關(guān)于勞動(dòng)課教案 篇1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.通過(guò)聆聽(tīng)和表演本課歌曲，理解本課主題“愉快的勞動(dòng)”，明白勞動(dòng)光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。

　　2.能用學(xué)過(guò)的唱名填寫并準(zhǔn)確演唱，在實(shí)踐中掌握音與音之間的音高關(guān)系。

　　3.認(rèn)識(shí)和節(jié)奏，能準(zhǔn)確地讀拍。并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、聆聽(tīng)《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》

　　2、編創(chuàng)與活動(dòng)。

　　3、聆聽(tīng)《拾稻穗的小姑娘》。

　　4、表演《小漁簍》

　　5、編創(chuàng)與活動(dòng)。

　　6、表演《采山》

　　7、編創(chuàng)與活動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、聆聽(tīng)《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》

　　2、編創(chuàng)與活動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　狇鎏《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》

　　1.完整地聆聽(tīng)歌曲。讓學(xué)生注意歌曲的情緒是怎樣的，聽(tīng)后你的心情是怎樣的?

　　2.復(fù)聽(tīng)歌曲。讓學(xué)生隨著音樂(lè)在紙上畫線條，說(shuō)一說(shuō)為什么這樣畫?

　　3.再次復(fù)聽(tīng)。讓學(xué)生用打擊樂(lè)或拍手輕輕合著音樂(lè)，啟發(fā)學(xué)生輕輕隨著歌聲哼唱，看看能記住哪一句，哪一句給你的印象最深刻。

　　編創(chuàng)與活動(dòng)

　　將《拾稻穗的小姑娘》和《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》進(jìn)行對(duì)比，把自己心里的感受用顏色或線條涂畫在課本上。

　　小結(jié)：指出存在問(wèn)題與不足之處，并要求改正。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握安全用電的基本常識(shí)。

　　2、了解常見(jiàn)的違章用電現(xiàn)象。

　　3、了解觸電的急救處理。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一些觸電事故的圖片。體現(xiàn)出不安全用電的危害性。

　　2、圍繞課文的判斷題拍攝一些日常生活中有違章用電現(xiàn)象的錄像短片。

　　3、準(zhǔn)備一根干燥的木棒、一把絕緣良好的鋼絲鉗。

優(yōu)秀勞動(dòng)課教案 篇1

　　教學(xué)目的：

　　一、使學(xué)生懂得洗頭和洗澡的意義并掌握洗頭和洗澡的方法，學(xué)會(huì)洗頭和洗澡。

　　二、使學(xué)生重視儀容美觀、整潔，并逐步養(yǎng)成經(jīng)常洗頭和洗澡，愛(ài)清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　一、教師用：臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許，電吹風(fēng)一個(gè)。

　　二、學(xué)生用：每組臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、洗頭和洗澡的意義。

　　可通過(guò)提問(wèn)或談話的方法提出這個(gè)問(wèn)題：

　　1、頭發(fā)蓬亂和頭發(fā)整潔，給人的印象怎么樣？

　　2、有時(shí)候我們?yōu)槭裁磿?huì)覺(jué)得頭部發(fā)癢？

　　講述頭發(fā)的作用：人的頭發(fā)起著保護(hù)頭部的作用。頭部的皮膚因?yàn)樾玛惔�謝而產(chǎn)生污物，如粘在頭發(fā)上的皮屑等。毛孔經(jīng)常會(huì)排出汗?jié)n、皮脂等東西。人們?cè)趧趧?dòng)或者或活動(dòng)中，頭發(fā)、頭部皮膚會(huì)粘附者許許多多的灰塵、臟物，甚至沾上一些對(duì)人體有害的物質(zhì)。這些東西，不但會(huì)使人的頭部骯臟、發(fā)臭、發(fā)癢、甚至能使人患上皮膚病、傳染病等。因此，我們必須勤洗頭和洗澡，保持清潔，使儀容整潔。

　　二、指導(dǎo)洗頭和洗澡的.方法。

　　這是本課的重點(diǎn)。找一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)示范洗頭和洗澡，邊操作邊講解，讓學(xué)生聽(tīng)懂、看清每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。

　　洗頭和洗澡過(guò)程：（邊講解邊適當(dāng)板書。）

　　1、淋濕。

　　2、涂洗發(fā)劑。

　　3、搓洗。注意不要用力過(guò)猛，以免傷著頭皮造成皮膚感染。

　　4、沖洗。用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過(guò)的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對(duì)健康是不利的。如果覺(jué)得頭發(fā)還是比較臟，可重復(fù)2、3步驟。

勞動(dòng)課教案范文 篇1

　　教學(xué)目的：

　　一、使學(xué)生懂得洗頭和洗澡的意義并掌握洗頭和洗澡的方法，學(xué)會(huì)洗頭和洗澡。

　　二、使學(xué)生重視儀容美觀、整潔，并逐步養(yǎng)成經(jīng)常洗頭和洗澡，愛(ài)清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　一、教師用：臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許，電吹風(fēng)一個(gè)。

　　二、學(xué)生用：每組臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、洗頭和洗澡的意義。

　　可通過(guò)提問(wèn)或談話的方法提出這個(gè)問(wèn)題：

　　1、頭發(fā)蓬亂和頭發(fā)整潔，給人的印象怎么樣？

　　2、有時(shí)候我們?yōu)槭裁磿?huì)覺(jué)得頭部發(fā)癢？

　　講述頭發(fā)的作用：人的頭發(fā)起著保護(hù)頭部的作用。頭部的皮膚因?yàn)樾玛惔�謝而產(chǎn)生污物，如粘在頭發(fā)上的皮屑等。毛孔經(jīng)常會(huì)排出汗?jié)n、皮脂等東西。人們?cè)趧趧?dòng)或者或活動(dòng)中，頭發(fā)、頭部皮膚會(huì)粘附者許許多多的灰塵、臟物，甚至沾上一些對(duì)人體有害的物質(zhì)。這些東西，不但會(huì)使人的頭部骯臟、發(fā)臭、發(fā)癢、甚至能使人患上皮膚病、傳染病等。因此，我們必須勤洗頭和洗澡，保持清潔，使儀容整潔。

　　二、指導(dǎo)洗頭和洗澡的.方法。

　　這是本課的重點(diǎn)。找一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)示范洗頭和洗澡，邊操作邊講解，讓學(xué)生聽(tīng)懂、看清每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。

　　洗頭和洗澡過(guò)程：（邊講解邊適當(dāng)板書。）

　　1、淋濕。

　　2、涂洗發(fā)劑。

　　3、搓洗。注意不要用力過(guò)猛，以免傷著頭皮造成皮膚感染。

　　4、沖洗。用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過(guò)的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對(duì)健康是不利的。如果覺(jué)得頭發(fā)還是比較臟，可重復(fù)2、3步驟。

勞動(dòng)課教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握安全用電的基本常識(shí)。

　　2、了解常見(jiàn)的違章用電現(xiàn)象。

　　3、了解觸電的急救處理。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一些觸電事故的圖片。體現(xiàn)出不安全用電的危害性。

　　2、圍繞課文的判斷題拍攝一些日常生活中有違章用電現(xiàn)象的錄像短片。

　　3、準(zhǔn)備一根干燥的木棒、一把絕緣良好的鋼絲鉗。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課。

　　1、多媒體展示觸電事故的圖片。

　　2、通過(guò)圖片的展示讓學(xué)生知道違章用電的'危害。

　　3、揭示課題，明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　�。ǘ�）練習(xí)中思考，思考后完善。

　　1、運(yùn)用多媒體，展示一些日常生活中的違章用電現(xiàn)象，組織學(xué)生討論交流，共同完成書上的判斷題。

　　2、學(xué)生自行擬定安全用電注意事項(xiàng)，擬訂好后，組織學(xué)生在小組中交流。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中還有那些違章用電現(xiàn)象，以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

　　4、老師可以對(duì)安全用的注意事項(xiàng)進(jìn)行一定的補(bǔ)充講述。

　�。ㄈ�）結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)用電意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約用電習(xí)慣。

　　1、學(xué)生檢查自己家里的家用電器使用情況，結(jié)合以上全用電的各項(xiàng)要求作出安全評(píng)價(jià)。

　　2、小組內(nèi)討論交流：在生活中怎樣做到節(jié)約用電，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的習(xí)慣。

　�。ㄋ模╊A(yù)防為主，消防結(jié)合。

　　1、安全用電器到了預(yù)防的作用，但是萬(wàn)一發(fā)生觸電事故該如何處理，“技術(shù)信息”提供了3條有益的建議，教師可以分別進(jìn)行講述，并做演示，讓學(xué)生參與。

　　2、教師可適當(dāng)補(bǔ)充講解什么是絕緣體，并舉例說(shuō)明，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

學(xué)校勞動(dòng)課教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用陶泥制作南瓜針線盒，感受陶藝情趣文化。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)，

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　有創(chuàng)意地制作針線盒。

　　制作準(zhǔn)備：泥，泥漿，雕塑刀。

　　制作過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：

　　這個(gè)南瓜針線盒是用陶泥制成的，有趣吧！你也想動(dòng)手做一個(gè)嗎？

　　2、觀察思考

　　說(shuō)一說(shuō)，南瓜針線盒是由哪幾個(gè)部分組成的？

　　3、實(shí)踐探索

　　學(xué)習(xí)徒手成型做南瓜針線盒。

　　看看右邊這些作品，它們有什么不同呢？

　�。�1、）團(tuán)泥球

　　提示：將和好的泥巴團(tuán)成泥球。

　　（2、）捏盒身

　　提示：左手托泥球，右手大拇指從泥球中間插入，與食指、中指相對(duì)用力一邊擠壓泥球，一邊旋轉(zhuǎn)，捏成中空盒身。

　�。�3、）粘泥條

　　提示：先把泥巴搓成細(xì)條狀，用泥漿涂抹粘接處后，再把泥條粘在上面，用手輕壓粘牢。

　�。�4、）做盒蓋

　　提示：先用手將泥巴壓成扁平狀，再用竹刀把它切割成合適的形狀。

　　一定要把它裝飾得漂亮點(diǎn)兒。

　　4、思考與實(shí)踐

　　如果有條件，可將泥制的南瓜針線盒燒制后送給媽媽，她一定很開(kāi)心，而且還能長(zhǎng)期保存。用這種方法還可以做出不同形狀的針線盒或其他物品來(lái)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)合唱來(lái)培養(yǎng)幼兒在集體歌唱活動(dòng)中的合作態(tài)度和合作能力。

　　2、練習(xí)掌握輪唱和接唱的演唱技巧。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

　　5、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

勞動(dòng)課活動(dòng)教案 篇1

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)。”為此，我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

　　3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分

　　活動(dòng)地點(diǎn):陽(yáng)光春苗幼兒園操場(chǎng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、各班節(jié)前教育--認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……

　　2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開(kāi)水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備)

　　3、橫幅:勞動(dòng)最光榮

　　4、聯(lián)系個(gè)別家長(zhǎng)，做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　1、快樂(lè)的勞動(dòng)者(家長(zhǎng)代表)

　　(1)解放軍:演練本領(lǐng)

　　(2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識(shí)。

　　(3)廚師:介紹食物營(yíng)養(yǎng)，展示雕刻手藝。

　　(4)理發(fā)師:現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)型

　　2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長(zhǎng))

　　請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱，說(shuō)一句祝福的話，為勞動(dòng)者按摩、捶背。

　　3、體驗(yàn)勞動(dòng):

　　(1)櫻桃班:剝胡豆

　　(2)草莓班、蘋果班:水果沙拉

　　(3)蒙氏班:做蛋糕

　　(4)桔子班:包湯圓

　　(5)芒果班:包餃子

　　(6)西瓜班:麻辣串

　　4、分享勞動(dòng)果實(shí):幼兒親手為勞動(dòng)者(家長(zhǎng))端上食物、飲料，共同分享。