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個人求職履歷表表格

個人求職履歷表表格

  在面試過程中,有好多朋友并不清楚知道如何填寫履歷表表格,除了填寫簡單的基本資料外,并不知道履歷表的寫作技巧。因此,下文所提供的個人求職履歷表表格,希望對您有所幫助。  

基本信息    個人相片
姓  名: 鄧先生 性  別:

(貼照片處)

民  族: 漢族 出生年月: 1986年5月
身  高: 170cm 體  重: 60kg
戶  籍: 福建廈門 現(xiàn)所在地: 福建廈門市區(qū)
畢業(yè)學(xué)校: 農(nóng)林大學(xué) 學(xué)  歷: 本科
專業(yè)名稱: 金融學(xué) 畢業(yè)年份: XX年
 
 求職意向  
職位性質(zhì): 全 職
職位類別: 銀行
職位名稱: 銀行 ;
工作地區(qū): 廈門市區(qū) ;
待遇要求: (面談)元/月 不需要提供住房
到職時間: 可隨時到崗
 
 技能專長  
語言能力: 英語 ;
電腦水平: 熟悉排版編輯工作,曾策劃“翔宇”編輯刊物。很好地進(jìn)行基本office辦公軟件的操作。
 
 教育培訓(xùn)  
教育背景:
時間 所在學(xué)校 學(xué)歷
XX年9月 - XX年12月 農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院 本科
培訓(xùn)經(jīng)歷:
時間 培訓(xùn)機構(gòu) 培訓(xùn)主題
XX年3月 - XX年5月 維克多培訓(xùn)中心 理財規(guī)劃師
XX年9月 - XX年10月 中國人民財產(chǎn)保險公司 保險崗前培訓(xùn)
XX年5月 - XX年11月 福州慶隆駕校 駕駛培訓(xùn)
 
 工作經(jīng)歷  
 
所在公司: 英語輔導(dǎo)報社
時間范圍: XX年9月 - XX年7月
公司性質(zhì): 民營/私營公司
所屬行業(yè): 印刷、包裝、造紙
擔(dān)任職位: 校園征訂員
工作描述: 在校期間,擔(dān)任《英語輔導(dǎo)報》征訂員,負(fù)責(zé)報紙宣傳征訂,連續(xù)兩年取得業(yè)績第一,得到主管的好評.
 

所在公司: 廈門和祥會計事務(wù)所
時間范圍: XX年7月 - XX年8月
公司性質(zhì): 民營/私營公司
所屬行業(yè): 咨詢業(yè)(顧問、會計師、審計師、法律)
擔(dān)任職位: 財務(wù)/審計/稅務(wù)-會計
工作描述: 關(guān)鍵字:會計 細(xì)心 作為一名見習(xí)生,嚴(yán)格要求自己,把自己所學(xué)習(xí)到的會計知識和實際運用結(jié)合起來,從簡單的整理材料著手將會計 憑證、會計分錄、會計分類著實搞個明白,其后隨出納人員學(xué)習(xí)辦理各項業(yè)務(wù)手續(xù),了解操作。 總結(jié):“簡單的事情重復(fù)做,那就是成功”

 
所在公司: 福州維克多培訓(xùn)中心
時間范圍: XX年3月 - XX年5月
公司性質(zhì): 民營/私營公司
所屬行業(yè): 教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位: 兼職-校園總代理員
工作描述: 關(guān)鍵字:代理員 責(zé)任作為一名校園代理員倍感身上的責(zé)任,期間處理好企業(yè)與學(xué)員的關(guān)系,努力在溝通中尋求了一個平衡點,從談判, 報名,辦理手續(xù),尋找場地,監(jiān)督管理,到安排住宿等各項事務(wù)處理妥當(dāng)。 總結(jié): “人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。”
 
所在公司: 中國工商銀行廈門分行
時間范圍: XX年7月 - XX年8月
公司性質(zhì): 國有企業(yè)
所屬行業(yè): 金融業(yè)(投資、保險、證券、銀行、基金)
擔(dān)任職位: 見習(xí)生
工作描述: 關(guān)鍵字:銀行 溝通 一個月的實習(xí)經(jīng)歷,使我對銀行業(yè)務(wù)的基本技能,銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等有了初步的認(rèn)識。特別 在對信用證、出口發(fā)票融資、出口押匯有實際的操作。期中發(fā)現(xiàn)原來與我們年齡相差很多的同事之間還有許多共同的 語言與話題,讓我倍感關(guān)心與愛護(hù),關(guān)系相處得很融洽。 總結(jié): “溝通需要從心開始”
 
 其他信息  
自我評價: 1、“享受生活,品味生活”——樂觀積極向上的性格
2、“夢想的實現(xiàn)不是一蹴而就,而是需要一步一步來靠近的。”——踏實穩(wěn)重的作風(fēng)
3、“言必行,行必果”——認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度
4、“我不是一個人在戰(zhàn)斗”——團隊合作共進(jìn)的意識
5、“或許我能用手走路”——善于思考,敢于突破,追求創(chuàng)新的精神
6、“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”——勤奮好學(xué)的品質(zhì)鑄就不斷追求成長的我
 
 聯(lián)系方式  
 

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