一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂(lè)觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂(lè)得多。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的描述快樂(lè)的哲理散文，供大家欣賞。
描述快樂(lè)的哲理散文：永遠(yuǎn)快樂(lè)
人生不過(guò)短短幾十年光陰，是應(yīng)該活在快樂(lè)之中的。但是，為什么在我們的記憶里，痛苦的時(shí)候總比快樂(lè)的時(shí)候多得多呢?我認(rèn)為，快樂(lè)本是無(wú)處不在，還源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。或許，文章《我憑什么快樂(lè)》里的印度男孩能告訴你快樂(lè)的秘訣。印度男孩有些老了，但他總表現(xiàn)得快樂(lè)幸福，每天都要“樂(lè)一個(gè)”“再樂(lè)一個(gè)”，他就這么快樂(lè)地翻著筋斗，即便有人用“樂(lè)一個(gè)”來(lái)嘲笑他，但他依然快樂(lè)地“傻笑”著。
當(dāng)然，印度男孩也一度痛苦過(guò)。當(dāng)英格蘭BBC邀請(qǐng)他做節(jié)目的時(shí)候，主持人那些咄咄逼人的問(wèn)題，擊碎了他的快樂(lè)。他，一個(gè)投遞員，工資低廉，沒(méi)有愛(ài)情，還有些老了，快樂(lè)的源泉在哪里呢?耷拉著頭，回到貝斯拉鎮(zhèn)的印度男孩，成了“痛苦”的“可憐蟲(chóng)”。
幸運(yùn)的是，印度男孩很快回到了“樂(lè)一個(gè)”“再樂(lè)一個(gè)”的快樂(lè)生活，還把快樂(lè)帶給了整個(gè)英格蘭：“我本就是來(lái)自印度最貧困的德盧卡村，從小便沒(méi)有父母。雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)女孩子喜歡我，但我喜歡很多女孩子。我本來(lái)什么都沒(méi)有，如今能夠做一份還不錯(cuò)的工作，為什么不快樂(lè)，又為什么不覺(jué)得幸福?我就應(yīng)該做一個(gè)快樂(lè)幸福的男孩。”
真正的快樂(lè)，就藏在自己的心里，是一絲快樂(lè)的感覺(jué)�？梢宰プ∫唤z快樂(lè)感覺(jué)的人，是永遠(yuǎn)快樂(lè)的人。這是我看過(guò)《我憑什么快樂(lè)》得到的最大感悟。
說(shuō)起永遠(yuǎn)快樂(lè)，我想起一件事情。這是有關(guān)我的一位同事挨罵的事情。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：有一次，大家工作很累了，下班有些晚了，一位男同事為了給大家解悶，在回家途中，講了一個(gè)笑話。大家聽(tīng)了后，笑得前仰后合，有人眼淚都笑出來(lái)了�？傊�，大家都臉上帶著笑容回家了。半個(gè)月后，又一次加班后回家，男同事又把這個(gè)笑話講給大家聽(tīng)，這回，只有兩三個(gè)人笑了，大部分的人連笑容都沒(méi)有擠出來(lái)。出乎意料的是，第二天大家不得不繼續(xù)加班，回家的時(shí)候，男同事還就講起了這個(gè)笑話。這回，大家都沒(méi)有笑，還對(duì)他“惡語(yǔ)相加”，有人劈頭蓋臉地罵了他一通。
我想，同樣一個(gè)笑話，在同樣的場(chǎng)景里講出來(lái)，為什么效果大相庭徑呢?不難想象，人是不會(huì)因?yàn)橥粋�(gè)笑話而大笑不止的。由此可以推斷，人對(duì)于自己再熟悉不過(guò)的事情是無(wú)動(dòng)于衷的，甚至是反感的。再以此類(lèi)推，我們對(duì)于身邊平淡的天天可以見(jiàn)的快樂(lè)是沒(méi)有好感的，而那些具有新鮮感的快樂(lè)，快樂(lè)的時(shí)間也會(huì)是短暫的。
這個(gè)故事，還印證了布雷默的一句話——“真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。”
為了找到快樂(lè)，為了快樂(lè)的時(shí)間能長(zhǎng)那么一點(diǎn)點(diǎn)，人們走遍了世界，甚至登上了太空，卻始終不能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)。其實(shí)，“讓興趣盡可能地?cái)U(kuò)張，對(duì)人對(duì)物的反應(yīng)盡可能出自善意而不是惡意的興趣(羅素)”的時(shí)候，快樂(lè)就自然而來(lái)。
所以，我想對(duì)那些想方設(shè)法擺脫痛苦或者努力尋找快樂(lè)的人說(shuō)，痛苦是快樂(lè)的源泉，快樂(lè)是永遠(yuǎn)快樂(lè)的一個(gè)片段，不要沉迷于社會(huì)對(duì)你做了什么，而是看你自己在做什么。一個(gè)人之所以能永遠(yuǎn)快樂(lè)，不過(guò)是知足常樂(lè)，不過(guò)是對(duì)正常而平淡生活的感覺(jué)。
好啦，啰嗦了這么一大堆，該正面回答前面提出的問(wèn)題了——為什么在我們的記憶里，痛苦的時(shí)候總比快樂(lè)的時(shí)候多得多呢?答案就是另一個(gè)問(wèn)題——我們不會(huì)為同一件快樂(lè)的事情而永遠(yuǎn)快樂(lè)，卻為什么總要為同一件痛苦的事情而悲傷不已呢?
描述快樂(lè)的哲理散文：論快樂(lè)
快樂(lè)是一個(gè)多么美好的字眼啊，我們追尋它，渴求它，但是什么才是快樂(lè)呢，我們是否思考過(guò)它，審視過(guò)它呢?所有那些我們忘卻一切煩惱的時(shí)刻都是快樂(lè)的嗎?所有那些我們不再感到空虛和憂傷的時(shí)刻都是快樂(lè)的嗎?為什么快樂(lè)總是更多的存在于我們的記憶中，為什么即使片刻的所謂快樂(lè)就能讓我們長(zhǎng)久的想念，甚至不惜達(dá)到一種令人憂傷的程度?所有諸如此類(lèi)的問(wèn)題，可有答案?錢(qián)鐘書(shū)先生在小說(shuō)《圍城》中對(duì)快樂(lè)有一段恰當(dāng)?shù)囊沧屓司拘牡拿枋�，是這樣講的：“快樂(lè)在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或幾天的快樂(lè)賺我們活了一世，忍受著許多痛苦。
我們希望他來(lái)，希望它留，希望它再來(lái)——這三句話概況了人類(lèi)努力的歷史。在我們追求和等候的時(shí)候，生命又不知不覺(jué)的偷度過(guò)去。也許我們只是時(shí)間消費(fèi)的籌碼，活了一世不過(guò)是為那一世的歲月充當(dāng)殉葬品，根本不會(huì)享到快樂(lè)，但我們到死也不明白是上了當(dāng)，我們還理想有個(gè)天堂，在那里——謝上帝，也有這一天!我們終于享受到了永遠(yuǎn)的快樂(lè)。你看，快樂(lè)的誘惑，不僅像電兔子和方糖，使我們?nèi)淌芰巳松�，而且仿佛釣鉤上的魚(yú)餌，竟使我們甘心去死。這樣說(shuō)來(lái)，人生雖痛苦，卻不悲觀，因?yàn)樗K抱著快樂(lè)的希望;現(xiàn)在的賬，我們預(yù)支了將來(lái)支付。為了快樂(lè)，我們甚至于慢死。”每讀到這段文字，都會(huì)不由的心生傷感，好像有什么東西壓在心頭，不禁去問(wèn)自己：“我們終究是為了什么才去忍受那樣多的不快樂(lè)的事情呢?眼睜睜的看著時(shí)光一點(diǎn)一滴的從我們生命中溜走，眼睜睜看著那些我們愛(ài)著的、牽掛于心的人從我們生命中消失，未來(lái)的我們?nèi)绾芜�可能真正的擁有快樂(lè)呢?都說(shuō)放得下才能走得遠(yuǎn)，可是當(dāng)我們真正的放下了，我們還是自己?jiǎn)?”很多人都無(wú)比的懷念童年的時(shí)光，覺(jué)得只有童年時(shí)的快樂(lè)才是最純粹的，也許只是因?yàn)橥陼r(shí)的我們還未曾懂得什么是失去，什么是煩惱，什么是無(wú)奈，什么是永遠(yuǎn)吧。
生活有太多的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，它總是在我們覺(jué)得已經(jīng)小有所成的時(shí)候讓我們突然知道其實(shí)還差很遠(yuǎn)，當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)把快樂(lè)握在手心的時(shí)候讓我們明白還需付出更多的代價(jià)。真的，其實(shí)我們并不是那樣貪心，只需要那么一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)就足夠讓我們珍惜一生了，為什么依舊不能長(zhǎng)久?
也許，快樂(lè)并不神秘，存在于我們放開(kāi)心扉的每一個(gè)瞬間;也許，快樂(lè)可以很簡(jiǎn)單，伴隨著與我們愛(ài)著的和愛(ài)著我們的人在一起的每一天;也許，快樂(lè)從來(lái)就不可能永遠(yuǎn)，只有失去的時(shí)候才讓我們知道什么才是生命中最珍貴的;也許，快樂(lè)從來(lái)都不可能與痛苦隔絕，如同生和死。
描述快樂(lè)的哲理散文：快樂(lè)
兒子學(xué)校搞活動(dòng)，要老照片。翻箱倒柜，搜出一張我三歲時(shí)的照片。果真是劍眉朗目，品貌清俊�？粗掌l(fā)呆，琢磨不透一個(gè)道理：這水靈的娃兒，后來(lái)咋就會(huì)長(zhǎng)咧了呢?
從照片可以看出那個(gè)時(shí)代深深的烙印。那是個(gè)處處講政治，說(shuō)話假大空，回家就沉默寡言的年代。政治氣氛很濃，孩子當(dāng)然也不能幸免，小小年紀(jì)，一臉稚嫩，照相時(shí)也得戴著毛主席像章，捧著紅寶書(shū)，擺著表忠心的poss。那時(shí)候，賭咒發(fā)誓都是一句話：向毛主席保證。物質(zhì)匱乏，口號(hào)泛濫，衣著樸素，色彩單一，是那個(gè)年代最典型的寫(xiě)照。
不好意思，我的確不是想在這里憶苦思甜。雖然每當(dāng)孩子寫(xiě)什么和爸爸、媽媽比童年之類(lèi)的作文時(shí)，問(wèn)我們小時(shí)候快不快樂(lè)，幸不幸福時(shí)?也總是說(shuō)你們多幸福啊，蜜罐似的，我們小時(shí)候啥都沒(méi)有，沒(méi)肉吃(老是些健康食品，主要是青菜)，盡粗糧(現(xiàn)在好像比細(xì)糧貴)，衣服不好看，有時(shí)還打補(bǔ)丁，沒(méi)肯德基麥當(dāng)勞，沒(méi)電視，沒(méi)電腦，沒(méi)電子琴，沒(méi)奧特曼。。。沒(méi)這沒(méi)那的，然后故作深沉、意味深長(zhǎng)地教育到：孩子，要珍惜啊;其實(shí)內(nèi)心一直在暗自偷樂(lè)，小子啊，你們被大大地忽悠了。
誠(chéng)然，小時(shí)候肯定是生活艱辛，基本家家都這樣，缺這缺那，但記憶中孩童時(shí)代唯獨(dú)不缺的，就是快樂(lè)。因?yàn)樾r(shí)候有大把時(shí)間用于娛樂(lè)活動(dòng)，小學(xué)作業(yè)很少，下學(xué)扎堆兒把作業(yè)搶完，之后就是出去瘋，什么爬樹(shù)、騎馬打仗、扇煙盒、彈玻璃球，甚至鉆防空洞，基本都不花錢(qián)又讓人樂(lè)此不疲，這也應(yīng)驗(yàn)了一句廣告詞：快樂(lè)很簡(jiǎn)單。轉(zhuǎn)眼再看看現(xiàn)在的孩子，尤其是北京海淀中關(guān)村附近的小學(xué)生，活的那叫一個(gè)累，課外班層出不窮，禮拜天跟趕場(chǎng)似的，學(xué)校作業(yè)也是越來(lái)越多，孩子整天疲于應(yīng)付，基本沒(méi)啥娛樂(lè)時(shí)間。天天精英教育，不知人大附中的孩子以后是否都會(huì)成人精。補(bǔ)充一句，我兒子也在拼搏之列，學(xué)習(xí)暫且不說(shuō)，性格變化還是很明顯的，經(jīng)常煩，叛逆心理也越來(lái)越嚴(yán)重，很讓人擔(dān)心。只盼假期好好放松放松。
小孩如此，大人煩惱就更多了，工作、生活、情感，沒(méi)完沒(méi)了，總是煩惱纏身。
其實(shí)快樂(lè)源于內(nèi)心，如果能用樂(lè)觀的態(tài)度，包容的精神去對(duì)待世界，那么快樂(lè)就應(yīng)該會(huì)多一些。話雖如此，可惜世界變化太快，今天還風(fēng)調(diào)雨順的，明天有可能就險(xiǎn)象叢生，現(xiàn)代人承受著比以往更多的壓力和壓抑。我們那時(shí)候?qū)W習(xí)好，就能有個(gè)好前程，現(xiàn)如今，學(xué)習(xí)好，未來(lái)也不敢確定，所以煩惱啊、焦慮啊、抑郁啊接踵而至，心理健康比以往任何時(shí)候都顯得重要了。要緩解心理壓力，首先要釋放心靈，放下負(fù)擔(dān)，扛不動(dòng)的不要硬抗，要有大不了從頭再來(lái)的氣概，對(duì)待壓力和挑戰(zhàn)要有樂(lè)觀向上的態(tài)度，畢竟難題有時(shí)也會(huì)既刺激又有趣的;另外要寬容待人，你少找點(diǎn)兒別人的麻煩，麻煩也會(huì)少找你的。畢竟我們是以個(gè)體存在的，要受到各種制約，處理問(wèn)題決不能愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)的感情用事，有時(shí)沖動(dòng)少些，煩惱就會(huì)少些，要不怎么說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼嘛。我們雖然不能手捧蓮花，至少心中有蓮花，微笑看世界，那世界應(yīng)該更美好，煩惱也會(huì)更少些。
早上叫兒子起床，看見(jiàn)兒子夢(mèng)中抿嘴一樂(lè)，心中一酸，不忍再叫。暗下決心，今后一定要給親人帶來(lái)更多的快樂(lè)!
那么，您呢?
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