(fēng)帆,在工作中不免會有利益沖突,但是,利益之外更多的是友誼之情;

  空調(diào)柜里的所有人是個整體,為了柜臺的業(yè)績努力著,同時又是各自品牌的個體。剛開始時,我不理解楊姐讓我上晚班時都要向她匯報當(dāng)日的銷售量,除了自己(格力),還包括美

  的、海爾、松下、奧克斯等品牌。稚嫩的我以為這樣的做法是斤斤計較,而且很是小人所為。后來,慢慢的也就了解,這是好的企業(yè)必須做的一件事,不只是知己知彼,更是一種商業(yè)間的相互競爭。讀了微觀經(jīng)濟的我明白,大多數(shù)行業(yè)只有存在競爭,那樣的市場才是健康的市場,對消費者、對社會才是一大好處。消費者花一樣錢得更好的享受,企業(yè)自覺提高生產(chǎn)力,不斷研發(fā)新技術(shù),占領(lǐng)新市場。例如變頻空調(diào)。暫且拋開國家的節(jié)能減排政策影響,僅從企業(yè)間競爭這方面看。高三畢業(yè)時,我就在蘇寧了,那時有變頻空調(diào)的僅有海信一家,即使其他品牌有,在價格這方面也沒有多大優(yōu)勢。但是,今年,當(dāng)我再次來到蘇寧,發(fā)現(xiàn)不僅海信有變頻,現(xiàn)在海爾、美的,甚至格力都有變頻空調(diào)了。而且,格力的變頻技術(shù)更是達到最低15hz,最高120hz的先進技術(shù)。美的則是推出180度正弦波變頻空調(diào)。

  有句話說的好,商場如戰(zhàn)場。每個品牌都有各自柜臺,若是促銷員都在,竄柜拉客者就會被罰款。在銷售空調(diào)的這段時間里,我也在感受著品牌之間的“戰(zhàn)爭”。特別是美的和格力兩大品牌間。格力是國產(chǎn)品牌當(dāng)中的大姐大(因為現(xiàn)在董事長是董明珠),是國內(nèi)的一線品牌,而且專業(yè)在做空調(diào),往年的銷量都是位居榜首。美的今年跟以往相比,氣勢不同,也有更多的消費者信賴美的空調(diào),我問了下老促銷員,才知道是美的今年在廣告上投入很多的金錢,所以品牌的知名度和銷量都是大大提升。

  同時,我們大家又都是朝夕相伴的同事,我們在閑暇之余都會出去小聚,因為是社會中的生活,所以一般的娛樂是上ktv唱歌,或是沙灘燒烤;有時,我們幾個愛游泳的人也會一起到旁邊的集美大學(xué)去游泳;今年,更是別具特色,我們一行人一同組織到長泰漂流,回來后大家都被曬得黑黑的,但是那快樂的漂流感覺卻讓我們笑的更加燦爛。

  第八:給自己多留個心眼。在去購置空調(diào)前先把自家的面積和樓層情況了解清楚,之后才能方便選購到合適的空調(diào);

  空調(diào)的質(zhì)量就現(xiàn)在的水平來講也都是合格的,當(dāng)然號的品牌也有讓人信賴的地方,比如在噪音方面,制冷相差不會太大。我認為,購置空調(diào)最重要要考慮的是自己的面積用的空調(diào)是否合適,切忌空調(diào)適宜買大不宜買小。

  在這個暑假里我所收獲的遠遠大于我所付出的,這些是我人生的一筆財富。結(jié)束實踐以后,我自己更近一步了解這個社會,更近一步了解自己。社會實踐加深了我與社會的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。我從與消費者更是人民大眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強。一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,我會在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。在實踐中,我的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

  這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我還要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時也讓自己認識的更多,讓自己在畢業(yè)就業(yè)的時候可以有更多的選擇機會。社會實踐是每個大學(xué)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一種歷練。

大學(xué)生求職工作經(jīng)驗 篇8

  自19xx年實行高校擴招以來,我國高等教育進入了新的快速發(fā)展階段,高校招生規(guī)模由19xx年的108萬人飛速達到20xx年的540萬人,高等教育進入大眾化教育階段,毛入學(xué)率快速提高至21%。然而,在看到我國高等教育所取得的巨大成就的同時,必須充分認識到,我國高等教育面臨著包括如何繼續(xù)深化教育體制改革、強化教學(xué)的主體地位等諸多方面的挑戰(zhàn),而其中最重要的制約高等教育深入發(fā)展的

  —就業(yè)問題。“瓶頸”問題則是大學(xué)生的“出口”——

  一、我國高校大學(xué)生就業(yè)隊伍以及就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)狀

  (一)我國高校大學(xué)生就業(yè)隊伍的現(xiàn)狀

  自擴招后第一屆畢業(yè)生走入市場以來,我國高等學(xué)校畢業(yè)生每年以60~70萬的比率增加,如20xx年僅有畢業(yè)生145萬,20xx年增加到212萬,20xx年擴大為280萬;20xx年畢業(yè)生總數(shù)達到了338萬,較20xx年增加了58萬,增幅達20.71%;至20xx年,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)更是達到了413萬人,比20xx年增加了75萬人,增幅達22%。而20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議所公布的20xx年全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)將達495萬,比20xx年增加82萬,同比增幅達到19.9%。

  (二)高校大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻

  在高校就業(yè)隊伍不斷擴大的同時,其所對應(yīng)的就業(yè)形勢卻日趨嚴(yán)峻。據(jù)教育部統(tǒng)計,20xx年6月的初次就業(yè)率為64.7%,與20xx年的6月的70%相比下降5.3個百分點,到20xx年底,又有約22萬人實現(xiàn)了就業(yè),就業(yè)率上升到80%。20xx年,時值“非典”期間,截至9月初,全國畢業(yè)生就業(yè)率達70%。20xx年9月畢業(yè)生就業(yè)率為73%,20xx年9月為74.5%,而截至20xx年11月18日畢業(yè)生就業(yè)率僅有70%的初次就業(yè)率,這也就意味著約124萬的學(xué)生無法在當(dāng)期內(nèi)就業(yè)。

  二、實踐教學(xué)在強化學(xué)生就業(yè)能力、促進學(xué)生就業(yè)中的作用

  具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的高校畢業(yè)生是我國龐大勞動力隊伍中一支最活躍的生力軍,是我國全面實現(xiàn)科教興國、人才強國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)力量。而在就業(yè)過程中之所以面臨巨大的壓力,除了高等學(xué)校地域分布的不合理、相關(guān)就業(yè)政策的不完備等固有因素外,最主要的障礙還是在于畢業(yè)生本身:就業(yè)觀念與社會發(fā)展的矛盾、自身素質(zhì)與企業(yè)需求的矛盾、就業(yè)期望與就業(yè)現(xiàn)實的矛盾……這些才是阻滯大學(xué)生就業(yè)的內(nèi)在決定性因素。而對于這些因素,最主要的、各高?梢宰龅木褪遣粩嗤七M教育教學(xué)改革,推進素質(zhì)教育,努力強化學(xué)生就業(yè)能力。

  實踐教學(xué)是高校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的一個十分重要的環(huán)節(jié),其最根本的目的是為了培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,幫助學(xué)生學(xué)以致用,達到理論創(chuàng)新的效果,使得學(xué)生的就業(yè)能力大為提高,能夠滿足企業(yè)對人才的需求、基本具備踏入社會、走上崗位的能力。

  (一)加強實踐教學(xué),促進學(xué)生基本就業(yè)技能的形成

  由于傳統(tǒng)的教育觀念的束縛和大學(xué)生中獨生子女比率的增大,當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在著就業(yè)觀念陳舊、消極就業(yè)、被動的“等、靠、要”,基本就業(yè)技能薄弱、理論知識與企業(yè)需求和工作實踐脫節(jié),人際交往能力較差、缺乏溝通能力。而實踐教學(xué)的不斷強化,卻可以有效改變這一狀況。學(xué)生通過平時的社會活動、寒暑期社會實踐、特別是課程教學(xué)實習(xí)等豐富多彩的非實驗性實踐教育活動,一方面走出了高中生埋頭攻讀的誤區(qū),了解了自己的真實能力,同時,也初步了解了就業(yè)環(huán)境,知道了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,擺脫了高中踏入大學(xué)后一生無憂的錯誤思維,明確了自身與職業(yè)要求之間的差距。

  (二)加強實踐教學(xué),強化學(xué)生的就業(yè)專業(yè)的能力

  高等教育在不影響和降低教育教學(xué)水平的同時,真正為社會和企業(yè)培養(yǎng)急需的高技能和專門人才成為制約高等教育發(fā)展的重要因素。因此,高等學(xué)校應(yīng)積極適應(yīng)市場需求,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),修訂培養(yǎng)計劃,同時,應(yīng)建立各級各類教學(xué)實踐基地并督促老師進行各類課程教學(xué)實習(xí)的改革,努力架構(gòu)能夠適應(yīng)市場需求的人才培養(yǎng)模式。不僅如此,作為高校,應(yīng)加強對學(xué)生參加各類課程教學(xué)實習(xí)活動的管理,實現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸,改變傳統(tǒng)“只知其理,未見其形”的教學(xué)形態(tài),加深學(xué)生對所學(xué)知識和所授技能的掌握,培養(yǎng)學(xué)生對生產(chǎn)崗位的適應(yīng)能力,特別是通過學(xué)生與企業(yè)、公司員工的同吃同住同勞動的方式,鞏固學(xué)生的專業(yè)思想和意識,形成良性就業(yè)觀念與就業(yè)期望。

  (三)加強實踐教學(xué),塑造學(xué)生差異化就業(yè)能力

  企業(yè)對人才的需求是高等教育發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。高等學(xué)校在全面發(fā)展學(xué)生能力的同時,應(yīng)體現(xiàn)差異,注意學(xué)生的專業(yè)強項,培養(yǎng)學(xué)生獨到的創(chuàng)新精神,使得人人都有“絕招”,個個都具有自己的核心競爭力。高等學(xué)校應(yīng)以此為目標(biāo),穩(wěn)步推行學(xué)分制改革,建立健全學(xué)生的主輔修制,鼓勵學(xué)生積極參加各級各類學(xué)科和設(shè)計比賽,完善就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置,推行創(chuàng)業(yè)計劃大賽,同時,理工科院校應(yīng)在課程教學(xué)實習(xí)的基礎(chǔ)之上,注意發(fā)揮高校的科研優(yōu)勢,加強對學(xué)生科研創(chuàng)新活動的支持力度;嚴(yán)把畢業(yè)論文與設(shè)計關(guān),突出學(xué)生畢業(yè)論文與設(shè)計的創(chuàng)新性與自主性,鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的就業(yè)愿望進行大膽畢業(yè)設(shè)計,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激發(fā)其實現(xiàn)個人成才、實現(xiàn)自我價值的愿望。

  三、在教學(xué)改革中的幾點實踐

  高等教育質(zhì)量的好壞最終的評定權(quán)限應(yīng)該由社會和企業(yè)來決定,因此,高等學(xué)校應(yīng)不遺余力的推進各項改革,特別是學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的改革,但由于我國生物產(chǎn)業(yè)尚未真正形成,造成每年幾萬人的畢業(yè)生暫時性過剩,增加了大學(xué)生的就業(yè)壓力,也促使筆者進行了反思,并在加強實踐教學(xué),提高就業(yè)能力,促進學(xué)生就業(yè)方面進行了嘗試。

  1.改革傳統(tǒng)實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生操作技能

  在理論教學(xué)與傳統(tǒng)實驗教學(xué)理念與模式的基礎(chǔ)上,大膽變革,積極進行實驗教學(xué)體系與內(nèi)容的改革:實驗課程單列,多增加實踐實習(xí)課。

  (3)積極開拓實訓(xùn)基地、實驗室和教學(xué)基地建設(shè)。

  根據(jù)高校自身優(yōu)勢和特點。以市場為導(dǎo)向進一步明確專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo),搞好電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)。學(xué)校應(yīng)通過與行業(yè)企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系,為學(xué)生提供了實訓(xùn)基地,使學(xué)生更多地了解企業(yè),加深學(xué)生對電子商務(wù)的理性認識,培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的實際應(yīng)能力。在項目驅(qū)動的校企聯(lián)合模式中,教師具有創(chuàng)造和創(chuàng)新積極性,學(xué)生具有學(xué)習(xí)和探索的主動性,企業(yè)因能解決其實際問題而具有參與和提高的能動性,能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)“三贏”[4]。

  由于電子商務(wù)所具有的事務(wù)性、操作性等特點,如果沒有相關(guān)的模擬操作,根本不可能在課堂講授中講解清楚實際的商流、物流、信息流、資金流,學(xué)生學(xué)習(xí)離實際太遠,難以適應(yīng)實用型、操作型人才培養(yǎng)的需要,鑒于此,學(xué)校應(yīng)建立一批綜合性的模擬實驗室,例如電子商務(wù)技術(shù)及安全技術(shù)模擬實驗室、電子證券與投資模擬實驗室、EDI(電子數(shù)據(jù)交換)單證與實施實驗室等[5]。實驗室主要通過學(xué)生親自動手操作一個虛擬的電子商務(wù)模擬作業(yè)系統(tǒng),領(lǐng)會電子商務(wù)的概念和原理,培養(yǎng)對課程的興趣,明確未來工作的任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。另外,專業(yè)實習(xí)是電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),也是全面檢驗和進一步提高電子商務(wù)教育質(zhì)量的必要措施。

  (4)加強合作交流,充分利用圖書館建立電子閱覽室。

  電子商務(wù)人才培養(yǎng)必須進行國際協(xié)作與交流。在經(jīng)濟全球化的影響下,國際互聯(lián)網(wǎng)使各個國家的電子商務(wù)教育教學(xué)進行交流,聯(lián)系和合作成為可能。各高校都應(yīng)當(dāng)鼓勵電子商務(wù)教學(xué)的師生利用國際互聯(lián)網(wǎng)或采用“走出去,請進來”的辦法,獲取一些國際教學(xué)經(jīng)驗,進行國際間的切磋與交流。邀請電子商務(wù)公司人員講課。電子商務(wù)的實踐人員能帶來先進的理念。講解先進的技術(shù)和手段,他們的知識傳授往往能取得最好的效果,為同學(xué)們解決許多平日苦苦思冥想的問題。

  圖書館作為知識的海洋,最能適應(yīng)培養(yǎng)復(fù)合型人才。隨著數(shù)字圖書館的產(chǎn)生,網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)技術(shù)的不斷提高和完善及圖書館閱覽室的建立,圖書館作為學(xué)校教學(xué)的三大支柱之一,正日益改變并增強它的功能。它既可以向?qū)W生提供大量可供學(xué)習(xí)的經(jīng)濟學(xué)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、營銷學(xué)、傳統(tǒng)商務(wù)(如支付、物流、信息流)等方面的文獻,又可以通過電子閱覽室上網(wǎng)虛擬電子商務(wù)過程,讓學(xué)生試著建立自己的虛擬電子商務(wù)系統(tǒng),同時提高信息檢索的能力,提高組織信息的能力,達到實踐目的從而為實踐做準(zhǔn)備。

  (5)加強對學(xué)生的跟蹤調(diào)查,及時調(diào)整教學(xué)計劃。對于已經(jīng)畢業(yè)或結(jié)業(yè)的從事電子商務(wù)實際工作的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)對其進行定期或不定期的跟蹤與調(diào)查,反饋其對在校所學(xué)專業(yè)理論的認識和看法、國際國內(nèi)電子商務(wù)發(fā)展的新動向、在電子商務(wù)實踐中的疑難問題等,從而使學(xué)

  校能及時進行教學(xué)計劃和方案的調(diào)整,使電子商務(wù)人才的培養(yǎng)更科學(xué)、更具針對性。

  加強對電子商務(wù)人才的外語能力的培養(yǎng)。在知識經(jīng)濟時代、電子商務(wù)活動是跨國界、跨地域的活動,因此,要求電子商務(wù)人才既有專業(yè)領(lǐng)域的知識、技術(shù),又有運用計算機的能力和水平,特別是熟練掌握運用外語的能力。

  從電子商務(wù)學(xué)習(xí)的方法上講,學(xué)生應(yīng)做到“點”和“面”的結(jié)合。“面”指的是專業(yè)基礎(chǔ)知識,包括經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、計算機技術(shù)、基本法律、法規(guī)知識,具體而言就是協(xié)作組推薦的核心課程。“點”上的學(xué)習(xí)包括電子商務(wù)管理、電子商務(wù)技術(shù),應(yīng)該可以看得出來這些幾乎都是具●

  體是工作崗位。“面”上的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)保障,“點”上的學(xué)習(xí)是技能突破,是就業(yè)或者開展問題研究的直接保障。同時,切勿貪多嚼不爛。

  4.結(jié)束語

  中國的電子商務(wù)在不斷的發(fā)展,學(xué)校培養(yǎng)的電子商務(wù)人才應(yīng)具有較強的實踐能力,應(yīng)更加靈活,這樣才能根據(jù)企業(yè)的需求提供合適的,可創(chuàng)新的服務(wù)。要對電子商務(wù)人才培養(yǎng)的特殊性給予足夠的重視,不能簡單地采取培養(yǎng)傳統(tǒng)專業(yè)人才一樣的方法。電子商務(wù)還在迅速發(fā)展之中,電子商務(wù)領(lǐng)域具有典型的發(fā)展性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性及不確定性,因此電子商務(wù)人才培養(yǎng)也應(yīng)該適應(yīng)其特點,當(dāng)前盡快作這方面的努力,利用學(xué),F(xiàn)有經(jīng)濟專業(yè)又有計算專業(yè)的優(yōu)勢,為適應(yīng)市場的人才需求開設(shè)電子商務(wù)專業(yè),培養(yǎng)急需人才,即使難以達到專業(yè)水平,也可以培養(yǎng)一大批適應(yīng)性商務(wù)人才,以滿足市場經(jīng)濟發(fā)展的實用需要

大學(xué)生求職工作經(jīng)驗 篇9

  缺乏工作經(jīng)驗,這是大學(xué)畢業(yè)生在撰寫求職簡歷時最大的困難之一。對一份份只是表現(xiàn)出在校學(xué)習(xí)課程、自我個性評價、獲得獎學(xué)金情況的求職簡歷,招聘主管早已無法提起興趣了。

  有的人盡管寫了一些實習(xí)經(jīng)歷,也是諸如“XX年暑假期間,在公司實習(xí),做產(chǎn)品宣傳工作”一類毫無個性特點的文字。那么,如何才能制作一份有實質(zhì)內(nèi)容的漂亮簡歷,使自己在競爭對手中脫穎而出呢?筆者輔導(dǎo)畢業(yè)生撰寫求職簡歷多年,深知這是一件有高度技巧性的工作,現(xiàn)做一簡短總結(jié),希望能對正在求職的朋友有所幫助。

  一、千萬別忽視和申請職位相關(guān)的短期實踐經(jīng)歷

  由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,大多數(shù)大學(xué)生沒有相對長期的工作經(jīng)驗,寫作簡歷的第一步,就是要仔細思考,羅列出以往所有的短期實踐經(jīng)歷。記住,哪怕做過一天的社會實踐,只要和申請的職位有關(guān)系,也要把它寫下來,這可以成為豐富你簡歷的良好素材。這里面有一個陷阱,就是在這兒所寫的經(jīng)歷,是要和你申請的職位有關(guān)系的。比如說,你申請的是“市場專員”這個職位,那么有以下這些實踐經(jīng)驗:

  1、XX年暑假,在外語學(xué)校擔(dān)任英語教師;

  2、XX年11月-12月,為公司做兼職手機促銷員;

  3、2XX年3月,為咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場調(diào)查;

  4、XX年暑期,在電視臺新聞頻道實習(xí);

  5、XX年11月,參與學(xué)校培訓(xùn)產(chǎn)品的市場推廣策劃;

  6、XX年3月-12月,輔導(dǎo)3名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程。

  經(jīng)過分析,只有2、3、5項是和申請的職位有直接關(guān)系的,那么我們把它提出來,進行下一步的加工工作,而那些和這個職位沒有直接關(guān)系的實踐經(jīng)歷,我們就可以大膽省略了。

  二、把假期實習(xí)、社會實踐活動進行細致描述

  這是整個工作經(jīng)歷撰寫中的核心,學(xué)會把做過的活動詳細描述,用1,2,3,4條羅列表示出來,這是非常必要的,也是有相當(dāng)難度的。有一次,學(xué)生非常困惑地問我,“江老師,我只是參加了一個周末為某公司進行的市場促銷活動,如何把它詳細描寫?”經(jīng)過啟發(fā)式的交談,我發(fā)現(xiàn)她的工作內(nèi)容由好幾個方面組成,于是把它們羅列如下:

  1、新款手機產(chǎn)品性能的講解;

  2、協(xié)助進行現(xiàn)場活動抽獎;

  3、發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場調(diào)查問卷;

  4、收集現(xiàn)場客戶資料。

  這樣一來,工作實習(xí)的內(nèi)容就變得豐富多彩了!

  三、用專業(yè)術(shù)語和真實數(shù)字進行文字包裝

  同一件事情,用兩種以上的方式表達,可能產(chǎn)生的效果相差很大。有時依照需要,在保證真實的情況下,我們應(yīng)盡可能用專業(yè)化的語言來表達,這樣也可從另一個側(cè)面反映專業(yè)素質(zhì)。

  比如說,原來從事“打字”工作,為了使求職的面更寬,我們可以表達為“文字處理”;“秘書”也可以表達為“助理”;“傳單發(fā)放”可以表達為“傳播產(chǎn)品信息”,等等。同時,數(shù)字的使用會讓整個簡歷變得更有說服力,這遠遠比那些只用了“很多、大量”等含糊語言的簡歷更能夠吸引招聘主管!我們把剛才那位同學(xué)的工作內(nèi)容加工一下,就形成了以下文字:

  1、在大型市場推廣活動中,為潛在顧客進行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說;

  2、在展會活動中,參與組織和安排大型抽獎活動,當(dāng)天吸引3000名潛在顧客參加活動;

  3、協(xié)助公司進行手機的市場調(diào)查,組織20人發(fā)出份調(diào)查問卷并有效回收90%;

  4、用多種方式進行客戶資料收集、分類,進行客戶資料管理。至此,一份專業(yè)性較強、個性突出、有實質(zhì)內(nèi)容的應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷就誕生了。當(dāng)大部分應(yīng)屆生還在網(wǎng)上尋找簡歷模版、查閱簡歷書籍、甚至照抄上屆同學(xué)的時候,你這份簡歷將更容易打動招聘主管的心。

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