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讀《水滸傳》有感800字

發(fā)布時(shí)間:2023-07-20

讀《水滸傳》有感800字(精選7篇)

讀《水滸傳》有感800字 篇1

  文/麻卉欣

  不記得是幾年前看過的《水滸傳》,現(xiàn)在又拿出來重溫。

  本書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠義

  忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

  一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心。

  義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

  忠義,對(duì)于誰來說都很重要,但是真正做到忠義又不是一件很容易的事情。

  也許,這正是我們?nèi)鄙俚,不如別人的。

讀《水滸傳》有感800字 篇2

  文/盧紀(jì)凡

  兒時(shí)曾因無聊,而捧起水滸這本又大又厚的書,那時(shí)看的是漫畫版,或是白話文,大多時(shí)只是注意其情節(jié)的變化,僅僅只是欣賞字里行間透露的俠氣,令人心生敬佩,F(xiàn)在么,當(dāng)時(shí)扣人心弦的情節(jié)已然忘卻,只是模糊的記得,有一百零八個(gè)好漢,魯智深、林沖什么的。現(xiàn)今的再次閱讀,以為是回顧,卻不想我竟是相當(dāng)于在讀了一本書,與兒時(shí)的記憶、書本帶來的感覺,完全不一樣。所以,是思維的方式不同了?所以閱讀的層次更深了些?我不清楚,看下去吧,說不定若是一年后我再看一遍,會(huì)有更多的不同見解。

  魯智深帶于我的印象極深,他是一個(gè)粗手大腳的花和尚,卻也豁達(dá)不羈、具有江湖氣概的灑脫英雄。以前只覺得他粗魯,只會(huì)耍槍弄?jiǎng),甚至一度以為他是個(gè)壞人,而現(xiàn)在認(rèn)為他是個(gè)大豪杰。他在野豬林里遇見董超、薛霸,欲殺之,卻因?yàn)榱譀_的勸阻而放下手中的屠刀,可見他是一個(gè)重情重義、樂于助人的人。還有一次,金家父女身陷險(xiǎn)境,他果斷摸出銀子救濟(jì)父女倆,而形成鮮明對(duì)比的李忠卻是死死不愿掏錢出來,后來不情愿的拿出的錢,魯智深又還了回去。他很仗義,雖然希望別人也與自己一道施舍恩惠,但也不勉強(qiáng),更不會(huì)讓沒有同情心的人掏出錢來做不愿做的事。

  “水滸”是水邊的意思,我不知道施耐庵為何要取這個(gè)名字,但是也能略猜到一二,此名定是與一百零八名好漢的“義”是分不開的。

  閱讀一本書,不是僅僅因?yàn)樗敲,而是要明白深層的含義。對(duì)于在亂世間的水滸英雄,果斷贊,為俠義,更為中國(guó)文學(xué)歷史上的一顆璀璨明珠而自豪。

讀《水滸傳》有感800字 篇3

  文/曹東林

  水滸一百零八將中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”.吳用幾次獻(xiàn)策,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江和戴宗。

  宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)成功攻克了祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)和花和尚魯智深,真不愧是“智多星”啊。

  吳用一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功,受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在了一起。

  《水滸傳》是中國(guó)史上第一部用白話文寫成的成篇小說。《水滸傳》既然是四大名著之一,就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點(diǎn)點(diǎn),但完全不知其所云。這個(gè)假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì)了一番他們的“忠孝義”里的人物都刻畫得十分傳神,性格鮮明。

  例如:“花和尚”魯智深,他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女,主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩,幫助他們逃跑,故意激怒鄭屠,三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細(xì),性格暴躁路見不平拔刀相助的真漢子。

  《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。

讀《水滸傳》有感800字 篇4

  《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”,吳用多次為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。

  讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

讀《水滸傳》有感800字 篇5

  文/周詩(shī)涵

  忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠;李逵明知蔡太師給的是毒酒,而他無需死,為了與宋江作伴,甘愿自殺,這也是忠。

  魯智深是我認(rèn)為的這一百單八將中最為敬佩的,也是最忠的人,他最初的出場(chǎng)就是為了維護(hù)社會(huì)安定,振救人于水火,然而這也是他的職責(zé),服務(wù)于老種經(jīng)略相公,打死了鎮(zhèn)關(guān)西,不得不出家當(dāng)個(gè)和尚,這是忠,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力廝殺,為平定方臘做出貢獻(xiàn),這也是忠,明不愿被招安,但既然頭領(lǐng)一開口,魯智深也服從了,這是對(duì)朋友忠。忠心有些時(shí)候并非是自己的期望,但這是自己兄弟。

  對(duì)于義氣,依然是魯智深,最為首當(dāng)其沖,為了林沖的性命,他不惜逼迫公差,與高俅作斗爭(zhēng),雖然不滿宋江的招安,然而聽說宋江有難卻奮起來救這邊是義氣。

  義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們真的不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),他的靈魂被社會(huì)中丑惡污染了

  魯智深的聰明,正是在于忠義兼?zhèn),自古忠義難兩全,可魯智深做到了,愛憎分明,見義勇為,扶危濟(jì)困,嫉惡如仇,慷慨大方,仗義疏財(cái),也正應(yīng)了逢夏而擒,遇臘而執(zhí)。聽潮而圓,見信而寂。

讀《水滸傳》有感800字 篇6

  這個(gè)寒假,我讀完了《水滸傳》這本書。《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一,是中華文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。讀完后,我感觸很深,領(lǐng)悟到很多很多

  本書生動(dòng)形象地描寫了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,剿滅叛黨,最后卻遭迫害,導(dǎo)致農(nóng)民起義失敗的故事。

  本書塑造了許多梁山好漢的英雄形象,揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡,贊頌了梁山好漢們的敢于反抗的大無畏精神,給我留下了深刻的印象。比如,書中的魯智深是一個(gè)講義氣,好打抱不平,粗中有細(xì)的武俠人物,他拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧五臺(tái)山,大鬧野豬林等故事,無不體現(xiàn)出他的勇敢和智慧。而書中最讓我印象深刻的英雄形象則是武松。武松打虎,怒殺潘金蓮,斗殺西門慶,這些故事將一個(gè)武藝高強(qiáng),敢于反抗,機(jī)智勇敢的人物展現(xiàn)得淋漓盡致。本書描寫的梁山好漢個(gè)個(gè)機(jī)智、勇敢、深明大義,具有強(qiáng)烈的正義感。他們的這些精神值得我們欽佩,也值得我們學(xué)習(xí)。

  《水滸傳》這本書讓我們看到了封建社會(huì)的腐朽。書中描寫的高俅是封建統(tǒng)治階級(jí)的一個(gè)代表人物。他與地方貪官相勾結(jié),把持朝政,陷害忠良,橫征暴斂,

  無惡不作,給普通百姓帶來了深重災(zāi)難。就因?yàn)楦哐脙?nèi)看上了林沖的妻子,身為太尉的高俅便設(shè)下毒計(jì),將林沖發(fā)配到滄州;他為了陷害林沖,還派人到滄州火燒了大軍草料場(chǎng)!端疂G傳》這本書讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,讓我知道了當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治者是多么殘忍、邪惡。如今,已不是封建社會(huì),F(xiàn)在,國(guó)家繁榮昌盛,社會(huì)和諧,人們過上了幸福的生活。我想,我們應(yīng)該把握好現(xiàn)在的每一分,每一秒,珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活。

  我們知道,在封建統(tǒng)治者看來,造反是天大的罪過。造反者如果被捉住,就免不了命喪黃泉。所以在封建社會(huì),即使國(guó)家到了民不聊生的地步,也沒有人敢造反。可本書描寫的英雄好漢們面對(duì)統(tǒng)治者卻沒有絲毫畏懼。他們?cè)诜饨ńy(tǒng)治者面前不屈不撓,勇于抗?fàn),?jiān)持反抗封建統(tǒng)治。醉打蔣門神、大鬧飛云浦,林教頭風(fēng)雪山神廟等故事體現(xiàn)出他們堅(jiān)決反抗封建統(tǒng)治的決心。他們這種精神值得我們鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì),仍有一些官員,他們依靠手中的權(quán)力,欺壓百姓,搜刮百姓錢財(cái)。我們要像《水滸傳》中的英雄好漢一樣,敢于反抗,絕不能縱容他們。我想只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

讀《水滸傳》有感800字 篇7

  暑假里,老師讓我們讀《水滸傳》。在夜深人靜的臺(tái)燈下,我津津有味地讀著《水滸傳》,讀著讀著,這本書像一塊磁鐵一樣吸引者我。

  《水滸傳》中講述了一百零八位英雄好漢。有聰明過人的“智多星”吳用,有力大無窮的“花和尚”魯智深,還有膽量非凡的“行者”武松,他們各個(gè)身懷絕技,武藝絕倫。但我最喜歡“小李廣”花榮。

  提起花榮,我不得不佩服花榮大鬧清風(fēng)寨。那天晚上,宋江怒犯了清風(fēng)寨寨主,只得逃到朋友花榮的家里,寨主派人到花榮家里把宋江捉來,而此時(shí),花榮已身穿金甲,手持紅纓槍,大步走向門口喝道:“還不快走!”說完,拿出一支剪搭上弓“嗖”一下子射中了一個(gè)軍士的頭盔,不偏不斜,正好射在紅圈上,那個(gè)軍士嚇得半死,只得撤兵。

  花榮射箭的本領(lǐng)實(shí)在讓我佩服得五體投地,難道是一天練成的嗎?不,不是的;s練箭要好幾個(gè)月,他在練的時(shí)候心很靜,手很穩(wěn),眼又看得準(zhǔn)。他天天如此,日積月累,持之以恒。猛然間,我想到了學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)何嘗不是呢?惟有堅(jiān)持不懈才能成功。我現(xiàn)在練毛筆,但是每當(dāng)練時(shí),總練不好,一會(huì)兒太用力,一會(huì)兒寫偏了,寫得字不像字,隨心所欲,正要灰心時(shí),老師對(duì)我說:“心要靜,手要穩(wěn),眼要看得準(zhǔn)!币郧拔也恢,這個(gè)道理,老師說我也不聽,現(xiàn)在我知道花榮的剪術(shù)背后有很多奧秘:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?學(xué)習(xí)上,我們也要認(rèn)真,學(xué)本領(lǐng)學(xué)做事,都要刻苦,都要付出努力才能有收獲。

  《水滸傳》就像一口良藥,治好了我的灰心病,又像一股清風(fēng)讓我清涼,我喜歡看《水滸傳》。

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