梁啟超
1、凡作事，將成功之時，其困難最甚。行百里者半九十，有志當(dāng)世之務(wù)者，不可不戒，不可不勉�！�梁啟超
2、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。——梁啟超
3、磊磊落落，獨往獨來，大丈夫之志也，大丈夫之行也。清·梁啟超《成敗》 磊磊落落：謂心地光明正大。磊磊：原指群石高壘貌。落落：豁達開朗貌。獨往獨來：比喻不仰仗別人，無怕牽礙。謂男子漢應(yīng)當(dāng)光明正大�！簡⒊�
4、人生百年，立于幼學(xué)�！簡⒊�
5、何時睹澄清，一灑民生艱？——梁啟超
6、美術(shù)所以能產(chǎn)生科學(xué)，全從“真美合一”的觀念產(chǎn)生出來。他們覺得真即是美，又覺得真才是美，所以求美，先從求真入手�！簡⒊�
7、心口如一，猶不失為光明磊落丈夫之行也。清·梁啟超《新民說·附錄》謂光明磊落的人，應(yīng)該是心里所想的和口頭所說的完全一致�！簡⒊�
8、六經(jīng)不能教，當(dāng)以小說教之；正史不能入，當(dāng)以小說入之；語錄不能渝，當(dāng)以小說渝之；律例不能治，當(dāng)以小說治之。——梁啟超
9、心安理得，海闊天空。清·梁啟超《新民說》心安理得：自己認為所做的事是順理成章的，心里很坦然。海闊天空：象大海般遼闊，象天宇般無邊無際。坦蕩的心胸象海洋和天空那樣遼闊�！簡⒊�
10、樹頭結(jié)得相思子，可是郎行思妾時？——梁啟超
11、成功自是人權(quán)貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強——梁啟超
12、成功大易，而獲實豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。——梁啟超
13、人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。——梁啟超
14、世界之運，由亂而進于平，勝敗之原，由力而趨于智，故言自強于今日，以開民智為第一義。亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學(xué)校�！簡⒊�
15、吾今為一言以蔽之，曰：變法之本在育人才。人才之興在開學(xué)校�！簡⒊�
16、學(xué)生在學(xué)校時，今其研究一切社會應(yīng)用之事，則學(xué)校愈多，國家愈進步；……總之，學(xué)校與社會萬不可分離：在學(xué)校時，于社會應(yīng)有之知識研究有素，畢業(yè)后斷不患無人用之；在學(xué)校養(yǎng)成一種活動之能力，將來在社會上可以不必求人，亦足自立�！簡⒊�
17、人生目的不是單調(diào)的，美也不是單調(diào)的，為愛美而美，也可以說為的是人生目的。因為愛美本來是人生目的的一部分。訴人生苦痛，寫人生黑暗，也不能不說是美�！簡⒊�
18、民主制度，天下之公理——梁啟超
19、科學(xué)的根本精神，全在養(yǎng)成觀察力�！簡⒊�
20、每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。——梁啟超
21、我們一面要養(yǎng)成讀書心細的習(xí)慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。心不細則毫無所得，等于白讀；眼不快則時候不夠用，不能博搜資料�！簡⒊�
22、國家之主人為誰？即一國之民是也——梁啟超
23、美育者，一面使人之感情發(fā)達，以——梁啟超
24、師范學(xué)校立，而群學(xué)之基悉定——梁啟超
25、為學(xué)當(dāng)有實功，有實用——梁啟超
26、非精不能明其理，非博不能至于約——梁啟超
27、歷覽各國產(chǎn)業(yè)發(fā)達這順序，皆以農(nóng)為本——梁啟超
28、日本之驟強，由學(xué)校之極盛——梁啟超
29、今之機器之用大進，人力可以勝天——梁啟超
30、資本主義社會里的民主是一種殘缺——梁啟超
31、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚�！簡⒊�
32、這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人�！簡⒊�
33、欲改造國民之品質(zhì)，則詩歌音樂為精神教育之一要件�！簡⒊�
34、老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。——梁啟超
35、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！簡⒊�
36、紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長�！簡⒊�