我們隨著大家進入到考試現(xiàn)場，到了這個門口，可是沒有預料到這里檢查依舊很嚴格，和高考的時候差不多，我的答案在這個時候被發(fā)現(xiàn)了，所以我只能交出去。
我看見大家同樣是這么嚴格的被檢查，所以這時候有許多的人就被發(fā)現(xiàn)，抄答案的可能也已經(jīng)成為泡影！
進入到這里以后，我們依舊沒有開始做題，雖然電腦已經(jīng)打開，但是考試系統(tǒng)沒有打開，我登上去以后沒有什么反應，看見旁邊的人也是在嘗試，都是這樣的情況，最后陸陸續(xù)續(xù)的人都已經(jīng)進入，考試也已經(jīng)開始了！
星期四第一節(jié)課，我們進行了一次數(shù)學期中考試。
陳老師將試卷發(fā)到了我手中，我上下看了一遍，說：“還好，不難。”教室里，沒有一點兒聲音，只有陳老師的腳步聲和同學們寫字發(fā)出的“唰唰”聲。由于試卷不難，我只用了半節(jié)課就寫完了，接著，救在仔細檢查中。正當要交卷時，有幾位同學說：“彬彬，最后一道題是160000張，不是1000000張。”“不會的呀，我都算了好幾遍了�！薄胺凑�160000張�！蔽衣犃�，想：他們都說是16000張，可能是我寫錯了。于是，我將1000000張改成了160000張。
“苦”
開始考試了。“哎呀”，這道題怎么做呀？課本里好像沒有這種題的類型呀！剛拿起試卷，很快的看了一遍，便發(fā)現(xiàn)一個難題，好“苦”，哎。
“辣”
試卷已經(jīng)寫完了，也檢查了一遍又一遍，可難題還是不會。我絞盡腦汁地想啊想，卻還是無濟于事。老師一次又一次的催著我們趕緊寫，我是又緊張又急切，希望答案趕快從腦袋里“蹦”出來。又過了一會兒，班長急促的說：“交卷了，交卷了！晚交一分鐘扣十分，快點！”我心想：怎么辦，還沒寫完。我的臉上火辣辣的。
篇一
本學期的期中考試已經(jīng)結束了，這次期中考試的成績，還是反映出一定問題。試卷中第一題“看拼音寫漢字”，居然也有幾個同學出錯，“旗幟”一詞寫了多少次了仍然照錯不誤。“已經(jīng)”和“ 以后”兩個詞語的區(qū)分。就是掌握不好。題型也講過、練習過，至少說明有部分同學上課不夠?qū)Ｐ�。從試卷來看，同學們基礎知識的掌握不是很好，不注意看題目要求。做題不認真。
通過這次期中考試我覺得有很多問題，需要在以后的語文教學工作中不斷的進行改進。比如：“短文閱讀題”這類題目還需要多練習。加強說話、寫話練習。
同時，那些上課反復講過的題目還是出現(xiàn)了錯誤，/我覺得有很大一部分孩子的上課效率不高，這是我和學生都值得深思的問題。在以后的教學中，我要運用多種教學方法來教給孩子知識，提高教 學質(zhì)量和教學效率，爭取在以后的考試中做到上課反復強調(diào)的問題能讓班級所有的孩子都不做錯或者極少數(shù)人錯。
還有班級后進生比較多，所以在今后的工作中，我要做好補差工作，作業(yè)面批多講解，使得他們的成績在以后的考試中能取得一定的進步。
期中考試已經(jīng)結束了，在以后的教學中，我還要繼續(xù)踏踏實實的做好本職的教學工作，激發(fā)孩子的語文學習興趣，讓同學們能夠在我的教導下盡情的享受語文學習給他們帶來的快樂，為以后的學 習奠定下良好的基礎。
篇二
第二次的期中考試結束了，對于這次考試的成績，總覺得不能就這樣簡單地過去了。這次試卷的難度和題量都偏大，但是，再多的客觀原因也不能抹去這次考試暴露出的問題。
篇一
期中考試，大家一聽到這個詞，肯定都非常緊張。但現(xiàn)在已經(jīng)考試完了，成績也下來了。有的對自己的成績很滿意，有的對自己的成績很后悔。
考試那天，我來到學校，人還不算多。又是一幫男生跟三班的打架，有的*在旁邊看熱鬧。過了一會，大家都來到了教室，和平常一樣，但是，我總覺得不一樣。
我考試完的那天下午，我回到家總結了一下，數(shù)學和英語做得都很順利。語文有一個詞難住了我，還有作文題，我總覺得自己寫的作文字數(shù)不太多。
試卷發(fā)下來，語文卷子上的劃去錯誤的字錯了一道。說明我讀書的時候還得好好記書上的每一個字。數(shù)學沒有錯誤。英語的聽力錯了一道，說明英語的聽力還得加強。最后的分數(shù)是：語文97分，數(shù)學100 分，英語98分。
后面的學習，語文在讀書時，認真記好書上的字。數(shù)學保持，英語加強聽力。
以上就是我的下一步的目標，希望我能在期末考試中取得更好的成績。
篇二
期中考試結束了，我的成績也出來了，可是我很失望，因為我沒有一門考一百分的。本來以為英語我能考100分的，可是由于我的不細心導致扣掉了0。5分，想想這個0。5分扣的挺可惜的，G和g 我也會寫啊，只是沒有按照格式規(guī)范的去寫，以后我得好好寫26個字母寶寶了。語文的閱讀理解題我失分太多了，媽媽說我沒有理解短文的意思，看來以后我要多看些小短文了，免得以后再出現(xiàn)小短文 的題時我出錯。數(shù)學的失分更是讓我心疼，2＊6我怎么能把答案寫成18呢？18/2我又怎么能把答案寫成了6呢？這乘法口決我平常可是背得滾瓜爛熟的��！
今天已經(jīng)是我要考試的早晨了，我已經(jīng)到了考試的最后一刻，所有人都拿著答案早早的出發(fā)，我也與眾位舍友共同走向了考試的門口。
結果到了以后，工作人員告訴我們由于來的太早，所以只能在這里等待，時間在緩緩的流逝，學生也在陸陸續(xù)續(xù)的來到這個地方，所有人都在等著，等著。時間將近考試時間了，這時候負責的人讓我們排隊等候，他們還詢問是否拿了準考證，以及一些其他的東西……