教師節(jié)詩(shī)歌——《您辛苦了，老師!》
《您辛苦了，老師!》原文
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
《您辛苦了，老師!》鑒賞
從踏入學(xué)校的那一刻，陪在我們身邊的就是老師。老師一筆一劃地教會(huì)我們寫(xiě)字，一字一句地教會(huì)我們讀書(shū)，一步一步地教會(huì)我們奔跑!老師是無(wú)私的，老師，您辛苦了!
《九月的獻(xiàn)禮》原文九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。
《新竹》原文新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！缎轮瘛纷g文新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高，它門(mén)的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。明年又有新長(zhǎng)出來(lái)的，會(huì)長(zhǎng)得更高。
《冰心》原文玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊�！栋鍟�(shū)有感》鑒賞清澈的玉壺存著純潔的冰心，朱砂筆墨書(shū)寫(xiě)偉大的師魂。
《師蠶》原文教子教女，辛勤半輩。滿(mǎn)頭白發(fā)，甘乳一生�！稁熜Q》譯文學(xué)生就像自己的子女一樣，用心哺育，就這樣辛辛苦苦地半輩子過(guò)去。粉筆的銀灰染白了烏黑秀發(fā)，就這樣辛苦甘甜一生人。
《致老師》原文四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。《致老師》鑒賞一年四季我們都和我們的老師在一起，可以說(shuō)，在我們求學(xué)階段，老師是我們接觸最多的人，當(dāng)然，也是很親密的人。
《七絕師恩難忘》原文相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中�！镀呓^師恩難忘》譯文與老師的相逢如同一面之緣，實(shí)在是太匆忙了，校園內(nèi)的繁華幾度開(kāi)放，而我卻沒(méi)有再回去探望老師。
《老師》原文老師您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。