金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)淼膶懬锾斓膬?yōu)美散文600字，供大家欣賞。
寫秋天的優(yōu)美散文600字篇一：校園里的秋天
秋季的校園依然是那么清新，到處生長著綠色植物，他們在秋天的呵護(hù)下依然保持著綠的姿態(tài)。
已經(jīng)快秋末了，但校園的景色依然如夏天那樣充滿生機(jī)。樹木碧綠的葉子在風(fēng)中歡樂的搖擺著，草、花在風(fēng)中展現(xiàn)著自己的舞姿。當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)了樹木的枝條時(shí)，一陣沙沙聲蕩漾在耳邊。每當(dāng)走在翠綠的草叢里，蟲子們都驚慌失措地到處逃竄。
每當(dāng)下雨時(shí)，葉子、草兒、花兒都在接受雨的滋潤，在雨中沐浴著。土地被雨點(diǎn)打濕了，變得松軟了些，對于植物們來說，也算是件利于它們生長的好事吧。當(dāng)雨點(diǎn)滴落在湖面上面上時(shí)，水面立刻得到了雨滴的反應(yīng)，變得熱鬧起來，原本照應(yīng)在水面上的影子也晃動(dòng)起來，如同一面被打碎了的鏡子。
陽光下，碧綠的樹葉閃著光，像是佩戴著金銀飾品的少女，在數(shù)枝上賣弄著自己的姿態(tài)。草在陽光的沐浴下生長著�；ㄔ趯χ栁⑿�，宛如在表示太陽對自己無微不至關(guān)愛的感謝。陽光下的湖面也很漂亮，在陽光的照耀下，顯得碧波粼粼、閃閃發(fā)光。
奪人眼目的風(fēng)景在秋季總會(huì)看到。
按往常來說，校園里總會(huì)有很多落葉在空中翩翩起舞。而這回卻不同尋常，地面上的葉子也不是很多�？偢杏X這次的秋天走得很晚。
秋天代表著金黃色，秋天代表著落葉，秋天代表著菊花盛開，秋天代表著雁陣南歸……
秋天是美麗的，是清新的，是爽快的。“秋盡江南草未凋”，別說“江南”了，就我的校園，風(fēng)景大概也是這樣。
寫秋天的優(yōu)美散文600字篇二：我是——秋風(fēng)
秋天，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)舒適溫柔，天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。
我——秋風(fēng)，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零，與黃花的僬悴，那只是詩人的形容詞。在這里，只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴(yán)以及蟲兒的一切歌唱
我曾徘徊在池邊，那池中的游魚三三兩兩，交頭接耳地游了過去;戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天;年輕的魚兒怕羞躲;綠衣仙女似的翠鳥，嚶然一聲，仿佛報(bào)道了晨曦才了。我輕身慢步地走過，生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨，這美麗的音樂會(huì)。
我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開了?殘陽落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺。是誰在哪兒哀聲嘆氣?是我——秋風(fēng)。我輕輕飄過，畫中，又顯得一絲絲秋涼、幽靜。
我曾小立斷橋：天邊的晚霞，倒影在池中，一片紅光似火。我小立斷橋，癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢。楊柳倦了，我?guī)椭鸹ㄍ粼核拖恪Ｇ嗵贆M撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中睡著了……
在這可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫。秋風(fēng)撫摸著我的臉龐，它，曾經(jīng)是我的伙伴，微風(fēng)過處，又有一個(gè)動(dòng)人的故事開始了…
寫秋天的優(yōu)美散文600字篇三：秋天不回來
再次走進(jìn)這所熟悉的校園，腳下飄滿了被秋風(fēng)所掃落的樹葉，茫然地望著那些直插云霄的枝干，讓我想起盛夏離開時(shí)，它們正值花開，各色的花環(huán)繞于濃密的綠葉間，顯的那么生機(jī)勃勃!不禁的感慨：原來，秋天又回來了!
走在這個(gè)季節(jié)里，秋風(fēng)總能勾起那些埋沒心底的記憶，那些曾經(jīng)刻骨銘心，而今卻又支離破碎的記憶……
三年前的秋季，校園里正在風(fēng)靡那首《秋天不回來》，歌手深情而又傷感的聲音，回蕩在所有人的內(nèi)心深處，久久不惜，于是很多人開始跟隨著旋律哼唱，找尋那些久違的“歸宿”。
時(shí)間總是偷偷地一分一秒流逝，三年的時(shí)光給人的感覺像是只有短短一瞬間的距離，可當(dāng)你揮手想抓住它們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不管自己多么拼命的追逐，而它們卻總是離自己漸行漸遠(yuǎn)，直至蹤影全無，再也找尋不到。
等到太陽落了山，我們也匆匆走過了未來。
兒時(shí)的我們，總是在盼望著快快長大，長大后就能展翅翱翔那片屬于自己的天空。事過境遷，可真已經(jīng)長大的我們，逐漸地發(fā)現(xiàn)最珍貴的那段時(shí)光，原來卻是童年。童年的我們可以大聲地向全世界宣布：長大后我可以怎樣，但長大后的我們卻無法張口說出：童年，我可以怎樣。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，秋天再次回到了校園，校園廣播里也重復(fù)播放著那首歌曲，熟悉的旋律再次回蕩心底，很多人也在哼唱著，只是卻有種“似曾相識(shí)”的感覺。
腳下的樹葉被秋風(fēng)吹起，奔向了遠(yuǎn)方，發(fā)出“沙沙”地聲響，仿佛在哭訴：有些事情可以只能回憶，有些愿望卻不可實(shí)現(xiàn)。
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