前天同了兩女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我們倉皇奔
走，看見前方有一小廟，廟門口有三家村，其中一家是開小茶
店而帶賣香煙的。我們趨之如歸。茶店雖小，茶也要一角錢一
壺。但在這時(shí)候，即使兩角錢一壺，我們也不嫌貴了。
茶越?jīng)_越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，覺得掃興;
這時(shí)候山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味牽引了我的感興，反
覺得比晴天游山趣味更好。所謂“山色空蒙雨亦奇”，我于此
體會了這種境界的好處。然而兩個女孩子不解這種趣味，她們
坐在這小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦悶萬狀。我無法把我
所體驗(yàn)的境界為她們說明，也不愿使她們“大人化”而體驗(yàn)我
所感的趣味。
茶博士坐在門口拉胡琴。除雨聲外，這是我們當(dāng)時(shí)所聞的
唯一的聲音。拉的是《梅花三弄》，雖然聲音摸得不大正確，
拍子還拉得不錯。這好像是因?yàn)轭櫩拖∩伲陂T口拉這曲
胡琴來代替收音機(jī)作廣告的�？上艘粫土T，使我們所
聞的只是嘈雜而冗長的雨聲。為了安慰兩個女孩子，我就去向
茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好?”他很客氣地把
胡琴遞給我。
我借了胡琴回茶店，兩個女孩很歡喜。“你會拉的?你會
拉的?”我就拉給她們看。手法雖生，音階還摸得準(zhǔn)。因?yàn)槲?/p>
小時(shí)候曾經(jīng)請我家鄰近的柴主人阿慶教過《梅花三弄》，又請
對面弄內(nèi)一個裁縫司務(wù)大漢教過胡琴上的工尺。阿慶的教法很
特別，他只是拉《梅花三弄》給你聽，卻不教你工尺的曲譜。
他拉得很熟，但他不知工尺。我對他的拉奏望洋興嘆，始終學(xué)
他不來。后來知道大漢識字，就請教他。他把小工調(diào)、正工調(diào)
的音階位置寫了一張紙給我，我的胡琴拉奏由此入門�，F(xiàn)在所
以能夠摸出正確的音階者，一半由于以前略有摸 violin(1)
的經(jīng)驗(yàn)，一半仍是根基于大漢的教授的。在山中小茶店里的雨
窗下，我用胡琴從容地(因?yàn)榭炝艘e)拉了種種西洋小曲。
兩女孩和著了歌唱，好像是西湖上賣唱的，引得三家村里的人
都來看。一個女孩唱著《漁光曲》，要我用胡琴去和她。我和
著她拉，三家村里的青年們也齊唱起來，一時(shí)把這苦雨荒山鬧
得十分溫暖。我曾經(jīng)吃過七八年音樂教師飯，曾經(jīng)用piano(2)
伴奏過混聲四部合唱，曾經(jīng)彈過Beethoven的sonata(3)。但
是有生以來，沒有嘗過今日般的音樂的趣味。
兩部空黃包車?yán)^，被我們雇定了。我付了茶錢，還了胡
琴，辭別三家村的青年們，坐上車子。油布遮蓋我面前，看不
見雨景。我回味剛才的經(jīng)驗(yàn)，覺得胡琴這種樂器很有意思。
Piano笨重如棺材，violin 要數(shù)十百元一具，制造雖精，世間
有幾人能夠享用呢?胡琴只要兩三角錢一把，雖然音域沒有
violin之廣，也盡夠演奏尋常小曲。雖然音色不比violin優(yōu)美，
裝配得法，其發(fā)音也還可聽。這種樂器在我國民間很流行，剃
頭店里有之，裁縫店里有之，江北船上有之，三家村里有之。
倘能多造幾個簡易而高尚的胡琴曲，使像《漁光曲》—般流行
于民間，其藝術(shù)陶冶的效果，恐比學(xué)校的音樂課廣大得多呢。
我離去三家村時(shí)，村里的青年們都送我上車，表示惜別。我也
覺得有些兒依依。(曾經(jīng)搪塞他們說：“下星期再來!”其實(shí)
恐怕我此生不會再到這三家村里去吃茶且拉胡琴了。)若沒有
胡琴的因緣，三家村里的青年對于我這路人有何惜別之情，而
我又有何依依于這些萍水相逢的人呢?古語云：“樂以教和。”
我做了七八年音樂教師沒有實(shí)證過這句話，不料這天在這荒村
中實(shí)證了。
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