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組織拔河比賽總結(jié)

發(fā)布時間:2022-09-04

組織拔河比賽總結(jié)(精選5篇)

組織拔河比賽總結(jié) 篇1

  1、比賽場面熱烈,團(tuán)結(jié)了人心,凝聚了集體。

  比賽都在學(xué)生的課外時間中進(jìn)行,學(xué)生提前到達(dá)了比賽場地,進(jìn)行賽前布置。本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動進(jìn)行期間,大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強(qiáng),勇敢,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始,拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊意識,同時也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻,盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓,身心疲憊,但是他們?nèi)院敛煌丝s,而是咬緊牙關(guān),堅持到底,其精神值得每個人學(xué)習(xí)。

  2、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團(tuán)結(jié)。

  畢竟比賽是殘酷的,因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。通過這次的拔河比賽,我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng),團(tuán)結(jié)一致的精神,強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感這樣的一支學(xué)生隊伍和隊員們也是令人敬佩的。通過這次活動,男女同學(xué)之間,還是老師與同學(xué)之間,都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,拔河比賽作為一個交流的平臺,為本學(xué)期今后各項工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

  我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善自己,不斷進(jìn)步。

組織拔河比賽總結(jié) 篇2

  為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活,倡導(dǎo)精神文明,培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識,加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念,增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì),我校于20xx年5月2日在校籃球場舉辦了拔河比賽,我校五年級組五支隊伍參賽,比賽場面十分激烈,最終活動取得圓滿成功。本次比賽總結(jié)如下:

  一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,賽前準(zhǔn)備充分,使比賽順利進(jìn)行,在前期就向各班下達(dá)了通知。體育組策劃并組織了本次比賽。

  二、比賽場面熱烈,團(tuán)結(jié)了人心,凝聚了集體。

  本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動進(jìn)行期間,同學(xué)們都能積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強(qiáng),勇敢,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。啦啦隊同學(xué)也表現(xiàn)出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始,拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們更是當(dāng)仁不讓,用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊意識,同時也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻,盡管他們此時都已經(jīng)身心疲憊,筋疲力盡,但是他們?nèi)院敛煌丝s,而是咬緊牙關(guān),堅持到底,其精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)。

  此次活動取得了圓滿成功。調(diào)動了同學(xué)們參加活動的積極性,豐富了同學(xué)們學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,更團(tuán)結(jié)了各班同學(xué)。使同學(xué)們在參加活動強(qiáng)健體魄的同時更深刻理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性,使團(tuán)隊精神深入人心。我想不光是班級之間,同學(xué)之間,還是老師與同學(xué)之間,都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。更重要的是此次活動展現(xiàn)了我學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。

組織拔河比賽總結(jié) 篇3

  一、活動規(guī)模:由于我院各班男女生不平衡,所以為了比賽能順利進(jìn)行,我們規(guī)定每班派15名參加比賽,七男八女,男女生人數(shù)不夠可以像學(xué)院高年級找外援,所以這次比賽的人員就很廣泛。

  二、時間安排:時間安排是本次活動的眾多難題之一。我們初步定于12月7日就進(jìn)行比賽,由于我院排球賽8日才結(jié)束,所以我們后延至9日開始。而決賽原定于13日,因下雪天氣導(dǎo)致后延14日才開始。

  三、地點選擇:校體育部強(qiáng)調(diào),為了不破壞學(xué)校體育場,所以地點由原本的體育館前改為籃球場。從參與本次活動的選手的反饋來看,本次活動的地點選擇是較為合理的。

  四、宣傳工作:通過給各班體委開會,通知比賽的事,所以各班積極參加比賽。決賽的特色宣傳板也很好的宣傳。

  五、人員安排:我們秉著任務(wù)具體到人的原則,詳細(xì)的給每位干事分派任務(wù)。裁判,現(xiàn)場維持秩序人員,清點人數(shù)人員,聯(lián)系人員,協(xié)調(diào)人員都發(fā)揮了很好的作用。

  六、活動過程:7日各班班長抽簽,決定淘汰賽的對手,其中財管2班直接晉級。8日中午給各班體育委員開會,通知比賽程序以及講解比賽的相關(guān)事情。9日中午12點準(zhǔn)時開始比賽,經(jīng)過三個場地的配合,12點40就決出10強(qiáng),比賽結(jié)束后抽簽決定復(fù)賽對手。10日中午12點開始比賽,順利決出5強(qiáng),抽簽決定決賽對手,中加會計2班直接晉級。14日進(jìn)行最后的決賽。[蓮~山課件]

  七、比賽結(jié)果:

  八、意外事件的發(fā)生:由于天氣不好,加上工作人員任務(wù)分配不到位,導(dǎo)致意外狀況發(fā)生。中加會計2班和營職1班比賽時,產(chǎn)生一些小誤會,導(dǎo)致比賽中途終止,最后在輔導(dǎo)員的協(xié)調(diào)之下,才使得活動圓滿結(jié)束。

  九、活動的效果:本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動進(jìn)行期間,大多數(shù)同學(xué)都積極參加比賽。比賽中,充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強(qiáng),勇敢,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。比賽開始,拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊員手都磨起了皮,甚至磨出了血。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊意識,同時也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻,盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓,身心疲憊,但是他們?nèi)院敛煌丝s,而是咬緊牙關(guān),堅持到底,其精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)。賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團(tuán)結(jié)。本次活動也鍛煉了我們的組織能力,鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善自己,更好的為大家服務(wù)。

  十、活動的感悟

  1、活動中的不足:

  沒有明確規(guī)定每個班請外援的人數(shù),略失公平性。

  由于天氣等諸多原因,比賽的推遲情況較為嚴(yán)重。

  工作人員的任務(wù)分配不到位,現(xiàn)場秩序稍顯混亂。

  籌備工作不足,導(dǎo)致決賽場面混亂。

  2、建議:

  做策劃的時候多考慮突發(fā)事件的發(fā)生以及需采取的措施。

  遇事要沉著冷靜的處理,不慌不忙的應(yīng)對

  下次活動要具體任務(wù)分配到具體的人員。

  3、感悟與評價:

  這次活動讓我們學(xué)會了很多,通過策劃,我們知道了開展一個活動必要的準(zhǔn)備工作的重要性,最重要的是知道了策劃只是活動前我們想到的方案,但地球每一秒都在轉(zhuǎn)動,情況也是每秒都在變化著,我們不能單純的依靠策劃,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變。還有就是作為一個活動的領(lǐng)導(dǎo)者,必須時刻觀察比賽狀況,意識隱患。處理事情要果斷干脆,要具備讓別人信服的能力。[蓮~山課件]

  雖然活動中除了點小插曲,但從總體上講,此次活動取得了圓滿成功。調(diào)動了同學(xué)們參加活動的積極性,豐富了同學(xué)們學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,更團(tuán)結(jié)了我院各班同學(xué)。使同學(xué)們在參加活動強(qiáng)健體魄的同時更深刻理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性,使團(tuán)隊精神深入人心。更重要的是此次活動展現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。

  這次活動是我們的起點,我相信我們分會在以后的活動中會越來越出色。

組織拔河比賽總結(jié) 篇4

  x年10月8日,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會舉辦了羽毛球迎新杯,作為這個活動的負(fù)責(zé)人,我感慨良多。

  首先先說說準(zhǔn)備工作吧,9月中,我們就開始向11級新生宣傳我們這個活動了。宣傳方式包括:

  1)我們出了一份大海報,粘貼在南二宣傳欄那里,用鮮明的黃色做背景,希望能吸引別人的眼球,讓他們在海報前多逗留一會兒,讓他們盡量了解一下我們這個活動的具體安排。

  2)派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個活動的宣傳單,還讓11級羽協(xié)會員在自己班上宣傳,并且附上宣傳單張,報名表。每隔一段時間就聯(lián)系各班體委,了解報名情況。

  還有訂場方面,先得到了王敏老師的批準(zhǔn),然后我就找場館易主任,不過場地真的是一個很頭痛的問題,F(xiàn)在有很多活動都要在體育館舉行,所以很艱辛的訂到了10月5日的場地,不過又跟英語歌唱比賽沖突了, 所以我又跟其他人交涉了一下,最后決定10月8日舉辦“迎新杯”。 確定時間后,就馬上邀請嘉賓了,今次我們邀請了11級輔導(dǎo)員陳丹老師和社聯(lián)副主席李錦能師兄。

  5號就是“迎新杯”截止報名時間,統(tǒng)計一下,總共有103位新生參加今次活動,當(dāng)時真得覺得很開心,因為大家都很踴躍,很熱情。之后,我就安排了兩位羽協(xié)干事排賽程,一百多人的賽程表,不是一件簡單的事阿,我們商量了很久,決定采用單局淘汰制,21分發(fā)球得分制。大家忙了一晚,終于把賽程表趕了出來。28號,我們就把賽程表粘貼出來,讓參賽者先有一個心理準(zhǔn)備和了解一下對手。

  7號來臨了,除了參賽者,我想工作人員也是蠻緊張的,因為這個“迎新杯”羽毛球賽,是經(jīng)管社聯(lián)第一屆舉辦的,史無前例,大家都盡力策劃好每一個環(huán)節(jié),希望把工作籌劃得更精密,減少失誤。

  早上8點,裁判人員集中,看見各位精神抖擻的樣子,我就知今天的活動一定會在沸沸騰騰的氛圍中度過。

  8點15分,由工作人員清點人數(shù)后,比賽就正式開始了。各個裁判員就位,運動員也在就位。“女士們,先生們,現(xiàn)在舉行的是經(jīng)管羽協(xié)”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開始,一聽就令人感到這是一次正規(guī)的,盛大的羽毛球賽。一場接一場的比賽,運動員非常的配合,裁判員也非常的耐心,一切都在計劃中進(jìn)行。

  比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。各參賽者都盡了自己最大的努力取得了可喜的成績,讓大家看到90后的活力與激情。

組織拔河比賽總結(jié) 篇5

  xx年4月16、17日,校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力,比賽總體上是成功的,但仍有一些不足的地方。

  早在開學(xué)之初,協(xié)會就已開始著手準(zhǔn)備,奕君起草了拉贊助的策劃,然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助,奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費問題上多次向校團(tuán)委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請,最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力,但作為比賽裁判的他們確實很辛苦,那些日子他還當(dāng)起了我的司機(jī),載著我去看球、試球、買球,也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作,還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。

  在宣傳、報名方面,很多人犧牲了他們午休等課余時間,到教室去寫黑板宣傳以及定點報名,報名結(jié)果不理想就接著擺點…比賽那兩天,在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下,比賽順利結(jié)束了。在此,我要謝謝你們,謝謝大家的努力!

  但是,這次活動也暴露了一些問題,最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低,沒有融入到這個集體,以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺,影響了其他一些工作的正常安排,削弱了整個活動的連貫性和整體性。

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