接著我們又訪問(wèn)了昆士蘭科技大學(xué)（ QUEENSLAND UNIVERCITY OF TECHNOLOGY，簡(jiǎn)稱QUT）和葛利佛大學(xué)（ GRIFFITH UNIVERCITY ），情況大同小異，但印象卻越來(lái)越深刻。國(guó)人常常議論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的辦學(xué)方向，七嘴八舌，熱鬧非凡，但可惜說(shuō)了半天還是說(shuō)不到點(diǎn)子上。在澳大利亞人看來(lái)，辦學(xué)只有二個(gè)原則：一個(gè)就是孔夫子幾千年前說(shuō)過(guò)的“有教無(wú)類”，人人都有享有接受教育的權(quán)利；另一個(gè)則是貼近社會(huì)，服務(wù)就業(yè)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的需求就是辦學(xué)的方向。只有3萬(wàn)多人的葛利佛大學(xué)開課300多門本科和研究生課程，設(shè)立專業(yè)50多個(gè)，文化、藝術(shù)、工商、管理、法律、教育、體育、運(yùn)動(dòng)、醫(yī)療、保健、金融、保險(xiǎn)、人類移動(dòng)、心理學(xué)、水產(chǎn)學(xué)、信息技術(shù)、建筑學(xué)、工程學(xué)、nano技術(shù)、生物技術(shù)、生態(tài)環(huán)境學(xué)、生物化學(xué)、海洋生物、計(jì)算機(jī)、媒體研究、信息地理和數(shù)學(xué)等等，稱得上五花八門、包羅萬(wàn)象。有人擔(dān)心師資力量，有人擔(dān)心教學(xué)設(shè)施，擔(dān)心并非杞人憂天，但也總不能把擔(dān)心作為得過(guò)且過(guò)的理由。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)的教育投入日增夜長(zhǎng)，教育設(shè)施和教育條件日新月異，全社會(huì)的重視理應(yīng)推動(dòng)教育改革的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，但可惜的是，人們看到的只是一些學(xué)校的浮躁之風(fēng)甚囂塵上，敬業(yè)精神卻日漸消沉。我們?cè)诟鹄鸫髮W(xué)參觀了一個(gè)信息地理研究所，教授讓我們自己動(dòng)手操作。我們當(dāng)然毫不客氣地點(diǎn)擊“中國(guó)”，原本是想憑著我們對(duì)國(guó)情的了解，量一量研究所的葫蘆里究竟裝有多少藥。先點(diǎn)省，次點(diǎn)市，再點(diǎn)縣，甚至點(diǎn)到一些發(fā)達(dá)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，電腦屏幕上不斷地顯示出一行行數(shù)據(jù)和一幀幀圖片，不僅有有城市風(fēng)貌和名勝圖片，還有地理位置，地形地貌、土地面積，人口多少的數(shù)據(jù)，甚至上一年（有的縣、鄉(xiāng)是二年前）的主要經(jīng)濟(jì)數(shù)字，細(xì)致的程度讓我們嚇了一大跳。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了遙感遙測(cè)和數(shù)據(jù)處理等方面的先進(jìn)技術(shù)手段，使古人夢(mèng)想的“秀才不出門，能知天下事”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，但正如陳毅元帥所說(shuō)：“電氣化，自動(dòng)化，總要人，按一下”，更何況那么多繁復(fù)紛紜的數(shù)據(jù)采集又是何等宏大的工程！面對(duì)澳大利亞人執(zhí)著的敬業(yè)精神，除了“佩服”，我們還能說(shuō)什么？憑著這樣執(zhí)著奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，世上還有多少難事、煩事、尷尬事不能辦好？
澳大利亞的教育、科技體制是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)接軌的體制。大學(xué)擔(dān)負(fù)著教育和科研的任務(wù)，而稱為研究院、技術(shù)中心的研究所則主要承擔(dān)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)和推廣的重任。昆士蘭州先進(jìn)技術(shù)中心（QUEENSLAND CENTER FOR ADVANCED TECHNOLIGIES）主要開發(fā)精密鑄造的應(yīng)用技術(shù)，而聯(lián)邦基礎(chǔ)工業(yè)部所屬的食品科技中心（ CENTER FOR FOOD TECHNOLOGY ）主要從事海產(chǎn)品產(chǎn)后加工、貯存運(yùn)輸和產(chǎn)后服務(wù)。我們還參觀了農(nóng)業(yè)門類的熱帶農(nóng)業(yè)科技中心（CSIRO divISION OF TROPICAL AGRICULTURE），特別感興趣的作物生長(zhǎng)室，通過(guò)模擬澳大利亞各地的日照、雨量、氣溫、土質(zhì)等作物生長(zhǎng)條件，摸索作物和農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣應(yīng)用的當(dāng)?shù)鼗秃侠砘�，確實(shí)讓我們大開了眼界。
特別引起我們濃厚興趣的是新技術(shù)園區(qū)，澳大利亞的新技術(shù)園區(qū)有點(diǎn)類似國(guó)內(nèi)的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。國(guó)內(nèi)的做法往往是依靠政府的行政推動(dòng)，政策推動(dòng)，至少也是政府牽頭、政府協(xié)調(diào)。而在澳大利亞則是完全的民辦民營(yíng)。新技術(shù)園區(qū)往往由大學(xué)牽頭，社會(huì)投資，實(shí)行股份制企業(yè)的運(yùn)行方式。管委會(huì)由項(xiàng)目投資的董事組成，但卻由擁有技術(shù)的教授負(fù)責(zé)園區(qū)的經(jīng)營(yíng)管理，“技術(shù)權(quán)威”名正言順，而園區(qū)的發(fā)展更注重遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律，依靠科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)發(fā)展壯大。全澳洲有數(shù)不清的新技術(shù)園區(qū)，門類也復(fù)雜繁多，多數(shù)規(guī)模不大，沒有國(guó)內(nèi)開發(fā)區(qū)的壯觀，但那日新月異、蒸蒸日上的氣勢(shì)讓人感受到旺盛的生命力量。
※本文作者：sunmg※