日子過(guò)得真快，還記得自己蹦蹦跳跳上一年級(jí)的情景，不知不覺(jué)中已經(jīng)跨進(jìn)了初中的大門。一學(xué)期初中生活，我成熟了許多，也懂得了許多。

　　相遇是緣

　　語(yǔ)文老師跟我們乍一見(jiàn)面，便在黑板上寫了四個(gè)大字“相遇是緣”。然后便侃侃談，談什么是“緣”。的確，“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”。“緣”的力量真大，竟能把兩個(gè)素不相識(shí)的人拉成熟人。讓我們同進(jìn)一個(gè)學(xué)校，相聚一個(gè)課堂。世界之大，能相遇人又有多少呢！即使相遇，又有多少人擦肩而過(guò)呢？能成為知己的就更少了。這大概就是所謂的“有緣無(wú)份”吧。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這份師生緣，同學(xué)情。

　　我們來(lái)樂(lè)一樂(lè)

　　真可氣，居老師竟然把我們?nèi)账家瓜氲捏w育課“搶”走了！“也不知道居老師要用這節(jié)課干什么？”“肯定是講試卷，或者做作業(yè)，要么進(jìn)新課。”同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撝�。叮零�?hellip;…伴著悅耳的鈴聲，居老師推門而入。怎么回事？居老師手中，不見(jiàn)書也不見(jiàn)試卷，只見(jiàn)一張白紙，上面還寫著……別猜了，肯定是寫作文。只見(jiàn)居老師滿面笑容，操起幾支彩色粉筆，唰唰唰——在黑板上寫下“元旦快樂(lè)”四個(gè)字。喔，馬上到元旦了。居老師放下粉筆，大聲的說(shuō)：“前面一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)太緊張了，今天我們來(lái)樂(lè)一樂(lè)，輕松輕松，開(kāi)個(gè)小型聯(lián)歡會(huì)。”“不會(huì)吧，穩(wěn)健持重的居老師也會(huì)娛樂(lè)？不可思議！”同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。“同學(xué)們，請(qǐng)安靜！《讓我們蕩起雙槳》這首歌大家都會(huì)吧？不會(huì)的跟我來(lái)唱。讓我們蕩起雙槳……”

　　他是個(gè)好人，他一天一天的在前面跑，帶著后面不停追逐的我們慢慢長(zhǎng)大。

　　――題記

　　記得上初中時(shí)我13歲，所以我天真的以為所有的同學(xué)也都是13歲才對(duì)。但實(shí)際上有的同學(xué)已經(jīng)16歲，而有的才11歲。當(dāng)時(shí)我真的覺(jué)得特奇怪，不過(guò)久了也就習(xí)慣了。其實(shí)大家都一樣有一顆純真的心。就這樣，在很長(zhǎng)一段時(shí)間的熟悉后，就與我現(xiàn)在的伙伴們纏到一起了。

　　初中的日子是不同于小學(xué)的，這多少讓人有些新鮮與好奇，剛上初中時(shí)的我是一個(gè)無(wú)知的小孩，而現(xiàn)在已經(jīng)是半個(gè)大人了。我不得不驚異與自己的成長(zhǎng)，日子在不知不覺(jué)中讓我慢慢長(zhǎng)大了。思想的改變?cè)絹?lái)越大，對(duì)獨(dú)立的渴望越來(lái)越多，于是我變了，變得成熟起來(lái)。卻又是極幼稚的。有時(shí)看著那些純真快樂(lè)的小孩子們，我會(huì)很羨慕，羨慕他們依舊可以擁有真正純真的心。而我們卻不能，因?yàn)槲覀兲�忙了，忙于面�?duì)老師、家長(zhǎng)和那一張張成績(jī)單。不管是來(lái)自家庭還是來(lái)自學(xué)校的壓力，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們就在這種環(huán)境中慢慢成長(zhǎng)。

　　在日子的催動(dòng)下我們學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。上課時(shí)捉弄老師，開(kāi)開(kāi)玩笑，我們會(huì)大聲很大聲地笑，就像在喘息。往往老師們會(huì)同我們一起大笑起來(lái)。有時(shí)候老師也會(huì)很生氣，結(jié)果往往是被老師留下來(lái)。下課的時(shí)候我們會(huì)一起打鬧，除了有點(diǎn)危險(xiǎn)，其實(shí)也是一種很好的消遣。通常是男生整女生，然后那個(gè)被欺負(fù)的女生就會(huì)拼命去追那個(gè)男生，往往在上課時(shí)結(jié)束，大家都不會(huì)說(shuō)什么，只要不出意外，一般都是站在一旁觀戰(zhàn)助威。這是我們下課最有趣的活動(dòng)了。同所有學(xué)生一樣，我們也會(huì)有一些小組織像什么黑風(fēng)寨，小小偵探社，都是我們的秘密組織。下課時(shí)同學(xué)們都是一群一群地聚集在一起聊天。有時(shí)候會(huì)有人在教室后面玩球，老師一近來(lái)就都一哄而散了。我們也很喜歡放學(xué)，討厭主科，喜歡體育課，上課講話，開(kāi)小差，睡覺(jué)，傳字條，考試作弊，就像所有的學(xué)生一樣，我們不斷重復(fù)著昨天的日子。

　　看著奶奶的日子，我就不想過(guò)花甲。

　　我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)七十歲了，她的日子真的讓我不想再過(guò)畫家花甲。以前，我奶奶是在農(nóng)村，那時(shí)她還多少做點(diǎn)事，并且每天都過(guò)得滿開(kāi)心。閑著時(shí)還去找同年的老人聊天。但是，每當(dāng)奶奶生病時(shí)，我們?nèi)�家都得忙個(gè)不停。媽媽得忙做飯，爸爸得忙去請(qǐng)醫(yī)生，我得在奶奶身邊看著奶奶的病情。

　　現(xiàn)在我們家搬到城市里來(lái)了，雖然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢過(guò)花甲。雖然她不用做任何事，但是她每天除了吃飯睡覺(jué)就沒(méi)事做了，天天都是一個(gè)人在家里。媽媽爸爸都忙著上班，我得忙上課。家里沒(méi)人陪她。她年紀(jì)又大，上街又不方便，鄰居的人又不認(rèn)識(shí)。誰(shuí)都知道現(xiàn)在城市的人是很自私的，雖然我們家搬來(lái)一年了，還是不認(rèn)識(shí)鄰居的人。所以奶奶只能一個(gè)人在家里呆著過(guò)著世界上最孤獨(dú)的生活。

　　【篇一：關(guān)于日子的作文】

　　日子就是這樣平凡而不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�承載著新的希望。

　　放眼望去，張開(kāi)雙臂，仰望天空，呼吸新鮮空氣，擁抱一下自然，……一片廣闊的平原，小草青翠欲滴，個(gè)個(gè)都努力地從土壤里探出小腦袋來(lái)吸吮著自然的雨露，這不，細(xì)細(xì)的小雨像仙女散花一樣飄灑著，如牛毛，如針……密密的，斜斜的……在田間勞作的人們都不愿離開(kāi)，都抓緊時(shí)間享受著這春雨貴如油的日子，辛勤地耕耘，等待收獲累累碩果。

　　夏日的炎熱，夏日的清涼，……人們都喜歡，因?yàn)檫@正是長(zhǎng)莊稼的季節(jié)，正是人們辛苦的時(shí)節(jié)。雖然烈日當(dāng)空照，照得人們難忍，照得大地像個(gè)饑渴的孩子，但是過(guò)程最重要，人們?yōu)榱讼录镜氖斋@，不怨苦累，反覺(jué)得安心與快樂(lè)！其實(shí)，夏天也是孩子們玩耍的時(shí)節(jié)。孩子們抱著大西瓜啃兩三口扔到一邊去，然后，拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿和面筋，不怕太陽(yáng)的烘烤去找知了。

　　其實(shí)日子就是勞動(dòng)的過(guò)程，夏日的勞作，換取秋日的碩果。

　　秋高氣爽，人們帶著喜悅的心情站在一望無(wú)際的田邊，一片金黃的稻子彎著腰，隨著陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，他們似乎在向們鞠躬，在夕陽(yáng)的照耀一片火紅映入了人們的眼簾，在夕陽(yáng)的余輝下，人們樂(lè)哈哈地，心里像裝滿了蜜一樣甜，好一派勃勃生機(jī)的景象呀！

　　其實(shí)日子就收獲的時(shí)節(jié)，成功的時(shí)節(jié)。

　　冬日，雪花紛飛，不一會(huì)兒大地一片銀妝到裹，看世界分外妖嬈，人們承載著希望和豐收的喜悅坐在火爐前熱乎著，交談著，……一派其樂(lè)融融的景象，此刻更讓人喜悅的是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”呵呵，可愛(ài)的麥苗承載著人們的希望，已經(jīng)熟睡多時(shí)了，孩子們武裝整齊帶著工具和伙伴們一起堆雪人，滾雪球，打雪仗……好一派勃勃生機(jī)的景象呀！

　　【篇一：有關(guān)日子的作文】

　　日子就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑，面對(duì)日子，我們有無(wú)盡的情愫，但只有抱有積極樂(lè)觀的態(tài)度，我們才會(huì)迎來(lái)快樂(lè)的日子。

　　日子便是生活，過(guò)日子便是享受生活，但或許它也會(huì)變成一種煎熬。

　　諾天王與納什，兩位美職籃的巨星，昔日共同攜手邁入聯(lián)盟，兩人都堅(jiān)信自己會(huì)與對(duì)方一同走完職業(yè)生涯，諾天王至今回憶，仍覺(jué)得那段日子無(wú)限美好。但不幸的是納什遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，諾天王痛苦不已，曾一度陷入低迷，那段時(shí)間的每一分每一秒對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種煎熬。一段時(shí)間后，諾天王開(kāi)始重新振作，經(jīng)歷了離別痛苦的他不再輕易沮喪，這或許也是他在今后的比賽中屢次受挫卻百折不撓的原因，歷經(jīng)歲月的滄桑，諾天王也終于用努力贏得自己人生的第一個(gè)冠軍，這與他始終不向坎坷人生低頭的態(tài)度不無(wú)關(guān)系。日子就是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決于你。

　　日子的“心情”也因我們感情的變化而變化，所以我們要努力保持開(kāi)心的心情才會(huì)有充滿歡聲笑語(yǔ)的日子。

　　天才文學(xué)作家韓寒如今已是“八零后”作家的代表性人物。但又有多少人會(huì)知道韓寒竟是一位高考都無(wú)法通過(guò)的高中生。然而，高考戰(zhàn)場(chǎng)上的失利沒(méi)有讓他灰心喪氣，他也沒(méi)有選擇復(fù)讀去重新經(jīng)歷高中生活的痛苦，如今的韓寒除了鉆研寫作之外還會(huì)體驗(yàn)賽車的刺激，可以說(shuō)韓寒的日子比許多高考成功者的日子還要幸福。日子是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決于你。

　　我們應(yīng)忘記過(guò)去悲傷的日子，享受現(xiàn)在美好的日子，對(duì)未來(lái)的日子充滿信心和憧憬。

　　我想，我一定是一只美麗雙翼的精靈，我一生的職責(zé)就是守護(hù)著茫茫宇宙中的綠色，在天地間跳出動(dòng)人的舞姿，可現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想矛盾時(shí)，我又該何去何從？

　　——題記

　　快樂(lè)的日子——60年代

　　在無(wú)憂的日子里我揚(yáng)起調(diào)，輕哼曼妙的歌，人們對(duì)我百般愛(ài)護(hù)，他們每天都俯身從我身上汲取營(yíng)養(yǎng)。我在這片綠地上動(dòng)情地跳舞，舞出春雨纖寒，東風(fēng)猶醉，柳樹(shù)依依的初春；舞出萬(wàn)木蔥蘢疊翠，清荷一塘的仲夏；舞出蘆荻飄飛，楓林染赤，一片絢爛斑駁的清秋；舞出瓊花款款，玉砌雕欄，棧道梅花踏雪香的寒冬。

　　在這方土地上，我快樂(lè)的生活著，養(yǎng)育著萬(wàn)物。

　　受傷的日子——80年代

　　為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。

　　你們?cè)跍嘏�的樓房里冬眠了，我在凄清空洞的外面無(wú)眠。我想，此時(shí)，悲痛的應(yīng)該只有我一個(gè)，在這片土地上，我注入了所有的心血，可得到的只是累累傷痕，淡淡花香芬芳。

　　我不求你們?yōu)槲易鲂┦裁矗�因�(yàn)檫@片綠地上的舞蹈，我無(wú)悔�？刹豢梢圆灰�插滅我的夢(mèng)，讓我繼續(xù)在這大地上飛舞，滋潤(rùn)萬(wàn)物。

　　腐敗的日子——90年代

　　唧唧的鳥聲喚醒了拂曉的沉默，此時(shí)我像失敗的舞者，身上的創(chuàng)傷已無(wú)法恢復(fù)。村子里，我純潔的身子變得烏黑，蕩羨著腐臭的氣息，水草瘋長(zhǎng)，張牙舞爪的。水鳥的哀鳴一直留在我的記憶里。河堤上，幾根粗大的排污管。堤外幾座廠房，幾根煙囪，幾柱濃煙，一片機(jī)器的隆隆聲。堤邊，成片的漂亮的洋房，小村富起來(lái)了，小鎮(zhèn)富起來(lái)了，我卻重重的摔倒，遺留凄美的弧線。揉揉摔碎的肩膀，我不甘心，為什么我和你們不會(huì)成為真正的朋友，只是一味地被你們利用，你們卻不珍惜我，像鬼魅一樣，隨時(shí)吞噬我僅有的生命。