一、單元教學(xué)目標(biāo)
1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)年、月、日,了解它們之間的關(guān)系,了解平年和閏年。
2、會(huì)看日歷,認(rèn)識(shí)星期,能從日歷中找到指定的日期。
3、體會(huì)引入24時(shí)記時(shí)法的必要性,認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法。
二、單元教材分析
本單元是在一、二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)鐘表,了解時(shí)、分、秒之間的關(guān)系
的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本單元要學(xué)習(xí)年、月、日;認(rèn)識(shí)星期;認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法。
在“年、月、日”的情境中,教材安排了“說(shuō)一說(shuō)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的相互交流,把學(xué)生已有的年月日的生活常識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理。接著,教材安排了查閱年歷“填一填”活動(dòng),通過(guò)學(xué)生填寫(xiě)各月份天數(shù)的過(guò)程,讓他們自己發(fā)現(xiàn)各月份天數(shù)的規(guī)律。在“看日歷”的情境中,主要是通過(guò)學(xué)生查閱日歷上星期幾的過(guò)程,讓學(xué)生掌握查閱日歷的基本方法,即:找月份——找日期——找對(duì)應(yīng)的星期幾。同時(shí),為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,教材中安排“找一找”活動(dòng)的內(nèi)容,都是我國(guó)歷史上具有重大意義的日期。這樣安排,既能讓學(xué)生掌握查找的方法,又能讓他們?cè)黾右恍v史的常識(shí)。在“一天的時(shí)間”的情境中,教材把24時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí)與學(xué)生日常觀(guān)看的電視節(jié)目時(shí)間表結(jié)合起來(lái),通過(guò)節(jié)目單上的時(shí)間表與鐘表上的時(shí)間相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,讓學(xué)生十分直觀(guān)地發(fā)現(xiàn)24時(shí)記時(shí)法與鐘表記時(shí)法的關(guān)系,也為學(xué)生計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間打下基礎(chǔ)。教學(xué)時(shí),不要刻意在語(yǔ)言表達(dá)上區(qū)分“時(shí)間”和“時(shí)刻”,在本教材中統(tǒng)一使用“時(shí)間”的提法。
三、單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
年、月都是較大的時(shí)間單位,讓學(xué)生建立時(shí)間單位的觀(guān)念和掌握單位間的進(jìn)率及24時(shí)記時(shí)法是教學(xué)的重點(diǎn)。掌握平年、閏年的判斷方法及計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間是教學(xué)難點(diǎn)。