外國名著讀后感500字(通用3篇)
外國名著讀后感500字 篇1
其實(shí)每個大人都可以做一個“大小孩”。但為什么還會有人驕傲?其實(shí),只要每個人有一顆純潔,善良的心,以及有心體會人和事就可以,這樣就可以體會花草樹木、動物和人,我們的小王子就是這樣。
小王子是一個很小的人。他住在一個星球上,一個很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗,因?yàn)槿绻贿@樣做的話,只需要三棵小樹,也許就會把這個星球的土地全部的霸占。這個星球太小了,小王子只需要向前或者向后走幾步,就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出。那里太小了,以至小王子知道,如果他有一頭綿羊,他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)椋蚰苋ツ睦锬,這里這么的小,它能跑到哪里去呢?
這是一個平實(shí)的故事,一個童話。但這僅僅是一個童話嗎?它用那么平實(shí)的語言,來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西,那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的:真正重要的東西是看不見的。
所有的大人都曾經(jīng)是孩子。但我們是一群既不屬于大人也不屬于孩子的群體,我們的心是應(yīng)該和大人般,還是如同孩提樣?
孩子的世界里,天空可以是紅色的。就好象也許1萬個大人都會說修伯里畫的只是一個盒子,可是小王子卻看到盒子里,一只健康快樂的綿羊在睡覺,而且盒子里還放滿了足夠的草料。大人的想象力的翅膀會變得嬴弱甚至到了最后,完全喪失了它;大人們仰望星空,卻感覺只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動。
長大了就一定是好的嗎,還是說孩子的純潔是完美的呢?我陷入了沉思。
我們是特殊的,我們不再是孩子,也不會成為那種“大人”,我們活在了現(xiàn)在。在這個神奇的年代,一般的純潔,天真似乎已經(jīng)不再如此重要,當(dāng)然亦不可失去。我們的未來是在我們含有這顆心的同時,進(jìn)一步成為一個“完全的大人”。擁有純潔,不失風(fēng)度;保有天真,不失求知;享有快樂,不失刻苦。這才是我們這個特殊群體應(yīng)有的存在方式。
外國名著讀后感500字 篇2
讀〈愛的教育〉,有淚有笑,但一直在心底涌動著的是融融的愛意,暖暖的感動!書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛,博大的愛。
有父母與子女之愛,姐弟之愛,同學(xué)之愛,師生之愛;還有對弱者之愛,對不幸者之愛,對勞動之愛,對學(xué)習(xí)之愛,對環(huán)境之愛,對大自然之愛;及至對人民的愛,對軍隊(duì)的愛,對祖國的愛… …
所有愛的內(nèi)容都不空洞,都是生動豐富的,都是融入了生活的,是看得見摸得著感受得到的!這樣的愛的教育,才能夠真正地被學(xué)生所接受。
新學(xué)期,這本書一定要成為我們音樂班孩子們首選的愛的教育的引領(lǐng)者!我甚至有些心急,如果孩子們能夠一下子就讀完全書,該多好啊!或者,在上學(xué)期,這本書的內(nèi)容就已經(jīng)深入孩子的心中,學(xué)生的精神面貌是不是會有很大變化了呢?
這是一本學(xué)校生活的書,書中的某些閃光的人物,一定會成為許多學(xué)生心中的偶像,他們應(yīng)該會使學(xué)生進(jìn)行自我反思,自我教育。下學(xué)期,期待我的班級能夠出現(xiàn)一個“卡羅內(nèi)”似的學(xué)生,這對一個班集體,對一個班主任是非常重要的!期待著愛的教育,會真正走進(jìn)孩子們的心靈!
外國名著讀后感500字 篇3
一個幾經(jīng)磨難、幾經(jīng)考驗(yàn)名叫奧利弗·退斯特的孤兒流離在倫敦街頭,流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人,但小小奧利弗對自由的追求和美好生活的向往永不會泯滅。
當(dāng)我重重地把最后一頁書合上,小奧利弗那真摯、純樸的笑容總浮現(xiàn)在我的腦海里。他好像在向我傾心訴說:“我是從貧民習(xí)藝所逃出來的,那是貧民的監(jiān)獄。在倫敦我又被迫加人罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列中。但我沒有喪盡天良,在好心人的幫助下,過上了幸福美滿的生活……”我的心在流淚啊!命運(yùn),你為什么這樣考驗(yàn)小奧利弗?他還小,他沒有理由承受這些不幸,為什么?為什么你要和他做對?
小奧利弗是不幸的,也是幸運(yùn)的,因?yàn)楹萌丝偙葔娜硕。南茜小姐、恰利、貝茨的心腸是好的,他們?yōu)槭裁匆?dāng)小偷,這是他們的生活條件造成的。且不說教區(qū)干事班布爾先生的虛偽,也不說老猶太弗根的狡猾,更不說諾亞和夏洛特的自私,僅賽克斯的十惡不赦,就讓你驚奇不已。還有可親的布朗先生、露梓小姐……總之,這些人給小奧利弗帶來了這個年齡不該有的苦惱和應(yīng)有的歡樂。
在這篇小說的作者狄更斯生活的那個年代,是英國的軍事上、經(jīng)濟(jì)上最發(fā)達(dá)的時期。但為什么有那么多像小’奧利弗那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢?這篇小說像一面明亮的鏡子照亮了英國每個角落,有力地揭露了社會的黑暗、資本主義的不平等。這篇小說在抗議英國的法律置貧困潦倒的窮人和他們的孩子于不顧,英國政府正指望窮人千方百計(jì)逃避習(xí)藝所的命運(yùn),從而假惺惺地宣稱:是窮人自己不愿接受救濟(jì)!
我的感受還有很多,就讓它們化為我對小奧利弗的同情永遠(yuǎn)存在我的心里。