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《優(yōu)秀散文》高中優(yōu)美散文作文3篇

發(fā)布時(shí)間:2021-03-04

  高中優(yōu)美散文作文 秋水伊人

  一想起江南就會(huì)想到純潔如雪,貌美如花,溫柔似水的美女,但我覺(jué)得“美女”一詞在現(xiàn)代社會(huì)的風(fēng)氣熏陶下已變得俗不可堪,所以還是稱(chēng)其伊人吧,如水的伊人……

  江南小鎮(zhèn)是最適合漫步的吧,尤其是在朦朧細(xì)雨中,撐一把油紙傘更添詩(shī)意,像《雨巷》中丁香般的女郎。戴望舒是幸運(yùn)的,她看到了江南最美最靜的一幕,而我卻只能在夢(mèng)中神游。

  伊人是秋水的縶愛(ài)吧,所以手扶蘆葦?shù)乃棚@得如此靜美,如此讓人心生愛(ài)憐。凝眸,回首,這是伊人慣有的招牌動(dòng)作,但她沒(méi)有,因?yàn)樗裏o(wú)法凝眸,她是江南的一抹遺憾,卻成就了絕美的容顏。她的眼望不透,她的心夠不著,世界的繽紛繁華在她眼里全是空白,她笑,很淡很薄,還有那眼中隱藏的,很深的,看不到的層層憂(yōu)傷……

  有人說(shuō)江南是水性的,所以女子總是溫柔似水。可我卻不喜歡溫柔二字,但她的溫柔讓我改變了所有,那是一種不做作的自然的溫柔,這才是江南所要熏陶的氣質(zhì)。我一次次默默地跟隨,流連她的背影已成為我的一種享受和習(xí)慣,我想我是愛(ài)她的,愛(ài)她的美,她的靜,她的朦朧和隱約……

  為她感嘆,為她遺憾,也為她慶幸,這個(gè)世界有太多的誘惑,太多的骯臟,那會(huì)玷污她的眼,于是她靜靜接受命運(yùn)的安排。至于世界的美麗,有心就可以體會(huì),有心就可以。

  美麗,獨(dú)有的美麗在她身上綻放,她笑,只是笑,沒(méi)有只字片語(yǔ),我才知道她的這種靜美,已讓她失去了兩樣珍貴的東西,原來(lái)上帝真的是公平的,而她依舊淺笑無(wú)痕。

  我決定離開(kāi),是該離開(kāi)了,她的出現(xiàn)已讓我明白了很多不曾明白的東西,感謝她吧。我在我的世界里,遙望著,或許她已不僅僅是江南的一個(gè)縮影,她更是一個(gè)夢(mèng)中的天使,給我最銘心的啟示!

  我不想說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)。

  輕輕的,我與你擦肩而過(guò),這一次我走在你的前頭,可我卻沒(méi)有回頭……

  高中優(yōu)美散文作文 奈何

  浮生泛命,隨波逐流。觀(guān)日月交替晝夜變,望星辰互換節(jié)令轉(zhuǎn)。哀紅塵愛(ài)恨悲歡,嘆世間惆悵繾綣?v觀(guān)天地,知風(fēng)雨急急哉;遙想古今,道時(shí)光匆匆也!赤縣峰江催予折腰,九州山河損予斷腸。頻看悠悠浮云千尋走,常賞寂寂煙波萬(wàn)里沉。阿嬌魂歿長(zhǎng)門(mén),司馬相如為賦;太真夢(mèng)盡馬嵬,香山居士為詩(shī)。今孰悲吾心,現(xiàn)孰感吾緒?嗚呼憤耳,嗟乎癡哉!

  吾,微命三尺,學(xué)生一介。奈十載寒窗,似有百年之虛苦;贊千古風(fēng)騷,若具萬(wàn)世之迷醉。吟詩(shī)作賦,譜歌填詞。羨筆落生花天地驚之偉,慕文成造奇鬼神嘆之才。是非成敗已散恨,恩怨纏綿未央愁。求怡然之骨,訪(fǎng)遍天涯未得;尋逍遙之魄,踏碎海角不可。于風(fēng)塵輾轉(zhuǎn),赴世寰逡巡。琴棋書(shū)畫(huà)尚殘存,功名利祿皆全棄!凌云不展,空聞孤鳥(niǎo)啼蒼穹;青春未酬,但見(jiàn)叢林籠寒霧。天浩渺,地莽闊。百代興亡白駒過(guò),萬(wàn)古得失彈指溜。風(fēng)霜颯颯發(fā)鬢老,誠(chéng)是快也;雨雪驟驟肌理亂,十分速哉!爭(zhēng)忍良馬難遇伯樂(lè),叵耐伯牙不逢子期。值碑知嘆!何苦何慚?

  煙云四散,暗想從前。癸酉亥月生,丙寅戌時(shí)降。傲然不羈獨(dú)漫步,狂放逆反自走游。世俗如鐵,禁吾之心;規(guī)矩若鏈,錮吾之魂。學(xué)而不能投己好,嬉而不能覓己歡。盈虛有數(shù),一筆之下常思玩;消長(zhǎng)無(wú)時(shí),兩手之間總舞墨。厭庸人自擾,惡凡夫嘲世;痫h飄乎隨風(fēng),水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣,萬(wàn)事煩于形哉!

  荒唐言,辛酸淚!身本逍遙,心本自在。但忠孝所逼,誤流光,僅圖達(dá)命;又情義所迫,費(fèi)思緒,為得榮生。志難現(xiàn),不為人賞;淚欲滴,有孰能憐?唯弄清詞淡句,不用濃字艷文。聊魂之所落,慰影之所傷。須臾短命坎坷絆,漫長(zhǎng)前路挫折牽。文思突現(xiàn),作《蝶戀花》一詞,不按韻律,云爾:

  人生自古皆含愁,江河無(wú)盡,未能復(fù)西流!

  空撫凌云良久泣,惆悵何時(shí)將淚收?

  利祿功名揮離袖,爭(zhēng)奈紅塵,催我苦淹留。

  漫漫銷(xiāo)魂是前路,舞文弄墨心上秋!

  高中優(yōu)美散文作文 足印

  霧疏漫,雨空蒙。

  泥濘路上,一只足印,黯然默存。

  ——題記

  雨霧朦朧,長(zhǎng)空暗淡。周?chē)囊磺须鼥V模糊,只在這膩爛的泥路中間,有一只孤單的足印。

  不知道是誰(shuí)留下了這一件藝術(shù)品,亦不知斯人將去往何方。

  也許,是一個(gè)農(nóng)民的杰作,他正扛鋤回屋;

  也許,是一個(gè)旅者的杰作,他正急尋住宿;

  也許,是一個(gè)探路者無(wú)意中的杰作,他正開(kāi)辟一條新道路。

  抑或,它,僅僅是一個(gè)路人純粹的路過(guò)。

  足印并不很淺,反而似乎很堅(jiān)實(shí)。也許是路人用力踩踏以防滑倒,或者僅僅是泥土太松軟的緣故。不管怎么說(shuō),它仍然默默存在,用一臉悢然,訴說(shuō)這一段的孤寂。

  雨似乎不見(jiàn)停的意圖,墜濺地面,發(fā)出一連串清脆而深邃的嘆息,仿佛用這些語(yǔ)言,與足印緩聲低吟。泥水將坑壑溢滿(mǎn),似乎想填補(bǔ)泥土上的空白,修復(fù)這一段瑕疵。但一旦風(fēng)干,足印依舊顯現(xiàn),并且存在著。

  不知道路人曾否摔倒,曾否跌傷,曾否止步,曾否退卻,但他仍舊把腳踏到了這一方土地上。他應(yīng)該會(huì)知道,路需要行走,并且需要勇氣需要毅力前進(jìn),踩出堅(jiān)實(shí)的步伐。

  至少,這個(gè)足印,紀(jì)錄了他走過(guò)的路。

  亦如人生,在時(shí)光罅隙里匆匆流逝,不斷前進(jìn),并且必須前進(jìn)。就像輪船起航,卻被告知不能返航,只能從此漂泊,向著不同的未知彼岸。不管風(fēng)雨雷嘯,不管鯊鯨襲擊;不能停下,不能退縮;一路苦難一路艱辛地駛向遠(yuǎn)方。

  雨漸漸停了,陰云漸漸散了,陽(yáng)光在霧氣中映出一灘光暈。隨著霧氣的消散,視野變得清晰明亮。陰郁的天氣,這一刻,終于開(kāi)始柔和清明。

  足印并沒(méi)有因?yàn)橛晁臎_刷而湮沒(méi),似乎在堅(jiān)守這一刻的位置,印證這一段行走。

  的確,生命不是青鳥(niǎo)一樣逝過(guò)無(wú)痕,而會(huì)或多或少給世間銘烙一絲痕跡。也許微渺,也許淡漠,但也算是人生途徑中的一只印記,標(biāo)識(shí)你曾走過(guò)這一生。

  陽(yáng)光終于完全灑落,路面已干,亦如坦途在風(fēng)雨過(guò)后,終會(huì)顯現(xiàn)。

  順眼望去,前方還有一連串的足印,踏向遠(yuǎn)方……

※本文作者:※

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