大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

　　缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，這是大學(xué)畢業(yè)生在撰寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)最大的困難之一。下面就由第一范文網(wǎng)小編為大家推薦大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的范文，歡迎閱讀。

　　大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)篇1

　　在就業(yè)市場(chǎng)緊張大背景下，企業(yè)招聘往往希望招到有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，這對(duì)大部分大學(xué)畢業(yè)生來說并不公平。但這一形勢(shì)短期內(nèi)并不能得到改變，所以如何解決競(jìng)爭(zhēng)壓力就在于我們大學(xué)生本身。 根據(jù)在大學(xué)生中的調(diào)查，認(rèn)為具有與應(yīng)聘的行業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)最重要的人占12.1%，這一比例最高，其次為熟悉某個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)、銷售流程，占11.2%。認(rèn)為熟練掌握某種軟件、硬件的操作技術(shù)或技能最重要的占11.1%，認(rèn)為直銷、代理一類的兼職銷售工作經(jīng)驗(yàn)重要的占9.4%，認(rèn)為在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部重要的占8.9%。更有一些大學(xué)生希望具有其他的工作經(jīng)驗(yàn)，例如幫助老師做科研項(xiàng)目、拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師之類的職業(yè)資格認(rèn)證、做翻譯、導(dǎo)游、自由撰稿一類的工作、做餐廳或者專賣店的促銷員，或者做家教工作。而認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)在求職中沒有幫助的只占到了1.1%。

　　從這些數(shù)據(jù)來看，很多大學(xué)生都希望獲得一些工作經(jīng)驗(yàn)，使自己能夠在應(yīng)聘過程中加分。認(rèn)為具有與應(yīng)聘的行業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和熟悉某個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)、銷售流程最重要的人所占比例最大，所以很多人都希望能夠在正式工作之前就能接觸到將來要應(yīng)聘的工作，這的確會(huì)在應(yīng)聘中占有很大優(yōu)勢(shì)，但這也要求大學(xué)生做出詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定出將來自己所以從事的職業(yè)。認(rèn)為熟練掌握某種軟件、硬件的操作技術(shù)或技能最重要的占11.1%，當(dāng)企業(yè)辦公進(jìn)入數(shù)字化，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)已成為很多企業(yè)招聘的基本要求，所以這一工作經(jīng)驗(yàn)也是大學(xué)

　　生必備的技能。在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部的確會(huì)鍛煉大學(xué)生的人際交往能力和組織、策劃能力，所以企業(yè)經(jīng)常會(huì)優(yōu)先錄取學(xué)生干部。另外一些專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，例如幫助老師做科研項(xiàng)目、拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師之類的職業(yè)資格認(rèn)證、做翻譯、導(dǎo)游、自由撰稿一類的工作，對(duì)于職業(yè)專業(yè)對(duì)口要求比較多，更要求大學(xué)生在校期間就確定自己將來要從事的職業(yè)。

　　當(dāng)大學(xué)生在知道自己想獲得哪方面的工作經(jīng)驗(yàn)后就需要付諸動(dòng)，但大學(xué)生又到哪里去積累工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?根據(jù)調(diào)查，28.4%的大學(xué)生認(rèn)為一般從企業(yè)中的實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，26.6%的大學(xué)生自己找兼職，17.3%的大學(xué)生從學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，10.1%的大學(xué)生通過參加各種公益活動(dòng)獲取經(jīng)驗(yàn)，還有9.9%的大學(xué)生曾經(jīng)有固定工作。只有5%的人認(rèn)為大學(xué)生在校期間無法獲得工作經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是很多大學(xué)生必須具有的，所以在企業(yè)應(yīng)聘過程中不會(huì)占到太多優(yōu)勢(shì)，而兼職如果只從事餐廳服務(wù)員之類的也不能獲得過多的人際交往能力和企業(yè)管理能力。參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種公益活動(dòng)的確會(huì)增加自己的見識(shí)，并且如果在活動(dòng)中能夠帶領(lǐng)別人更能鍛煉大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)為495萬，為歷年來最高，加上去年沒有找到工作的120萬高校畢業(yè)生，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木蜆I(yè)形勢(shì)讓許多學(xué)生不寒而栗。這些數(shù)字只是來自官方的統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)實(shí)未就業(yè)的高校畢業(yè)生人數(shù)可能遠(yuǎn)不止這些。大學(xué)生在應(yīng)聘過程中為了給自己加分應(yīng)當(dāng)了解到企業(yè)所希望應(yīng)聘者需要哪些工作經(jīng)驗(yàn)，這就要求大學(xué)生了解自己所要應(yīng)聘的行業(yè)甚至是具體企業(yè)。而大學(xué)生不僅要求要增加自己的專業(yè)素質(zhì)，更是要積累人際交往能力、策劃能力甚至是領(lǐng)導(dǎo)能力和企業(yè)管理能力。所以，積累工作經(jīng)驗(yàn)變得十分必要，如果要等企業(yè)為自己提供培訓(xùn)則會(huì)使自己的應(yīng)聘成功幾率大打折扣。

　　大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)篇2

　　年一度畢業(yè)季，大學(xué)生的求職就業(yè)狀況，再次成為各大媒體報(bào)道的重點(diǎn)。

　　周三，時(shí)代商報(bào)推出調(diào)查報(bào)道《三成大學(xué)生找工作缺經(jīng)驗(yàn)被拒》。在對(duì)300名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行的問卷調(diào)查顯示，46%的大學(xué)生已經(jīng)就業(yè)，但是仍有超過一半的大學(xué)生表示還未找到一份合適的工作。

　　這是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)刻。這份報(bào)道稱，今年遼寧高校畢業(yè)生24.5萬人，再加上往年未就業(yè)的大學(xué)生，等待就業(yè)的大學(xué)生將超過30萬人。從今年2月起，省內(nèi)各高校就紛紛舉辦各類招聘會(huì)，促進(jìn)本校的大學(xué)生就業(yè)。在紛紛提出確保就業(yè)率超過70%的同時(shí)，各高校承諾確保貧困大學(xué)生100%就業(yè)。除此之外，分類就業(yè)、專業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)等方式也被用于保證大學(xué)生就業(yè)。

　　然而現(xiàn)在看來，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。以沈陽為例，截至目前，沈陽已有約4.65萬名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，約占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的42.3%。這一數(shù)據(jù)與本報(bào)46%的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)基本吻合。這意味著，盡管沈陽20xx屆大學(xué)畢業(yè)生簽約率略高于目前全國(guó)平均水平，但仍然有近六成的大學(xué)生處于隱性失業(yè)狀態(tài)。

　　是什么原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)如此之難?時(shí)代商報(bào)的調(diào)查結(jié)論是，有三成的大學(xué)生因沒工作經(jīng)驗(yàn)而被拒絕入職。我們并不否認(rèn)大學(xué)擴(kuò)招、工作經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因?qū)е戮蜆I(yè)難，不過，除了這些老生常談，是否另有它因?

　　第一、高校教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過低

　　我們注意到，很多大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，甚至不能滿足一份專業(yè)工作的基本要求，這些“合格”的畢業(yè)生，甚至是“優(yōu)秀”的畢業(yè)生一朝進(jìn)入社會(huì)工作，表面上看是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際上是由于高校學(xué)科知識(shí)老化，對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過低、過于松散造成的。

　　很多大學(xué)生認(rèn)為：就業(yè)難和學(xué)校的體制有很大關(guān)系，大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)，往往忽略了大學(xué)生的動(dòng)手能力。事實(shí)上，又有多少大學(xué)能把理論知識(shí)教得讓學(xué)生學(xué)好呢。

　　第二、大學(xué)生對(duì)就業(yè)條件的要求太過功利

　　很多大學(xué)生在就業(yè)崗位上不想著怎么把工作干好，總是想著能掙多少錢、能得到多少福利、是否能及時(shí)休假;他們總是希望一邊在冷氣房里和同學(xué)聊著QQ，一邊就能“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”。功利化的就業(yè)觀，也是導(dǎo)致大學(xué)生“公務(wù)員報(bào)考熱”的直接原因之一。

　　沒有人想壓制你的才華，也沒有老板心疼多加給你的那些薪水，在你自信滿滿地向老板提出你的薪水要求的時(shí)候，首先是否捫心自問：“我能為公司創(chuàng)造多大的價(jià)值?”

　　第三、寧可要父母施與的面子，也不要社會(huì)給予的自尊

　　很多獨(dú)生子女身份的大學(xué)生，對(duì)自尊和面子的看重，勝過對(duì)自我價(jià)值證明的渴望。他們寧可暫時(shí)甚至長(zhǎng)久地棲息在父母的卵翼之下過活，也不愿意從事底層工作，從社會(huì)的基礎(chǔ)埋頭做起，逐漸證明自己的獨(dú)特價(jià)值。有父母做后盾，不缺生活來源，就業(yè)壓力不大，恰恰是當(dāng)

　　今大學(xué)畢業(yè)生不急于就業(yè)的一個(gè)不可忽視的普遍性原因。對(duì)于這一點(diǎn)，我們不可不察。

　　這個(gè)世界并不會(huì)在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。剛從學(xué)校走出來時(shí)你不可能一個(gè)月掙6萬美元，更不會(huì)成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天;賣漢堡包并不會(huì)有損于你的尊嚴(yán)，你的祖父母對(duì)賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機(jī)遇”;電視中的許多場(chǎng)景絕不是真實(shí)的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。

　　大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)篇3

　　缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，這是大學(xué)畢業(yè)生在撰寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)最大的困難之一。對(duì)一份份只是表現(xiàn)出在校學(xué)習(xí)課程、自我個(gè)性評(píng)價(jià)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況的求職簡(jiǎn)歷，招聘主管早已無法提起興趣了。

　　有的人盡管寫了一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也是諸如“XX年暑假期間，在公司實(shí)習(xí)，做產(chǎn)品宣傳工作”一類毫無個(gè)性特點(diǎn)的文字。那么，如何才能制作一份有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的漂亮簡(jiǎn)歷，使自己在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出呢?筆者輔導(dǎo)畢業(yè)生撰寫求職簡(jiǎn)歷多年，深知這是一件有高度技巧性的工作，現(xiàn)做一簡(jiǎn)短總結(jié)，希望能對(duì)正在求職的朋友有所幫助。

　　一、千萬別忽視和申請(qǐng)職位相關(guān)的短期實(shí)踐經(jīng)歷

　　由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，大多數(shù)大學(xué)生沒有相對(duì)長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)，寫作簡(jiǎn)歷的第一步，就是要仔細(xì)思考，羅列出以往所有的短期實(shí)踐經(jīng)歷。記住，哪怕做過一天的社會(huì)實(shí)踐，只要和申請(qǐng)的職位有關(guān)系，也要把它寫下來，這可以成為豐富你簡(jiǎn)歷的良好素材。這里面有一個(gè)陷阱，就是在這兒所寫的經(jīng)歷，是要和你申請(qǐng)的職位有關(guān)系的。比如說，你申請(qǐng)的是“市場(chǎng)專員”這個(gè)職位，那么有以下這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：

　　1、XX年暑假，在外語學(xué)校擔(dān)任英語教師;

　　2、XX年11月-12月，為公司做兼職手機(jī)促銷員;

　　3、2XX年3月，為咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場(chǎng)調(diào)查;

　　4、XX年暑期，在電視臺(tái)新聞?lì)l道實(shí)習(xí);

　　5、XX年11月，參與學(xué)校培訓(xùn)產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣策劃;

　　6、XX年3月-12月，輔導(dǎo)3名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程。

　　經(jīng)過分析，只有2、3、5項(xiàng)是和申請(qǐng)的職位有直接關(guān)系的，那么我們把它提出來，進(jìn)行下一步的加工工作，而那些和這個(gè)職位沒有直接關(guān)系的實(shí)踐經(jīng)歷，我們就可以大膽省略了。

　　二、把假期實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描述

　　這是整個(gè)工作經(jīng)歷撰寫中的核心，學(xué)會(huì)把做過的活動(dòng)詳細(xì)描述，用1，2，3，4條羅列表示出來，這是非常必要的，也是有相當(dāng)難度的。有一次，學(xué)生非常困惑地問我，“江老師，我只是參加了一個(gè)周末為某公司進(jìn)行的市場(chǎng)促銷活動(dòng)，如何把它詳細(xì)描寫?”經(jīng)過啟發(fā)式的交談，我發(fā)現(xiàn)她的工作內(nèi)容由好幾個(gè)方面組成，于是把它們羅列如下：

　　1、新款手機(jī)產(chǎn)品性能的講解;

　　2、協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)抽獎(jiǎng);

　　3、發(fā)放并回收新產(chǎn)品上市的市場(chǎng)調(diào)查問卷;

　　4、收集現(xiàn)場(chǎng)客戶資料。

　　這樣一來，工作實(shí)習(xí)的內(nèi)容就變得豐富多彩了!

　　三、用專業(yè)術(shù)語和真實(shí)數(shù)字進(jìn)行文字包裝

　　同一件事情，用兩種以上的方式表達(dá)，可能產(chǎn)生的效果相差很大。有時(shí)依照需要，在保證真實(shí)的情況下，我們應(yīng)盡可能用專業(yè)化的語言來表達(dá)，這樣也可從另一個(gè)側(cè)面反映專業(yè)素質(zhì)。

　　比如說，原來從事“打字”工作，為了使求職的面更寬，我們可以表達(dá)為“文字處理”;“秘書”也可以表達(dá)為“助理”;“傳單發(fā)放”可以表達(dá)為“傳播產(chǎn)品信息”，等等。同時(shí)，數(shù)字的使用會(huì)讓整個(gè)簡(jiǎn)歷變得更有說服力，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些只用了“很多、大量”等含糊語言的簡(jiǎn)歷更能夠吸引招聘主管!我們把剛才那位同學(xué)的工作內(nèi)容加工一下，就形成了以下文字：

　　1、在大型市場(chǎng)推廣活動(dòng)中，為潛在顧客進(jìn)行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說;

　　2、在展會(huì)活動(dòng)中，參與組織和安排大型抽獎(jiǎng)活動(dòng)，當(dāng)天吸引3000名潛在顧客參加活動(dòng);

　　3、協(xié)助公司進(jìn)行手機(jī)的市場(chǎng)調(diào)查，組織20人發(fā)出份調(diào)查問卷并有效回收90%;

　　4、用多種方式進(jìn)行客戶資料收集、分類，進(jìn)行客戶資料管理。至此，一份專業(yè)性較強(qiáng)、個(gè)性突出、有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷就誕生了。當(dāng)大部分應(yīng)屆生還在網(wǎng)上尋找簡(jiǎn)歷模版、查閱簡(jiǎn)歷書籍、甚至照抄上屆同學(xué)的時(shí)候，你這份簡(jiǎn)歷將更容易打動(dòng)招聘主管的心。